初中生打老師檢討書
在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要表明改錯的決心。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中生打老師檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生打老師檢討書1
尊敬的教務處老師：
您好！
我覺得最近一定會下雪，為什么這么說呢？這次寫的這篇打架檢討書，我真的很冤枉，簡直比竇娥還冤，在學校讀了三年書什么時候犯錯寫過檢討書啊，我可是在學校連續(xù)拿過兩次三好學生獎狀的好學生，我從沒想過自己會發(fā)生這樣的事，以至于剛剛同桌問我為什么寫檢討書，我告訴他之后他笑了一整天了，還請您認真聽我向您解釋。
本次的打架事件的確性質(zhì)極其嚴重，給學校造成了很大的影響，作為市師范學校，居然還會學生打架事件，而且這次是規(guī)模龐大的群架，性質(zhì)一下就變了，您這么生氣也是情有可原的，畢竟我在學校這么久就從來沒聽說過，學校有打架斗毆事件，這極有可能影響到您的升職加薪，學校的校紀校規(guī)在您的嚴抓下，從來沒出現(xiàn)過什么重大問題，這可倒好，要么不犯錯，一犯錯就是集體打架斗毆，著實有點太過分了。接下來我就跟你說一下事情的清因后果。
我于第二節(jié)課下課肚子疼去教學樓一樓上廁所，但是無奈里面位置滿員，但是我又憋不住了，只好去二樓上廁所，二樓都是初二的班級，沒辦法只能接學弟們的廁所一用了，正當我上到一半的時候，我就聽見稀稀疏疏好多腳步聲進來了，我把門打開一點縫隙一看，乖乖，至少20個人，我還聽見不知道誰用打火機的聲音，然后他們一群人就在那對持，說了一些讓我摸不著頭腦的話，好像是誰讓誰跪下道歉，這件事就算過去了，然后不知道誰罵了一句，他們就打起來了，期間還有人摔倒我隔間的門板上，嚇我一跳。這我那還有心思上廁所啊，趕緊拉起褲子，想乘著他們混亂溜出去，我不知道他們有什么深仇大恨的，一個個的都下手那么狠，可能是把我當成敵人了，我英俊瀟灑的臉上也不知道被誰踢了一腳，現(xiàn)在還有鞋印在臉上，我真的是太倒霉了，上個廁所還能遇到這檔子事，然后您就聞聲趕來了，制止了他們。把我也當做打群架的參與者，跟他們一起帶到了教務處辦公室，要我們回到班上課，晚上每人給您上交一份深刻的檢討書，我剛想說什么，被您的唾沫星子直接噴了回去，沒有給我任何解釋的機會。
但是我很無奈，真的不管我任何事啊。不信你可以去問他們，看認不認識我，他們都是初二的，我一個初三的'學習都忙不過來，還有功夫去打架嗎，還請您看過這份檢討書后，洗刷我的冤屈，你一定的好好懲罰他們，不能讓我白挨這一腳。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打老師檢討書2
尊敬的老師：
您好！
尊敬老師，這是我們從小就知道的事情，可是就是這樣一件我們從小就知道的事情，我卻并沒有做好，甚至還是打了老師，這已經(jīng)完全不是不把老師放在眼里的事情了，甚至是一件藐視老師威嚴的事情了。
我現(xiàn)在是一名學生，我應該做的是好好的向老師學習知識，而不是動手打老師，還有就是我這樣的行為不管是從什么角度來講也都是錯的。而且我現(xiàn)在也已經(jīng)深刻的意識到了我的錯誤，所以老師對不起，這樣的事情不會再有下一次了。老師你教我們那么辛苦，我也應該聽你的話，就算不想聽也不應該和你動手，我真的錯了，希望老師你能夠原諒我。
我知道錯誤的事情我已經(jīng)做了，現(xiàn)在說再多的對不起都是徒勞的，但是我還是想向老師你說一下，我也知道打了老師還想要老師你當做什么事情都沒有發(fā)生一樣原諒我，這的確是一件很難的事情。我也并不是什么都不懂得小孩子，我已經(jīng)是一名初中生了，再過一段時間我就會是一名高中生了，可是我這樣的行為卻是十分不好的，并且這一件事情在同學之間也會引起特別不好的影響。所以我現(xiàn)在能做的就是積極主動的承認我的錯誤，然后好好的學習，來回報老師，回報我的父母。
