學(xué)生上課遲到檢討書四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)生上課遲到檢討書4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生上課遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
對于在上周三下午的第一節(jié)課上遲到十分鐘我感到非常抱歉，我深知作為一名學(xué)生上課遲到的不對以及不好的影響，但還是違反了紀(jì)律，我認(rèn)識到了自己的錯誤。所以提筆寫一篇檢討書來向您說明當(dāng)時(shí)的情況，并請求您的原諒！
事情經(jīng)過是這樣子的，周三那天時(shí)候我朋友莉莉的生日，我們和幾位好朋友為了慶祝生日一起約著去校門口新開的龍蝦店吃龍蝦。因?yàn)槲覀儽挥淇斓臍夥�、以及美味的龍蝦籠罩導(dǎo)致我忘記了時(shí)間。等我反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)晚了。朋友勸說我不要去上課了說不定老師發(fā)現(xiàn)不了也就沒事了。但我心想逃課和遲到是兩個不同的概念，便馬上丟下筷子和朋友告別，飛奔本來到教室。然后思慮了一小會，我是該撒謊說是去上廁所導(dǎo)致遲到了還是說出真是原因，當(dāng)我走到教室門口看見您的身影，我脫口而出的說出了真是原因。打斷了您在向同學(xué)們傳授知識，也耽誤了您和同學(xué)們的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，但您卻非常體諒我什么都沒有說并讓我坐到座位繼續(xù)開始上課。
我非常感謝您的體諒，您對我們辛勤的培養(yǎng)，對我們無微不至的照顧，當(dāng)我們遇到困難您會伸出雙手將我們拉上岸，您會做我們的指路明燈帶領(lǐng)我們走上正確的人生道路。雖然您這次沒有批評和懲罰我，但是我深知自己遲到的不對。人都會犯錯但也會分為無意和有意。雖然我這次是屬于無意一類，但卻也從側(cè)面體現(xiàn)出了我不是很在意學(xué)校規(guī)章制度，沒有遵守一名學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則。課后，我思量了許久該怎么去和您道歉，但又怕耽誤您時(shí)間。故此，在此向您鄭重道歉，懇請您的原諒！我在比向您保證，今后我將制定一份時(shí)間計(jì)劃表，合理規(guī)劃時(shí)間，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下能給予自己放松的時(shí)間；也會認(rèn)真遵守學(xué)校的制度，每天按時(shí)按點(diǎn)的完成各位任課老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，我想謝謝您的舉動，我以為您會很嚴(yán)重的批評我的遲到行為，但您卻出乎意料的教我一些人生哲理。非常感謝您的教導(dǎo)與栽培，也很幸運(yùn)成為了您的學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
你曾經(jīng)說過，每個人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，承認(rèn)錯誤加以改正�，F(xiàn)就上次上課遲到的事情做出深刻檢討。
在開學(xué)之初您就說過上課遲到這種事情不應(yīng)該發(fā)生在我們當(dāng)代大學(xué)生身上，我們應(yīng)該提前到達(dá)班級準(zhǔn)備充足，等待老師進(jìn)入課堂。以積極向上的心態(tài)面對老師，認(rèn)真聽講，細(xì)心做筆記。你的教導(dǎo)言猶在耳，而我卻沒有認(rèn)真當(dāng)做一回事。反而在認(rèn)真了幾日之后就因?yàn)樗^頭導(dǎo)致上課遲到，對此我感到十分抱歉。
在這件事情之后，我反思了很久，我這次的遲到不僅耽誤自己的學(xué)習(xí)，還擾亂老師的課堂，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。而且還破壞了學(xué)校的規(guī)章制度，給同學(xué)帶來不良的影響，還有可能引起同學(xué)的效仿，以為上課遲到是可以的，這種行為對老師的教學(xué)以及學(xué)校的紀(jì)律造成極大的傷害。
作為一名大學(xué)生，無論說出怎么樣的理由為自己開脫，都不能否認(rèn)遲到這個錯誤。遲到一次如果不認(rèn)真反思，承認(rèn)錯誤，反而尋找各種理由為自己辯解，那就會有第二次，第三次，從而導(dǎo)致養(yǎng)成遲到的習(xí)慣�；蛟S在現(xiàn)在看來，遲到是一件微不足道的小事，但是養(yǎng)成了遲到的習(xí)慣之后，時(shí)間觀念淡薄，就會不自覺的拖延時(shí)間，對將來的人生和事業(yè)的發(fā)展造成嚴(yán)重的后果。
現(xiàn)在的我們往往會忽視細(xì)小的錯誤，或者承認(rèn)錯誤但死不悔改。但是細(xì)節(jié)決定成敗，如果不能做好身邊的小事情，我們又怎么能做好以后的大事呢？上課遲到這件事本來我是挺無所謂的，下次不再犯就好了嘛，暴露了思想認(rèn)識上的淺薄，是老師您諄諄教誨，讓我認(rèn)真思考，通過這次事件，提高自己的思想認(rèn)識，強(qiáng)化時(shí)間觀念。
現(xiàn)在我在此認(rèn)真向您保證，對于我上課遲到這個行為，從此不會再犯，自此之后，我一定提前到達(dá)教室，做好準(zhǔn)備工作，吸取這一次的教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，不再給您添麻煩。
