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午休說話的檢討書（精選20篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編收集整理的午休說話的檢討書，希望對大家有所幫助。
午休說話的檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
老師對不起。今天我在午休時講話了。我趁老師不在就偷偷和同學(xué)講話，結(jié)果被巡視老師看到了。我不該在午休講話，我對我的行為感到慚愧。不認真遵守校紀校規(guī)是很可怕的，如果和別人講話，而不認真休息，不僅是對巡視老師的不尊重，也是害了我自己，更害了同學(xué)，影響大家下午的學(xué)習狀態(tài)。
六年級是很重要的階段，因為這是為考初中做沖刺，不好好學(xué)好六年級，就不能夠考一個好的初中。其次，巡視老師中午不休息是很累的，就為了給我們午休保持一個良好的安靜的休息環(huán)境，如果我還不好好休息，就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我們休息巡視，我還在午休時講話。
老師，我知道我錯了。對不起，我以后一定會好好學(xué)習，午休的'時候認真休息，不僅是為了老師，也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲，我這樣的行為，也是辜負了他們對我的期望。我知道自己錯了，雖然現(xiàn)在不可能，但我會用行動證明我的誠意與歉意。我保證我再也不會午休時講話，不僅午休時不講話，而且課堂上也不講話，認真聽講，好好學(xué)習。作業(yè)我也會好好完成的。
請相信我，老師。我一定會在以后的學(xué)習和日常中證明自己的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 2
尊敬的xxx：
為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。
總的來講，午休課講話的.行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學(xué)休息，實在是非常不應(yīng)該啊。
說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 3
尊敬的xxx：
又是一個炎熱的周一，而這一天中午，我卻十分倒霉。當午睡時間過了一半的時候，我實在是太熱，又想起身旁的陸鑫淼下課時向我提起過沈石溪寫的.一本小說，我輕輕捅了捅她，向她講起了目的，并沒有意識到危險也正在到來。一雙手伸過來，我的頭被重重的拍了一下，“誰搞的惡作劇?”我完全沉浸�！拔梗痹陉戹雾档摹澳Щ檬澜纭敝�，竟忘記了這宿舍里還有老師，抬頭一看，果然是張老師，怒氣沖沖地看著我倆，我嚇了一跳——完蛋了。
下午，第一節(jié)課是語文課。老師的雙眼在我和陸鑫淼的身上落下，我心中一震。老師狠狠地批評了我們，但我還是服氣的，中午，我們確實沒有睡覺，只顧聊著沈石溪的小說，竟忘記了熟睡的老師和同學(xué)。
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。如果不是因為我們，大家也許會安心休息，讓學(xué)習了一上午的同學(xué)們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息。在此，我要向所有被我們耽誤了午睡的老師和同學(xué)真誠的說一聲“對不起”，在以后的午休時間中，我一定會遵守紀律，努力學(xué)習，不再犯一些不應(yīng)該犯的小錯誤。
夜晚，我懷著歉意寫下了這篇檢討書，請同學(xué)們和老師原諒!
檢討人：
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 4
尊敬的xxx：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我不應(yīng)該在午休時說話。
本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動作，閑言碎語。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的'學(xué)風建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四，交頭接耳！
懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
今天中午的時間，我沒有考慮到班上的意見，在教室里面大吵大鬧，嚴重違反了老師您設(shè)立的午休時間要保持安靜的紀律規(guī)定，嚴重地了在教室午休的同學(xué)的正常休息。后面午休結(jié)束的被同學(xué)們投訴給了您，您對我進行了一番談話，告訴了我危害性，所以我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己做了意見什么樣不好的事情。因此在這里寫一份檢討，來向班上被我影響午睡的同學(xué)們道歉，來向老師您承認我違反了您的紀律規(guī)定的錯誤，以此來表示自己對這件嚴重錯誤的認識。
我們老師早在開學(xué)之初的時候，就告訴過我們一定要保持足夠的睡眠時間，所以中午不回家吃飯的同學(xué)，在教室一定要趴在桌子上安靜休息，千萬不要到處亂跑，就算自己不想午休，也不要在教室里面大喊大叫，以面影響到其他同學(xué)的午休，后面您還專門打印了一份紀律規(guī)定貼在教室的公告欄，上面就有寫了午休的時候說話、吵鬧等影響同學(xué)午休的人，都必須要寫檢討在講臺上面念出來給聽，向大家道歉。午休不能說話等破壞休息的紀律是我們每一個人都應(yīng)該遵守的，可是我今天卻違反了，主要是因為我今天上學(xué)的時候在報刊亭買了一本漫畫，里面的劇情實在是太好笑了，所以看的時候總是忍不住想要笑以及吐槽，所以午休時間我一直在那自言自語們是不是還發(fā)出怪笑，然后我看的太投入了，所以沒有注意大家在休息。后面也有同學(xué)來跟我反映讓我安靜小聲一點，我開始是由克制我自己的，可是沒過一會兒就“忘記了”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了自己在午休時間說話給大家?guī)淼挠绊懥�，我深知自己的錯誤。上午已經(jīng)連續(xù)上了四節(jié)課了，大家都是比較疲憊的狀態(tài)了，下午的時候還有三節(jié)課，所以大家都必須要保持足夠的精力才能夠讓自己全心聽課，不會犯困，所以中午的時候一定要休息好，這樣才能夠緩解上午上課的疲乏，以及為下午上課保證精力�？墒墙裉靺s因為我午休的.時候在教室里面的事情，影響了大家的休息，讓大家沒能夠好好緩解精神上的疲勞，所以很可能會影響同學(xué)們上課，讓他們錯過精彩的講課內(nèi)容，從而影響他們的學(xué)習。
