關(guān)于下課打鬧的檢討書（通用8篇）
我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于下課打鬧的檢討書（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下課打鬧的檢討書1
尊敬的教師：
現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。
第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。
最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個關(guān)卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于教師，也辜負了教師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請教師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我!
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
下課打鬧的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我感到非常羞愧，現(xiàn)在我感覺自己今天在樓道間打鬧是非常不文明的，中學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)我都丟失了，這讓我感覺到非常自責(zé)，首先這肯定是影響不好，作為本班的學(xué)生這些都是在直接影響班級的形象，可是我沒有意識到這些，這是非常惡劣的，雖然是課間但是不是什么事情都能做，我這么一來實在是不好，跟同學(xué)們在課間打鬧，本來是沒什么問題的，但是這次我是在樓道，在樓道是非常不好的，公共場所這么一來還有別的班級因為下課晚，這個時候我們在樓道吵到了了別人上課，當(dāng)時我沒有先想到這些，我應(yīng)該檢討自己。
首先我現(xiàn)在是非常內(nèi)疚的，學(xué)校的規(guī)矩擺在那里，我知道您一直都在為我們操心，我這么不讓您省心，因為這次事情讓我感覺很自責(zé)，我是今天上午第三節(jié)課的時候我在樓道聲音非常的大，跟xx同學(xué)我們兩個人在樓道間，本來是想著去操場去玩的，但是因為下雨了，當(dāng)時也不知道去哪里，也不知道是怎么回事這么以來我們兩個就在樓道間吵鬧，當(dāng)時一點沒有注意到旁邊教室還在上課。
現(xiàn)在想想實在是不好意思，平時在學(xué)校應(yīng)該就培養(yǎng)自己的這種態(tài)度的，我現(xiàn)在讓您失望了，您經(jīng)常都會告誡我們把這些做好，不知道什么時候我就沒放在心上了，一直以來對這些規(guī)矩沒有放在心上，如果學(xué)習(xí)上面也保持這樣的態(tài)度那就非常不好了，今天我丟失了作為一名中學(xué)生的素養(yǎng)，過去很長一段時間我都是在這種狀態(tài)下面，我也想了想，是我自己放縱了自己，于是讓我幡然醒悟，現(xiàn)在我一定不能再繼續(xù)下去了，就像今天下課在樓道吵鬧一樣，我應(yīng)該杜絕發(fā)生，控制自己，我也在這里下定決心以后一定會把自己的本職工作做到位，那就是做好一名中學(xué)生的應(yīng)該做的事情。
我一定就這次在樓道吵鬧的一事深刻檢討，檢討過后就一定承諾不再在樓道吵鬧了，跟同學(xué)們我也應(yīng)該有一個交待，因為我們是一個集體，我們每個人做的事情都應(yīng)該想到班級，這次我覺得自己還是無形之中在影響著班級，因為一旦這種情況泛濫了，別人就會對我們班級印象不好，作為xx班的一名學(xué)生我不會讓您失望的，當(dāng)然在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是我應(yīng)該保證好的，樓道吵鬧一事再也不會發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課打鬧的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起，因為我們的疏忽，導(dǎo)致我和xx同學(xué)在第x節(jié)課下課期間，在走廊的樓道間追逐打鬧，不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，還給大家造成了非常不好的影響！這實在是非常抱歉的。
其實在過去的時候，我們也經(jīng)常出現(xiàn)過這樣的錯誤，但是那個時候的我們，沒有做出這么大的動靜，更沒有去清楚的了解到，我們的所作所為，是非常嚴(yán)重的錯誤！會給身邊的同學(xué)們趙成非常大的影響！
