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      2. 班主任檢討書

        時(shí)間:2022-01-25 19:03:28 檢討書 我要投稿

        班主任檢討書15篇

          在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要非常注意。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的班主任檢討書,希望能夠幫助到大家。

        班主任檢討書15篇

        班主任檢討書1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          真對(duì)不起,我昨天欺騙了您,我對(duì)我這種行為感到十分的可恥,我現(xiàn)在是后悔莫及,都不知道如何面對(duì)您,心里滿是對(duì)您的愧疚,這件事全都是我的錯(cuò),沒有任何人配合我,主要是我連他們也一起騙了,你要罰就罰我一個(gè)人吧,我犯錯(cuò)您罰我理所應(yīng)當(dāng),可是不關(guān)他們什么事的,我現(xiàn)在還害他們一起跟我在這寫檢討書,心中不禁泛起一陣陣的自責(zé)。

          作為一名接受過高等教育的高中生,誠(chéng)實(shí)守信乃是基本原則,經(jīng)常撒謊的學(xué)生,那可不是一個(gè)好學(xué)生,人品都不怎么樣的人,怎么可能擁有一群真心可靠的朋友。可我這次不禁欺騙了老師您,我還欺騙了我的同學(xué)們朋友們,我對(duì)不起大家,真心的希望大家原諒我,還請(qǐng)你們堅(jiān)信,這次欺騙你們完全是迫不得已,應(yīng)急想出來的辦法,無奈之舉。

          我的女朋友昨天生日,然而昨天又是星期二,我們那時(shí)候又不放假,我就想盡辦法出去,在寢室的時(shí)候在想,吃飯的時(shí)候也在想,甚至上課的時(shí)候我也在想,但是好像任何辦法都行不通,或者是難度太大,最終還是定了這套方案。我上課的時(shí)候多次向老師請(qǐng)假上廁所,回來沒一會(huì)我又會(huì)去,就這樣讓全班的學(xué)生都認(rèn)為我拉肚子了,在經(jīng)歷三節(jié)課之后,我數(shù)了一下我一共累計(jì)去了廁所十二次,然后我在第四節(jié)課的時(shí)候,把自己表現(xiàn)的十分的虛弱,任課老師讓我趕緊寫請(qǐng)假條跟班主任請(qǐng)假,同學(xué)們也趕緊自告奮勇的要攙扶我去了教師辦公室找到了您,本來我是想跟您請(qǐng)半天假的,就說出去買藥。但是我好像演戲有點(diǎn)演過頭了,看著你們那焦急的表情,還有我呈現(xiàn)出的病態(tài),我果斷的選擇了請(qǐng)一天的假,就說是出去打針的,然后您也沒來得及詳細(xì)的問太多,就簽字放我走了,我一出校門口,我就跟只歡呼雀躍的小鳥一樣,馬不停蹄直奔我女朋友那,然后我這一天都是在陪她過生日,那里還是那個(gè)病懨懨的樣子,我是玩的很開心了,卻不知道您和關(guān)心的的同學(xué)們,有多擔(dān)心。

          就在一天即將結(jié)束之際,我把今天一天的開心總結(jié)起來,發(fā)了一條朋友圈,沒想到正好就被您看到了,這下您一下子就明白了一切,知道了我是騙你的,你認(rèn)為當(dāng)時(shí)攙扶著我去找您的那幾位同學(xué),也是共犯,所以二話不說把我們叫到辦公室寫檢討書,他們都是冤枉的啊,真的我一人做事一人當(dāng),就別把他們牽扯進(jìn)來了。

          我對(duì)不起您,我不知道我在您那的信譽(yù)度還有多少,我也不知道你以后還會(huì)不會(huì)相信我,但是我還是想真誠(chéng)的向您道個(gè)歉,老師我錯(cuò)了!我以后再也不敢了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        班主任檢討書2

          班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任的愿望,也是所有科任教師的愿望。

          一、為人師表。

          率先垂范班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級(jí)織單位,而班主任和科任則是這個(gè)單位的組織者和管理者,對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,學(xué)生素質(zhì),陶治學(xué)生的情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng),在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在教育工作中要求學(xué)生做到的,我首先做到,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,教育他們熱愛勞動(dòng),耐心幫助別人。

          二、建立班級(jí)制度。

          我一直認(rèn)為,一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的制度,這有利于良好班風(fēng)的形成。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí),我也建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在班級(jí)中設(shè)立了進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及監(jiān)督臺(tái)。每月評(píng)選一次,通過一次次班會(huì)的說教,讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少,老師可以給予小結(jié)和鼓勵(lì),以此來激勵(lì)學(xué)生。

          三、正班風(fēng),樹威信。

          良好的班級(jí)必須有一個(gè)良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開始,我就適時(shí)地召開家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任三者統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),使班級(jí)的班風(fēng)積極向上,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長(zhǎng)的協(xié)助目的明確。在家長(zhǎng)面前全班同學(xué)便紛紛制定個(gè)人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力,刻苦學(xué)習(xí),互幫互助,班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)們看到這樣的班集體,作為班主任的我自然而然就在家長(zhǎng)們的心目有了一定的威信。