對于這件錯誤，我必須要道歉，我對不起大家。我在這里保證，我以后一定好好遵守午休的紀律，不影響大家的休息同時我也保證不會帶課外書來學(xué)校了，漫畫也是一樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 6
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示因為我們在午休講話，而因此班級被扣分這一重點深深地致歉。
老師，我們不應(yīng)該在午休的`時候說話、吵鬧，而因此還害的班級被連累扣分，老師，對不起。
面對我們犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過，心中堅信，現(xiàn)在的我們一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，讓老師們放心。
我現(xiàn)在像您鄭重的保證，以后，絕對不會再犯這種錯誤了，請您相信我們。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 7
尊敬的xx：
您好！
錯了！此刻，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔，寫下這份檢討書。今天我在午休說話被記名了，給班級扣分了。我真誠的懇求您的原諒，我保證以后午休時間再也不說話、吵鬧了。
我這樣的行為實在很過分，眾所周知，午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習。而午休課的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的`行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我午休說話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學(xué)休息，實在是非常不應(yīng)該。
現(xiàn)在我認真地反省了一下，面對我犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過。心中堅信，現(xiàn)在的我一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，讓老師們放心。在此，我向老師保證我今后一定不在午休課說話了，請老師相信我。我從今以后一定會改正這個錯誤，爭取做一個老師喜愛、同學(xué)喜歡的學(xué)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 8
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的午休說話，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的.調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的輔導(dǎo)員老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自說話，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被輔導(dǎo)員老師抓到我午休說話，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，之后我不知悔改還固執(zhí)的說話，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的大一學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
檢討人：
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 9
尊敬的老師：
今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們?nèi)慌募春祥_始了我們的“秘密”活動。玩的'我們都已忘記是在午休時間了，直到劉老師的發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)衷心的說聲對不起！遵守紀律是我們每個同學(xué)都應(yīng)做到的，可偏偏我沒有把它當回事。對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤。希望能得到老師和同學(xué)們的原諒！我向老師及同學(xué)保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學(xué)對我的幫助和老師的教誨！請老師和同學(xué)看我以后的實際行動吧！
xxx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 10
尊敬的老師：
今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地說了話，在此過程中，小明發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的.印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在前十名，爭當一名作風優(yōu)良，學(xué)習踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規(guī)班紀當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒。
午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他午休時不可以說話的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，老師又不一定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的'時候，對班規(guī)的認識程度在老師不在的時候是最能體現(xiàn)出來的。
我在午休時間說話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想，這是更加不應(yīng)該的。
在以后的學(xué)習生活中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規(guī)班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規(guī)班紀當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師寬恕。
