實(shí)用的上課遲到檢討書(shū)模板匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，常常要求寫檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，請(qǐng)注意寫檢討書(shū)的心態(tài)要端正。你還在為寫檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的上課遲到檢討書(shū)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天早上，我因?yàn)闆](méi)能好好的管理自己，導(dǎo)致在今天的早課上，我遲到了將近xx分鐘！這實(shí)在是非常的抱歉�？粗蛔约捍驍嗟恼n堂，我心中的愧疚也不斷的升起。您的批評(píng)讓我慚愧，讓我后悔，我非常對(duì)不起會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了影響，讓老師的講課被迫中斷。更糟糕的是，因?yàn)槲�，我們班�?jí)的分?jǐn)?shù)還被扣除了1分！這實(shí)在是讓我感到萬(wàn)分的慚愧和抱歉。
在聽(tīng)了您的批評(píng)之后，我認(rèn)識(shí)到自己在過(guò)去太小看遲到這件事了！自己沒(méi)有遵守校規(guī)，沒(méi)能維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，甚至沒(méi)有在這個(gè)早上學(xué)到多少知識(shí)！這些，都是因?yàn)槲覜](méi)能及時(shí)的來(lái)上課！還不僅僅如此，自己給同學(xué)和老師們還帶來(lái)這樣多的影響！在這個(gè)時(shí)候我才明白，自己影響到的，不僅僅是我自己，還有身邊的所有人！
在這樣的情況下，我才真正的認(rèn)識(shí)到，自己究竟犯下了怎樣的一個(gè)錯(cuò)誤！這不僅僅只是一場(chǎng)遲到而已，因?yàn)槲覍?duì)自己的放松和不約束，導(dǎo)致我們犯下了這次錯(cuò)誤。其次，這次的錯(cuò)誤真的影響到了很多的人，不僅僅是我自己，還有大家，還有老師。
這次的錯(cuò)誤所導(dǎo)致的后果，我真的感到很慚愧，尤其是對(duì)老師。老師每天有這么多要忙碌的事情，從學(xué)習(xí)到我們生活的大小事，他都要管，但是老師還要備課，還要準(zhǔn)備好“明天”的教學(xué)任務(wù)！老師每天都這么忙，有時(shí)可能還要熬夜給我們備課�？墒羌词故沁@樣，老師也并沒(méi)有遲到，老師每天都按時(shí)的來(lái)到教室里給我們上課！相比起來(lái)，我們這么輕松，只用管理好自己的學(xué)習(xí)！可是，僅僅是這樣，我還是沒(méi)有做好！這真的很抱歉！
其次，反思自己的問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)生活的規(guī)劃上非常的不科學(xué)我沒(méi)有按照老師們規(guī)定的熄燈時(shí)間去睡覺(jué)，而是在床上想著自己的事情，不知不覺(jué)熬到了半夜。這才導(dǎo)致自己起床晚了導(dǎo)致遲到，接連導(dǎo)致了這樣的情況。對(duì)此，我真的非常的后悔。如果我能管理好自己，如果我們遵守規(guī)定，這后面的錯(cuò)事也就不會(huì)發(fā)生。
對(duì)不起，老師，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。但是，我想要改正！我不希望自己一直錯(cuò)下去，在今后，我一定會(huì)好好的遵守學(xué)校的規(guī)定，認(rèn)真的做好每一件事！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
此次寫這封檢討書(shū)時(shí)我真是羞愧不已，一想到一個(gè)二十歲的大學(xué)生還要因?yàn)樯险n遲到寫檢討書(shū)，我就臉頰通紅，羞愧之心難以平復(fù)。這樣的一件事不僅讓我明白了紀(jì)律的嚴(yán)重性，也讓我看清楚了自己的一些缺點(diǎn)。我知道，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍都會(huì)有一些惰性，而我也堅(jiān)信，這份惰性不是學(xué)校給的，而是自己給的。
這次遲到其實(shí)也只是因?yàn)橐患∈拢蛱焱砩系臅r(shí)候和室友一起在外吃了一頓火鍋。其實(shí)我最近胃部很不好，醫(yī)生也叫我少吃一些油膩的東西。這大冬天的，晚上一頓火鍋是絕對(duì)的誘惑，所以昨天晚上實(shí)在沒(méi)忍住，我就和室友一起吃了。沒(méi)想到今天一大早我就開(kāi)始肚子痛，然后最后快上課了肚子還在痛，不得不去耽誤了一些時(shí)間上了個(gè)廁所。沒(méi)想到我趕到教室時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，我原本想從教室后門溜進(jìn)來(lái)，結(jié)果卻被老師抓住了。