          四、關(guān)愛學(xué)生。在物質(zhì)上給予幫助,在生活上給予關(guān)心和愛護(hù)。

          在精神上給予鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的;無母愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們,不斷與他們談心,這樣即掌握了他們的心理活動(dòng),又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。從談話中關(guān)愛學(xué)生,及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),談話要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M(jìn)行。

          五、發(fā)揚(yáng)民主精神,保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象。

          班主任是學(xué)生的偶像,學(xué)生對(duì)班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn)。因而,要真正讓學(xué)生聽從班主任的教育和管理,作為班主任必須發(fā)揚(yáng)民主精神,保持在學(xué)生心目中的良好形象,其表現(xiàn)為:認(rèn)真上好每一節(jié)課,向?qū)W生全面而深刻地展示自己,讓學(xué)生佩服你,信賴你。在活動(dòng)時(shí),適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好,與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事,與學(xué)生尋找共同語言。

          我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),把班主任工作做得更好。

          檢討人:xx

          日期:XX年XX月XX日

        班主任檢討書3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名班主任,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。

          本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的班主任,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn):

          1、作為一名班主任,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。

          2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);

          3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

          我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!

          同時(shí),我也深深得認(rèn)識(shí)到:人無完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          年x月x日

        班主任檢討書4

        尊敬的老師:

          您好!

          回想起這段時(shí)間的錯(cuò)誤做法不禁令我為此感到懊惱和愧疚,尤其是在學(xué)習(xí)上比較支持自己的班主任知道我這般不爭(zhēng)氣又該多么傷心啊,但是我也明白問題發(fā)生以后應(yīng)當(dāng)要盡快認(rèn)錯(cuò)才能得到班主任對(duì)自己的諒解,至少通過班主任的教導(dǎo)能夠讓我掌握妥善解決問題的方法,若是因此而感到惶惶不可終日乃至于無動(dòng)于衷的話才是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

          通過檢討讓我明白思想上的弊端以及態(tài)度的不端正往往會(huì)阻礙自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步,尤其是平時(shí)班主任在班上強(qiáng)調(diào)過學(xué)校的相關(guān)規(guī)定以后更應(yīng)該有所警惕,在明知不可為的情況下還做出這種錯(cuò)誤的行為又怎能獲得成長(zhǎng)?還記得自己向老師認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候都不敢直視您的眼睛并為此感到害怕,畢竟以往您在學(xué)習(xí)上給予的支持讓我明白這種寄托包含了多少期待,然而沒在學(xué)習(xí)上有所成就的自己還做出這種不爭(zhēng)氣的舉動(dòng)實(shí)在是令人羞愧,關(guān)鍵的是自己犯錯(cuò)造成的后果已經(jīng)讓許多人為此而議論紛紛了。

          認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不夠誠(chéng)懇還想獲得老師的原諒簡(jiǎn)直就是癡心妄想,因此現(xiàn)階段還是需要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的原因才能對(duì)癥下藥直至得到痊愈,同樣的道理應(yīng)用到自己身上以后應(yīng)當(dāng)懂得目前認(rèn)錯(cuò)才是減輕自己過失的良好方法,只不過自己在認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候也要在內(nèi)心有所警惕才不會(huì)導(dǎo)致同樣的情況再次發(fā)生,尤其是重新獲得班主任的信任是比較困難的事情便更應(yīng)該引起重視才行,明白學(xué)習(xí)不易才會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)并通過努力來讓自己獲得提升,而且已經(jīng)讓老師感到失望的自己應(yīng)當(dāng)要慎重對(duì)待今后的學(xué)習(xí)才行。

          所幸的是老師的教導(dǎo)以及同學(xué)們的諒解已經(jīng)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤之處,通過對(duì)錯(cuò)誤源頭的層層剖析使我了解到自己在學(xué)習(xí)上還存在著許多不足,而且身處于高中階段的自己的確應(yīng)該為了今后的前程早做打算才能有所作為,只不過目前狀態(tài)的自己想要在今后的考試中取得好成績(jī)乃至考上好大學(xué)十分困難,因此我需要聽從班主任的教導(dǎo)并好好利用接下來的這段學(xué)習(xí)時(shí)光,尤其是自身已經(jīng)犯下錯(cuò)誤以后便更應(yīng)該虛心對(duì)待才不會(huì)失去這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

          有些時(shí)候不承認(rèn)自身的錯(cuò)誤比闖禍造成的后果要嚴(yán)重得多,相比起后者的不成熟來說前者這種思想上的弊病更難得到根治,所幸的是以往老師的教育讓我明白現(xiàn)階段的自己面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)如何去做,而且經(jīng)過這次教訓(xùn)之后我會(huì)牢牢記住并保證不會(huì)再輕易犯下同樣的錯(cuò)誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        班主任檢討書5

          小學(xué)期中考試告別一個(gè)段落,是對(duì)學(xué)生第一學(xué)期期知識(shí)掌握情況的掌握,作為一名教師認(rèn)識(shí)到期中考試過后,還有更重要的學(xué)期,那就是期末考試,面對(duì)我所教的班級(jí)期中考試成績(jī),我對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)期中考試反思總結(jié),希望能檢討自己,同時(shí)在下一個(gè)學(xué)期也能有出色的提升。

