關(guān)于打牌檢討書(shū)800字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的關(guān)于打牌檢討書(shū)800字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打牌檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們?cè)谏习嗟囊粋�(gè)時(shí)間里面聚眾打牌，這是影響工作的行為，作為發(fā)起人，我也是感到很羞愧，沒(méi)有把工作做好，而且對(duì)待工作的一個(gè)態(tài)度是非常不好的，我也是要對(duì)于這次的事情予以檢討。
聚眾來(lái)打牌，在這個(gè)時(shí)期本來(lái)就是不允許的，而且還是在上班的一個(gè)時(shí)間里面，我也是由于工作閑的導(dǎo)致這種情況，如果工作忙我根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)想這個(gè)事情，不過(guò)也是由于我對(duì)待工作的一個(gè)態(tài)度不夠認(rèn)真，雖然說(shuō)事情是比較少一些，也是由于返工之中，單位其實(shí)要忙的事情并不是那么的多，但是我也是應(yīng)該要知道，無(wú)論忙或者是不忙的情況下，都是不能打牌的，做這些與工作沒(méi)有任何關(guān)系的事情。
在上班的時(shí)候，其實(shí)完全有挺多的事情來(lái)做的，并不是領(lǐng)導(dǎo)安排了什么我才做什么，那樣的話也是特別的被動(dòng)的。而是應(yīng)該主動(dòng)的去找事情來(lái)做，特別是而今這個(gè)時(shí)間，更是需要我們更加主動(dòng)的去把一些事情做好，這是一年開(kāi)始的一個(gè)時(shí)候，只有現(xiàn)在把事情的計(jì)劃做好，做好了開(kāi)頭，那么以后的事情也是可以更加的有條理去做，如果開(kāi)年的工作就那樣的懶散，那么以后的工作也是會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，無(wú)法全身心的去投入到工作當(dāng)中來(lái)，那樣的話，遇到一個(gè)重大或者緊急的事情，自己也是很難去做好的。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥我們，其實(shí)也是希望我們真的把心思放在工作上來(lái)，既然已經(jīng)放完了假，來(lái)到了工作的一個(gè)崗位，那么就要把心思放到工作上來(lái)，無(wú)論事情忙不忙，其實(shí)都可以自己去找一些事情來(lái)做，并不是完全沒(méi)有事情可以做的，我也是現(xiàn)在已經(jīng)知道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一個(gè)期望，以后也是不能再干這種事情了，而且打牌也還是特別不好的一個(gè)行為，如果在打牌之中沉迷的話，那么對(duì)待工作，對(duì)于自己都是非常不好，不能有這種不好的習(xí)慣，在工作的方面，其實(shí)我也是可以多和同事溝通，自己去總結(jié)一些自己工作的方法和技巧。
這樣的話，以后的工作也是能做的更加的高效，事情不多的時(shí)候，就多去反思，多去學(xué)習(xí)，多找一些方法，來(lái)讓自己的一個(gè)效率提升，只有自己的工作能力得到了提升，那么以后無(wú)論自己在什么樣的崗位上，都是可以更好的去把事情做好了的，也是可以讓自己的職業(yè)路走得更好，我以后一定不能再浪費(fèi)時(shí)間了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打牌檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
這兩天我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們這些學(xué)生在學(xué)校最為期待的幾件事之一了，三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這三天里不用上課，不用寫(xiě)作業(yè)，可以盡情的進(jìn)出校園。老師對(duì)我們的要求只有一個(gè)，多去操場(chǎng)看看，多給同學(xué)們加油打氣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩的開(kāi)心點(diǎn)。
讓人慚愧的是盡管老師對(duì)我們基本沒(méi)什么要求，但我們還是違反了紀(jì)律。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的頭一天我還是積極的在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，可六月的太陽(yáng)還是稍微擊退了我的興奮感，而且操場(chǎng)上也沒(méi)有太多能擋太陽(yáng)的地方，就算有，也早就成為了其他同學(xué)的根據(jù)了。再加上操場(chǎng)上是水泥地的，上面還有著許多的沙礫，很不方便做著，因此時(shí)間一長(zhǎng)，我就不想呆在操場(chǎng)了。
