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      2. 學(xué)生曠課檢討書(shū)

        時(shí)間:2022-01-23 08:09:59 檢討書(shū) 我要投稿

        學(xué)生曠課檢討書(shū)精選15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生曠課檢討書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)生曠課檢討書(shū)精選15篇

        學(xué)生曠課檢討書(shū)1

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

          影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

          您好!我是XXX,在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。

          早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

          思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)

          設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          在3月31日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天晚上的車(chē)票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車(chē),于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。

          對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

          幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

          1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

          2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

          3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

          4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          20xx年XX月XX日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)2

        尊敬的XX老師:

          由于我今天下午的紀(jì)律散漫,加上不夠自覺(jué),曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

          雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課,但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,傷了英語(yǔ)老師的心,并且還惹怒了XX(叫你寫(xiě)檢討書(shū)的)老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,給班級(jí)抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

          我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語(yǔ)課,我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討,希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

          老師,我在此向您保證,從今天開(kāi)始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開(kāi)始。老師,我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,老師,對(duì)不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯,請(qǐng)老師重罰,請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!

        此致

        敬禮!

        檢討人:XXX

        20xx年XX月XX日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)3

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx系xxxx專(zhuān)業(yè)的xxx,對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤,首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意。作為一名優(yōu)秀的,經(jīng)過(guò)了這么久的和素質(zhì)教育,我居然還犯下了這種低級(jí)錯(cuò)誤。違反了的規(guī)章制度,這不是我身為一名合格的大學(xué)生應(yīng)該做出的。作為一名合格的大學(xué)生我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極參加社交活動(dòng),以此來(lái)增長(zhǎng)的學(xué)識(shí)和開(kāi)闊自己的眼界。但我非但沒(méi)有如此做,反而在星期一的早上曠課了,這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可思議的。大家都是經(jīng)過(guò)了高中三年辛苦奮斗的自律生活上來(lái)的,而我在早上居然不但曠課了,還曠了兩節(jié)課。這種事不管放在哪個(gè)大學(xué)生身上好像都不太可思議,而我居然真的干出了這樣的事情,在事后我也是因?yàn)槲业男袨楦械缴钌畹暮蠡凇N业倪t到不單單是我個(gè)人的事情,還讓班級(jí),讓我們系的名譽(yù)都因?yàn)槲叶艿搅藫p壞。

          還記的大一開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)發(fā)表的那一番演講,當(dāng)時(shí)的我還只是一個(gè)掛著大學(xué)生外套的高中生,我那時(shí)的思想還只是一個(gè)高中生。校長(zhǎng)那時(shí)的演講給了我極大的震撼和啟發(fā),他說(shuō)高中和大學(xué)不一樣了,高中你需要做的就是學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí),但在大學(xué)你首先要的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事,不管你學(xué)的好不好,沒(méi)有人會(huì)在乎你。這番看似無(wú)情的話(huà),也讓我在面臨很多事情是有了很多的體會(huì)。大家這么多人在學(xué)校首先是要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,否則大家都按自己的想法來(lái)學(xué)習(xí)還這么開(kāi),家長(zhǎng)把我們送到學(xué)校里面來(lái),能夠放心嗎。而我做出了違反學(xué)校規(guī)章制度的行為,曠課了,按理說(shuō)平常連遲到都沒(méi)發(fā)生過(guò),這回怎么遲到了呢,我自己也覺(jué)得有些離奇,但事實(shí)不可否認(rèn)。在昨天晚上,參加了學(xué)生會(huì)的聚餐,大家都喝酒了,我也喝了,所以就導(dǎo)致我昨天晚上不止喝了,還喝多了,被別人抬回寢室的。而我早上一覺(jué)起來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己曠課了,而室友也已經(jīng)上課回來(lái)了,說(shuō)之前沒(méi)喊醒我,我睡的太死了。現(xiàn)在想想也是,這都是我自己的問(wèn)題,如果不是我在吃飯時(shí)愛(ài)面子裝自己還能喝,就不會(huì)有那么多的事情了。我但凡少喝點(diǎn),第二天室友也能夠叫醒我。

          我為自己的行為感到十分的自責(zé)和內(nèi)疚,希望老師您能夠原諒我。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)4

        尊敬的老師:

          您好!