          我所教的兩個(gè)班接班時(shí)成績(jī)不是最好的,甚至有一個(gè)班是最差的!雖然期中考試說明不了什么,但也能反映一些情況:一個(gè)班雖然整體成績(jī)還是最差,但我覺得他們?cè)谶M(jìn)步。另一個(gè)班的優(yōu)秀率是最多的,但不及格的人數(shù)也是最多的,這也是讓我傷心的地方。回想我的教師生涯,短短兩個(gè)多月的時(shí)間,我真的很盡力了,兩個(gè)班的數(shù)學(xué)加上一個(gè)班的班主任,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),星期六星期天甚至來學(xué)校加班,但為什么不及格的人數(shù)還會(huì)這么多呢,我認(rèn)真的反思了。得到了以下幾點(diǎn):

          一、在課堂上過多的關(guān)注優(yōu)等生,而忽視了后進(jìn)生的接受能力。

          在課堂教學(xué)時(shí),每次講解時(shí)沒有留給學(xué)生過多的思考時(shí)間,有時(shí)只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘,以至于只有幾個(gè)成績(jī)好反應(yīng)快的同學(xué)有思路,而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段,還沒有反應(yīng)過來而我已經(jīng)將答案告知大家。長(zhǎng)此以往,哪些反應(yīng)不快,成績(jī)不好的同學(xué)就忘記了思考,每次問題一出來,他們就坐著發(fā)呆,或者等老師同學(xué)來告訴他們答案。腦子是越用越靈活,但我卻讓他們喪失了思考的時(shí)間和空間!

          二、課后輔導(dǎo)沒有到位。

          在課堂上之后短短四十分鐘的時(shí)間,班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受,尤其是后進(jìn)生,他們最多接受40%,有的甚至不到40%,因?yàn)樯险n肯定會(huì)有開小差的學(xué)生。課堂上如果不注意聽講,課后就需要花2倍甚至更多的時(shí)間才能真正學(xué)會(huì)新知識(shí)。但小學(xué)生一般都貪玩,他們課后不可能全部用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一次兩次不學(xué),慢慢地越積越多,越來成績(jī)?cè)讲,慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對(duì)于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),但我卻忽視了這一點(diǎn),這也是后進(jìn)生太多的原因之一!

          三、作業(yè)檢查

          小學(xué)生自覺性差,必須要老師及時(shí)提醒。每個(gè)班都有不寫作業(yè)的學(xué)生,但我卻沒有及時(shí)催繳,有時(shí)候一忙就忘了,而學(xué)生看到我沒有催他們,慢慢就養(yǎng)成了不寫不交作業(yè)的壞習(xí)慣,而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對(duì)不行的,還需要課后多練習(xí)多鞏固,沒有了課后的鞏固,數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。在未來的日子里我一定要在這方面改進(jìn)!

          期中考試也許不能完全反映一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī),但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足,期中考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的錯(cuò)誤找借口,而要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心接受教訓(xùn),再一一改進(jìn)。也許我不是哪個(gè)最優(yōu)秀的老師,但我一定會(huì)是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!

          檢討人:xx

          日期:XX年XX月XX日

        班主任檢討書6

        尊敬的老師

          您好!

          我要向您認(rèn)錯(cuò),我在學(xué)校里面沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)我該學(xué)的東西,而是和同學(xué)打鬧,玩游戲,還不遵守學(xué)校里面的紀(jì)律。給班級(jí)也是丟臉了,我在這里檢討我的行為,并保證以后不會(huì)再犯了,會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的。

          這學(xué)期也過去快一半的時(shí)間了,但是我犯的錯(cuò)誤,我違紀(jì)的行為卻是讓班主任老師您很苦惱,雖然說了我多次,也教育了我,但是我還是沒有改正,也是讓老師您很頭痛,不過這次我真的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,今后不能再犯了,老師的批評(píng)讓我知道,我如果一直這樣下去是很浪費(fèi)自己的時(shí)間的,以后也是沒有什么出息的,我不想再在我的成長(zhǎng)路上不認(rèn)真了,那樣的話,我以后也不知道該干嘛,而今是我要學(xué)習(xí)的時(shí)候,我應(yīng)該是要去抓住這個(gè)機(jī)會(huì),不再做一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情了。

          其實(shí)之前我也是想引起老師的注意,老師來關(guān)注我,才犯這些錯(cuò)誤,但是我卻沒有想過,這些其實(shí)并得不到老師的贊揚(yáng),反而覺得我這個(gè)學(xué)生是不思進(jìn)取的,我成績(jī)一般,如果真的想要老師來贊揚(yáng)我,我是應(yīng)該去把學(xué)習(xí)搞上去,只要有進(jìn)步,我想老師一定會(huì)關(guān)注到我的,同時(shí)我也必須對(duì)自己的`未來去負(fù)責(zé),而不是花費(fèi)一些時(shí)間做那些違紀(jì)的事情,那樣雖然大家也是對(duì)我有印象了,但是卻是不好的一個(gè)印象。也不能夠在同學(xué)們的心中覺得我這個(gè)人是個(gè)優(yōu)秀的,反而覺得我是在拖班級(jí)的后腿。

