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考試作弊的檢討書(shū)集錦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編整理的考試作弊的檢討書(shū)集錦，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作弊的檢討書(shū)集錦1
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，
是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的`重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎？當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失埃我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師？我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試作弊的檢討書(shū)集錦2
親愛(ài)的老師：
我知道錯(cuò)了。有好多話憋在心里但說(shuō)不出來(lái)。看著白發(fā)蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流�？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對(duì)得起爸爸，怎么面對(duì)這個(gè)支離破碎的家！我是個(gè)罪人呀！
老父親是個(gè)下崗職工，白天打點(diǎn)零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。聽(tīng)人說(shuō)，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。
為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，更重要的'是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì)。他要我?guī)兔�，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，兄弟一樣感情（我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心，畢竟我媽死時(shí)，我做得不好）……最終我還是答應(yīng)了他的要求！
老師我知道錯(cuò)了，我后悔，悔透了心，悔透了腸！眼中的淚哭得干，心中的痛止不祝能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我自己沒(méi)關(guān)系，可我對(duì)不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開(kāi)，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎？中年喪妻，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí)。
給我次機(jī)會(huì)吧！我窮，但我勤奮！我苦，但我堅(jiān)強(qiáng)！我不能沒(méi)有希望，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀！我該怎么辦，求求您再給我一次機(jī)會(huì)！我錯(cuò)了，我犯了大錯(cuò)。求求您，求求您，我不能再毀了這個(gè)家！
檢討人：xxx
考試作弊的檢討書(shū)集錦3
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的`老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。
xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊的檢討書(shū)集錦4
親愛(ài)的老師：
考試時(shí)用手機(jī)發(fā)答案，導(dǎo)致作弊嚴(yán)重。今天，我?guī)е钌畹睦⒕魏瓦z憾在這里做深刻的檢討。事情是這樣的。
20xx年xx月xx日上午，我們舉行了考試。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)學(xué)好這門(mén)課，考前也沒(méi)好好復(fù)習(xí)，所以到了快考試的時(shí)候很多東西還是記不住。
等考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做。我一時(shí)糊涂，就把考題用手機(jī)發(fā)給同學(xué)，希望他能給我解答。
就在這時(shí)，老師，你發(fā)現(xiàn)了我的行為，把我的`手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。
當(dāng)時(shí)腦子里是空白，愧疚，后悔，不安�；貋�(lái)后，我睡不好覺(jué)。然后輔導(dǎo)員找我談話，我意識(shí)到我犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。
我很抱歉！我對(duì)不起的不僅僅是我對(duì)家人的長(zhǎng)期默默支持，也對(duì)不起同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起悉心教導(dǎo)我的老師和輔導(dǎo)員。
我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平性，學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，以及我的個(gè)人形象。我對(duì)自己造成的嚴(yán)重后果感到后悔。如果我知道后果如此嚴(yán)重，我決不會(huì)做這樣的事。
從今以后，我會(huì)記住這次教訓(xùn)，盡力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教導(dǎo)，洗心革面，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，堅(jiān)決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
我也想改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩下的課程。我愿意承擔(dān)犯下如此嚴(yán)重錯(cuò)誤的一切后果和責(zé)任。希望老師能看到我第一次犯錯(cuò)，真心悔過(guò)，所以希望從輕處理。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊的檢討書(shū)集錦5
您好！
我知道對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，更對(duì)于一名高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該足夠正視的成績(jī)，并且在成績(jī)出來(lái)之后將自己的一些缺陷去盡自己最大的力量去彌補(bǔ)，但是我自己卻在考試的時(shí)候選擇用作弊來(lái)蒙蔽自己的眼睛，來(lái)欺騙自己，欺騙老師，我感到非常的羞恥也十分后悔。
從一開(kāi)始我就知道作弊是錯(cuò)誤的，對(duì)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始有作弊這種思想都是錯(cuò)誤的，從小到大，不管是高三的我們還是其他的在學(xué)校的學(xué)生，都懂得作弊所產(chǎn)生的嚴(yán)重性，也清楚的明白在考試的時(shí)候作弊是一種非常不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)，不管是對(duì)于自己而言，還是對(duì)于班級(jí)，老師或是同學(xué)來(lái)說(shuō)，作弊都會(huì)給我們帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果。但是我這次的考試還是作弊了，其實(shí)我也害怕，害怕自己考試考不好會(huì)讓老師和家人失望，會(huì)辜負(fù)你們的期待，內(nèi)心其實(shí)對(duì)自己是充滿了非常不自信的，再加上現(xiàn)在也快要到了，這次的�？季褪歉鶕�(jù)高考的樣子來(lái)模擬的一次考試，學(xué)校這樣子煞費(fèi)苦心的就是希望我們能夠提前的`熟悉高考的考試方式和形式，可是我卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不自信和虛榮錯(cuò)失了這次寶貴的機(jī)會(huì)，我知道自己所犯的錯(cuò)誤是極其的嚴(yán)重的，我也清楚自己的錯(cuò)誤給學(xué)校，老師和整個(gè)班級(jí)以及我自己都帶來(lái)了很?chē)?yán)重的影響。