當(dāng)時(shí)任課老師沒(méi)有說(shuō)我什么，直到下課他才前來(lái)跟我說(shuō)了很多，也許是老師平時(shí)和我關(guān)系還不錯(cuò)的原因，他也和我講了很多很多的道理。我當(dāng)時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)了進(jìn)去，他沒(méi)有問(wèn)我為什么遲到，我也很清楚，只要是遲到了任何原因都不可能再將這個(gè)事實(shí)改變。我虛心接受了老師的指正，我也非常的羞漸。老師愿意和我說(shuō)這么多，說(shuō)明老師看重我，也愿意指點(diǎn)我。一名老師愿意還為一個(gè)大學(xué)生細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一份榮耀。但同時(shí)讓我極度羞恥的是自己竟然因?yàn)檫@么一件小事導(dǎo)致遲到，給班級(jí)，給老師都帶來(lái)了莫大的困擾。
和老師聊得幾分鐘里，我知道了自己犯錯(cuò)的嚴(yán)重性，也更加明白作為一名大學(xué)生，身上所背負(fù)的責(zé)任和使命。這個(gè)世界很多時(shí)候都不會(huì)和我們講過(guò)程、講前因后果，更多人愿意看你的結(jié)果，而不在乎你的經(jīng)歷。結(jié)果的好壞，也時(shí)常證明了你在這個(gè)過(guò)程中的能力。通過(guò)這小小的一點(diǎn)，也足夠讓我們看見(jiàn)你身上的一些優(yōu)缺點(diǎn)。起初我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己紀(jì)律的缺失。這才導(dǎo)致了我此次遲到，是我對(duì)自己不夠嚴(yán)格，也是我對(duì)自己的要求還不明確。
如果我對(duì)自己的行為可以掌握好，我相信這一些問(wèn)題都不會(huì)出現(xiàn)，我也不會(huì)給更多的人帶來(lái)煩擾。因此我明白了做一個(gè)理智且克制的人是多么的重要，在今后的時(shí)間里，我會(huì)保持一顆積極向上的心，不再違反紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向前進(jìn)步，永不停止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我睡得不省人事的時(shí)候室友狂轟濫炸的手機(jī)，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的途中，她們平靜的告訴我：你來(lái)不急了。當(dāng)我趕到學(xué)校門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人在焊xx學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為xx學(xué)院也為這份檢討。
如果我沒(méi)午睡，如果鬧鐘模式不是震動(dòng)，如果及時(shí)聽(tīng)到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)…….當(dāng)然這只是當(dāng)時(shí)的想法而不是遲到的借口更不是問(wèn)題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識(shí)還不夠，覺(jué)悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對(duì)老師勞動(dòng)成果的最基本的尊重，也是對(duì)自己和家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。
我不是逃課專業(yè)戶，也不是不逃課的稀有動(dòng)物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是大學(xué)生。我雖對(duì)這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺(jué)小小的貫徹了幾次，對(duì)自己覺(jué)得沒(méi)有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而xx和xx論是我在xx大學(xué)大一所有課程中唯一讓沒(méi)有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺(jué)得學(xué)到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學(xué)老師的感覺(jué)，我從心里尊敬敬仰他們（還有一位是數(shù)學(xué)老師）。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內(nèi)疚和懊悔。
經(jīng)過(guò)深刻的反省，我意識(shí)到遲到曠課的嚴(yán)重性，總結(jié)如下：首先是意志力不強(qiáng)，聽(tīng)到鬧鐘響后，仍關(guān)掉繼續(xù)睡導(dǎo)致睡過(guò)頭。這主要是因?yàn)樗枷胗X(jué)悟不高，對(duì)遲到曠課嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)其他老師的屢次教導(dǎo)總是左耳進(jìn)右耳出，而沒(méi)有切實(shí)付諸于行動(dòng)。再者就是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。
希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬老師：
你好!