          現(xiàn)在我是特別認(rèn)真的在這里檢討,我知道可能老師還是覺得我以后還是會(huì)犯錯(cuò)誤,還是會(huì)違紀(jì),但是我還是特別希望老師看到,我以后是會(huì)把我的心思,我的時(shí)間都花費(fèi)到學(xué)習(xí)上去的,爭(zhēng)取做一個(gè)進(jìn)步的好學(xué)生,而不是還像以前那樣,就知道違紀(jì),就知道做一些和我們學(xué)習(xí)完全沒有關(guān)系的事情,那樣的事情,以后是不會(huì)再發(fā)生了,在課堂上,我也會(huì)認(rèn)真的聽課,不再睡覺,不再和同學(xué)去講小話了。

          在課后的時(shí)間,我也不會(huì)再去打鬧了,而是靜下心來去復(fù)習(xí)上課學(xué)到的知識(shí),以及把下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)下,今后我找同學(xué),也不再是聊無關(guān)的話題,而是去請(qǐng)教問題,我也想在今后我來老師的辦公室里面不是接受批評(píng)的,而是找老師問題目的。

          老師我在這里認(rèn)錯(cuò),也是希望今后老師,也時(shí)刻的監(jiān)督我,看我的表現(xiàn)。我會(huì)是一個(gè)全新的我的,不會(huì)再讓班主任老師您失望的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        班主任檢討書7

          尊敬的121班全體成員:

          20xx年x月x日上午10時(shí),我作為121班班主任,根據(jù)學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法,受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托,行使了班級(jí)行政管理權(quán)利,對(duì)李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任,我不能在第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行感化教育,使其違紀(jì)程度加深,我在此做出深刻的檢討,真誠(chéng)接受同學(xué)們的批評(píng)和監(jiān)督。

          李華承,學(xué)號(hào)xxxxxxx,自入校以來,對(duì)待同學(xué)熱情,積極參加班級(jí)活動(dòng),表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差,常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象,并于班級(jí)課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。我對(duì)其做過三次思想工作,該生也表示會(huì)從嚴(yán)要求自己,但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會(huì)改過自新的情況下,舊病復(fù)發(fā),于20xx年x月x日15:47再次出現(xiàn)瞌睡狀況(已在其母的陪同下檢查校對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)錄像,并備份保存)。

          在這里我想做三點(diǎn)檢討:

          第一:對(duì)于違紀(jì)學(xué)生,尤其是在班級(jí)出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué),我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容,這只會(huì)讓該生自認(rèn)為“無所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯(cuò),影響自己和周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育,希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題,但是這次我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,因此,我保證,以后在紀(jì)律問題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量,絕不手軟,更不會(huì)讓這種風(fēng)氣在班里形成,請(qǐng)同學(xué)們放心,請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。

          第二:該生出現(xiàn)違紀(jì)問題讓家長(zhǎng)非常傷心,我沒有踐行好“讓家長(zhǎng)放心”的承諾,對(duì)此,我表示深深的歉意。我不止一次的在家長(zhǎng)會(huì)和校訊通等平臺(tái)跟家長(zhǎng)承諾,孩子放在學(xué)校,我會(huì)跟對(duì)待自己的孩子一樣去管理和照顧,請(qǐng)他們放心。但是,我措施不得力,管理不到位,使該生的問題越積累越嚴(yán)重,最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況,我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時(shí)間狠下心來教育該生,避免家長(zhǎng)跟著受罪,但是我沒有“狠下心”,這是我優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)誤,我做出深刻的檢討。同時(shí),在這里,請(qǐng)同學(xué)們相信,我一定能從嚴(yán)要求自己,合理管理好教育教學(xué)生活,不再讓父母?jìng)碾y過。

          第三:在班級(jí)我沒有良好的調(diào)動(dòng)班委干部做通該同學(xué)的工作,沒有積極發(fā)揮班干部的作用,導(dǎo)致班級(jí)問題擴(kuò)大化到學(xué)校層面,我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理,但我沒有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長(zhǎng)和紀(jì)律委員去咨詢一下該生在班級(jí)和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn),讓生活委員去咨詢一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況,讓該組的中心組組長(zhǎng)找其進(jìn)行相關(guān)咨詢,甚至應(yīng)該讓值周班長(zhǎng)去找其座談。但是,這些工作我都做得不到位,致使班級(jí)的工作沒有顯著效果,我做深刻的檢討。同時(shí),我相信,從今以后,班委干部包括值周班長(zhǎng)和組長(zhǎng),也會(huì)更加深刻的明確自己的職責(zé),走到班主任之前,走到學(xué)校管理之前,提前高效在班級(jí)做好自治管理,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好!也請(qǐng)同學(xué)們相信我,相信班委干部!

          這是我工作之后第一次寫檢討書,我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),盡早糾正自己管理中的不足,做同學(xué)們的良師諍友!希望同學(xué)們?cè)谌粘I钪锌简?yàn)我!謝謝大家!

