與同學(xué)吵架檢討書(shū)
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的與同學(xué)吵架檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與同學(xué)吵架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是您班上這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生xxx，我對(duì)不起您一直以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，犯下了這次的錯(cuò)誤，也因此違反了學(xué)校的規(guī)章制度。對(duì)于課堂紀(jì)律你一直是很強(qiáng)調(diào)的，上課時(shí)說(shuō)話(huà)都不行，跟別說(shuō)我這次吵架了，想必老師您非常生氣吧。其實(shí)我也不想做出這次的行為的，主要是當(dāng)時(shí)被怒火沖昏了頭腦，做出了這次的愚蠢決定。如果給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)的話(huà)我一定會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮在做出決定，而不是像這次一樣做出這樣魯莽的行為。作為新時(shí)代的小學(xué)生我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不是像我今天這樣在上課時(shí)還和同桌吵架了。和他吵架并沒(méi)有任何的好處，只是為了一時(shí)的痛快，但痛快完之后才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了。我不應(yīng)該和他吵架的，更不應(yīng)該和他在上課的時(shí)候吵架，導(dǎo)致我們不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，更是影響到了班上的同學(xué)。這種行為是非常不好的，我們作為一個(gè)班的同學(xué)應(yīng)該做的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，而不是像這次一樣相互毫不留情的吵架，畢竟大家要一起度過(guò)小學(xué)，更是永遠(yuǎn)的小學(xué)同學(xué)。
當(dāng)時(shí)上課我正在認(rèn)真聽(tīng)講，他在旁邊拍了我一下，因?yàn)槲姨貏e討厭別人打斷我學(xué)習(xí)。我就沒(méi)好氣的對(duì)他說(shuō)你干嘛，他指了一下喊我看窗外。我順著他指著的方向看過(guò)去，什么東西都沒(méi)有，我就說(shuō)什么也沒(méi)有，你喊我看什么，結(jié)果他又不說(shuō)話(huà)了裝作一副愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子看著黑板，我見(jiàn)狀也就沒(méi)繼續(xù)說(shuō)話(huà)了。隔了一會(huì)他又拍我一下喊我去看那邊，我更不耐煩了的說(shuō)道，什么東你總喊我看。結(jié)果我看過(guò)去又沒(méi)有什么，我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)正看著我笑，那副缺德的樣子，我一下火氣就起來(lái)了，但我一想現(xiàn)在是在上課，我不能亂來(lái)，我是一個(gè)品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生，我要做一個(gè)好榜樣，忍他。我就看著黑板繼續(xù)聽(tīng)課了，結(jié)果隔了一會(huì)又拍我，我干脆就不理他，他看我不理他，就越發(fā)的得寸進(jìn)尺還來(lái)拍我的臉，我終于受不了了，那股怒火也是蹭的一下到了腦袋里。我直接推開(kāi)他的手罵他，神經(jīng)病，然后他就和我罵起來(lái)了，越罵還越大聲。最后我倆都被您發(fā)現(xiàn)了。我覺(jué)得這次的事情不是我的主要責(zé)任，泥菩薩還有三分火氣呢，哪有他這么不講理的。
感謝這么久老師您的照顧了，在這里向您道歉了，也希望您能夠原諒我，同時(shí)我想要申請(qǐng)換一個(gè)同桌。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為和老師吵架檢討書(shū)和老師吵架檢討書(shū)。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀(guān)錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡院屠蠋煶臣?/p>
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)3
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，今天我在您的課堂上與周?chē)瑢W(xué)發(fā)生言語(yǔ)上的沖突，致使課堂教學(xué)停止，很是不應(yīng)該。我真誠(chéng)的寫(xiě)下這份檢討書(shū)，并說(shuō)一聲：老師，我錯(cuò)了。
這件事情的發(fā)生是這樣的，當(dāng)時(shí)我與同我爭(zhēng)論的那位同學(xué)同學(xué)一起在談?wù)撟蛉盏囊粓?chǎng)球賽，由于雙方所支持的隊(duì)伍作為對(duì)手，我們兩人之間就有較多不同的看法，于是在言語(yǔ)上有了分歧，最終才導(dǎo)致了爭(zhēng)論的產(chǎn)生。我知道這種情況是完全不應(yīng)該發(fā)生的，但是對(duì)此我只能向您表示我的真誠(chéng)的悔過(guò)之心。