          作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題,是不能被原諒的,為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討:

          一、思想上的錯(cuò)誤

          在思想上分不清主次,對(duì)老師不尊重,對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生互動(dòng)良好,內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師,不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。

          二、行為上的錯(cuò)誤

          曠課回家,沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請(qǐng)假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的權(quán)威

          三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)

          學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),必然影響自己知識(shí)的積累,作為研究生是很不應(yīng)該的。

          我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病:

          1、提高紀(jì)律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

          2、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮,遵循原則,分清主次。

          3、學(xué)會(huì)尊重人,對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

          我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,寫(xiě)下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

        此致

        敬禮!

         檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)5

        尊敬的老師:

          您好!

          今天是20X年X月X日,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃學(xué)的決心。

          我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)逃學(xué)。

          我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不曠課,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

        此致

        敬禮!

        檢討人:XX

          20xx年XX月XX日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx,這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,這樣下去實(shí)在是非常的不好,也很是吃力,我作為一名大學(xué)生,也是在不斷的努力,在這樣的環(huán)境下面我還是覺(jué)得很有意義的,作為學(xué)生也是需要認(rèn)清楚自己的方向,現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候還是需要堅(jiān)定自己的態(tài)度,今天我出現(xiàn)曠課的情況這樣下去確實(shí)是非常的不好的,對(duì)今天的曠課也需要做出反省。

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我應(yīng)該要堅(jiān)定自己的態(tài)度,曠課的情況實(shí)在是很不好,作為一名學(xué)生這對(duì)我而言也是應(yīng)該要認(rèn)真去堅(jiān)持做好本職工作,大一期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在這樣的環(huán)境下面確實(shí)還是感覺(jué)非常的有意義的,作為一名大一學(xué)生在這一點(diǎn)上面我必須要認(rèn)清楚自己的方向,這是我需要去維持下去的,也感激您一直以來(lái)的關(guān)照,我應(yīng)該要合理的去做好自己的事情,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,曠課的情況是非常不好的,也不是我想要看到的結(jié)果,這也是未未來(lái)需要有的方向,作為一名大一學(xué)生,未來(lái)還是應(yīng)該要合理去做好的,曠課的情況非常的不好的,作為一名學(xué)生,今天我出現(xiàn)的情況讓您失望了,未來(lái)還會(huì)有更多的事情是我應(yīng)該要去認(rèn)真規(guī)劃好的。

          今天曠課的情況,我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,您已經(jīng)不是第一次說(shuō)過(guò)了,我讓您失望了,之前也有上課遲到的情況,但是今天我是曠課了,早上第一節(jié)課的時(shí)候,由于自己一直在賴(lài)床不肯醒來(lái),導(dǎo)致了問(wèn)題的出現(xiàn),這樣下去實(shí)在是很不好,我現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是有很大的問(wèn)題的,接下來(lái)也應(yīng)該要堅(jiān)定好的自己的態(tài)度,這對(duì)我而言是很有意義的,在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這實(shí)在是很不好的,我也一定不會(huì)再繼續(xù)消耗自己的時(shí)間了,接下來(lái)我一定會(huì)努力的維持好的狀態(tài),改掉不好的習(xí)慣,讓自己做出更好的成績(jī)來(lái),發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài),堅(jiān)持去做的更好一點(diǎn),我以后一定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,也一定不會(huì)再影響自己的學(xué)習(xí),未來(lái)也會(huì)做的更加細(xì)心。

          曠課的情節(jié)非常嚴(yán)重,身為大學(xué)生,我接下來(lái)還是應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),這是我接下來(lái)需要去認(rèn)真做好的,也會(huì)在今后更加的努力,不辜負(fù)了學(xué)校的期望,養(yǎng)成好的習(xí)慣,樹(shù)立好榜樣,望您給我這個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xx

          20xx年x月x日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)7

          您好!