          最后,我也誠(chéng)摯的懇請(qǐng)同學(xué)們:在日常生活中嚴(yán)于自律、說到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,不要無視紀(jì)律的威力,更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠,否則,我們只會(huì)讓家人更失望。我相信,同學(xué)們都是重承諾守信用的人,一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞!

          班級(jí)榮譽(yù)至高無上,追逐夢(mèng)想無上光榮,我愛121班,絕不拖后腿、更不抹黑!我保證,我一定會(huì)做到!

          班主任:XXX

          20xx年x月x日

        班主任檢討書8

        尊敬的老師:

          您好!

          我真的很抱歉,因?yàn)槲以诼犎∧虒?dǎo)時(shí)的態(tài)度問題,給您帶來了非常不好的印象和感受,對(duì)此,我真的的感到十分的慚愧和抱歉,還望您能原諒我的錯(cuò)誤行為,給您帶來的不好感受,我真的十分抱歉!

          回顧這次的行為,連我自己都感到既驚訝又慚愧,作為一名學(xué)生,但我不僅不重視自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,不遵守學(xué)校的紀(jì)律!更是對(duì)老師無理,對(duì)您不尊重!對(duì)此,我現(xiàn)在真的十分后悔!作為xx班的學(xué)生,我和大家一樣都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的學(xué)子,但和認(rèn)真學(xué)習(xí)守紀(jì)的大家不同的是,我卻沒有重視自己的紀(jì)律和責(zé)任!沒有重視自己的行為和思想,會(huì)給班級(jí)帶來怎樣的影響!此次,我不僅僅是違反了紀(jì)律,更是在與您的溝通中表現(xiàn)出不耐煩和不在意的情緒,F(xiàn)在仔細(xì)的回想,我真的十分的抱歉!這并非是我自身真正的想法的,只是因?yàn)樽陨砬榫w的激動(dòng)加上思想的混亂,導(dǎo)致在交流中帶著憤怒和暴躁,給您留下了這樣的印象,真的十分抱歉。

          回顧自己至今為止的情況,我真的十分的懊悔!至今為止,我也十分清楚自己在性格和思想上有不少的問題?偸呛蜕磉叺娜税l(fā)脾氣,經(jīng)常自我中心,而且十分暴躁。對(duì)此,我往往總是在沖動(dòng)的時(shí)候十分不講理。但在事后又感到十分的慚愧。

          這樣的性格和行為,影響的不緊急是我的自己,也同樣給我周圍的同學(xué)和朋友帶來了不少的影響。但在這次,我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)向老師說了這樣的話,我真的個(gè)感到十分的對(duì)不起。您是我們的班主任,是我們這個(gè)班級(jí)學(xué)生們的“家長(zhǎng)!”

          無論是學(xué)習(xí)還是生活,您總是關(guān)心著我們教導(dǎo)我們正確的方向,學(xué)習(xí)正確的品德。雖然跟著您學(xué)習(xí),但我卻沒能用您的教導(dǎo)分析自身的不足,改進(jìn)自己脾氣中的錯(cuò)誤!這讓我的這些毛病漸漸成為了自己心中的“頑漬”,長(zhǎng)期的居留在我的內(nèi)心。

          如今,發(fā)生了這樣的事情,就算是我也終于清醒了過來!我清楚的認(rèn)識(shí)到,自己犯下了錯(cuò)誤!犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤!這樣的反思讓我意識(shí)到了自己的毛病,意識(shí)自己絕不該這么做!

          如今,我真的很慚愧,為此寫下了這份檢討書,望您能原諒我。我一定會(huì)改進(jìn)自己的毛病,讓自己和同學(xué)們?cè)诮窈竽苡焉频南嗵帯UJ(rèn)真學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        班主任檢討書9

          上午第四節(jié)課發(fā)生的事,經(jīng)過一下午的反思,我體會(huì)到了以下幾點(diǎn),我承認(rèn)這種和老師頂撞的行為不對(duì)。老師罵我們是勺聳,好,我們也就認(rèn)了。可是他又罵我們的父母也是勺聳,這一點(diǎn),我無法理解。人們都經(jīng)常夸贊老師品質(zhì)好、素質(zhì)好,只有這樣才配當(dāng)老師。可是,老師在全班同學(xué)面前罵人,而且還說出這么難聽的話。請(qǐng)問,這算是品質(zhì)和素質(zhì)好的人干的事嗎?身為老師罵出這種話,還有資格當(dāng)老師嗎?這些都不算什么,老師罵人,我站起來為自己爸媽辯解,我們的父母找他惹她了,他憑撒罵人呢?老師竟然為我的辯解毫不理睬,還體罰學(xué)生罰站,大家都知道的老師不能體罰打罵學(xué)生?墒抢蠋煻歼@樣做了,我們只能忍,因?yàn)槲覀冞是人,知道尊敬老師,所以不管他打也好罵也好,我們就當(dāng)做什么也沒發(fā)生,忍一忍就過去了,初中畢業(yè)了,老師和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒有了,至于去教育局告狀之事,我不打算實(shí)施,給老師一點(diǎn)面子,挽回他的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。