老師，我們都知道您是最為和藹親切的老師，大家都特別喜歡您，您的課堂也較為輕松，再者您教的科目是副科，我沒(méi)有很重視。正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)在課堂上開(kāi)小差，甚至同周?chē)瑢W(xué)聊天講話(huà)。對(duì)于此次事件，我已經(jīng)深深的悔過(guò)了，同時(shí)我向您保證在日后的課堂學(xué)習(xí)中必定不會(huì)發(fā)生此等事件。通過(guò)一段時(shí)間的自我審視，我已經(jīng)深知我這樣的行為可能會(huì)造成的后果：首先，會(huì)使得自己的學(xué)科成績(jī)退步，無(wú)法達(dá)到老師的期望；其次，打斷老師的課堂教學(xué)，拖延老師的教學(xué)進(jìn)度，影響老師的教學(xué)形象；再次，影響其他同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)，剝奪其他同學(xué)在課堂上汲取知識(shí)的權(quán)利；最后，給班級(jí)，給學(xué)校帶來(lái)極其不好的影響。
接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以認(rèn)真端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)您的課堂以及其他老師的課堂，同時(shí)與其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度的探討，希望每一位同學(xué)都可以真正的融入課堂，以課堂上的學(xué)習(xí)為重。對(duì)此，我會(huì)更加努力，認(rèn)真的將這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，堅(jiān)決不偏科，將每一門(mén)科目都平等對(duì)待。畢竟每一門(mén)科目的安排都是教育局、老師精心安排的，每一門(mén)科目都有其重要性。在校園生活上，我會(huì)與同學(xué)好好相處，和諧交談，若是產(chǎn)生不同的思想，不同的態(tài)度，且有較大分歧，我會(huì)以平常心對(duì)待，堅(jiān)決不和同學(xué)發(fā)生言語(yǔ)甚至肢體的沖突，以溫和的言語(yǔ)表達(dá)自己不同的意見(jiàn)，相信大家都會(huì)接受的。
整個(gè)校園的風(fēng)氣、氛圍，全是由全體學(xué)生帶領(lǐng)起來(lái)的，只有每一位同學(xué)都認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定，不違反不亂紀(jì)，整個(gè)校園才會(huì)贏得各位家長(zhǎng)的好評(píng)。我堅(jiān)決不做整個(gè)美好校園的“老鼠屎”，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好公民！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)4
尊敬的XXX：
從小到大，我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開(kāi)心的事情，就會(huì)將不滿(mǎn)的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)毛病吃過(guò)什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長(zhǎng)道路上的一個(gè)羈絆。
做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開(kāi)心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無(wú)存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說(shuō)話(huà)。就在那一瞬間，就像著了魔一樣，我變成了一個(gè)讓人討厭、甚至有時(shí)候連我自己都覺(jué)得很陌生的人。
或許這在長(zhǎng)輩的眼里，這代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表還是個(gè)孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會(huì)發(fā)展到今天這種地步，也和我的任性脫離不了干系。為此，我也苦惱過(guò)，但是不管我之前怎樣的自責(zé)與后悔，一旦事情又發(fā)生了，我依然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內(nèi)心的想法和情緒，給身邊的人帶來(lái)了或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當(dāng)遇到不如意的事情時(shí)，我只會(huì)任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到，我這樣做，只會(huì)讓自己變得更不開(kāi)心，讓同事覺(jué)得我這個(gè)人更不容易相處，既然事情都發(fā)生了，何必再去計(jì)較那么多呢？多想想別人的優(yōu)點(diǎn)，放大別人的好，即使暫時(shí)吃點(diǎn)虧又何妨？
包容，萬(wàn)事少計(jì)較。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，但是做起來(lái)真的很難�，F(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來(lái)的嚴(yán)重性，為了降低這個(gè)不良習(xí)慣給我以后的人生帶來(lái)困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xx班級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因昨天在您的英語(yǔ)課堂上，我和xx同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)并不顧還在上課就當(dāng)場(chǎng)吵了起來(lái)，被您批評(píng)教育了一頓。所以我現(xiàn)在意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