午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的緣由的。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來示意他午休時不行以說話的，然而我卻沒有，自作聰慧的覺得不會有什么事情的，老師又不肯定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規(guī)的相識程度在老師不在的時候是最能體現(xiàn)出來的。我在午休時間說話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽擱了的其他人的.休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想，這是更加不應(yīng)當?shù)摹?/p>
在以后的學(xué)習生活中，我會相識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提示自己要留意班規(guī)班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的寬恕。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天的午休時間沒有好好去睡覺，而是硬拉著人在那說話，我對自己這種午休說話的行為道歉，并且也檢討自己了。
現(xiàn)在的我正面臨緊張的初三，學(xué)校老師怕我們休息不好影響上課，所以就規(guī)定了每天中午都要午休四十五分鐘，讓我們能夠保持下午上課的精神，也是希望我們能夠不落下學(xué)習。本來這午休就很珍貴，大部分的同學(xué)如果不強制午休，就會一直在看書，進而就會影響到整個下午的課，這樣來說是很不得償失的。在這樣每天都在緊張復(fù)習階段，每個同學(xué)都卯足了力去學(xué)習，就是怕中考考不了好成績，可是弊端也出來了，大家都過度逼著自己復(fù)習，晚上也會開著小臺燈學(xué)習，因此整個人的精神是不好的.，所以每天上課也是沒什么精神的，這樣一直循壞，只有壞處沒有一點好處，嚴重的還會影響到成績。
老師也是知道我們的，因此就制定了這一個午休的規(guī)矩，就是希望我們能夠休息好，應(yīng)對一天緊張又長期的學(xué)習。初三很重要，但是也不能不顧身體�？墒沁@次我明知道大家都很累了，好不容易到中午，有一個休息的時間�？晌覅s沒有珍惜這次機會，而是在這時間段說話，自己不想睡覺，還要影響到他人，這大概是最不能忍受的了。我睡不著，所以就想找點事情打發(fā)，但是這期間我書也看不進，就是想要找個人聊天紓解心情，故此我也就沒有管是午休，非要說話，如此做法也給自己找了麻煩，讓同學(xué)對我不滿了，我看著幾個被我吵醒的同學(xué)，當時心里其實也后悔，但是已經(jīng)打擾到了。之后就是您來看我們是不是都在休息，為防我們還在看書或者玩影響下午的課程，是以來班上視察來了，就看到了我們幾個的矛盾。
我們都被叫出去了解事情原委，但這是我引發(fā)的，所以我在您的分析下，我承認了是自己的問題，向他們幾個道了歉，也在您面前保證以后在午休時候都不說話了，就算睡不著，我也會瞇眼休息，至少要讓眼睛得到休息和保護，一整天看下來眼睛是會受不了的。這次我是沒有意識午休有多么重要，所以就弄出了這樣的事。我以后都將不會有此類事情發(fā)生，一定改，還望您理解和原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 14
尊敬的老師：
今日午休時我犯了一個特別嚴峻的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我立刻閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我立刻把眼睛睜開，看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們?nèi)慌募春祥_頭了我們的“隱秘”活動。玩的`我們都已遺忘是在午休時間了，直到劉老師的發(fā)覺。
現(xiàn)在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和后悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)誠心的說聲對不起!遵守紀律是我們每個同學(xué)都應(yīng)做到的，可偏偏我沒有把它當回事。對于自己的懶散行為以后我肯定嚴格要求自己。通過這件事我要仔細的反思，深刻的反省自己，懇請老師信任我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤。盼望能得到老師和同學(xué)們的原諒!我向老師及同學(xué)保證今后肯定遵守紀律，不在辜負同學(xué)對我的關(guān)心和老師的教導(dǎo)!請老師和同學(xué)看我以后的實際行動吧!
xxx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 15
尊敬的老師：
我在午休時說話，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：
在午休時說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的`。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習氛圍，共同進步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天的午休時間沒有好好去睡覺，而是硬拉著人在那說話，我對自己這種午休說話的行為賠禮，并且也檢討自己了。
如今的我正面臨緊急的初三，學(xué)校老師怕我們休息不好影響上課，所以就規(guī)定了每天中午都要午休四十五分鐘，讓我們能夠保持下午上課的精神，也是希望我們能夠不落下學(xué)習。原來這午休就很寶貴，大部分的同學(xué)假如不強制午休，就會始終在看書，進而就會影響到整個下午的課，這樣來說是很不得償失的。在這樣每天都在緊急復(fù)習階段，每個同學(xué)都卯足了力去學(xué)習，就是怕中考考不了好成果，可是弊端也出來了，大家都過度逼著自己復(fù)習，晚上也會開著小臺燈學(xué)習，因此整個人的精神是不好的`，所以每天上課也是沒什么精神的，這樣始終循壞，只有害處沒有一點好處，嚴峻的還會影響到成果。
老師也是明白我們的，因此就制定了這一個午休的規(guī)則，就是希望我們能夠休息好，應(yīng)對一天緊急又長期的學(xué)習。初三很重要，但是也不能不顧身體�？墒沁@次我明明白大家都很累了，好不簡單到中午，有一個休息的時間�？晌覅s沒有珍惜這次時機，而是在這時間段說話，自己不想睡覺，還要影響到他人，這大約是最不能忍受的了。我睡不著，所以就想找點事情打發(fā)，但是這期間我書也看不進，就是想要找個人聊天紓解心情，故此我也就沒有管是午休，非要說話，如此做法也給自己找了麻煩，讓同學(xué)對我不滿了，我看著幾個被我吵醒的同學(xué)，當時心里其實也懊悔，但是已經(jīng)打攪到了。之后就是您來看我們是不是都在休息，為防我們還在看書或者玩影響下午的課程，是以來班上觀察來了，就看到了我們幾個的沖突。
