沒寫作業(yè)檢討書

沒寫作業(yè)檢討書【薦】

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的沒寫作業(yè)檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沒寫作業(yè)檢討書1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒寫作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。

　　早在我剛踏進這個班級的時候，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的'重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　我知道理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人�。�！這件事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　2、平時生活作風(fēng)懶散。

　　今后我一定改正，望老師再給我一次機會。

　　XXX

沒寫作業(yè)檢討書2

尊敬的語文老師：

　　由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的望。如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的'大學(xué)，走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴(yán)重的過失。

　　老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說；“秤砣雖小壓千斤”，我明白“一失足成千古恨”的理。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻�你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

　　所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了�，F(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

　　我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　XXX

　　年月日

沒寫作業(yè)檢討書3

　　您好！

　　昨天您上午布置的作業(yè)，我忘了，因為那天有很多作業(yè)，在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè)，對不起。

　　我不是有意，不想寫作業(yè)的，我也都非常希望能夠及時完成老師布置的作業(yè)，但是上午有課不能做，下午有課不能做，中午我要午休，回到家里我卻忘了，對于這么重要的事情忘記是我的錯。還有就是我回去的時候也忘記把數(shù)學(xué)作業(yè)本和書忘記帶回家，放學(xué)時只顧著急急忙忙回去，沒有很好的思考自己有什么忘記的，在做作業(yè)的時候我也沒有想太多，導(dǎo)致這次我沒有交作業(yè)。

　　老師您能夠原諒我嗎？我不是有意好這樣做的，我也不敢欺騙老師，老師您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺騙的，我說的都是實話，等我來到學(xué)校時候看到數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了，我已經(jīng)完全沒有時間寫作業(yè)了，因為馬上上課，還是您的課。

　　在課堂我被點名批評，羞愧的不敢抬頭，整整站了一節(jié)課，感覺這是我過的最難過的一天，我都想過要哭，但是自己犯了錯不能怪被人，只能怪自己，是我不好沒有做好自己的事情，到了現(xiàn)在我后悔已經(jīng)來不及了。

　　之后我又被您叫到了辦公室單獨談話，我沉默是因為我沒有勇氣開口，因為害怕老師您罵我，我一直低著頭也是我心虛，感覺自己把老師的`話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有聽進去，讓老師您失望了對不起。對于這樣的情況我考慮了，是我忘記了，以后老師布置作業(yè)，不會在光靠腦子記，更會把老師布置的做好做好標(biāo)記讓自己能夠牢記這一天的作業(yè)，也不會因為上課時間長了就把作業(yè)忘了。

　　我以后一定會按時完成老師您交給我們的作業(yè)，聚堆不會在像這次一樣犯錯了，這次沒有寫作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我以后也不敢在犯了啊。一定會報老師說的話，一字一句都停在心里記在腦子了，任何事情都一定會把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長記性了，我不是調(diào)皮搗蛋的人，也不是一個陽奉陰違的人，既然像老師保證，就一定會做到，君子一言駟馬難追，做一個講話算數(shù)的人，不讓老師在生氣，也不讓老師失望，我一定會記得寫作業(yè)的，這次作業(yè)沒有完成我會按時補上。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒寫作業(yè)檢討書4

敬愛的顧老師：

　　我沒有及時完成您布置的作業(yè)，對此我深感抱歉。我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的`每項作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

　　3、和同學(xué)們加強溝通，爭取和全班同學(xué)共同進步。

　　請老師同學(xué)們監(jiān)督！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

沒寫作業(yè)檢討書5

尊敬的XX：

　　這次作業(yè)不認真，本來我能認真完成的，可是由于心猿意馬，思維拋錨，精神過度緊張，作業(yè)完成的很差，老是寫錯，由于我迫切希望老師對我的贊揚，有許多題認為很滿意，就交作業(yè)了。