我和xx同學(xué)是同桌關(guān)系，但是自從我們坐在一起后，我們之間的關(guān)系就一直不是什么很好�？赡芤彩且�?yàn)槲覀冃宰佣急容^直和倔脾氣的原因，我們經(jīng)常會(huì)動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐恍┬∈戮统沉似饋?lái)。不過(guò)那都是在下課的時(shí)候，我看著我們班上其他同桌們都是有說(shuō)有笑的，都相處的很和諧，怎么一到我們這就變得火藥味沖天的。
昨天在上您的課之前，我們兩個(gè)其實(shí)就在下課的時(shí)候就吵了一架，因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉墓P弄掉在了地方，我沒(méi)有幫她撿起來(lái)，也沒(méi)有跟她說(shuō)對(duì)不起，她就說(shuō)我不懂禮貌，但是我當(dāng)時(shí)不知道是我把她的筆弄到在地上，才沒(méi)有說(shuō)的。就因?yàn)檫@件事情，我們兩個(gè)就一直在那里吵到上課了，才肯罷休。但是上課上到一半，我又不小心把她的筆弄掉在了地上，她就說(shuō)我是我故意，我沒(méi)有理她，幫她把筆撿了起來(lái)。她看到我沒(méi)有跟她說(shuō)對(duì)不起，就一直在那里說(shuō)我是故意弄掉她的筆，我本來(lái)想下課了之后再來(lái)跟她說(shuō)這件事情，但是她把我的筆也給碰到了地上，我就忍不住想發(fā)脾氣了，拿著她的筆就是往外面一砸，跟她當(dāng)場(chǎng)吵起來(lái)。同學(xué)們好好的上著課，被我們這一吵，就都開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，上課也沒(méi)法上了。但是我和xx同學(xué)還在因?yàn)檫@個(gè)筆的事情吵的越來(lái)越兇。甚至老師喊了好幾遍我們都不聽(tīng)，直到您下來(lái)把我們拉住，才終止了我們這段爭(zhēng)吵。
之后您就把我們叫進(jìn)來(lái)辦公室里，對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)教育。回去之后我們兩個(gè)都做了反省和檢討，覺(jué)得確實(shí)做的很不對(duì)。本來(lái)上課就需要一個(gè)安靜的環(huán)境，我們不好好聽(tīng)課不說(shuō)，還因?yàn)樽约旱乃饺藛?wèn)題在課堂上吵起架來(lái)，不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還耽誤了老師上課的`時(shí)間。這是不懂事的行為，也是幼稚的行為。我們應(yīng)該要及時(shí)改正。所以在事后，我和xx同學(xué)進(jìn)行了和解，決定以后好好相處，我們都要好好改一下自己的脾氣。本來(lái)同學(xué)之間就應(yīng)該是要相互幫助，相互包容和理解的。所以通過(guò)這件事情，我會(huì)好好收斂自己的脾氣，凡是多站在對(duì)方的角度想一下，多包容和理解同學(xué)。也要做到凡事三思而后行，不能在課堂上想干嘛就干嘛。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
身為一名學(xué)生，自然要遵守課堂的紀(jì)律，至少是要保證課堂的安靜的，因?yàn)橹挥羞@樣才能保證教學(xué)的正常進(jìn)行，可我偏偏做出了上課跟同學(xué)吵架的事情，聲音蓋過(guò)了老師的講課聲，這種做法是不妥的，為了防止以后出現(xiàn)類(lèi)似的情況，我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己。
其實(shí)最初的時(shí)候我們只是在講話(huà)而已，還沒(méi)有發(fā)展到吵架的地步，事情的經(jīng)過(guò)是因?yàn)橐槐韭?huà)書(shū)的流傳，當(dāng)時(shí)我將書(shū)借給了同學(xué)，可是他看完以后不經(jīng)過(guò)我的允許就借給了第三個(gè)人，這是我不能夠容忍的，因?yàn)樵趯W(xué)�？绰�(huà)這種事情至少明面上是不允許的，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)那可就被沒(méi)收了，因此我在課堂上一直在糾纏那位同學(xué)，希望他能夠幫我將書(shū)要回來(lái)，可能是他剛借出去沒(méi)多久吧，也不好意思這么快就將書(shū)要回來(lái)，后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)借書(shū)的第三者又不經(jīng)同意轉(zhuǎn)借給第四者了，當(dāng)時(shí)我就急了，他們?cè)趺茨軌蜻@樣不負(fù)責(zé)任呢，萬(wàn)一不見(jiàn)了怎么辦？最初我就不應(yīng)該借給他們，因此最終我在課堂上就和同學(xué)吵了起來(lái)，全然不顧當(dāng)時(shí)正在上課，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，因此我這種做法實(shí)在是欠考慮。
