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      2. 初三學(xué)生檢討書

        時間:2021-11-08 16:34:03 檢討書 我要投稿

        初三學(xué)生檢討書1000字

          我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的初三學(xué)生檢討書1000字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初三學(xué)生檢討書1000字

          初三學(xué)生檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          關(guān)于前幾天我上課睡覺的情況,學(xué)生先向您說一聲抱歉,然后學(xué)生向您反映一下情況,也便于對自身的一個反省與梳理,畢竟上課睡覺是一件不光彩的事情,上不得臺面,所以我要好好反省自己的行為。

          我覺得應(yīng)該是最近一段時間松懈了吧,由于父母出差,晚上一個人在家,這讓人感到十分地孤獨,所以這幾天晚上我都在看電視,有時候是通宵,這是導(dǎo)致我上課睡覺的罪魁禍?zhǔn),說來慚愧,由于我的學(xué)習(xí)成績一向不太好,某些科目的課對我來說更如催眠曲一般,比如說英語和歷史,那真是昏昏欲睡,想讓自己清醒一些都做不到。不過從另一方面來說,可能是我太高估自己了,畢竟不管是誰,連續(xù)幾個通宵不睡覺,那都是堅持不住的,可是我實在是太天真了,自以為僅僅利用每次下課的時間就可以補(bǔ)充好睡眠,結(jié)果基本上都是一睡不醒。就拿那一天來說吧,剛剛下早自習(xí)我就開始趴在課桌上睡,等迷迷糊糊清醒一些的時候已經(jīng)是第三節(jié)課上了一半的時候了,頓時我心里就打了一個激靈,心里一陣后怕,那節(jié)課是物理課,物理老師也沒有批評我,只是在下課的時候問我最近是不是身體不舒服,會不會是感冒了,那時我是十分感動的,我沒想到老師不但沒有怪我上課睡覺,還擔(dān)心我是不是身體不舒服,我也很慚愧,不應(yīng)該讓他失望,只能支支吾吾地遮過了這件事。

          之后我一直都覺得很內(nèi)疚,老師這樣關(guān)心我,我不能讓他失望,我怎么能夠上課睡覺呢?這實在是太不應(yīng)該了,而且老師說的沒錯,上課時睡覺不但影響成績,而且還容易感冒,對身體不好,還好老師沒有將這件事情告訴我的父母,不然我都沒有臉面去面對他們。我應(yīng)該先認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,因為如果我不及時約束自己的話,很容易繼續(xù)睡覺,在初三這個關(guān)鍵時刻,很容易導(dǎo)致中考分?jǐn)?shù)降低,無法進(jìn)入重點高中,甚至我可以再考慮遠(yuǎn)一點,萬一上課睡覺發(fā)展成考試睡覺了呢?真是不敢想象,這樣就太可怕了,我應(yīng)該及時糾正過來,不然到時候即便后悔也來不及了。

          以后我要加強(qiáng)對自身的要求,不可有一絲的松懈,在這個緊張復(fù)習(xí)的時候,我應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)。首先我要做到按時睡覺,嚴(yán)格遵守作息時間表,早睡早起,這樣對身體好,而且也能提高早自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。其次,我應(yīng)該及時加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)與自身素質(zhì)的修養(yǎng),爭取不再上課睡覺,為大家做一個表率,這也是為了自己好。最后,我要更加努力地學(xué)習(xí),人生能有幾個中考?現(xiàn)在都已經(jīng)初三了,重點高中在向我們揮手,再不努力就遲了。

          謝謝老師對我的關(guān)心與指導(dǎo),您的話我已經(jīng)謹(jǐn)記在心,我發(fā)誓不會再出現(xiàn)上課睡覺的情況了,您的期待是對我最大的關(guān)懷,我會以最好的成績回報您對我期待。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

          初三學(xué)生檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          帶著一絲惶恐,學(xué)生向您檢討前幾天打架的事情,打架是不對的,經(jīng)過您的批評,學(xué)生已經(jīng)知道錯了,其實我在事后也反思過,我理應(yīng)控制住自己的情緒,我怎么能夠出手打人呢?