　　首先，雖然這次作業(yè)沒有出色完成，的確不應(yīng)該，老師很生氣，對于老師，我十分同情，老師是園丁，是教育我們的，是人類靈魂的工程師，是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。老師辛勤的講課，給我們講解內(nèi)容，所以我在這里，向老師表示深刻的感謝和衷心的祝福。

　　其次，我自己深深的反省了，老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的，而我為什么沒有認真完成作業(yè)呢？我認為我馬虎和緊張和自以為是所導(dǎo)致的，這個是十分重要的。假如這不是一次寫作業(yè)，如果是中考，高考，我就完了。所以我以后盡力克制這樣的事情發(fā)生。

　　最后，由于老師教導(dǎo)的好，認真對待學(xué)生，我沒有什么回報老師的，只能寫這一篇檢討書來報答老師的教導(dǎo)之恩。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：

沒寫作業(yè)檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　上個星期X，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的`一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著悔恨的心理給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

　　我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責(zé)：

　　1。讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2。在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

　　3。由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負責(zé)。

　　請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

沒寫作業(yè)檢討書7

敬愛的顧老師：

　　您在12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的'一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認真完成作業(yè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德�？墒�，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

姓名：

時間：

沒寫作業(yè)檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我真的很對不起老師對我的期待，這一次我竟然還忘記寫老師安排下來的作業(yè)，在我意識到這一點之后，我就知道自己還有很多的地方是需要進步的。這一次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)這件事就想要老師可以看在之前我都是認認真真完成作業(yè)的份兒上，不要過多的怪罪于我。

　　本來我都是將老師布置的作業(yè)記在本子上的，但是恰好那天我忘記翻看核對，就沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)帶回家，這才沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)完成。在我知道我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候我十分的震驚，甚至害怕，我震驚自己竟然會忘記寫作業(yè)，害怕自己沒寫作業(yè)這件事情，會受到老師嚴(yán)厲的批評與責(zé)罵。出現(xiàn)這次的事情都是我自己的疏忽，是自己太不小心謹慎了，這才導(dǎo)致了這次的禍?zhǔn)隆＿@一次的事情讓我對我的學(xué)習(xí)有了警醒，讓我知道我需要進步的地方還是很多的，而我也是需要在自己的生活上多多總結(jié)自己的不足。

　　沒寫作業(yè)這件事，讓我明白了平時自己在學(xué)習(xí)上就沒有花太多的心思，更是沒有在課堂結(jié)束之后去回想整個課堂的教學(xué)，而我竟然還會忘記寫作業(yè)來對課堂的知識進行鞏固。這些都是需要我來對自己不斷進行反省改正的，我也是十分的慶幸自己的這次錯誤就會讓自己有這樣深刻的反省，更是能讓我成長這么多。未來的生活我更是希望自己可以不要在生活中在出現(xiàn)錯誤，那樣我更是可以在學(xué)習(xí)上不斷的有更多的收獲。

　　這一次我的行為讓老師傷心了，本來是被寄予厚望的我，竟然還是沒有一直遵守著規(guī)定，沒有完成好自己的作業(yè)。我想現(xiàn)在已經(jīng)知道自己行為的`錯誤的我，是可以在學(xué)習(xí)上更好的要求、管理自己，是可以讓我在前進的道路上不再出現(xiàn)任何的問題。當(dāng)然也請老師能夠?qū)ξ曳判�，因為我已�?jīng)孩子到接下來的我需要怎么去做了。

　　沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)，我會立即完成好上交給老師，懇請老師可以認真的批改我的作業(yè)，更讓我可以明白自己在數(shù)學(xué)上還存在的問題，更是方便我自己去下功夫，讓我有所成長。這次沒寫作業(yè)的事情給了很大的警醒，讓我明白自己的未來是還需要自己好好規(guī)劃的。我會給自己制定一個前進的目標(biāo)，這樣才更能夠激勵我向著目標(biāo)前進，才不會做出一些不好的行為。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是反思后的我，更是不會在生活中再出現(xiàn)問題的我，我會將自己完全的投身于學(xué)習(xí)上，將自己作為學(xué)生的本分都完成好，更讓老師不會再為我擔(dān)心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒寫作業(yè)檢討書9