          很抱歉,老師,我居然發(fā)生了這樣的事情。父母送我來(lái)學(xué)校就是讓我來(lái)學(xué)習(xí)的,我居然曠課了,我對(duì)不起深?lèi)?ài)著我的父母,也對(duì)不起教導(dǎo)起我孜孜不倦的您。我愧對(duì)你們,在事情發(fā)生之后,我自己也進(jìn)行了思考,究竟是什么讓我做出了那么荒謬絕倫的事。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是我那顆對(duì)于外面花花世界,躁動(dòng)不安的心。我沒(méi)能壓制住它,讓它主導(dǎo)了我的思維,而不是我的理想思維主導(dǎo)它。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是一個(gè)好的消息,這會(huì)讓我變得沖動(dòng),不再理智思考,從而做出一些錯(cuò)誤的決定。昨天的情況我會(huì)引以為戒,但昨天的事情我也是事出有因的。

          事情是這樣的,在昨天的'中午時(shí)分我的表哥找到我說(shuō),中午有時(shí)間嗎,帶我出去玩。我的第一反應(yīng)是下午要上課,如果不耽誤上課的話(huà)就和他去。他說(shuō)不耽誤,一會(huì)就回來(lái),我一個(gè)年幼的孩童就這樣聽(tīng)信了他的謊言。他騎上電瓶車(chē)帶著我左拐右拐來(lái)到了一個(gè)偏僻的小巷子里,我問(wèn)他來(lái)這里干嘛,他說(shuō)你跟著我就知道了。我跟著他來(lái)到了一個(gè)小門(mén)前,表哥剛剛把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫,我就聽(tīng)到里面的一陣叫喊聲,等到門(mén)完全推開(kāi)我才看清楚了里面的樣貌。里面放著幾張桌子,上面擺放著電腦,大概二三十臺(tái)的樣子,我才明白這居然是一個(gè)黑網(wǎng)吧。我有點(diǎn)想回學(xué)校了,因?yàn)槲乙恢敝?jǐn)記著家長(zhǎng)和老師的話(huà),這種地方魚(yú)龍混雜什么人都有,所以我有些害怕,但表哥一直拖著不讓我走。就這樣他拖著我玩了一下午的游戲,我承認(rèn)一開(kāi)始是他逼迫著我玩的,但到了后面就是我自己玩入迷了,導(dǎo)致忘記了時(shí)間。沒(méi)有及時(shí)的趕回來(lái),我愿意承擔(dān)任何懲罰,但希望老師能夠不要告訴我的父母,如果他們知道的話(huà)一定會(huì)很傷心的,我不想讓他們不開(kāi)心,因?yàn)樗麄儾婚_(kāi)心了,就會(huì)讓我也不開(kāi)心。而且他們很希望我期末考個(gè)好成績(jī),要是這個(gè)時(shí)候知道了這個(gè)事情,他們一定很失望,也會(huì)讓他們的面子丟完的。

          因此希望老師不要告訴我的父母,我愿意做出保證再也不會(huì)犯任何的錯(cuò)誤了,安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)完小學(xué)最后的一年,為以后即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)8

        敬愛(ài)的班主任:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不曠課的決心。

          曠課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對(duì)父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

          對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老是的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。

          如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。導(dǎo)員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

          我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

        學(xué)生曠課檢討書(shū)9

        尊敬的老師:

          您好!