其實(shí)這件事情的責(zé)任在我，是我主動(dòng)吵架的，吵架這種行為終究是不好的，作為一名學(xué)生，我不能夠做出吵架這樣有失身份的事情，而且和同學(xué)吵架多傷和氣啊，萬(wàn)一損害到與同學(xué)之間的友情那就不好了。當(dāng)然，最重要的事情是我被沖昏了頭腦，吵架也不看看是什么場(chǎng)合，這是在上課，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)講，老師在課堂上講課，可我不聽(tīng)講也就算了，竟然還和同學(xué)在課堂上吵了起來(lái)，破壞了課堂秩序，將好好的教室弄得烏煙瘴氣，經(jīng)過(guò)我這樣一鬧，老師沒(méi)心情繼續(xù)教學(xué)了，同學(xué)們也沒(méi)有心思繼續(xù)聽(tīng)課，這都是因?yàn)槲疑险n吵架擾亂了大家的思緒。
我覺(jué)得以后我應(yīng)該心胸開(kāi)闊一些，要么就不借，既然借了就相信對(duì)方會(huì)還給我，不要再做出上課吵架這樣的事情了，這樣也是玷污了同學(xué)之間的友情，這是不能夠容忍的，至少以一名學(xué)生的眼光來(lái)看，為了一本書(shū)而和多年交好的同學(xué)進(jìn)行吵架，這種做法是非常不值得的。
至少現(xiàn)階段來(lái)看，我應(yīng)該收攏自己的思維，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要再做出上課和同學(xué)吵架的事情了，這樣做除了破壞與同學(xué)之間的關(guān)系以外，一點(diǎn)好處都沒(méi)有，我不能夠再做這樣損人不利己的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的學(xué)生，我叫xxx。昨天，您在我們班上英語(yǔ)課的時(shí)候，有兩位同學(xué)做了極其影響課堂秩序，也擾亂了您上課思緒的舉止。老師正在仔細(xì)地給同學(xué)們教英語(yǔ)的語(yǔ)法重點(diǎn)，同學(xué)們也都很認(rèn)真的在聽(tīng)老師授課，這兩位同學(xué)在課堂上，大聲地開(kāi)始吵起來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，這其中就有一個(gè)同學(xué)是我，我惹您生氣了，很抱歉。
老師，你肯定印象非常的深刻，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的行為讓英語(yǔ)課沒(méi)有辦法在進(jìn)行下去，中途突然打斷了老師講課的思緒，也將同學(xué)們正在接受新知識(shí)的注意力給吸引了。因?yàn)槲覀儍稍谡n堂鬧了很大的動(dòng)靜，現(xiàn)在想想我昨天的行為，也是非常的愧疚，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)。在課上講話(huà)開(kāi)小差，我們本來(lái)就已經(jīng)違反了課堂的秩序，居然還肆無(wú)忌憚地在教室里吵起來(lái)，我們還無(wú)視老師的存在，老師站在教師我們都敢大聲的吵鬧。我知道我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么沖動(dòng)，我們相聚在一個(gè)班級(jí)，與班上的同學(xué)本來(lái)應(yīng)該相互幫助，不應(yīng)該和同學(xué)鬧矛盾。我們的吵鬧還損害了其他同學(xué)的利益，如果不是我們?cè)谡n堂大聲的喧嘩，同學(xué)們昨天的英語(yǔ)課能學(xué)到更多的英語(yǔ)知識(shí)，是我和xx同學(xué)導(dǎo)致其他同學(xué)時(shí)間白白的浪費(fèi)。
我在想，如果我沒(méi)有在上課的時(shí)候跟xx同學(xué)開(kāi)小差，我們就不會(huì)出現(xiàn)引起鬧矛盾的原因，這樣那節(jié)課我們就能正常有效地進(jìn)行下去，不會(huì)有任何時(shí)間的浪費(fèi)。我昨天的行為不僅影響耽誤了自己的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更讓班上其他同學(xué)那么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也白白流失了，還讓老師耽誤老師的上課進(jìn)度。
我原本想昨天立即跟你寫(xiě)這份檢討書(shū)的，但是一直不知道該如何向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤，總覺(jué)得會(huì)很沒(méi)有面子，但仔細(xì)一想，承認(rèn)錯(cuò)誤難道是很丟臉的事情嗎？想通了這件事后，我就立馬給你寫(xiě)自己對(duì)昨天不良行為的檢討。
本來(lái)我和xx同學(xué)是在很認(rèn)真聽(tīng)講的，但因?yàn)橐恢ЧP，我們就發(fā)生了矛盾。一件小事被我們鬧大了，說(shuō)來(lái)也是慚愧。因?yàn)槲以诟乓业男鹿P，然后他就開(kāi)始搶?zhuān)詈笪覀兙痛螋[吵了起來(lái)，然后就發(fā)生接下來(lái)的事情。
我承認(rèn)這件事是我引起的，我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講去拿筆跟同學(xué)炫耀，上課的時(shí)候就應(yīng)該做與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。對(duì)不起，老師，我以后不會(huì)再出現(xiàn)上課開(kāi)小差的行為了，保證以后上課都認(rèn)真聽(tīng)講，請(qǐng)您原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀(guān)，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話(huà)，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)9
尊敬的XXX：
您好！