我回到教師后更是無(wú)所事事，也沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，在上廁所的時(shí)候經(jīng)過(guò)了別人的教室，看到他們正在打牌，我心中也起了打牌的心思。因?yàn)榭梢噪S意出校園，所以我很快就出去買(mǎi)了一副牌，在教室里隨便招呼了幾個(gè)人，我們就開(kāi)始了打牌，想著是運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該沒(méi)事，光明正大的在教室玩了起來(lái)。我們打牌的聲音很大，爭(zhēng)論的也很激烈，很快就吸引到了一批有興趣的人在一旁微觀，這一群人在教室中十分的醒目。因?yàn)橥娴奶度耄栽谖覀儾恢赖臅r(shí)候，班主任也加入了進(jìn)來(lái)，還是剛從教室進(jìn)來(lái)的女同學(xué)說(shuō)了聲“老師好！”我們才知道。見(jiàn)我們注意到他了，班主任像我們伸出一只手，有經(jīng)驗(yàn)的我立馬心神領(lǐng)會(huì)，把散落的牌整合到一起，送入他的手中。
事后的批評(píng)和教育也是避免不了的，在被訓(xùn)斥一番后，我也知道錯(cuò)了，即使是在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校的規(guī)定還是規(guī)定，不能做的事情還是不能做。但老師也沒(méi)有給我太嚴(yán)厲的懲罰，只是讓我在接下來(lái)的幾天里都要在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，這樣的懲罰我自己也是十分樂(lè)意接受。
這次的事情也給了我一個(gè)教訓(xùn)，不得不承認(rèn)，打牌的那種興奮感還是很容易讓人沉迷其中，對(duì)于還是初中生的我來(lái)說(shuō)誘惑力太大了，沉迷于打牌的我甚至連班主任來(lái)了也不知道，所以學(xué)校才會(huì)禁止打牌吧！希望我這次的行為能夠好好警示一下班里的同學(xué)，不要像我一樣小瞧了那些規(guī)章制度，以為在運(yùn)動(dòng)會(huì)自己就能為所欲為了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打牌檢討書(shū)3
尊敬的老師：
20xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書(shū)館，在教室里的人把窗簾拉上，門(mén)關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫(xiě)作業(yè)。
剛開(kāi)始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時(shí)間的推移，教室里越來(lái)越吵，我也便沒(méi)有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到初中時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫(huà)格子，再用鉛筆在上面畫(huà)棋子來(lái)下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開(kāi)始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，和我們一起下。
到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來(lái)他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫(xiě)下數(shù)字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì)打，我提議玩小貓釣魚(yú)，同桌說(shuō)玩點(diǎn)益智的，所以我們開(kāi)始算起了24點(diǎn)。
去圖書(shū)館的人陸續(xù)回來(lái)了，教室里逐漸吵了起來(lái)。我們四個(gè)人小范圍地娛樂(lè)，并沒(méi)有引起太多人的'注意。12點(diǎn)15分，馬小琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結(jié)束了。
馬小琪出門(mén)的時(shí)候忘記了關(guān)門(mén)，正好有一個(gè)老師路過(guò)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一桌后，便破門(mén)而入，發(fā)現(xiàn)他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。老師還發(fā)現(xiàn)教室第一排最后面有5、6個(gè)男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計(jì)算器，老師還是批評(píng)了他們。教室里鴉雀無(wú)聲，大家心里都清楚那老師批評(píng)的是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿愧疚，如果我們做在第一排，如果我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)，如果我們的聲音再大點(diǎn)，如果有人圍觀我們，那么被發(fā)現(xiàn)的是不是我們四個(gè)人?
