九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，此時(shí)此刻在寫(xiě)下這封檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)無(wú)比的痛苦了，對(duì)于自己如此沖動(dòng)魯莽的行為我也感到后悔，作為一名學(xué)生，在校園內(nèi)視校規(guī)于不顧，公然地與同學(xué)發(fā)生斗毆的行為，并不聽(tīng)勸阻的始終不肯停下手，經(jīng)過(guò)反思后，我深深地認(rèn)識(shí)到，這是多么錯(cuò)誤的行為。
這件事情看似發(fā)生得很突然，但是我和xx同學(xué)確實(shí)因?yàn)楝嵥槭虑橐呀?jīng)彼此心生不滿很久了，我也曾試著說(shuō)服自己，不去理會(huì)這件事，但是對(duì)于此時(shí)年輕氣盛的我來(lái)說(shuō)，或許心智還是不成熟，在他的幾句言語(yǔ)下，我最終還是沒(méi)有克制住內(nèi)心的情緒，動(dòng)手打了對(duì)方，就這樣這場(chǎng)打架事件就發(fā)生了，在當(dāng)時(shí)非常沖動(dòng)的情況下，我并沒(méi)有考慮到任何的后果，當(dāng)然，我知道這并不是自己的理由，我也不為自己找借口，身為一名學(xué)生，我們的任務(wù)就是不斷地學(xué)習(xí)，從而達(dá)到完善自身品格的目的，但是我還是做出了這樣不成熟的舉動(dòng)。
此次事件影響的方面太多了，首相作為事件的主體，影響最大的一定還是自己，這樣激烈的行為不只對(duì)自己的身體造成了傷害，也讓自己在思想上處于極其的不理智，如果到了社會(huì)中，更加說(shuō)不好會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況，而且既然都是同學(xué)，我們解決問(wèn)題的方式本應(yīng)該是平心靜氣的溝通，實(shí)在難以解決，也還有老師的幫助，而不是采用這種極端的方式魯莽行事，對(duì)此我感到深深的懊悔。
同時(shí)，這件事情也給身邊的同學(xué)造成了不良的影響，學(xué)校本是神圣之地，這里是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的，而絕對(duì)不是以這種方式宣泄情緒的，這樣的行為本就是錯(cuò)誤的，如果同學(xué)們?cè)谟龅铰闊⿻r(shí)也去采取這種錯(cuò)誤的方式，那我們的學(xué)校似乎會(huì)逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學(xué)們說(shuō)一聲抱歉，并且呼吁大家，在遇到事情時(shí)，還是要冷靜思考，而不是采用這種暴力的方式。
對(duì)于這件事情給學(xué)校造成的影響，我也深感抱歉，學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的制定，在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展，弘揚(yáng)時(shí)代青年精神，可我卻有失xx中學(xué)生的身份，這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問(wèn)題，我們?cè)谧鋈魏螞Q定之前都要想好后果，萬(wàn)萬(wàn)不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導(dǎo)，學(xué)會(huì)和自己和解，學(xué)會(huì)和問(wèn)題和解。
對(duì)于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思，如有不到位的地方還麻煩老師指正，在此我也向您保證，我一定會(huì)控制好自己的情緒，不會(huì)允許這樣的事情第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文2
尊敬的老師：
您好！
帶著一絲惶恐，學(xué)生向您檢討前幾天打架的事情，打架是不對(duì)的，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)，學(xué)生已經(jīng)知道錯(cuò)了，其實(shí)我在事后也反思過(guò)，我理應(yīng)控制住自己的情緒，我怎么能夠出手打人呢？
那是在下午第三節(jié)課下課的時(shí)候，我趴在桌子上閉目養(yǎng)神，說(shuō)實(shí)話，上了一天的課，我感到很疲憊，而且由于課堂上有些內(nèi)容我沒(méi)弄明白，心情有些煩躁，畢竟已經(jīng)到初三了，中考也越來(lái)越近了，可是我的成績(jī)一直不太好，那幾天我的心情都是很焦慮的，誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候還有人開(kāi)玩笑捉弄我，就是拿粉筆砸我的頭，待我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就突然跑開(kāi)，惡作劇發(fā)生在誰(shuí)的身上都不好受，何況是當(dāng)時(shí)心情不好的我呢，然后我就追他，最終在樓道里打了一架。在初三復(fù)習(xí)的階段，無(wú)論是哪個(gè)班上發(fā)生了打架事件，影響都是極其惡劣的，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)厲批評(píng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之處。