          以后我要做到:1.上課不與老師頂撞,老師上課罵人就裝作沒聽見。2.不打擾課堂紀(jì)律,做自己該做的事。3.不在教室里吃零食。4.學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)忍氣吞聲不和喜歡罵人的老師斤斤計(jì)較,這樣計(jì)較既使老師沒有了面子,而且也不值得和這種人計(jì)較。

          從今天發(fā)生的事來講,看來以后我們必須要狠狠的尊重老師了,老師,我們?nèi)遣黄穑?/p>

        班主任檢討書10

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我非常的羞愧,也非常的自責(zé),作為一名高中班主任,竟然還在會(huì)議上玩手機(jī),這樣的事情發(fā)生讓我感到非常無地自容,我不知道該怎么表達(dá)內(nèi)心的愧疚和后悔,但這次事情是我一人的責(zé)任,所以領(lǐng)導(dǎo)您無論怎么處理,我都會(huì)虛心的接受,我也會(huì)努力改正這個(gè)錯(cuò)誤。希望我不會(huì)給大家?guī)聿缓玫挠绊,我?huì)積極悔悟自己的過錯(cuò),請(qǐng)大家諒解。

          昨天中午高中部召開了班主任會(huì)議,我是高二x班的班主任,當(dāng)時(shí)開會(huì)的時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)給我打了一通電話,我當(dāng)時(shí)沒有接,但是她后來又在繼續(xù)打,我也不好拒接,后面給家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)微信,說我在開會(huì),沒想到家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)給我反映了一些她孩子的現(xiàn)狀,我看了一下情況很不好,所以也有點(diǎn)焦慮,原本是想再回個(gè)信息安慰一下她,結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),當(dāng)場(chǎng)被批評(píng)了。

          我當(dāng)時(shí)也有些蒙了,我來到學(xué)校的時(shí)間不是很長(zhǎng),所以處理各種事情上也是常常碰壁。這次更是給了我一通教訓(xùn)。我當(dāng)時(shí)非常的羞恥,那確實(shí)是我人生之中最為羞恥的一次了。作為一個(gè)新班主任教師,在會(huì)議上玩手機(jī),這樣的影響是非常惡劣的。后來領(lǐng)導(dǎo)和我單獨(dú)聊了一會(huì),問了我的情況,我也一五一十的說了,但我的心里還是非常的愧疚,不僅是對(duì)做出這樣的行為感到抱歉,更是對(duì)自己感到失望,很失望。

          不管怎么說,這件事情我都處理的不是很妥當(dāng),當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)可能說的比較嚴(yán)重了一些,我的心也有點(diǎn)慌,但是又不好打斷校領(lǐng)導(dǎo)的開會(huì),所以也沒有出去回個(gè)電話,自己在下面想偷偷的回個(gè)信息,沒想到卻給我們的會(huì)議帶來了如此不良的影響。這一點(diǎn)我完全沒有考慮過。作為一個(gè)成年人,更是作為一名教師,我知道自己應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),我也知道自己這次行為代表著什么。后悔是最沒有用的事情,后悔也是最容易束腳的事情,我會(huì)從這個(gè)情緒中走出來,把更多的精力投入到自己的教學(xué)工作當(dāng)中去,不辜負(fù)這次各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的包容。

          剛剛走入教師這個(gè)行業(yè),我還有太多的東西要去歷練和經(jīng)歷,這次事情的發(fā)生也讓我清楚了自己真正的能力水平,以后的工作當(dāng)中,我會(huì)更加注重自己的個(gè)人行為,以身示范,不給學(xué)生們帶來不好的影響,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠再次信任我,我也一定會(huì)證明自己。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        班主任檢討書11

        尊敬的老師:

          您好!

          首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯(cuò)誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時(shí)遲到了,在班里、系里面造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,校園以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻遲到了。

          老師教導(dǎo)的話語猶在耳畔,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)院紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

          我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找借口來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        班主任檢討書12

        尊敬的老師:

          您好!

          在今天開教師大會(huì)的時(shí)候,我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范,認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會(huì)議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對(duì),可我卻沒有遵守好會(huì)議的制度,偷偷地在私底下玩起了手機(jī),這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了,不僅造成了本次會(huì)議收到了影響,而且對(duì)于其他老師來言也是起了一個(gè)不好的頭,這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心,會(huì)議結(jié)束后,我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯(cuò)決心。

          開會(huì)的時(shí)候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī),這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩,這么多次的大會(huì)中,無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個(gè)規(guī)則,這不僅是對(duì)會(huì)議的尊重,也是對(duì)所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師,自然也是明白這個(gè)道理的,在平日里面我對(duì)于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的,不允許學(xué)生們?cè)谡n堂上玩手機(jī)或者是在下課時(shí)公然玩手機(jī)游戲的,這是對(duì)于學(xué)風(fēng)的保護(hù),可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯(cuò)誤,這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀,我這一次在會(huì)議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個(gè)人的事情,但是這件事絕對(duì)會(huì)給其他老師帶來一些心理上的影響,要是有更多的人效仿我的話,那么以后的會(huì)議必然還會(huì)受到影響,而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題,一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的,所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時(shí)間里在思想上出現(xiàn)了松懈。