我知道同學(xué)之間要相互友愛(ài)，我卻和同學(xué)吵架，真是抱歉，我知道自己錯(cuò)了，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)生吵架檢討書(shū)學(xué)生吵架檢討書(shū)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。
向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)10
尊敬的xx：
對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與吵架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)11
尊敬的XXX：
您好!我知道同學(xué)之間要相互友愛(ài)，我卻和同學(xué)吵架，真是抱歉，我知道自己錯(cuò)了，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)生吵架檢討書(shū)最新學(xué)生吵架檢討書(shū)最新。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。
向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)12
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，今天我在教室中因?yàn)楹蛒xx同學(xué)發(fā)生了一些意外的沖突，導(dǎo)致我們?cè)诮淌抑谐沉似饋?lái)！所幸我們當(dāng)時(shí)還有理智，并沒(méi)有將這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)展成更加嚴(yán)重的打架事件。但是，這仍然是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！為此，我在這里寫(xiě)下這篇檢討，以此反省自己，也希望能通過(guò)自己的反省，得到老師的原諒。
我清楚的知道，自己的作為一名學(xué)生，不應(yīng)該在學(xué)校，更不應(yīng)該在教室中跟同學(xué)發(fā)生沖突！這是非常錯(cuò)誤且嚴(yán)重的事情！但是，即使我明白這個(gè)問(wèn)題，我依然還是犯下了錯(cuò)誤！這是更加不應(yīng)該的！我明白事情的錯(cuò)誤性，但是我卻沒(méi)有去控制自己，沒(méi)有約束好自己。讓自己和xxx同學(xué)一起翻下了錯(cuò)誤！這是更加嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
這次的錯(cuò)誤是我們兩人的錯(cuò)誤，我沒(méi)有管理好自己，xxx同學(xué)也是，我們都是有非常大的責(zé)任，都有非常嚴(yán)重的問(wèn)題。對(duì)此，我要好好的反省自己，讓自己能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題！
當(dāng)我們?cè)诔臣苓^(guò)后，我雖然還在生氣，但是也看到了我們?cè)斐傻挠绊憽Ｍ瑢W(xué)們因?yàn)槲覀兊某臭[二而無(wú)法安靜的學(xué)習(xí)。甚至因?yàn)槲覀兂臣艿募ち遥B下一節(jié)課的專(zhuān)注度都大大的受到了影響！這個(gè)時(shí)候，我才明白，我們的吵架，不僅僅是我們兩人的事而已。我們已經(jīng)將這錯(cuò)誤影響到了全班，讓大家都收到了不好的影響！
在之后接受了您的批評(píng)后，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，自己犯下的是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！而且，最初的原因居然僅僅只是一些無(wú)關(guān)緊要的小事！這實(shí)在是非常的不應(yīng)該，這樣的損失讓我感到萬(wàn)分的慚愧。
要是我能更加的冷靜點(diǎn)，更加的寬容點(diǎn)，我就能簡(jiǎn)單的原諒這樣雞毛蒜皮般無(wú)意義的事情，也能明白這樣的事情，和我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友誼相比根本就不值一提。即使我與xxx同學(xué)平常不常來(lái)往，但是我們依舊是一個(gè)班的同學(xué)，是重要的同伴。我不該和他吵，更不應(yīng)給為這種事情生氣。如果我們的能互讓一步，這種事情早就有了解決。
我真的很后悔自己當(dāng)時(shí)做出了錯(cuò)誤的決定，但是，我已經(jīng)決心有了改正。今后我會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)的友誼，和同學(xué)們有愛(ài)相處，再不會(huì)讓這樣的小事破壞我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。希望老師能原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是不該在課間和同學(xué)去吵架，不但是破壞了同學(xué)間的一個(gè)友誼，也是讓老師您操心了，經(jīng)過(guò)老師的一個(gè)批評(píng)，我也是向同學(xué)去道歉了，的確是我的不對(duì)，我也是以后要去做改變，不再這樣做了，在這也是要好好的反省，做好檢討。