          我是大二xx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx,今天在上選修課的時(shí)候,我因?yàn)樯线^(guò)幾次您的課,覺(jué)得這個(gè)課程的內(nèi)容有些很簡(jiǎn)單,可以不用去教室里聽(tīng)課,更想利用這節(jié)課的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我們即將要考試的科目,所以就曠課,去圖書(shū)館復(fù)習(xí)其他的科目。現(xiàn)在想想我的這個(gè)行為,真的有失一名大學(xué)生的風(fēng)范,我把自己應(yīng)該做的事情放在一旁,去做其他的事,這樣做真的不應(yīng)該,我反省過(guò)后決定要向老師真誠(chéng)地道個(gè)歉,所以給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。

          因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,有些科目的考試是隨堂考試,我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的不夠好,而且這些科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較多,復(fù)習(xí)的任務(wù)還是比較繁重的。老師的這堂課是我自己選擇的選修棵,當(dāng)時(shí)是應(yīng)該自己對(duì)這個(gè)課程非常的感興趣,所以,我將自己的選修課定在了這門(mén)功課上,但是,我卻出現(xiàn)曠課的行為,這是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)自己當(dāng)時(shí)的選擇不負(fù)責(zé)任。

          今天,我以自己生病要去醫(yī)院看病為由,寫(xiě)了一份請(qǐng)假條,然后,冒充了輔導(dǎo)員簽字,讓同寢室的同學(xué)將這份請(qǐng)假條交給老師。其實(shí),我這樣做不僅是犯了曠課的錯(cuò)誤,更撒了一個(gè)謊,欺騙老師。對(duì)于自己說(shuō)謊的這個(gè)行為,我真的覺(jué)得很慚愧,自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了,居然還出現(xiàn)這種不端正的行為,真的是有辱我是一名大學(xué)的身份。說(shuō)謊就不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是違反校紀(jì)校規(guī)的問(wèn)題,更是我的品行問(wèn)題,所以,對(duì)于自己撒謊的這個(gè)行為,我一定要向老師說(shuō)一句抱歉。

          學(xué)校三申五令,強(qiáng)調(diào)告訴學(xué)生們,不能有曠課的行為出現(xiàn),不能因?yàn)樽约菏且幻髮W(xué)生就能為所欲為,不要以為是大學(xué)生了,就把自己的學(xué)業(yè)看得不重要,大學(xué)一樣有規(guī)定,身為學(xué)校的學(xué)生,就要將自己置身于這所學(xué)校,將學(xué)校的規(guī)定的規(guī)章制度當(dāng)作是對(duì)自己的約束。要知道,在任何一個(gè)地方都會(huì)有每個(gè)地方的規(guī)定,不以規(guī)矩就不成方圓。今后我一定不會(huì)再無(wú)視學(xué)校的規(guī)則,遵守學(xué)校的每一條規(guī)則。

          我知道老師現(xiàn)在對(duì)我的影響一定極其的不好,但是,我想請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)改變您對(duì)我的這個(gè)影響,將自己在您心中那個(gè)壞影響抹去,給您重新的對(duì)我刮目相看,也希望老師能夠原諒我這次對(duì)您撒的謊,我真的知道錯(cuò)了,我會(huì)改正自己錯(cuò)誤的。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)10

        尊敬的老師:

          您好!

          x月x日的早晨,我因?yàn)樽陨淼男傅『凸芾聿患眩瑢?dǎo)致錯(cuò)過(guò)了早讀的課程。對(duì)此,我感到十分懊悔。回憶這次的情況,在完成了早操的任務(wù)后,我因?yàn)槠>朐俅位氐搅藢嬍倚№珱](méi)想到,這一睡下去,竟讓一節(jié)課都過(guò)去了!對(duì)此我實(shí)在是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到!

          但如今,我卻因?yàn)樽约旱牟恍⌒摹⑹韬龃笠猓瑢?dǎo)致了這樣的結(jié)果!不僅讓自己錯(cuò)失了一節(jié)課的機(jī)會(huì),更給老師添了很多的不必要的麻煩!對(duì)此,我真的翻到遺憾萬(wàn)分。

          而在之后的,我也因?yàn)槲掖耸卤荒?xún)問(wèn)和批評(píng),對(duì)于這樣的結(jié)果,我是怎么也不曾想到的!作為一名中學(xué)生,我竟在學(xué)習(xí)上犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

          反思自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)自己的在最開(kāi)始的時(shí)候,甚至是x月x日之前就已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤!