這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：×××
××××年××月××日
上課遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我真的很慚愧，這已經(jīng)是第三次了，遲到的現(xiàn)象多次的出現(xiàn)在我的身上，我們班級(jí)的臉面都讓我丟光了，遲到就是最不能夠容忍的事情，我知道這樣多次的遲到，是我自己的態(tài)度問(wèn)題了，我每次都給自己找理由，習(xí)慣性的逃避，不是因?yàn)檫@個(gè)事情就是因?yàn)槟莻�(gè)事情，這個(gè)給班級(jí)的風(fēng)氣造成了嚴(yán)重的影響，這樣的情況是嚴(yán)峻的，事情不過(guò)三，我卻再三的遲到，大學(xué)生了，我真的給這幾個(gè)字丟臉，每次您在點(diǎn)到的時(shí)候我都不在，等您點(diǎn)完到離開(kāi)的時(shí)候我就來(lái)了，這已經(jīng)是第三次了，遲到就是等于曠課，您不是第一次這么跟我們說(shuō)了，我很清楚自己是一名學(xué)生，大學(xué)雖然不在是像中學(xué)那樣，很多時(shí)候?qū)ξ覀儾扇》潘傻哪Ｊ�，但也不是我們想干什么就干什么，您�?jīng)常說(shuō)我們要自己自覺(jué)一點(diǎn)，但是我卻多次的遲到嚴(yán)重的影響了班級(jí)榮譽(yù)。
事情是這樣的，我們今天上午是八點(diǎn)鐘的課，一般八點(diǎn)的課我都會(huì)起的很早，因?yàn)槲覀儗嬍译x上課的教師還是很遠(yuǎn)的，但是因?yàn)樽蛱焱砩衔揖鸵恢睕](méi)睡好，不是因?yàn)槲以谕媸謾C(jī)，也不是因?yàn)閯e的事情，是因?yàn)樘鞖夂軣�，大家都睡不著，我也感覺(jué)很不在狀態(tài)，一直就沒(méi)有辦法入睡，這樣以來(lái)大家就抱怨，我也覺(jué)得很熱，晚上的時(shí)候一直在沖涼，然后很晚才睡，室友們起的很早，但是因?yàn)槲业膽卸�，室友也叫我了，我還是半醒的狀態(tài)，室友叫我的時(shí)候都準(zhǔn)備去教室了，而我就不想去上課，因?yàn)閷?shí)在是太困了，所以就一直磨磨唧唧，不想起床，這樣就拖到了上課前十分鐘，我起床慢悠悠的洗刷，我還抱著僥幸的心理，想著您不會(huì)來(lái)檢查，這樣的心態(tài)無(wú)疑就讓我遲到了。
我在寢室磨磨唧唧的洗漱完了，來(lái)到教室以為您不在，我當(dāng)時(shí)產(chǎn)生這種想法的時(shí)候就嚴(yán)重的犯了錯(cuò)誤，我知道這很不應(yīng)該，凡是抱著這種僥幸的心理，這就會(huì)在今后的生活中更加的嚴(yán)重，我很清楚這一點(diǎn)，但是今天我還是遲到了，我到了教室那會(huì)您剛剛點(diǎn)完名，我知道自己的僥幸心理失敗了，我真的很后悔當(dāng)時(shí)自己那種想法，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是一種很大的錯(cuò)誤，多次的遲到讓你很生氣，這已經(jīng)是三次了，我也知道自己不管是什么理由，我三次的遲到都不應(yīng)該，這已經(jīng)是我態(tài)度的問(wèn)題了，也不應(yīng)該哪這樣的理由給自己開(kāi)脫，室友們也叫了我是我自己不自覺(jué)，我一定好好思過(guò)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時(shí)候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒(méi)有給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應(yīng)該了，我已經(jīng)意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，特寫下此檢討，給領(lǐng)導(dǎo)檢查。
作為一名幼兒教師，我應(yīng)該以身作則，給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣。幼兒園時(shí)期的小朋友正是喜歡模仿的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，他們會(huì)模仿老師們的言行舉止。這個(gè)時(shí)候的我們，更不應(yīng)該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會(huì)不會(huì)給幼兒帶來(lái)不好的影響。都說(shuō)三歲看八十，如果這個(gè)時(shí)候的幼兒養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，就會(huì)改正不了。
很諷刺的是，作為一名教導(dǎo)小朋友們上課不要遲到，要遵守紀(jì)律的老師，自己卻遲到了，這實(shí)在是一個(gè)很大的錯(cuò)誤了。這會(huì)讓小朋友們以為遲到其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費(fèi)了。小朋友不會(huì)因?yàn)槟愀嬖V他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會(huì)跟著做。他們會(huì)覺(jué)得為什么老師可以做我卻不能做，就會(huì)學(xué)著做。