          那是在下午第三節(jié)課下課的時候,我趴在桌子上閉目養(yǎng)神,說實話,上了一天的課,我感到很疲憊,而且由于課堂上有些內(nèi)容我沒弄明白,心情有些煩躁,畢竟已經(jīng)到初三了,中考也越來越近了,可是我的`成績一直不太好,那幾天我的心情都是很焦慮的,誰知道這個時候還有人開玩笑捉弄我,就是拿粉筆砸我的頭,待我轉(zhuǎn)過身來就突然跑開,惡作劇發(fā)生在誰的身上都不好受,何況是當(dāng)時心情不好的我呢,然后我就追他,最終在樓道里打了一架。在初三復(fù)習(xí)的階段,無論是哪個班上發(fā)生了打架事件,影響都是極其惡劣的,經(jīng)過您的嚴(yán)厲批評,我也認(rèn)識到了自己的錯誤之處。

          首先,我不應(yīng)該打架,即便是同學(xué)間的惡作劇,我也應(yīng)該好言相勸,畢竟一旦動手,事件就升級了好幾個層次,而且無論結(jié)果如何,打傷人都是不好的事情,不然對方的家長找上門來,我可能還要賠償醫(yī)藥費吧,所幸只是輕傷,連皮都沒有破。而且我選的地方也不對,最終我是在樓道里面打架,那多危險,一個不注意可能就會從樓梯上滾下去,這樣的話,我的罪過就太大了,而且樓梯間人來人往,影響也不好,最終的結(jié)果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時間也不對,快中考了,大家都在緊張地復(fù)習(xí),結(jié)果在我身上卻出了這樣的事情,這不純心找不自在嘛,影響了大家的學(xué)習(xí)效率,那我可就是罪人,況且我都是初三的學(xué)生了,馬上就是高中生了,應(yīng)該懂事一些,怎么能夠像小孩子一樣打架呢?別人看到可能會說我是個沒教養(yǎng)的孩子,因此我不應(yīng)該打架。

          當(dāng)我認(rèn)識到自己打架的嚴(yán)重性以后,我就要想辦法解決這個事情,畢竟禍?zhǔn)俏谊J出來的,我應(yīng)該負(fù)責(zé),因此我決定主動承擔(dān)下周的值日工作,包括擦黑板和打掃教師辦公室,這樣或許能減輕一點我的心理負(fù)擔(dān),我要從根本上認(rèn)識到打架不可取,我怎么能夠做出這樣的事,這種行為不過是精力無處發(fā)泄,打掃衛(wèi)生消耗體力就不會有心思打架了,而且學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí),現(xiàn)在打架能當(dāng)飯吃嗎?外面都只看學(xué)歷、只看成績,因此我應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),好好聽老師的話,這樣才是好學(xué)生。

          經(jīng)過這次反省,我已經(jīng)明白了道理,我會向那位同學(xué)道歉的,以后也會好好學(xué)習(xí),老師,還請您能夠原諒我,相信我,學(xué)生保證以后再也不會打架了,我會用優(yōu)異的成績來回報您的期待的,我以后再也不會打架了,請您拭目以待吧。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

          初三學(xué)生檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!

          我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,按理來說應(yīng)該要懂事了,可是在前幾天上課的時候我竟然做出了玩手機(jī)這樣的事情,簡直無法原諒,學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該是學(xué)習(xí)的,不是玩手機(jī)的,因此我要檢討自身上課玩手機(jī)的行為。

          之所以會上課玩手機(jī),完全就是因為我貪玩好動,抵制不了手機(jī)的誘惑了,才做出了上課玩手機(jī)的事情。玩手機(jī)是不對的,因為經(jīng)常玩手機(jī)容易近視,而且手機(jī)有輻射,對皮膚不太好,更重要的是會因此而耽誤學(xué)習(xí),因為上課玩手機(jī)導(dǎo)致成績變差,那可就是“撿了芝麻,丟了西瓜”。早在家里的時候,我媽就經(jīng)常批評我,讓我不要玩手機(jī),可我從沒有聽進(jìn)去半句,依舊我行我素,導(dǎo)致自身對手機(jī)的依賴性越來越大,不但晚上睡覺的時候蒙在被子里玩手機(jī),走在路上玩手機(jī),更是做出了上課玩手機(jī)這樣的事情,這是我對自身放縱的后果,正應(yīng)了那一句話“小時偷針,大時偷金”,如果不是因為老師的批評使我從手機(jī)的虛擬中清醒過來,可能我還認(rèn)識不到這件事情的嚴(yán)重性。

          首先,我上課玩手機(jī)就說明我在課堂上沒有聽見,這樣下去會導(dǎo)致我的成績變差,而且可能會引誘周圍的同學(xué),讓他們無心學(xué)習(xí),因此我上課玩手機(jī)簡直就是敗壞了班級的根基,應(yīng)該堅決抵制。其次,我上課都敢玩手機(jī),這說明平時的時候我對手機(jī)的依賴性特別大,整個人也沉迷到了手機(jī)里面的虛幻之中,這樣松懈下去,可能我整個人都廢掉了吧,不過我很慶幸,慶幸老師您的批評讓我清醒過來,不然以后的中考我肯定掛科,一想到這樣的后果我就感到害怕,害怕會導(dǎo)致這樣的后果,總而言之,上課玩手機(jī)是不對的。