數(shù)學(xué)老師：

　　您好，這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學(xué)習(xí)的，這次作業(yè)我沒寫完，我后來想想很不值的，這次辜負了你的`一片苦心，在這里請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業(yè)我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省在以后的考試中。

檢討人：

　　x年x月x日

沒寫作業(yè)檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　剛開學(xué)就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，寒假那么長的時間，我都沒有把寒假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應(yīng)該。

　　我不做好寒假作業(yè)也是對自己不負責(zé)任的一種表現(xiàn)，寒假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實這時候才是我們應(yīng)該做好的時候，沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當(dāng)這個時候，有的同學(xué)就還是會認真的學(xué)習(xí)，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負責(zé)，不能一直都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯，等等，可是效果都不明顯。

　　老師，這次我沒做好寒假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來寒假作業(yè)的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負了夏日這么好的天氣，不能白白浪費掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的.性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的�？墒俏覅s沒想過，如果我把玩的熱情放在學(xué)習(xí)上面，那我的成績可就是會好很多的。

　　還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的寒假作業(yè)很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學(xué)，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結(jié)果一本寒假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

　　我覺得老師應(yīng)該不會在意，畢竟開學(xué)有那么多事情要做，寒假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認真，可以說是對我們很負責(zé)，而我沒做好寒假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問同學(xué)和老師，我當(dāng)時還覺得老師在刁難我。

　　不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責(zé)，希望我成績好，我也不能辜負了老師，我會把寒假作業(yè)補好的，同時經(jīng)過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認真的把學(xué)習(xí)搞好。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

沒寫作業(yè)檢討書11

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

　　學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。

　　寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　這幾天我真的是很深刻的`認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

　　不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。

　　不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

　　如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴(yán)重的過失。

　　老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說;"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

　　借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為終生的遺憾。

　　究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

　　請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　檢討書

　　您在年月 日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

　　我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　　3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

　　3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

　　請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤

沒寫作業(yè)檢討書12

　　今天沒帶作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)班規(guī)，提醒童鞋不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。這是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把班規(guī)謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。在此我要慎重的對老師說聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　今天沒把作業(yè)帶來很多的同學(xué)，老師非常生氣。其后果將是嚴(yán)重的。唉!都怪我粗心大意，沒有嚴(yán)重的考試，錯誤的.所有的錯都是我的錯，責(zé)怪天地決賽責(zé)備自己，就像其他的經(jīng)典臺詞說：如果上帝能給我一次機會，我想認真，檢查，瞪大眼睛，一個單詞，沒有錯誤檢查他的作業(yè)!

　　這犯錯誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越班級的鐵律，也意識到自己的錯誤，錯誤的嚴(yán)重性感到羞愧。老師正在重復(fù)訂單，強調(diào)類計，提醒孩子們的鞋子不違反校規(guī)，但我沒有學(xué)校和老師的話說，心，不注意老師說作為一個毫無作用，這些都是不應(yīng)該的。這是老師的不尊重。應(yīng)該記住老師說，類表牢記在心里。后來，我很平靜和想了很長時間，我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩，舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為，學(xué)校還創(chuàng)建了和其不良影響，壞的班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤，就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿，沒寫作業(yè)1000字檢討書影響類紀(jì)律、品位紀(jì)律，學(xué)校精神是一種破壞。在這里，我仔細地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師..盡管如此，我也將進一步總結(jié)，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的

沒寫作業(yè)檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯誤。

　　我沒有認真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的.行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責(zé)，這也說明我對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。

　　借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

沒寫作業(yè)檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　剛開學(xué)就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，暑假那么長的時間，我都沒有把暑假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應(yīng)該。