我遲到是因?yàn)樵谵k公室和其他老師聊天聊的太過(guò)于入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒(méi)有人管來(lái)叫我，我才發(fā)現(xiàn)我要去上課了。這是我工作的一個(gè)很大的`疏忽，這本該是不應(yīng)該發(fā)生的事情，但是卻發(fā)生了。這體現(xiàn)了我的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，沒(méi)有把教育事業(yè)刻在我的心里，沒(méi)有把給小朋友們上課當(dāng)成一件很重要的事，才會(huì)因?yàn)楦蠋焸兞奶於浬险n。這也體現(xiàn)了我工作態(tài)度有問(wèn)題，我不能把幼兒教師只當(dāng)成一份工作來(lái)做，而是要把這份教育事業(yè)當(dāng)成我的一份責(zé)任。這份責(zé)任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個(gè)老師，對(duì)他們的影響很大。我們應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而不是給他們示范怎樣違反紀(jì)律。
我想，我應(yīng)該在小朋友們面前接受嚴(yán)重的懲罰，以我的親身經(jīng)歷告訴他們遲到是錯(cuò)誤的行為，讓他們不要學(xué)習(xí)我的行為，這樣才能起到教育的作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū) 篇7
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
上課遲到檢討書(shū) 篇8
傅老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。
最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟�，�?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們成長(zhǎng)。
你的學(xué)生：xxx
上課遲到檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
星期三的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及！
開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。
守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小就要求我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，做出深刻的書(shū)面檢討。
我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋，最不應(yīng)該的是沒(méi)有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我！
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類事件不會(huì)再有第四次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好，不再遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好!
我是您任班主任的xx中學(xué)x年級(jí)x班的學(xué)生xx.今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕，并且向您保證，從今以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立堅(jiān)決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。
首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是周四晚上作業(yè)比較多，我因?yàn)橐回瀸W(xué)習(xí)效率比較低，所以這次又毫無(wú)例外的趕作業(yè)趕到了深夜一點(diǎn)多。由于睡眠不足的原因，周五早上，鬧鐘響了兩次我才聽(tīng)到，之后匆匆忙忙的起床，刷牙漱口洗臉收拾書(shū)包，急急忙忙得連早飯都沒(méi)有趕得上吃，就被爸爸催促著上了電梯。因?yàn)榍耙煌頉](méi)有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉(zhuǎn)下樓梯到達(dá)地下車庫(kù)的途中，一腳沒(méi)有踩穩(wěn)，直接滾下了十多級(jí)樓梯，從一樓滾到了負(fù)一樓……
之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都疼痛麻木，本來(lái)想賴著爸爸說(shuō)要請(qǐng)假一天不去上課的，可是在爸爸認(rèn)真細(xì)致的勸誘下，我還是勉強(qiáng)打起精神，鼓足勇氣，在對(duì)傷勢(shì)進(jìn)行了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的處理之后，踏上了去學(xué)校的道路。