真的非常的抱歉！在我們聽了老師的批評和教導(dǎo)后，我們才認識到，自己犯下的究竟是怎樣嚴(yán)重給的錯誤！我們在走廊上跑動，先不說可能會造成怎樣的危險，就我們這樣的腳步，再加上在追逐中發(fā)出的喧鬧，整個教室都變得不能安寧！這還只是我們自己的班級，但是在我們身邊還緊挨著xx和xx兩個班，上下的樓層還有這么多其他的班級，僅僅我們兩人的吵鬧，卻影響到了這么多的班級，這么多的同學(xué)！這實在是非常過分的！
下課了，對我們來說是個休息的好時候，但是對熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，這有何嘗不是個鞏固和預(yù)習(xí)的好時候呢？他們在教室中安靜的學(xué)習(xí)，而我們卻在教室外吵鬧！這真是讓人感到慚愧！這里是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，我們不應(yīng)該去打擾他們，更別談我們還是在休息！我們他們安靜的學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該安靜的休息，這才是遵守的態(tài)度。
其次，我們也了解了在樓道中追逐的危害，不僅可能會撞到脆弱的玻璃，給自己或是教室中的同學(xué)造成危害，給學(xué)校造成損失，更有可能撞到出門的同學(xué)，讓我們受傷！無論怎么看，在樓道打鬧都是非常危險且會造成很多麻煩的行為！
在認識到了自己做出的的是怎樣的錯事之后，我和xx同學(xué)都進行了深刻的反省。我們對自己犯下這樣的錯誤感到非常的慚愧，自己不僅給班上和周圍的同學(xué)帶來打擾，更是增加了周圍的危險性！這樣給大家?guī)砹撕芏嗟睦_和麻煩！
我們并不希望這樣，也不希望大家因為我們的打擾遇上麻煩。這次犯下了這樣的錯誤，實在是非常的對不起，得到了老師的教導(dǎo)之后，我們一定會努力的改正自己的錯誤，再不會在這種時候給同學(xué)們帶來打擾，同時我們自己也會努力的學(xué)習(xí)，提升自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課打鬧的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于我這樣的一名學(xué)生來說是完全不應(yīng)該做出這種錯誤的，更何況是在小學(xué)打基礎(chǔ)這么一個重要的時候。在這個階段最重要的就應(yīng)該是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學(xué)習(xí)上，避免自己未來在初中的時候落下自己的學(xué)習(xí)。然而我卻依然犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個足夠合格的小學(xué)生，如果是一個足夠合格的小學(xué)生是一定不會犯下這種錯誤的，而是會好好在下課休息時間自己放松一下，眺望一下遠方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休息一會。然而我卻都沒有做，反而選擇了在下課的時候和同學(xué)追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯誤的，如果再打鬧的過程中出現(xiàn)了什么意外的事情，我想我是付不起這個責(zé)任，甚至?xí)o自己家里帶來禍?zhǔn)碌�。可�?dāng)時的我卻并沒有思考那么多，反而覺得他過來和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會很沒有面子。卻不知道面子這種東西并不應(yīng)該是這樣獲得的，而是靠自己的能力得到大家的認可，而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑，如果讓我在重新選擇的話我一定是不會在這樣做了的，一定做一個好學(xué)生，不追逐打鬧，不讓父母和老師因為我而擔(dān)心。
這件事情說起來雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責(zé)任。如果他過來招惹我的時候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么肯定就不會有那么多的事情了，也就不會發(fā)生現(xiàn)在的錯誤，弄得老師您都因此而驚動了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤，也為此感到深深的愧疚和自責(zé)。我來到學(xué)校的初衷是為了來學(xué)校的，而不是來到這里和別人玩樂的，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識當(dāng)成自己的第一目標(biāo)，不去做哪些和學(xué)習(xí)無關(guān)甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)的事情。