          首先是在思想上,作為一名中學(xué)生,我卻對(duì)學(xué)習(xí)一直不嚴(yán)謹(jǐn)!對(duì)待就要開(kāi)始的學(xué)習(xí)任務(wù),我卻不緊不慢,甚至還回到的寢室睡回籠覺(jué)!!這是我在思想中的懈怠,也是的我在行為上的懶惰。

          此外,作為您的學(xué)生,我卻沒(méi)能認(rèn)真的學(xué)習(xí)您的教導(dǎo)的規(guī)定和要求!過(guò)去的時(shí)候我可能沒(méi)有仔細(xì)的去看,如今,犯下了這樣的錯(cuò)誤之后,我才發(fā)現(xiàn)自己的生活習(xí)慣上的問(wèn)題是多么的嚴(yán)重!

          沒(méi)錯(cuò),檢討這次的錯(cuò)誤,我認(rèn)為會(huì)犯下這樣錯(cuò)誤的最大原因就是我在生活作息上的不規(guī)范!尤其是在x月x日的前一天晚上!我竟因?yàn)樗恢X(jué)就隨意的起床,不僅在寢室里隨意走動(dòng),還弄不了不小的聲響!這樣的行為不僅直接影響了我在x月x日睡過(guò)頭的錯(cuò)誤,更是讓同寢的同學(xué)們都沒(méi)能得到很好睡眠!這不僅僅是對(duì)我一個(gè)人的影響,更是對(duì)大家的影響!

          在您的批評(píng)下,我深刻的反省了自己的這個(gè)問(wèn)題,我也明白,自己的行為是多么的糟糕,但是在過(guò)去,我卻沒(méi)能認(rèn)真的反思自身的問(wèn)題!沒(méi)能思考自己的行為會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)這么多的麻煩!對(duì)此,我很抱歉!

          如今,我已經(jīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的反省,我會(huì)在今后的校園生活中好好的反思自己,改進(jìn)自己!希望您能原諒我的失誤,我定會(huì)牢記這的失誤,將您的教導(dǎo)牢記在心中!給您帶來(lái)這樣的麻煩,真的非常抱歉!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)11

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

          早在我進(jìn)入高中之初,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了。

          我錯(cuò)了這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

          如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

          導(dǎo)員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

          檢討人:XX

          20xxX月XX日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)12

        尊敬的輔導(dǎo)員老師:

          您好!

          我是xxx,我真的是非常的慚愧,自己今天曠課了,作為一名大學(xué)生,我為自己的這種行為而感到羞愧,不知道怎么跟你去解釋?zhuān)裉焖l(fā)生的系列事情,更加沒(méi)有臉面去面對(duì)同學(xué)們,因?yàn)槲易鳛橐幻髮W(xué)生,在各方面的綜合素養(yǎng)應(yīng)該比較高,才是曠課,這種比較低級(jí)的錯(cuò)誤,肯定是不能去了,但是我今天還是曠課了,作為一名學(xué)生,我損失了自己的形象,丟失了一名大學(xué)生,應(yīng)該有的,素養(yǎng)沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,給班級(jí)造成的負(fù)面影響,給同學(xué)們起了一個(gè)不好的頭,我認(rèn)為應(yīng)該要好好的反省自己,從這次的曠課過(guò)程當(dāng)中吸取足夠的經(jīng)驗(yàn),吸取一些錯(cuò)誤,在未來(lái)肯定不能再次曠課,因?yàn)樽鳛橐幻髮W(xué)生,這樣的行為真的很惡劣。