到了學(xué)校，時(shí)間自然已經(jīng)是很遲了。學(xué)校要求我們七點(diǎn)五十到校，可經(jīng)過(guò)此前的一番折騰，雖然一路上風(fēng)馳電掣，一連闖了好幾個(gè)紅燈，我到校的時(shí)間已經(jīng)晚達(dá)八點(diǎn)十分。完了，遲到了，我心里這樣想著，并懷著忐忑不安的心情低著頭走進(jìn)了教室。
x老師沒(méi)有太多為難我，只是要求我按照數(shù)周以前頒布的班規(guī)，于周五之內(nèi)寫下一份一千五百字的檢討交給她。說(shuō)到這份班規(guī)，自從頒布以來(lái)，我一直小心謹(jǐn)慎，生怕自己由于不小心行差踏錯(cuò)，違反了班規(guī)而受到懲罰。在頒布班規(guī)是您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得違反。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，但誰(shuí)知道我最終還是違反了班規(guī)，給班上帶來(lái)了極為惡劣的影響。
周五整整一天，我都在構(gòu)思著這篇檢討的內(nèi)容，由于沒(méi)有休息好而造成的頭疼以及在認(rèn)真聽(tīng)課和構(gòu)思檢討兩者之間的痛苦抉擇，我既沒(méi)能好好的聽(tīng)課，也沒(méi)能按時(shí)寫出這篇交給您的檢討。周五放學(xué)前，您很氣憤的通知我，因?yàn)闆](méi)有按時(shí)交檢討的原因，周一停課一天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我有如遭遇到晴天霹靂一般，整個(gè)人都呆住了。
周末回到家里，我終于有時(shí)間靜靜思考，來(lái)認(rèn)真寫完這份檢討了。之前說(shuō)了那么多貌似是為自己的遲到找出合理借口的話，并不是為了來(lái)開(kāi)脫自己的錯(cuò)誤。我深深地意識(shí)到，雖然這次遲到從表面上看是有著很多客觀理由的，但從主觀來(lái)分析，卻還是應(yīng)該歸因于我自身的嚴(yán)重錯(cuò)誤，具體有以下幾點(diǎn)：
一、思想覺(jué)悟不高，平時(shí)就存在著有些懶散，往往在認(rèn)識(shí)到事情的重要性的時(shí)候，不是馬上采取行動(dòng)，而是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。我周四晚上學(xué)習(xí)時(shí)，
沒(méi)有很好地抓緊時(shí)間，以至于造成了周五早上一系列事故的發(fā)生。在周五早上我意識(shí)到快要遲到時(shí)，還存在著一種僥幸心理，沒(méi)有馬上抓緊時(shí)間去學(xué)校，而是跟爸爸磨蹭了一會(huì)，希望他能同意我不去上學(xué)，這種行為耽誤了很多時(shí)間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒(méi)有對(duì)按時(shí)到校學(xué)習(xí)這件事情絕對(duì)重視。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，耽誤了很多時(shí)間，作了很多無(wú)用功。平時(shí)回到家學(xué)習(xí)時(shí)，我總是不能專心一致，寫作業(yè)三心二意，經(jīng)常要趕作業(yè)趕到深更半夜，作完后便倒頭大睡，書(shū)包也要等到第二天早上才收拾，早上又總是因?yàn)樗卟蛔愣鴽](méi)有聽(tīng)到鬧鐘響。有好幾次都是因?yàn)檫@樣而差點(diǎn)遲到。如果我不能從根本上重視這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真檢討自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就不可能從根本上杜絕以后的遲到現(xiàn)象以及上課聽(tīng)講時(shí)的分心現(xiàn)象。這次我跟向老師您保證，我會(huì)采取各種有效措施改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)效率，按時(shí)作息，爭(zhēng)取以后不再遲到。
三、在遲到并被要求寫檢討之后，沒(méi)有迅速認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，存在著一定的抵觸情緒。說(shuō)實(shí)話，我因?yàn)樗は聵翘荻斐蓽喩韨矗诼?tīng)了爸爸的勸導(dǎo)后堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，卻因?yàn)檫t到而要遭到寫檢討的懲罰。在當(dāng)時(shí)，我的心情多少是有點(diǎn)不理解，并且覺(jué)得有點(diǎn)冤枉的。雖然想過(guò)要努力完成，可是在這樣復(fù)雜心情的支配下，卻什么也寫不出來(lái)。后來(lái)回到家中冷靜思考之后，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。
在此，我對(duì)向老師以及全班同學(xué)致以深深的歉意，我的檢討浪費(fèi)了你們的寶貴時(shí)間，我希望能得到你們的原諒，我之后不會(huì)再
檢討人：xx
xx年xx月xx日
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