          這次會(huì)議開始后,我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來的,但是在開會(huì)的過程中,我突然收到了一些消息,為了不讓別人等待太久,我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù),可我的這一舉動(dòng)也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視,畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會(huì)的秩序和規(guī)則,我也明白自己做的的確太唐突了,所以我注意到情況不對(duì)勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,讓我的心情都變得低落了起來,我沒有想到我的一個(gè)下意識(shí)舉動(dòng)會(huì)破壞本次會(huì)議的氛圍。在這里,我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次,我在以后的日子里一定不會(huì)再犯下如此的錯(cuò)誤了,在以后的會(huì)議中,我不會(huì)再去破壞會(huì)議的氛圍了,我會(huì)做好筆記,認(rèn)真等待每一場(chǎng)會(huì)議的結(jié)束。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        班主任檢討書13

        尊敬的老師:

          您好!

          真的非常非常的抱歉,因?yàn)槲覀(gè)人的問題,卻在課堂上影響了這么多的同學(xué)!我不該在上課的時(shí)候不認(rèn)真的聽講,更不應(yīng)該在老師講課的時(shí)候還在課桌下偷偷的和同桌打鬧。真的非常的抱歉!

          作為一名高中生,您早就和我們不知道說了多少次關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情,“我們現(xiàn)在是高x的學(xué)生,還有不遠(yuǎn)就要面臨高考!我們必須在現(xiàn)在開始努力!”這些話我都已經(jīng)聽了很多遍,甚至在您的課堂上,您也不惜花費(fèi)時(shí)間來教導(dǎo)我們。可是,非常的抱歉。我終究還是沒能將您的教導(dǎo)聽進(jìn)心理,終究還是在課堂上犯下了錯(cuò)誤。

          那是是英語課,在這么多門課程中,唯獨(dú)英語最讓我難以掌握。自己的成績(jī)也隨著自己的自暴自棄開始慢慢的滑落。當(dāng)自己反應(yīng)過來時(shí),我已經(jīng)開始不在英語課上認(rèn)真聽講了!有時(shí)候會(huì)用來寫其他科目的作業(yè),有的時(shí)候會(huì)用來背誦課文,更甚至,會(huì)像今天一樣,用來發(fā)呆玩小動(dòng)作!

          我自知自己這樣的行為不僅僅會(huì)嚴(yán)重影響自己的成績(jī),更會(huì)打擾到周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。給班級(jí)帶來十分不好的影響!但是,當(dāng)時(shí)的我卻已經(jīng)沒有半點(diǎn)的醒悟,在不知不覺中,我已經(jīng)放棄了自己的英語!可是,因?yàn)槲易约旱脑颍瑓s打擾到其他的同學(xué),這是非常不應(yīng)該的,他們本該在努力的學(xué)習(xí),我卻和他們一起在上課搞小動(dòng)作!及時(shí)他們不學(xué)習(xí),我也應(yīng)該好好的改正,努力的走在學(xué)習(xí)路上才對(duì)!

          紙終究包不住火,就在老師您的一次日常巡視中,我卻被您發(fā)現(xiàn)了。在接受您的批評(píng)的時(shí)候,我一開始覺得非常的委屈,認(rèn)為自己學(xué)不好就是學(xué)不好。但是在您的批評(píng)下,我又想起自己在過去的想法,過去的夢(mèng)想,我想到自己的未來!父母還在家中等著我的消息,還在忙碌的給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)生活費(fèi)!我居然在這樣重要的課堂上玩樂?!即使過去的自己沒能學(xué)好,但如果不堅(jiān)持下去,誰能說我又沒有機(jī)會(huì)?

          自己大好的機(jī)會(huì)卻被自己浪費(fèi),自己美滿的未來卻被現(xiàn)在的懶惰一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗,我真的感到非常的慚愧!更別說還耽誤了其他的同學(xué)!

          老師,真的非常對(duì)不起!聽了您的批評(píng),我再次認(rèn)識(shí)了自己來到學(xué)校的目的!我一定會(huì)改正現(xiàn)在的這種態(tài)度,努力的改正自己!希望老師能監(jiān)督我!幫助我!

          此致

        敬禮!

        檢討人:

        日期:

        班主任檢討書14

          您好!

          我是初三某某班級(jí)的班主任,我叫xx。面對(duì)我此次在上玩的行為,我在這里向說一聲,對(duì)不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯(cuò)的行為,但是給學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師帶來的影響也不小。因?yàn)榇舜螘?huì)議并不是尋常的會(huì)議,還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會(huì)議。

          在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項(xiàng)目?jī)x式上,和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開始領(lǐng)導(dǎo)就展開了方案實(shí)施。而此次的會(huì)議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會(huì)議。而我也很榮幸的被選中參與這次會(huì)議的交談之中,這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)。但是我不僅在這次會(huì)議中表現(xiàn)很差,還在會(huì)議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的期間,玩起了手機(jī)。這既是對(duì)其他學(xué)校的老師不尊重行為,也是有損我們學(xué)校形象的行為。所以對(duì)于此次玩手機(jī)的現(xiàn)象,我應(yīng)該做出檢討,應(yīng)該做出悔改。