而且事后我也好好的想了一下，我其實還是太沖動了，竟然去打老師，也不知道到底是哪一根莖搭錯了，會做出這么愚蠢的事情，并且還是在明知道這樣做是錯的，而且后果也是嚴重的。但是我竟然還是做了，所以我一定是大腦短路了，還有脾氣太過于沖了，不然也是真的沒有辦法來解釋這樣愚蠢的行為是怎么樣發(fā)生的。
現(xiàn)在我知道錯了，但是我也知道已經(jīng)晚了，因為我已經(jīng)打了老師你，所以我想我除了誠懇的向老師你道歉，還有好好的學習，再有的就是照顧老師你，因為老師你畢竟還是是我打傷的。我也應該承擔起，彌補錯誤的決定。
其實經(jīng)過這一次的事情之后，我也想了很多，不管怎么說，動手都是一個不好的決定，因為這個世界上，所有的決定只要是說動手那么就一定是錯誤的，而且動手也完全是一個愚蠢的行為，甚至可以說是非常的愚蠢。所以老師你放心，這樣的事情是真的沒有下一次，甚至連如果都不會再有了。
最后希望老師早日康復，我在學校等著你，還有對不起！盡管知道說這個還是有一些徒勞的，但是我覺得我還是應該說一聲，因為這個代表著我的態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打老師檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我就是這次事件的罪魁禍首，還請您罰我一個人吧，他們都是無辜的，我反思了很久，我才知道自己這次的惡作劇有多么的嚴重，我這樣捉弄你真的是太壞了，老師我錯了，老師我真的知道錯了，有什么可以彌補給您的，你盡管說，我能做到的一定做到，只求能得到您的原諒，我不想被請家長，老師請家長無非是想讓學生更加深刻的認識到自己的錯誤，老師您放心，你不用叫我的家長，我自己都能想明白，絕對深刻認識錯誤，并改正錯誤。
老師是教書育人的神圣職位，是我們學習知識、領悟知識、應用知識的領路人，老師的無私奉獻，在我寫檢討書的這段時間里，仔細的回想了一下，才想明白您為我們操了多少心，花了多少精力，像我這樣很少讀書的，應該就我一個，關鍵是還喜歡惹事生非，到處給您惹麻煩，最后替我解決的人總會是您，您是我們學校出了名的好脾氣，從來沒人看到過您發(fā)火。
讓粉筆吸滿水，老師在書寫黑板上的字就會顯現(xiàn)不出來；把教室的電視遙控器、投影儀遙控器，黑板擦藏起來，老師們要用的時候就要找半天；把教室的攝像頭遮起來，讓老師看不到我們上課情況……反正沒少干壞事，但是您脾氣好一直沒有批評我，這反而讓我變本加厲更加有了捉弄老師的快感，以至于發(fā)生今天這樣的事情，我真是個壞學生，榆木腦袋，一直沒領悟到你對我的善意，想讓我自己不好意思再搞惡作劇，所以才一直沒批評我。
今天上午的第四節(jié)課是您的語文課，今天您穿著一身白色連衣裙，很漂亮，我不知道怎么就動了歪心思，計從心出，每當您從我們旁邊走過去的時候，我就在您的白裙子上畫了一筆，我沖我的那幾個“僚機”試了一個眼色他們瞬間就懂了，也和我一樣畫了起來，我們都是輕輕的畫，以防被您察覺到，就這樣持續(xù)了半節(jié)課，后面你背過身在背板上寫東西的時候，同學們看到你裙子上的“畫”，都不小心樂出聲來了，你還問我們什么事這么開心，讓我們給你分享一下，有人指了指你的裙子，你看到后，頭一次見你面露惱怒的表情，咬了咬嘴唇，對我們說了一句：“你們真的是太過分了”。把手中的教案一扔，就哭著跑了出去。這下我們可就驚慌失措了，那里還有剛開始的氣焰。
老師我們知錯了，我們毀了您心愛的裙子，我們的惡作劇太過分了，我意識到了，您看你的裙子多少錢，我賠給您吧，經(jīng)過這次事情，我才意識到我之前做的事，是多么的荒唐離譜、滑稽可笑，對不起給你帶來這么大的傷害。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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