對于這次事情無論您給予我什么樣的懲罰，我都接受，只希望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天我上課遲到了，十分的遺憾，本來今天您就是在講重點(diǎn)，知識是寶貴的，時(shí)間也是寶貴的，我這么一來耽誤了這兩樣，不是做學(xué)生的形象，在您的面前我這次遲到實(shí)在不該，本來上課的時(shí)間不過，一節(jié)了幾十分鐘的時(shí)間，我也是知道您今天講的都是重點(diǎn)知識，在前幾天您就在課堂上督促我們了，今天上課之前一定要準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，還有不要出狀況，遲到是非常惡劣的，影響了他人，影響了自己，本就是一件非常嚴(yán)肅的事情，對于上課的態(tài)度我一直就保持著非常懶散，今天是很明顯的，現(xiàn)在的我自責(zé)萬分，可是遲到不是說能原諒就原諒的，在這難過當(dāng)中我對自己這種情況感到丟人，回想這次遲到的事情，我也不免有很多做的不對的地方，我應(yīng)該反省自己。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異是每個人都想要的，作為一學(xué)生這個道理在我這里就不一樣了，我當(dāng)時(shí)就沒有明白話這一點(diǎn)，盡管不是非常的有必要，但是做這么一件事情就一定要有好的態(tài)度，遲到不被允許，我的不端正思想也不應(yīng)該產(chǎn)生，我希望能夠在今后的.學(xué)習(xí)當(dāng)中做好這么一點(diǎn)，拖拖拉拉的習(xí)慣這不是我第一次出現(xiàn)了，至今我都對這種習(xí)慣抱著非常羞愧的心情，您在這些事情上面一直就很大方，不會跟我們太過于計(jì)較，我內(nèi)心十分惶恐，在這一個學(xué)期來我細(xì)細(xì)想想在這一點(diǎn)上面是我是做的非常標(biāo)不好的，經(jīng)常性的沒有時(shí)間觀念沒不僅僅是在學(xué)習(xí)上面，還有很多時(shí)候就是在生活當(dāng)中也這般，自責(zé)之余我檢討了自己很多，一個人的優(yōu)點(diǎn)是有限的，避免自己身上的缺點(diǎn)蔓延開來是非常重要的。
回想今天我遲到的這件事情，內(nèi)心一直不安的，我的態(tài)度就是不能任由這種習(xí)慣蔓延下去，現(xiàn)在這本來就是非常不應(yīng)該出現(xiàn)，您是沒有為難我，但是遲到的種子已經(jīng)蔓延開來，雖然不是非常的好，可是這種習(xí)慣一定會讓人墮落，現(xiàn)在我想了想我更應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣了，子生活當(dāng)中我認(rèn)為我是一個非常自覺的人，但是遲到懶散的現(xiàn)象我多次的發(fā)生，今天上課遲到對于時(shí)間上面的安排我就沒有處理好，一直都是非常的自責(zé)，本來不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況的，可是就是我懶散的性格早就了這些缺點(diǎn)，像今天這種遲到的情況我一定反省自己，不再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課遲到檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我睡得不省人事的時(shí)候室友狂轟濫炸的手機(jī)，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的途中，她們平靜的告訴我：你來不急了。當(dāng)我趕到學(xué)校門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人在焊xx學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為xx學(xué)院也為這份檢討。
如果我沒午睡，如果鬧鐘模式不是震動，如果及時(shí)聽到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)…….當(dāng)然這只是當(dāng)時(shí)的想法而不是遲到的借口更不是問題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對老師勞動成果的最基本的尊重，也是對自己和家長的負(fù)責(zé)。
我不是逃課專業(yè)戶，也不是不逃課的稀有動物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是大學(xué)生。我雖對這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對自己覺得沒有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而xx和xx論是我在xx大學(xué)大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學(xué)到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學(xué)老師的感覺，我從心里尊敬敬仰他們（還有一位是數(shù)學(xué)老師）。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內(nèi)疚和懊悔。
經(jīng)過深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴(yán)重性，總結(jié)如下：首先是意志力不強(qiáng)，聽到鬧鐘響后，仍關(guān)掉繼續(xù)睡導(dǎo)致睡過頭。這主要是因?yàn)樗枷胗X悟不高，對遲到曠課嚴(yán)重性的認(rèn)識不夠，對其他老師的屢次教導(dǎo)總是左耳進(jìn)右耳出，而沒有切實(shí)付諸于行動。再者就是對自己要求不夠嚴(yán)格。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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