　　我不做好暑假作業(yè)也是對自己不負責(zé)任的一種表現(xiàn)，暑假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實這時候才是我們應(yīng)該做好的`時候，沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當(dāng)這個時候，有的同學(xué)就還是會認真的學(xué)習(xí)，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負責(zé)，不能一直都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯，等等，可是效果都不明顯。

　　老師，這次我沒做好暑假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來暑假作業(yè)的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負了夏日這么好的天氣，不能白白浪費掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的�？墒俏覅s沒想過，如果我把玩的熱情放在學(xué)習(xí)上面，那我的成績可就是會好很多的。

　　還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的暑假作業(yè)很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學(xué)，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結(jié)果一本暑假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

　　我覺得老師應(yīng)該不會在意，畢竟開學(xué)有那么多事情要做，暑假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認真，可以說是對我們很負責(zé)，而我沒做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問同學(xué)和老師，我當(dāng)時還覺得老師在刁難我。

　　不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責(zé)，希望我成績好，我也不能辜負了老師，我會把暑假作業(yè)補好的，同時經(jīng)過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認真的把學(xué)習(xí)搞好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒寫作業(yè)檢討書15

尊敬的老師：

　　你好！

　　作業(yè)沒寫，的確是一個學(xué)生特別不應(yīng)該出現(xiàn)的情況，我知道今天布置作業(yè)了，我不是故意不寫的，我是完全不會寫啊，我也想按時完成作業(yè)，我總不能胡寫一通然后交上來吧，恐怕您會更加的生氣，并且我這次作業(yè)沒寫，也是另有隱情的，希望您能聽我跟您解釋。

　　我不知道您是否還記得，我昨天因為家里有事情，是向班主任老師請過一天假的，所以對于您昨天在上課時間講的知識點，我是完全不知道的，而今天的作業(yè)內(nèi)容正好就是昨天的知識點，我一下子都不知道怎么辦才好了，我這個人的性格也是比較內(nèi)向的那種，來到這個班也有一個多學(xué)期了，我愣是一個朋友都沒交到，所以我也不敢去問別人要上堂課的課堂筆記，只能是選擇不寫了，我現(xiàn)在想起來才覺得自己真的是有點太膽小了，我要是想避免自己作業(yè)做不出來的情況，那么我大可跟自己的同桌說一下情況，我想她絕對不會拒絕我的，又或者我可以去找班長或者是學(xué)習(xí)委員給我稍微補習(xí)一下昨天的課程，我也不至于是現(xiàn)在這樣，完全不會寫，連從何下筆都不知道。說到底還是自己的問題，但是希望您考量一下，看能不能原諒我這次，畢竟我昨天是真的請假了，這點您可以去詢問班主任或者是班長，他們那里都是有記錄的。

　　我的學(xué)習(xí)成績不算很好，在班上也頂多是個中等水平，但是我的'學(xué)習(xí)態(tài)度好啊，每堂課我都會認真聽，每次的作業(yè)我都會按時完成，您不妨仔細的回想一下， 我這個學(xué)生在您心目中，一直以來的表現(xiàn)如何，您就能總結(jié)出我這次是不是故意的了。如果我記得沒錯，您今天是會將作業(yè)題的，這樣我也可以把上節(jié)課的內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)一下了，等您今天上完課，您肯定又會布置一次作業(yè)的，您放心，我一定按時按量把這兩次作業(yè)都寫完，到時候您就可以看到我的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度了。我在此向您保證，以后的作業(yè)，我不僅要按時的寫完交給您，我還要絕對保證作業(yè)的質(zhì)量，每一次的作業(yè)我都會認真對待，遇到不會的我也不會膽怯，第一時間的去辦公室詢問您，有了您的講解，我一定可以在規(guī)定時間里面完成的。這種作業(yè)沒寫的情況，我不會允許還有第二次發(fā)生在我身上了。

　　這次的事情我會一直牢記于心的，任何的理由都不會再成為我不寫作業(yè)的借口。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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