首先，我不應(yīng)該打架，即便是同學(xué)間的惡作劇，我也應(yīng)該好言相勸，畢竟一旦動(dòng)手，事件就升級(jí)了好幾個(gè)層次，而且無(wú)論結(jié)果如何，打傷人都是不好的事情，不然對(duì)方的家長(zhǎng)找上門(mén)來(lái)，我可能還要賠償醫(yī)藥費(fèi)吧，所幸只是輕傷，連皮都沒(méi)有破。而且我選的地方也不對(duì)，最終我是在樓道里面打架，那多危險(xiǎn)，一個(gè)不注意可能就會(huì)從樓梯上滾下去，這樣的話，我的罪過(guò)就太大了，而且樓梯間人來(lái)人往，影響也不好，最終的結(jié)果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時(shí)間也不對(duì)，快中考了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，結(jié)果在我身上卻出了這樣的事情，這不純心找不自在嘛，影響了大家的學(xué)習(xí)效率，那我可就是罪人，況且我都是初三的學(xué)生了，馬上就是高中生了，應(yīng)該懂事一些，怎么能夠像小孩子一樣打架呢？別人看到可能會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子，因此我不應(yīng)該打架。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己打架的嚴(yán)重性以后，我就要想辦法解決這個(gè)事情，畢竟禍?zhǔn)俏谊J出來(lái)的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)，因此我決定主動(dòng)承擔(dān)下周的值日工作，包括擦黑板和打掃教師辦公室，這樣或許能減輕一點(diǎn)我的心理負(fù)擔(dān)，我要從根本上認(rèn)識(shí)到打架不可取，我怎么能夠做出這樣的事，這種行為不過(guò)是精力無(wú)處發(fā)泄，打掃衛(wèi)生消耗體力就不會(huì)有心思打架了，而且學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)，現(xiàn)在打架能當(dāng)飯吃嗎？外面都只看學(xué)歷、只看成績(jī)，因此我應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)老師的話，這樣才是好學(xué)生。
經(jīng)過(guò)這次反省，我已經(jīng)明白了道理，我會(huì)向那位同學(xué)道歉的，以后也會(huì)好好學(xué)習(xí)，老師，還請(qǐng)您能夠原諒我，相信我，學(xué)生保證以后再也不會(huì)打架了，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的期待的，我以后再也不會(huì)打架了，請(qǐng)您拭目以待吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文3
尊敬的xx老師：
您好！
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書(shū)，我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說(shuō)一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于xxx同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且xxx同學(xué)的行為表現(xiàn)過(guò)于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后，我又與xxx同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且進(jìn)行拉扯xxx同學(xué)臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，具體的情況就是這樣。
對(duì)于此次我的錯(cuò)誤：我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外，我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新?tīng)?zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)會(huì)。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)一些心理輔導(dǎo)課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。充分認(rèn)識(shí)打架行為的嚴(yán)重性，時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺(jué)。我的此次打架行為，給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺(jué)得愧對(duì)老師、愧對(duì)父母。打架是不對(duì)的，而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的`關(guān)系，做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的人。
4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴，更不與其他的同學(xué)產(chǎn)生沖突，合理控制好自己的一言一行。