我想這次錯誤之所以會發(fā)生的原因也是因為我自己身上的問題，爭強好勝，愛面子，覺得他過來惹我一下就是不給我面子，就要報復(fù)回去。但其實都是同學(xué)，他也不是惡意的，只是想開個玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯了。我現(xiàn)在也是真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，希望老師您能夠給我一個機會，糾正自己身上的哪些缺點，我以后一定不會再做這些事情，而是好好的學(xué)習(xí)，不做于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課打鬧的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我們在樓道間，肆意打鬧，違反了學(xué)校的規(guī)定，我錯了，樓道是我們交通要道，經(jīng)常有人走動，我們在打鬧的時很容易撞到，他人也容易引發(fā)事故。
一開始我們并沒有意識到在樓道中打鬧有什么不對，沒有注意些校里面的一些條規(guī)，當(dāng)我犯下錯誤的時候我才知道，老師對不起，真的我不知道有這條規(guī)定，現(xiàn)在我知道了以后我一定不會在犯這樣的錯誤了，一定會好好的做好自己的工作，不在犯錯，不在闖禍。
樓道間人來人往，在樓道中打鬧一旦撞到他人對他們都非常不好萬一影響到了他們的安全這將非常嚴(yán)重，如果我們打鬧摔傷跌倒了這也將給我們留下嚴(yán)重的傷害，我不能犯這樣的錯誤，我要做的就是避免這樣的錯誤翻身，不在一直犯錯下去，老老實實的學(xué)習(xí)，把打鬧影響到他人，不在犯這樣的錯誤，讓老師擔(dān)心，給老師添麻煩了，對不起。
以后我一定聽老師的話，這次別老是教訓(xùn)也是我的問題，不過因為有了老師的教訓(xùn)讓我知道了自己的行為有多么嚴(yán)重，我也意識到了這樣的錯誤，讓我可以干過自信，以后我一定不會在犯這樣的錯誤，不在教室樓道打鬧影響他人，不在這樣犯錯，牢記自己的責(zé)任，把自己要做的事情做好，一定會好好的做好自己的工作，把自己的任務(wù)做好，不在犯這樣的錯誤。
我也反思了自己的錯誤，明白了自己的問題，以后不在發(fā)生這樣的事情，牢記這次的錯誤，我們是來學(xué)習(xí)的不是來犯事的，一旦犯了錯誤就要及時的糾正自己的錯誤，樓道非常狹窄，也不是我們打鬧的地方，在這樣狹小的空間里人又多，撞倒人也不好，萬一發(fā)生意外有人摔了下去，那將給大家打來嚴(yán)重的后果，這樣的后果非常的嚴(yán)重，我不能犯這樣的錯我，我會吸取這樣的教訓(xùn)。明白了前因后果，知道的事情的嚴(yán)重，知道該怎么去做好。不會在犯錯了，保證自己一定會好好做人，不在犯任何的錯誤，做好自己。
請老師放心，我可以向您保證我絕對不會在犯錯了，一定會努力工作好好做人不在犯錯，不在給老師添麻煩，不會在樓道打鬧，更不會撞倒人，做一個遵守學(xué)生紀(jì)律的人，聽老師的話，做好自己，不犯錯，我一定會改變我這毛病，不會在課間打鬧不會在任何時候去樓道嬉鬧。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
下課打鬧的檢討書6
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在任何時間與同學(xué)打鬧的。
所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴(yán)重后果。
望教師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
下課打鬧的檢討書7
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生在樓梯間打鬧本就容易產(chǎn)生一些安全事故，在老師反復(fù)叮囑的情況下還主動違反實在是有悖于學(xué)生的身份，畢竟我應(yīng)該明白嚴(yán)禁下課在樓道打鬧也是為了學(xué)生的安全著想，只不過當(dāng)時的自己因為控制不住情緒才會沒顧忌這么多，等到事情發(fā)生并被老師批評以后才認識到自身的錯誤并對此進行檢討。