這次和同學(xué)吵架，其實(shí)也是由于學(xué)習(xí)上面的一個(gè)問(wèn)題，大家都說(shuō)服不了誰(shuí)，說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，我們的脾氣都是比較的暴躁，然后又是一點(diǎn)就著的，卻沒(méi)想過(guò)我們這樣吵，其實(shí)也是影響了其他的同學(xué)，別的同學(xué)也是要休息的，或者放松的，但是我們吵了起來(lái)，也是讓他們要來(lái)拉架，還破壞了班級(jí)的一個(gè)團(tuán)結(jié)氣氛，現(xiàn)在回想起來(lái)，也是比較的懊惱，自己還說(shuō)了一些很不好聽(tīng)的話(huà)，我也是非常的不應(yīng)該，同學(xué)和我探討問(wèn)題，大家有疑問(wèn)，就慢慢說(shuō)，并不一定要誰(shuí)說(shuō)服誰(shuí)，有不同的意見(jiàn)是正常，而是應(yīng)該多去想為何會(huì)有這些問(wèn)題，同時(shí)也是大家都要去理解別人的想法，而不是堅(jiān)持己見(jiàn)，卻容納不了別人的意見(jiàn)，既然探討，那么更是要多去聽(tīng)別人的，而不是還覺(jué)得別人錯(cuò)了就吵吵鬧鬧的。
吵架也是解決不了問(wèn)題，反而是會(huì)讓我和同學(xué)之間的矛盾加劇，如果不是老師說(shuō)了我們，可能雖然我們不會(huì)打架，但是彼此之間的友誼卻是會(huì)被破壞掉的。而且以后的相處也是不那么容易，大家在一個(gè)教室里面，平時(shí)都是會(huì)見(jiàn)面的，沒(méi)必要把關(guān)系鬧得那么的僵硬，我也是很后悔和同學(xué)吵架，我其實(shí)也是非常注重和同學(xué)之間的關(guān)系，這次事情更是讓我明白，要控制自己的情緒，同時(shí)學(xué)習(xí)上的事情，大家有不同的意見(jiàn)是很正常的，相互去探討，去接受別人的意見(jiàn)，如果實(shí)在是差異很大，也是可以去找老師來(lái)解決，而不是還吵架，我也是感到自己比較的幼稚，居然做出了這樣的事情，和同學(xué)也是要再次的說(shuō)一聲對(duì)不起，不該和你吵起來(lái)，我的脾氣也是要真的控制好才行。
老師的話(huà)語(yǔ)我也是會(huì)記在心里，以后遇到這樣的事情，也是不能再吵了，團(tuán)結(jié)班級(jí)，去和同學(xué)好好的相處，大家來(lái)到一個(gè)班級(jí)也是一種緣分，更是要格外的珍惜才行，不能夠還去破壞。錯(cuò)誤我意識(shí)到了，以后也是會(huì)克制自己，去和同學(xué)的相處，要更融洽一些才行，也是不能再讓老師您來(lái)操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
首先因我本人字寫(xiě)得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我�！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)
誤，：1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。2、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
與同學(xué)吵架檢討書(shū)15
敬愛(ài)的老師：
當(dāng)我想起今天和同學(xué)吵架時(shí)的沖動(dòng)，我不得不對(duì)這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰，首先我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)的是："我知道錯(cuò)了"
我犯了校規(guī)，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯(cuò)了。
我犯了法，吵架斗毆是原始的粗爆，是人類(lèi)創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤，過(guò)后我深思其痛，經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我，誠(chéng)心的向社會(huì)表示深深的歉意，我會(huì)努力改變我的主觀(guān)思想，不至于自控能力失衡，犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因?yàn)槟闶俏业耐�，我不該向你踢去那一腳，因?yàn)槟憧赡苓�是我以后的朋友，我們的路還很長(zhǎng)，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛(ài)這座學(xué)校，我們更應(yīng)該去愛(ài)我們的文明，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng)，向你說(shuō)一聲："同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手"。
經(jīng)過(guò)今天的錯(cuò)誤，我認(rèn)識(shí)到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及朋友，每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情，都會(huì)影響到大家的生活，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情，會(huì)給大家?guī)?lái)負(fù)面的影響，也愧對(duì)老師對(duì)我的動(dòng)教育，我從此以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎，絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來(lái)，請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医裉斓男袨�。謝謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
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