5、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)——打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ�、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文4
尊敬的老師：
您好！
很抱歉在初中的最后一年給您帶來(lái)這么壞的影響，此時(shí)此刻的我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)的徹徹底底，特此給您寫(xiě)這篇檢討書(shū)，希望您能通過(guò)這份檢討書(shū)看到我絕不再犯的決心，和對(duì)這件事情的后悔之心，同時(shí)也希望您能原諒我這無(wú)知、沖動(dòng)、不懂事的一次。
事情的緣由其實(shí)是這樣的，今天中午，我和班上的同學(xué)一起去食堂吃飯，本來(lái)排隊(duì)排的好好的，眼看著就要到我們了，可是突然一個(gè)男生就插到我們中間來(lái)，我說(shuō)了不讓他插隊(duì)，說(shuō)要讓他自己去排隊(duì)，可是他不愿意，還是要插在我們中間，之后我們便起了爭(zhēng)執(zhí)，隨后，他便用手推了我們，我們便一下子被激怒了，之后，他便把他們的同學(xué)叫過(guò)來(lái)幫他，慢慢的事情就演變成了我們所不希望的樣子，我們一下子就打在了一起，直到學(xué)校的教導(dǎo)主任過(guò)來(lái)才把我們分開(kāi)。
老師，對(duì)不起，我不該這么沖動(dòng)，我應(yīng)該控制住自己的情緒，但是事情真的不是我去故意挑起的，我當(dāng)時(shí)只是看不慣他這種插隊(duì)的行為，可是沒(méi)有想到的是他太囂張跋扈了，不但不離開(kāi)隊(duì)伍，還先動(dòng)手推我，由于他的得寸進(jìn)尺，導(dǎo)致我實(shí)在忍無(wú)可忍，最終才會(huì)發(fā)生打架這種極其惡劣的事情。當(dāng)然我也不是說(shuō)把所有錯(cuò)誤都推著他的身上，我當(dāng)然也有錯(cuò)，我不該那么沖動(dòng)，我作為一個(gè)初三的學(xué)校，眼看著就要考高中了，可是我居然在這極其緊迫的一學(xué)期里，居然因?yàn)槿淌懿涣藙e人的行為而大打出手，事后想想，我明明是占理的那一方，結(jié)果卻被我演變成了兩個(gè)人的錯(cuò)誤，對(duì)于這件事，經(jīng)過(guò)老師，教導(dǎo)主任的批評(píng)和教導(dǎo)，我也認(rèn)真的考慮了一下，我確確實(shí)實(shí)是做錯(cuò)了，我初三了馬上就要畢業(yè)了，為了這種小事耽誤了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，也對(duì)其他同學(xué)，造成了影響，同時(shí)，這明明就是一個(gè)讓一下就可以避免的小事，可是我就是不懂得讓步，我應(yīng)該稍微謙讓一下，這種事情就不會(huì)存在了。
這件事也給了我很大的一個(gè)教訓(xùn)，我也懂得了以后為人一定要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)渣c(diǎn)虧沒(méi)事，不要因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而得不償失，那樣吃虧的就是自己了，所以啊，很多事情讓讓步就好了。
最后，還是希望老師能夠原諒我，這也是個(gè)意外事件，我也知道自己錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文5
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，萬(wàn)分的慚愧，作為一名在班上本就不怎么出色的同學(xué)，沒(méi)想到在這里，我再次給您添了這些不應(yīng)該的麻煩！我感到非常的抱歉。
這次的打架事件實(shí)在是過(guò)于糟糕，作為同班同學(xué)的我和xxx，在學(xué)習(xí)和生活上本應(yīng)該是互相幫助的朋友和伙伴！但也許正是因?yàn)榻佑|的過(guò)近，我們才因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的磕碰鬧出這么大的矛盾。這本是不應(yīng)該的，沒(méi)有意義的。但是我們卻讓它發(fā)生的這么突然，那么嚴(yán)重。
回想這次的事件，在狹小的教室過(guò)道上，我們一個(gè)人不注意，一個(gè)人不小心，雙方各自的失誤意外的造成了這一次碰撞。這在學(xué)校本該是最常見(jiàn)不過(guò)的一次意外而已。作為學(xué)生，我們只要互相原諒對(duì)方的過(guò)失，互相往后退一點(diǎn)點(diǎn)，這件事情過(guò)后，我們就還是好朋友，好同學(xué)。但是，很可惜的是，我們雙方誰(shuí)都沒(méi)有給對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)余地！在沖撞過(guò)后，就是激烈的唇槍舌戰(zhàn)，然后在一發(fā)不可收拾之后，轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕叭^的交流”！
現(xiàn)在，什么都結(jié)束了，同學(xué)們及時(shí)的拉開(kāi)了扭打在一起的我們，老師也給了我們嚴(yán)厲的警告和批評(píng)。但是，選擇了通過(guò)“拳頭交流”的我們，依舊沒(méi)能解決問(wèn)題，反倒是將自己這簡(jiǎn)單的問(wèn)題擴(kuò)散到了周?chē)屖虑樽兊母訌?fù)雜了而已。