          本來這次會(huì)議是促進(jìn)我們學(xué)校一個(gè)向外發(fā)展的好機(jī)會(huì),而且為了此次會(huì)議能夠順利進(jìn)行,學(xué)校老師做了很多的準(zhǔn)備和努力。會(huì)議還沒有開始之前,領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們要去參加會(huì)議的老師,進(jìn)行了多次的強(qiáng)調(diào)和囑咐。希望我們能夠好好的表現(xiàn),爭(zhēng)取拿到合作的機(jī)會(huì)。但就因?yàn)槲以跁?huì)議中玩手機(jī)的這個(gè)舉動(dòng),讓對(duì)方學(xué)校對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生了態(tài)度上的懷疑,而沒有拿下合作的機(jī)會(huì),反而還把關(guān)系弄得更僵了。雖然我已經(jīng)跟對(duì)方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)道了歉,但是他們依然不愿意選擇接受。為了緩和這次事情,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還特意跑過去跟他們賠禮道歉。我沒有想到,我的這個(gè)小小的玩手機(jī)的舉動(dòng),會(huì)帶來如此大的影響。

          通過這件事情,我已經(jīng)意識(shí)到了在會(huì)議上玩手機(jī)的嚴(yán)重性。在今后里我也一定保證做到以下幾點(diǎn)。

          第一,認(rèn)真且嚴(yán)肅的對(duì)待每一場(chǎng)學(xué)校里安排的會(huì)議。不管是大型會(huì)議還是小型會(huì)議,我都要做到按時(shí)到達(dá),認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見,認(rèn)真的做好會(huì)議中的記錄。

          第二,在每場(chǎng)會(huì)議之前,我都要把手機(jī)做到靜音處理,最好是做到關(guān)機(jī)處理,保證自己不玩手機(jī)。

          第三,在每一場(chǎng)會(huì)議的過程中,我都要保持高度集中的精神狀態(tài)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        班主任檢討書15

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我這次寫下這封檢討書,為的是我們班今天的衛(wèi)生差的事情。作為班主任老師,我確實(shí)是應(yīng)該要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己應(yīng)該做的,我們班的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。

          在您跟我說這個(gè)事情的時(shí)候其實(shí)我自己的心中也是比較的驚訝的,因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在我心中一直都是比較的懂事和聽話的,我是實(shí)在想不到他們會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。也許是我對(duì)他們太過放心了,所以平時(shí)就沒有經(jīng)常的去關(guān)注他們,說到底就是我這個(gè)班主任失職了。我也想借此機(jī)會(huì)向您道歉,我確實(shí)是沒有做好我自己的工作。雖然學(xué)生們都是有自己的想法,是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的,但是我作為班主任對(duì)他們的行為也是需要去多加的約束的。

          這一次我們班級(jí)的衛(wèi)生確實(shí)是非常的差的,所以我也能夠理解您會(huì)這么的生氣,這確實(shí)是我這個(gè)班主任的失職所在。我沒有管理好我們班級(jí)的學(xué)生,雖然他們現(xiàn)在知道了很多的道理,但也還是管理不好自己的行為的,是需要我這個(gè)班主任去多加管理的。在發(fā)現(xiàn)他們有任何不對(duì)或者有些地方做得不好的時(shí)候,就需要我這個(gè)班主任出馬了。雖然放養(yǎng)的模式是有助于他們個(gè)人的發(fā)展的,但也要對(duì)他們的行為進(jìn)行約束。若是他們已經(jīng)成長(zhǎng)到了一個(gè)不需要我管理的程度,就不會(huì)發(fā)生這次這樣的事情了。

          作為班主任老師,我要做的事情是很多的。不僅要保證好自己的課堂質(zhì)量,還要幫助他們更好的學(xué)習(xí),并對(duì)他們進(jìn)行品德方面的教育。孩子們平常除了在家就是在學(xué)校,所以這兩個(gè)地方就是教育孩子們最好的場(chǎng)所。要約束好他們,讓他們逐漸的變成品德優(yōu)異的學(xué)生,F(xiàn)在不再是之前那個(gè)只看重成績(jī)的年代了,現(xiàn)在注重的是學(xué)生各方面的素質(zhì)。德、智、體、美、勞,德是排在第一位的,從中就能夠看出現(xiàn)在學(xué)生擁有一個(gè)美好品德的重要性了。

          我們班會(huì)出現(xiàn)衛(wèi)生差這樣的問題,跟學(xué)生的品德是離不開的。若是他們能夠自覺的保持好教室的衛(wèi)生,在打掃衛(wèi)生的時(shí)候能夠盡心盡力的打掃而不是想著怎樣去交差。從這里也可以看出我平常教育他們的時(shí)候存在的一個(gè)漏洞,今后會(huì)努力的補(bǔ)全這個(gè)漏洞,絕對(duì)不會(huì)再次的出現(xiàn)這樣的一個(gè)問題了。我也會(huì)多加的去管理他們,讓他們成為各方面全面發(fā)展的學(xué)生。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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