          今天曠課的時(shí)候,我并沒(méi)有想這些,我只是在給自己找一些理由,在給自己找借口,找一些不上課的借口,我知道這是非常不好的,你也不希望看到這樣的情況發(fā)生在的學(xué)習(xí)當(dāng)中,可能會(huì)有更多的一些錯(cuò)誤,但是一定要保持初衷,保持一個(gè)對(duì)自己的信心,從這次曠課之后,我認(rèn)識(shí)到了自己還是自律性,自覺(jué)性不夠強(qiáng),這一點(diǎn)我需要提高,我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài),有一個(gè)好的自覺(jué)性,不是什么事情都需要你來(lái)說(shuō),就像曠課的事情,你已經(jīng)在班上說(shuō)過(guò)很多很多次了,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該隨時(shí)隨刻的落實(shí)好自己的行為規(guī)范,應(yīng)該要意識(shí)到,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們還是有很多東西要去完善,好的,這一點(diǎn)是毋庸置疑,這次曠課的事情影響非常惡劣,我真的不希望這樣的情況再次發(fā)生,作為一名大學(xué)生,在這方面應(yīng)該要有一個(gè)獨(dú)立的意識(shí),應(yīng)該要有一個(gè)非常深刻的意識(shí)才是,我再也不會(huì)讓這樣的情發(fā)生了,以后再也不曠課了。

          今天曠課的事情還得從早上說(shuō)起,因?yàn)槲以趯嬍宜瘧杏X(jué)了,我一直沒(méi)有起來(lái),早上八點(diǎn)鐘上課,但是我一直都在拖延時(shí)間,我一直都在讓自己處在一個(gè)懶惰的狀態(tài),下面不想起床,就給自己留下了很多很多的僥幸心理,當(dāng)時(shí)我就不想來(lái)上課,我認(rèn)為不會(huì)有老師來(lái)查課,就抱著這么一種僥幸的心理,我就在寢室睡了,整整一節(jié)課的時(shí)間,一節(jié)課之后我才去教室上課,但是當(dāng)時(shí)您已經(jīng)在教室等著我了,我現(xiàn)在想想真的非常的后悔,我做了這么一件事情,已經(jīng)在我的承受能力之外了,真的不希望我真的行為影響到了大家,你一直都在相信我,你一直都在給我一種機(jī)會(huì),讓我去做好這些,但是我卻沒(méi)有處理好,我也不希望我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)影響到的,大家影響到了您對(duì)我的看好,所以我應(yīng)該好好的檢討自己,希望你給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我對(duì)自己做深刻的檢討,我一定不會(huì)再曠課了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生曠課檢討書(shū)13

        尊敬的老師:

          我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思

          為了深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤我從各方面認(rèn)識(shí)逃課的原因

          (一)。由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強(qiáng)的盲目性。

          主要有以下幾個(gè)方面:一是盲目考證,時(shí)下,大學(xué)生以證書(shū)增加就業(yè)的籌碼,逃課學(xué)習(xí)其它知識(shí),出現(xiàn)了校園“考證熱”。

          (二)畢業(yè)生盲目考研,考研已成為一種校園時(shí)尚,但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè),在調(diào)查中,考研學(xué)生的92%只是為了回避就業(yè)。

          (三)畢業(yè)生盲目提前離校找工作,造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象,竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。

          (四)盲目放棄。專(zhuān)科生與一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率低,大四畢業(yè)生對(duì)此失去信心,自暴自棄,只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲、睡覺(jué)、打牌來(lái)消遣時(shí)間。

          (五)大學(xué)的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展示授課內(nèi)容。沒(méi)有吸引學(xué)生興趣的知識(shí)的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代,內(nèi)容跟不上時(shí)代,形式單一。學(xué)生覺(jué)得學(xué)了很沒(méi)有用。

          (六)是學(xué)生的業(yè)余工作。許多大學(xué)生利用課余時(shí)間打工賺錢(qián),當(dāng)工作與學(xué)習(xí)沖突時(shí)便逃課打工。在物質(zhì)化的今天許多大學(xué)生覺(jué)得金錢(qián)的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課堂。即使后者的潛在優(yōu)勢(shì)更大一些但很多大學(xué)生還是會(huì)選擇前者。當(dāng)然,有很多大學(xué)生的家庭比較貧困,由于目前的社會(huì)求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫。

          (七)有的公司要求不嚴(yán),追求公司的利益暗示學(xué)生逃課。

          (八)目前校園不良之風(fēng)盛行。為了逃避選修課,個(gè)別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現(xiàn)。這無(wú)疑給逃課的學(xué)生提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)!