在聽(tīng)取了老師之后對(duì)我們的批評(píng)之后，我早就陷入了深深的后悔當(dāng)中。不需要老師刻意的提醒，我早就發(fā)現(xiàn)自己這樣的錯(cuò)誤，造成了怎樣的嚴(yán)重后果！也同樣明白了，老師在過(guò)去給我們說(shuō)的那一句：“暴力永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題”究竟意味著什么！我很慚愧，也很愧疚。我的沖動(dòng)，不僅造成了班級(jí)的不和諧，還給大家做了一個(gè)非常壞的榜樣。作為一名初三的學(xué)生，我們很快就要離開(kāi)這個(gè)校園了，為什么不能好好的相處呢？過(guò)去的我可能會(huì)埋怨“為什么撞了人不知道先去道歉呢？”但是現(xiàn)在我明白了，一旦開(kāi)始動(dòng)手，一切的理論和對(duì)錯(cuò)都沒(méi)有了意義，錯(cuò)誤在拳頭上傳遞和產(chǎn)生，當(dāng)我們的動(dòng)手的時(shí)候，就沒(méi)有無(wú)辜的人了。
現(xiàn)在，我在思考著新的事情，“為什么當(dāng)時(shí)我不往后退一步呢？”我想，如果我能在位置或語(yǔ)氣上都退一步，大家就什么事情都不會(huì)發(fā)生，我當(dāng)時(shí)有這個(gè)能力，也有這可選擇！但是，我卻缺乏了選擇它的勇氣。
在對(duì)自己進(jìn)行了檢討后，我認(rèn)識(shí)了自己很多的不足和錯(cuò)誤，在今后我更加努力的前進(jìn)，更加友善的和同學(xué)們相處，希望老師能夠原諒我，指導(dǎo)我，我一定會(huì)改變的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
九年級(jí)學(xué)生打架檢討書(shū)范文6
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，很抱歉寫(xiě)下這份檢討書(shū)，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻反省到了錯(cuò)誤所在，在留校勘察的這段時(shí)間里，我的內(nèi)心受到了極大的煎熬。
在5月6日，我與x班的xx同學(xué)在學(xué)校走廊間打架斗毆，并且多次被勸阻未曾停下，最終遭到德育處的嚴(yán)重警告和處分。這件事無(wú)論是對(duì)我還是xx都是一個(gè)不好的結(jié)果，給班級(jí)班風(fēng)帶來(lái)了不好的影響，甚至因?yàn)檫@件事，我給班級(jí)抹黑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，還是自己太沖動(dòng)了，明明就是雞毛蒜皮的一件小事，我們就大打出手。事情是這樣的，那天我走在走廊上讀書(shū)，就站在那里沒(méi)動(dòng)，xx同學(xué)由于跑的速度太快誤傷了我，這是他第一次撞到我，并且沒(méi)有說(shuō)道歉，我想著自己也沒(méi)受傷，索性就算了。誰(shuí)想到，就在我重新整理思緒的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)入了背書(shū)的狀態(tài)，xx同學(xué)再一次的撞到了我，嚴(yán)重打斷我的學(xué)習(xí)。
我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了一句，“走路沒(méi)長(zhǎng)眼？”，真的是太氣憤了，第二次他撞我的時(shí)候沒(méi)有在第一時(shí)間道歉，我很生氣，于是就說(shuō)出了這句話。xx同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)“裝什么樣子，背書(shū)在走廊上背，作秀？”，就這樣我一句他一句，便成了這件事情的導(dǎo)火索。
我承認(rèn)，是我先動(dòng)手的，但是我是推了一下他肩膀，并沒(méi)有打他或者惡意攻擊他的行為，我只是想著他實(shí)在太沒(méi)有禮貌了，不僅不道歉，還反過(guò)來(lái)指責(zé)我，是可忍孰不可忍。
他因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)，頓時(shí)急紅了眼，對(duì)我大打出手，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的火就上來(lái)了，我們糾纏打在一起，周?chē)鷦褡璧耐瑢W(xué)怎么勸都沒(méi)用。甚至知道路過(guò)的老師發(fā)現(xiàn)了，也沒(méi)能阻止我們。雖然最后我們被分開(kāi)了，但是心底的氣還在。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該打架，這次打架我們誰(shuí)都沒(méi)討著好處，我和xx兩個(gè)人都是鼻青臉腫的，每天照鏡子都能看到自己那張傷痕累累的臉。
也是因?yàn)檫@次打架，我和xx奇跡般的成為了好朋友，在我們看到彼此狼狽的模樣時(shí)都笑出了聲，同時(shí)也為打架的事感到后悔，和深深的自責(zé)。
老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，作為班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生打架斗毆，給同學(xué)們都留下了一個(gè)不好作風(fēng)的形象，同時(shí)也讓老師您失望了。老師，請(qǐng)?jiān)徫�，我以后不�?huì)再這么沖動(dòng)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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