作為一名高三的學(xué)生，我本應(yīng)該做到尊重且認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，并且在這樣重大的模擬考試當(dāng)中，我更應(yīng)該做到考出自己的真實(shí)水平和真實(shí)成績(jī)，做到對(duì)自己以及對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@次考試能夠幫我們檢測(cè)出自己的一些具體的缺陷，以至于讓我們還有足夠的時(shí)間去彌補(bǔ)自己的缺陷，去更好的完善自己，讓自己在真正的高考當(dāng)中做到發(fā)揮出自己最好的水平，但是這些好處卻因?yàn)樽约旱囊皇ё愣汕Ч藕蓿椰F(xiàn)在非常的后悔，很后悔自己的一時(shí)間的不理智導(dǎo)致自己?jiǎn)适Я艘淮芜@么好的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我也想明白了，對(duì)自己進(jìn)行了一番深刻的自我檢討之后，我知道自己現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用，我現(xiàn)在更應(yīng)該抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)，去備考，在之后用自己最好的狀態(tài)去音節(jié)迎接高考的到來(lái)，在高考的考試中做到超常發(fā)揮，我相信自己一定會(huì)以這次的錯(cuò)誤為教訓(xùn)，也請(qǐng)老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試作弊的檢討書(shū)集錦6
敬愛(ài)的老師：
您好！
在上次期中考試時(shí)，由于我考試作弊，被監(jiān)場(chǎng)教師看見(jiàn)，將我的卷子撕毀，雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒(méi)有成績(jī)，但是我覺(jué)得即使我考了再好的成績(jī)，我也不會(huì)心安的。因?yàn)�，這樣得來(lái)的成績(jī)是不光彩的。
在考試的時(shí)候，我有一難題不確定，沒(méi)有多大的把握，便寫(xiě)了張紙條與房德建對(duì)題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會(huì)兒就將答案寫(xiě)好，又遞了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的`時(shí)候，被監(jiān)場(chǎng)老師抓了個(gè)現(xiàn)形，我的卷子撕掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停，卻又欲哭無(wú)淚。我想，這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒(méi)有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時(shí)間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會(huì)沒(méi)有成績(jī)的，您會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對(duì)待我……我不敢想象。
現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了，您雖然沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，但同學(xué)們卻對(duì)我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫——哎！這一切的一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事了，認(rèn)真遵守中學(xué)生守則，做一名好學(xué)生，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
另一方面，我也感覺(jué)非常對(duì)不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說(shuō)過(guò)不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個(gè)好成績(jī)，但是我沒(méi)有做到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊的檢討書(shū)集錦7
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于一個(gè)合格的初三學(xué)生而言，更是對(duì)于任何一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在最重要的事情就是將自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，拿出自己最好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)準(zhǔn)備迎接中考的到來(lái)，中考是我們這九年的義務(wù)教育的學(xué)習(xí)中最大的一次檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的考試，也是我們所面臨的第一次比較大型的考試，也正是因?yàn)檫@些，我們才需要去特別認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)在的每一次的考試，更應(yīng)該正視自己的成績(jī)，而絕不是在考試的時(shí)候作弊。但是這次在初三下學(xué)期一開(kāi)學(xué)的摸底考試中，我就因?yàn)樽约旱牟粔蛘暫筒蛔孕哦鞅琢耍⑶疫�被學(xué)校巡邏的主任給當(dāng)中捉到，對(duì)此我現(xiàn)在回想起來(lái)感到非常的抱歉。
我知道自己的錯(cuò)誤所在，我也清楚的知道考試作弊對(duì)自己是一種什么樣的.影響，不只是對(duì)于自己而言，對(duì)整個(gè)班級(jí)乃至整個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生都造成了很大的影響，我也知道這次考試對(duì)于我們初三畢業(yè)生的重要性，之所以稱(chēng)之為摸底考試，就是希望我們能夠正視起來(lái)自己的成績(jī)，并且在這最后的時(shí)間里，將自己所不會(huì)的知識(shí)和不完美的地方，盡力的彌補(bǔ)和完善起來(lái)，而絕不是讓我們用虛假的成績(jī)?nèi)テ垓_老師和自己，我們應(yīng)該在這最后的幾個(gè)月的時(shí)間里面，在這最后的一個(gè)學(xué)期，認(rèn)真的審視自己的成績(jī)，并且將自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最佳的狀態(tài)，將自己的全部精力和心思放在學(xué)習(xí)中來(lái)，絕不能再做出像這次一樣的事情，從小到大我們就知道考試作弊對(duì)于我們而言，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常錯(cuò)誤的事情，不管是什么時(shí)候，學(xué)校對(duì)于作弊的學(xué)生都是會(huì)嚴(yán)懲不貸的，學(xué)校的老師也都不希望自己的學(xué)生出現(xiàn)任何考試作弊的情況，更是不希望自己的學(xué)生通過(guò)作弊這種途徑來(lái)獲得這種虛假的優(yōu)秀的成績(jī)。
這次的錯(cuò)誤也算是給我敲了一聲巨大的警鐘，它提醒著我，要開(kāi)始正視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，要懂得重視考試的到來(lái)，也應(yīng)該在中考來(lái)臨之前將自己的狀態(tài)和心情調(diào)整到最好的樣子，去盡我們最大的努力迎接他的到來(lái)，也絕對(duì)不要再發(fā)生考試作弊的現(xiàn)象，我們要相信只有經(jīng)過(guò)自己的努力所取得的成績(jī)不管是好與壞都是值得人去尊重的，所以請(qǐng)老師和同學(xué)都能夠相信我，我一定會(huì)改變自己的，一定會(huì)做到讓自己不后悔的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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