          (九)便有點(diǎn)盲從了,根本沒(méi)有特別的原因,卻想順一順這股“潮流”,好像不逃課便顯不出他的能耐似的。

          (十)一些任課老師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人向記者透露,高校擴(kuò)招后,大學(xué)生增多而高校教室緊張,也是造成大學(xué)生逃課的原因之一。信息來(lái)源:桂林日?qǐng)?bào)XX年04月26日

          (十一)大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象已經(jīng)很普遍,不乏有很多大學(xué)生為了談戀愛(ài)而逃課,特別是異地戀者,難得聚一次,缺個(gè)十來(lái)天也是常有的。

          對(duì)于以上不良現(xiàn)象,令我們深思:大學(xué)生逃課,是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識(shí)的淡薄的現(xiàn)象?當(dāng)然我們也要承認(rèn),一些同學(xué)為了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被—迫逃課,我們也要承認(rèn),當(dāng)前的高校教育體制也存在著它的某些弊端:比方說(shuō)少部分授課老師方言太重,致使許多外省同學(xué)聽(tīng)課吃力;授課方式單調(diào),講述的內(nèi)容枯燥乏味,致使課堂氣氛沉悶等。然而,細(xì)思量,更多一部分同學(xué)是什么原因呢?主要的原因是不是出在我們本身呢?

        學(xué)生曠課檢討書(shū)14

        尊敬的老師:

          對(duì)不起,我的英語(yǔ)沒(méi)有及時(shí)簽字,讓你不開(kāi)心了。我沒(méi)有跟你說(shuō)明我的英語(yǔ)句子表為什么少了一次簽名。是因?yàn)槲义e(cuò)誤地認(rèn)為:我可以不用說(shuō)明了,對(duì)不起,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,搞錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒。

          老師,我之所以少了一次證明讀了句子的簽名,是因?yàn)槲矣幸淮瓮嫱耍缘⒄`了叫媽媽或爸爸簽名,真是對(duì)不起。

          我知道這份句子表是多么的重要,因?yàn)樗P(guān)系到我們的綜合發(fā)展,也關(guān)系到我們考試的時(shí)候要填單詞語(yǔ)句子的有關(guān)內(nèi)容,更關(guān)系到一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。

          陳老師那么辛苦的為我們做那么多,我卻沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待英語(yǔ)句子表的簽字,為此,我應(yīng)該向他說(shuō)一聲:老師,非常抱歉 !

          此致

        敬禮

          檢討人

          日期

        學(xué)生曠課檢討書(shū)15

        尊敬的輔導(dǎo)員同志:

          由于我沒(méi)有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒(méi)去上課,擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩颍屛覀儗?xiě)下大學(xué)以來(lái)的第一封檢討書(shū)。在你的高度教導(dǎo)下,讓我們明白雖身為大學(xué)生,擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來(lái)這里,是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生。如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè),不但平時(shí)考試成績(jī)不及格,還會(huì)連累以后找工作。在思考過(guò)你的話(huà)語(yǔ)之后,讓我意識(shí)到不能順從命運(yùn)的安排,我們要努力爭(zhēng)取,無(wú)論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志,以后以后,沒(méi)什么事了我們,不擴(kuò)課不早退,認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開(kāi),我們?cè)诮o你請(qǐng)假,在得到你的同意后方在離開(kāi)。不知道夠不夠三百字了,總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程,身為大學(xué)生的我們不為在次寫(xiě)檢討而覺(jué)得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了,希望你能原諒我們的不請(qǐng)離開(kāi)。再見(jiàn)到你我一定微笑和你說(shuō)早安。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

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