          從今天開始,回家以后我就會將自己的手機(jī)交給父母,讓他們監(jiān)督我,希望能借此徹底擺脫手機(jī)的依賴性,畢竟身為學(xué)生,上課玩手機(jī)尚且不提,將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校都是不對的,通過這件事情,我已經(jīng)認(rèn)識到了上課玩手機(jī)的危害,我以后不會再上課玩手機(jī)了。除此以外,我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí),畢竟成績才是第一位的,而且現(xiàn)在都初三了,再不努力就遲了,如果中考的時候沒有考上重點高中,我的人生可謂一片黑暗,還好我已經(jīng)不再沉迷手機(jī),我已經(jīng)徹底清醒過來了,這一切都多虧了老師,因此我要謝謝您,謝謝您的批評與指正。

          手機(jī)是一把“雙刃劍”,說實話,最近我的視力已經(jīng)有點模糊了,都是因為玩手機(jī)害我近視的,想到以后我可能鼻梁上要一直掛一副眼鏡,我都感到渾身不舒坦,以后我還要經(jīng)常做眼保健操。至少未來很長一段時間以內(nèi),手機(jī)我是不會再碰了,更不會在上課的時候玩手機(jī),老師您相信我吧,我再也不會在上課的時候玩手機(jī)了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

          初三學(xué)生檢討書4

        尊敬的老師:

          您好!

          前些天我在校園某處吃零食,然后上課鈴聲響了,我無法顧及其他,趕緊三兩口吃完往地上一扔,然后就往教室趕去,不曾想被教導(dǎo)主任看到了,從而導(dǎo)致我們班集體扣分,對此我是感到十分抱歉的,為了減輕內(nèi)疚感,我選擇寫下了這份檢討書。

          其實校紀(jì)校規(guī)里面明確提到過,學(xué)生不能隨地亂扔垃圾,作為一名初三的學(xué)生,其實這些我都是了解的,盡管我們班因為我而扣了班分已經(jīng)成為了既定事實,但是我還是想解釋一番。首先是因為我們班在六樓,全校一共三棟教學(xué)樓,我們班所在的教學(xué)樓在學(xué)校的最里面,而學(xué)校商店恰恰在學(xué)校大門位置,這個距離是有點遠(yuǎn)的,特別是在下課時間只有十分鐘的情況下,便顯得時間尤為緊迫。其實一般來說學(xué)校商店位置是有兩個大型垃圾桶的,但是那天我下去的時候竟然沒有看到,估計是被抬到學(xué)校垃圾站去了吧。

          在上課鈴聲響起的那一刻,我顯得十分慌張,因為手中的零食我才吃了一點而已,由于是辣條,味道比較刺鼻,總不能夠帶進(jìn)教室吧,那樣的話可能會影響到同學(xué)們正常上課。兩相其害取其輕,我看左右無人,索性直接將包裝袋扔在了地上,然后趕緊往教室跑去,不然的話可就遲到了。誰知道剛跑沒兩步就聽到一聲“站。 蔽一仡^一看,竟然是學(xué)校的教導(dǎo)主任,這下慘了,在校園里扔垃圾被教導(dǎo)主任看到了是要被記嚴(yán)重處分的,我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生一直保持得很好,因此我扔下的垃圾飄蕩在干凈整潔的地面上顯得尤為刺眼。

          這些天可能有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視察吧,衛(wèi)生狀況檢查得十分嚴(yán)格,有時候下早自習(xí)之前掃過的清潔區(qū),下午第一節(jié)課之前還要再掃一遍,不得不說學(xué)校的干凈整潔都是全校師生的心血啊,可是現(xiàn)在卻全毀在我手上了,F(xiàn)在想來我不光給班集體抹了黑,我還給學(xué)校抹了黑,嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象,因此,對于老師您給我的批評,我是接受的,并且我還為此感到十分慚愧。

          我想我應(yīng)該反思自己的行為,不說做一件多么偉大的事情來將功補(bǔ)過,但至少像這樣的事情以后最好不要在發(fā)生了,不然我被批評不要緊,萬一還連累了老師您被主任批評和班級被扣分的話,那樣的過失可就太大了。所以我決定要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),盡量克制住自己,畢竟講文明是現(xiàn)代學(xué)生都應(yīng)該做的。校園就像我們的家一樣,我怎么能夠隨地亂扔垃圾呢?這是不尊重別人勞動成果的行為,用一句話來形容那就是太過分了,就像我們班的清潔區(qū)一樣,如果我在打掃衛(wèi)生的時候有人亂扔垃圾,那我也會感到十分的憤怒。將心比心,至少像亂扔垃圾這樣沒素質(zhì)的事情最好不要在做了,畢竟都是初三的學(xué)生了,應(yīng)該懂點事了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

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