我們都被叫出去了解事情原委，但這是我引發(fā)的，所以我在您的分析下，我成認了是自己的問題，向他們幾個道了歉，也在您面前保證以后在午休時分都不說話了，就算睡不著，我也會瞇眼休息，至少要讓眼睛得到休息和愛護，一成天看下來眼睛是會受不了的。這次我是沒有意識午休有多么重要，所以就弄出了這樣的事。我以后都將不會有此類事情發(fā)生，肯定改，還望您理解和諒解。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 17
尊敬的老師：
您好！
人都是肉做的，并不是鐵打的機器人，但是就算是機器人，那也是需要休息的�？墒俏覅s在大家午休的時分還打攪到同學(xué)，這實在是太不應(yīng)當了。
老師你說的對，我是一名初中生了，我也并不是什么小孩子了，我應(yīng)當想到我的行為是錯誤的，也應(yīng)當明白打攪別人本身就是一件很不好的事情。我要是自己中午睡不著，我可以自己清靜的看書學(xué)習，而不是去打攪別人。我這樣自己是玩的開心了，可是這樣的行為卻會導(dǎo)致其他的同學(xué)們下午沒有精神好好的上課，要是不能好好的上課，那么就肯定學(xué)的不好，學(xué)的不好就肯定會影響成果。這樣我就真的是罪人了。
人生活在這個社會上，全部的行為都是群體化的，而我們也并不不是一個單獨的個體，我們是一個整體，所以我的許多的行為都會影響到這個整體，有些時分有一些行為當時看來的確是一種很小的事情，但是到集體之中是會被擴大的。這也是我的錯誤之一。
如今看來，我在午休的時分吵鬧，其實真的是一件很嚴峻的事情，也并不是我自己起先想的那樣。因此我在這里還要向同學(xué)們賠禮，我真的不應(yīng)當打攪到大家休息。
一名初中生，是即將離開國家制定的九年義務(wù)教育的階段，離開了初中，就說明之后要靠我們的力量往上讀了，所以我應(yīng)當在抓緊時間好好的學(xué)習，像是中午午休的這段時間，我要是睡不著，真的應(yīng)當像老師你所說的多學(xué)習一下，而不是應(yīng)當是打攪大家。
我認真的思索了一些，我是真的恨不應(yīng)當，不應(yīng)當那樣的.做，我這樣做真是就是把我自己的開心與舒適建立在別人的苦痛和難受之上了。這樣做的話，說明我是一個自私的人，我沒有考慮別人的感受，我們也沒有想到社會是集體的，并不是一個人能為所欲為的。
全部的事情都是有規(guī)章制度限制的，要是不去好好的遵守，那么最終倒霉的肯定還是自己。因此我也確定之后我肯定好好的遵守課堂紀律，中午安清靜靜，不打攪到別人。好好的學(xué)些，每天向上，多為別人考慮一下，多站在別人的角度看待問題。最終我也希望老師你看在我這一次是初犯，所以就諒解我一下。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 18
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。并慎重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的午休說話，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴峻的錯誤，其中的緣由有許多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)整，以至于不能很好地克制自己激烈的心情。
老師！我尊敬的輔導(dǎo)員老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教化的倒退。無論出于什么緣由，學(xué)生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自說話，這樣的行為不能夠被廣闊師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被輔導(dǎo)員老師抓到我午休說話，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語起先有些過激，之后我不知悔改還固執(zhí)的說話，以至于后來感到無比懊悔。
我知道我的'行為是嚴峻的過錯，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的大一學(xué)生狀況下，對我慈愛教育。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴峻過錯，我要擔當后果，并作出深刻檢討。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 19
敬愛的班主任老師：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重地違反了班級紀律，影響了同學(xué)們的`午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。
回顧錯誤，當時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習。可是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況。
現(xiàn)在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。
檢討人：
20xx年xx月xx日
午休說話的檢討書 20
尊敬的老師：
您好！
為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，請求您的諒解。也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地夜以繼日地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。
總的.來講，午休課講話的行為是一種沒有素養(yǎng)、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告知我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也肯定不能做壞事阻礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50—60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學(xué)休息，實在是非常不應(yīng)當啊。
說實話，我如今已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后肯定不在午休課講話了，請老師相信我們。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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