盡管下課是可供學(xué)生自由支配的時間也應(yīng)當(dāng)懂得遵守相關(guān)規(guī)定，若是在樓道打鬧從而導(dǎo)致安全事故產(chǎn)生的話便會為班集體的形象抹黑，而且作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)在言行舉止方面文明一些才能給其他人留下良好的印象，即便是使過去所學(xué)的知識得到相應(yīng)的運用也不能做出這樣的.事情來，須知在學(xué)習(xí)的過程中本就應(yīng)該懂得遵守相關(guān)規(guī)定是自身的職責(zé)所在，平時即便在空曠區(qū)域追逐打鬧都有可能引發(fā)難以挽回的安全事故，更何況樓道這種本就狹窄的區(qū)域又怎能允許學(xué)生在此打鬧呢？因此作為學(xué)生卻不顧老師的告誡從而在樓道打鬧實在是太不懂事了。
想起樓道追逐打鬧的驚險一幕又怎能不在心中感到后怕呢？抱著僥幸的念頭做出這樣的事情來只會在事故發(fā)生以后陷入無盡的后悔之中，為圖一時之快便做出這樣的行為只會讓兩個家庭都因此而支離破碎，畢竟若是引發(fā)安全事故的話只會我們的親人感到十分傷心，即便沒有造成特別嚴(yán)重的后果也應(yīng)當(dāng)明白下課在樓道打鬧本就是不對的行為，而且身為學(xué)生的自己應(yīng)當(dāng)具備一定的是非觀念并將此作為人生準(zhǔn)則，即便是想到家中辛苦工作的父母也不能讓他們因為自己在樓道打鬧而感到擔(dān)心。
對于樓道打鬧問題的解決應(yīng)該在學(xué)習(xí)上加強對自身的要求才行，畢竟下課以后在教室看書或者在操場運動都是利于自身成長的事情，而且明知道自己的娛樂方式并非局限于這一種又怎能繼續(xù)追逐打鬧呢，而且下課以后樓道中本就有人行走應(yīng)注重其他人的看法才行，若是在打鬧的過程中不小心撞到正在上下樓的師生可就有些得不償失了，因此而導(dǎo)致有人不小心摔下樓梯的話又該付出怎樣的代價才能彌補呢？
為了自己與同學(xué)之間的安全著想應(yīng)該停止在樓道打鬧的任何想法，而且與其將精力放在這么危險的事情上面還不如認真對待學(xué)習(xí)，至少在樓道打鬧以至于不小心摔下去的話只會讓父母為我們感到傷心難過，為了不讓這樣的事情發(fā)生還是應(yīng)該將僥幸的念頭拋到腦后并將精力都集中于學(xué)習(xí)上面。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課打鬧的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我們下課后在樓道里打鬧，雖然這是正常的同學(xué)之間的玩鬧，但是我們這樣的行為其實也是很不可取的，不但是比較的危險，同時也是影響了其他同學(xué)過樓道，我要對我這次打鬧的行為好好的檢討下。
在樓道間打鬧，如果我們沒注意輕重，是很容易造成同學(xué)間受傷了，這個區(qū)域本來就是比較的狹小，而是有臺階，更何況下課的時間里，也是有同學(xué)在中間路過的，我們在樓道里打鬧是危險的行為，老師您發(fā)現(xiàn)了我們這樣的行為也是制止了我們，同時也是批評了我們，我當(dāng)時還覺得老師您小題大做，但是現(xiàn)在回想起來，也是覺得一陣后怕，要是我們打鬧的時候，同學(xué)不小心在臺階上崴了腳，或者沒踩穩(wěn)而摔下去，那么就是很可怕的事情了，也是會造成很嚴(yán)重的后果，而今回想起來，也是覺得老師的制止和批評是對的，我們不能干這么危險的事情，樓道間本來是我們正常通行的地方，而我們卻在那里打鬧，不但我們自己危險，也是會給其他的同學(xué)造成危險。
同時也是影響其他同學(xué)在樓道間的通行，下課的時間，還是有很多同學(xué)需要上下樓的，有去洗手間的，有去辦公室的，我們的樓道間本來人就比較的多，而我們還打鬧，其他的同學(xué)想要通過，還需要避開我們，那么也是給他們通過造成了一些困擾，同時也是給他們帶去了一些危險的因素，我們的打鬧是很不可取的，下課的一個時間，大家都是需要休息，需要好好的為下節(jié)課去做準(zhǔn)備的，但是我們卻沒想著去休息，還在玩鬧，而且是在樓道間的打鬧，對于我們自己來說，其實也是會影響到我們下節(jié)課的上課的，那時候我們進入教室去上課，但是身體還是很興奮的一個狀態(tài)，根本沒有把心思花費在學(xué)習(xí)上面，還在想著打鬧的事情，那樣也是耽擱了學(xué)習(xí)的時間和效果的。
老師，您的批評和制止，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底的明白了，今后我也再不會和同學(xué)在樓道間去打鬧了，而是要好好的利用下課的時間休息好，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，畢竟我們初中生還是要以學(xué)習(xí)為重的，也不再是小學(xué)生那樣子那么貪玩了，我們現(xiàn)在也是成長成熟了的，老師，我也已經(jīng)知道錯誤了，今后會好好的去學(xué)習(xí)，不再打鬧貪玩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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