但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進(jìn)高一四這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，費(fèi)老師就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
檢討人：XXX
時(shí)間：XXX
打牌檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，作為后勤人員，我們?cè)谏习嗟臅r(shí)候居然在打牌，沒(méi)有忙碌工作，這是我們的錯(cuò)，犯下這樣多錯(cuò)都是我們的責(zé)任，主管根本就不知道這樣的事。
由于這次工作任務(wù)比較清閑客人不多我們的工作也就沒(méi)有什么，為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間我們就他身上揣著的一副牌拿出來(lái)打，這也不是有預(yù)謀的而是我給朋友買(mǎi)的，準(zhǔn)備下班回去還給他，但是一時(shí)上班沒(méi)有忍住想著浪費(fèi)時(shí)間就與幾個(gè)同事一起湊對(duì)打牌。
不打還好這一打牌就誤事，這讓我們的工作，沒(méi)有任何的進(jìn)展，在需要我能工作的時(shí)候我們卻還在打牌，直到客人都等得不耐煩了，領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)查看才讓我們從牌局中走出來(lái)。實(shí)在是慚愧，對(duì)不起，我們不應(yīng)該這樣做的，打牌并沒(méi)有任何好處只會(huì)讓我們沉迷其中讓我不可自拔。
在工作的時(shí)間不管有沒(méi)有事情做都應(yīng)該呆在自己的崗位上做好自己的工作，而不是擅自打牌打發(fā)時(shí)間因?yàn)槲覀円獙?duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不能在像以前一樣隨意的浪費(fèi)時(shí)間在這些無(wú)聊的事情上，耽誤自己的時(shí)間浪費(fèi)自己的經(jīng)歷，并且我們公司也規(guī)定不準(zhǔn)員工打牌的我卻犯了這樣的大錯(cuò)實(shí)在是有愧領(lǐng)導(dǎo)的信任。
我愿意承擔(dān)這次的錯(cuò)誤，愿意接受懲罰，在今后的工作中我會(huì)好好工作的，不會(huì)在像現(xiàn)在這樣了，這樣沒(méi)有規(guī)矩的申請(qǐng)，犯了一次以后在也不敢犯了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我愿意改正，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒，我會(huì)保證改過(guò)自新的，從今天開(kāi)始我會(huì)從新好好工作，絕不會(huì)在犯錯(cuò)，絕不會(huì)耽誤上班時(shí)間去打牌保證自己有足夠的時(shí)間去工作，保證按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)吩咐下來(lái)的任務(wù)，做好自己的工作不會(huì)在犯任何的錯(cuò)誤了，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您能夠相信我，我是真心改過(guò)的。
能夠得到這份工作也不容易看在我在公司為公司奮斗了多年的份上請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我這次的錯(cuò)誤把，以后我一定會(huì)好好的做人絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)高抬貴手放過(guò)我一馬我一定會(huì)好好的做好自己的事情絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)。
我可以保證這是我最后一次犯錯(cuò)，以后如有任何錯(cuò)誤全憑領(lǐng)導(dǎo)您處置，在今后的工作中我一定會(huì)好好工作做好帶頭作用積極參與到工作中，不給公司添麻煩，做好自己分類(lèi)的事情完成每天的任務(wù)，給予領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答復(fù)。
此致
敬禮!
姓名：
日期：xx年x月x日
打牌檢討書(shū)5
敬愛(ài)的xxx：
介于昨晚的打牌事件我感到萬(wàn)分的后悔，我們正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。我們拿著父母的錢(qián)不但沒(méi)有體諒父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)去認(rèn)真讀書(shū)，我倍感自責(zé)，不但對(duì)不起父母更對(duì)不起老師們的悉心教育更對(duì)不起校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。
那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕嫉沫h(huán)境中，我一直充滿著的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我學(xué)者看家人打牌，我發(fā)現(xiàn)真的很有意思。于是我消除了對(duì)的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止的言論又給了我對(duì)的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)的渴望與日俱增。帶著這種想法，
昨晚，一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，本來(lái)是一天課程結(jié)束，晚自習(xí)勞神勞力的情況下，我們不但不進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，還進(jìn)行了這場(chǎng)別開(kāi)生面的，但是在這學(xué)習(xí)壓力巨大的現(xiàn)在，每天被書(shū)本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動(dòng)的，是叛逆的，沒(méi)有不犯錯(cuò)的人，只有虛心改正的人和知錯(cuò)不改的人兩種，在這一點(diǎn)上我強(qiáng)烈的站在了前一種人的面前，我不說(shuō)我是一個(gè)完人但我絕對(duì)是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
那一晚，我本來(lái)在用心的看書(shū)，可是懵懂的我被其他三人的煽動(dòng)和蔑視鼓動(dòng)了心，做為一個(gè)青少年，我的沖動(dòng)為我付出了代價(jià)，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個(gè)深刻的教育意義。從這點(diǎn)來(lái)講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)同樣的對(duì)這件事情我進(jìn)行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的檢討書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
XXX
打牌檢討書(shū)6
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)，不得打牌，不得�？墒墙裉煜挛缥疫�是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對(duì)于我的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合作為的一分子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為做出檢討。
如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起！我真心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后會(huì)以此為戒，改正缺點(diǎn)，深刻檢討自己的錯(cuò)誤，努力提高覺(jué)悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
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