上學遲到檢討書(集錦15篇)
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編整理的上學遲到檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學遲到檢討書1
尊敬的XX老師：
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修(diogenes laertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的'方案�？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來學習呢;也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本領，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎?勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標的堅持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外?
我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。
檢討人：XX
日期：20xx年11月6日
上學遲到檢討書2
您好!
在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎?
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了!
中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續(xù)傳統(tǒng)的!
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!
最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
上學遲到檢討書3
尊敬的班主任老師：
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現，給班主任老師帶來了困擾，給同學樹立了不良范例。
現如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討�；仡欏e誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至于我今日早晨睡懶覺到了七點分，在路上自己的自行車又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高，沒有良好作息規(guī)律等問題。為此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養(yǎng)成良好的作息習慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強自己的調節(jié)能力，加強自己從假期到學習期間的身體狀態(tài)調整。
第三，我必須明確、堅決地要求自己，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學校的早讀。
最后，我希望班主任能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改正錯誤。
檢討人：
時間：
上學遲到檢討書4
尊敬的老師：
您好！
今天我上課遲到了，我為自己遲到感到非常的自責，自己進行深刻反思。遲到原因是因為路上堵車，延誤時間造成了沒能及時感到學校，我深感歉意，因為我的遲到影響到老師您的上課，也影響到其他同學，造成了非常不好的影響，可以說是我錯了一件非常不利于班級健康發(fā)展的事。一旦其他同學都不按時到校，對大家都是非常不利的，良好的學習環(huán)境是學習的有利因素，我也希望有一個良好的學習氛圍，不希望上課遲到現象出現，因此我再此保證從此不在遲到。
考慮遲到因素，是應為天氣問題造成堵車，來校的時間不夠充足，沒有分析到位，卡點來學校是很容易遲到的，因此要提前預留時間，早上早起洗漱、收拾好之后，不在家停留，直接來學校，在遇到雨雪天氣要適當提前。做到不拖沓，不逗留，把一應準備的東西前一晚上準備好。
勿以惡小而為之，雖然遲到是一件小事情，但是我今天遲到了，明天也遲到了，后天也遲到。久而久之慢慢養(yǎng)成不好的習慣，好的習慣是積極地，壞的習慣是相反的，一旦養(yǎng)成這樣的習慣想要改正就非常難，慢慢養(yǎng)成散漫消極的的生活態(tài)度，對自己將來影響非常大，也會影響到班上的同學，跟風遲到，那是危害的就不是自己一個人了，因此我深刻認識到了遲到帶來的嚴重后果，發(fā)現我的錯誤行為會造成非常嚴重的后果，深深感到愧疚和不安，我保證不再犯同樣的錯誤，我會嚴格要求自己，遵守學校規(guī)章制度，不心存僥幸蒙混過關，父母送我們讀書是為了讓我學有所成的，不是讓我遲到的，因為這次過錯使勁找借口，能做一時之急，但對自己沒有任何益處，這是對父母對自己的不負責，做到對自己負責，對家人負責，也辜負了老師您對我的期望和栽培。
我再次保證我今后再也不會出現遲到現象，今后的每一節(jié)課我都會按時到教室，嚴格要求自己規(guī)范自己，不在同一個地方跌倒。我會牢記這次的教訓，成為祖國有用之才，為同學們樹立一個浪子回頭的好榜樣，營造一個良好的學習氛圍，對的起自己對得起父母，對的起老師您對我寬恕和諒解。
此致
敬禮！
檢討人xxx
20xx年xx月xx日
上學遲到檢討書5
尊敬的領導以及各位同事：
因為開例會沒有按照公司規(guī)定準時趕到辦事處而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個檢查。
通過這件事，我覺得這固然是一件偶然產生的事件，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作散漫的結果。經過多少天的反思，我認為這不僅是對自己所犯過錯的認識，還是一次讓本人覺悟的機會。
首先經過這些天我認識到開會遲到是不重視公司規(guī)定的表現，我這種行動在公司能造成及其壞的影響，損壞公司的形象。同事之間本應該互相學習，相互增進，而我的這種表現，卻是給同事們帶了一個壞頭，不利于公司發(fā)展。假如訪問客戶也這樣，客戶會認為這是一個沒有規(guī)章制度的公司，豈影響公司形象，也會影響自己的前程。
再次拋除諸如家住的太遠、容易堵車等所謂的客觀起因，我認為這只能解釋我的工作立場還不夠堅定，對工作的義務心不夠，不把自己的工作做好，在自己的思維中仍然有著得過且過，混日子的敷衍思想，這種不良思惟只能闡明我自在渙散，只顧自己，置公司劃定的準則于不顧，損人利己。我對我個人犯下的這個錯誤感到懊悔與遺憾。明曉得八點開會，家里離得遠就應該提前出門，把所有能妨礙自己準時達到公司的情形都斟酌到，這樣才不會遲到，然而自己還是慢悠悠的，把個人艱苦凌駕于公司規(guī)章軌制上，這是很不應當的，我應該以此為戒，盡力做到不再犯這種毛玻
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，掉以輕心，那怎么能及時把工作做好呢。同時，如果在咱們這個群體中構成了這種無組織，紀律觀點，隨心所欲的不良風氣，我們工作的進步將無從談起。因而，這件事的后果是嚴重的。
當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求，對公司的文化主旨等沒有很好的理解。同時也謝謝領導能給我這次改過的機遇，我將按照公司規(guī)定對自己嚴格要求。首先上班不遲到，準時到達;其次認真學習公司企業(yè)文化，嚴格依照公司制度發(fā)展工作。最后，盼望廣大員工以我做反面教材，檢討自己，在當前的工作中不會在出現相似的錯誤。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
上學遲到檢討書6
尊敬的值班老師：
您好！非常抱歉，我今天上學遲到了，我認識到了自己的錯誤，我知道按時上學是學生的義務，我沒有做好學生的職責，我非常后悔。
我不是一個學習成績好的學生，成績比較中等，在校表現也很平常。對于這次遲到的事情，我真的沒有什么理由可以寫。就遲到這件事來說，遲到就是遲到，只是一個結果。既然遲到了，就是我犯錯了。遲到的犯錯原因也很簡單，就是起床晚了，然后走路不夠飛快，最后落入了值班小組的手掌心。所以，我覺得真的沒有必要再挖掘什么遲到的理由原因了。
我只想通過這封檢討向您做出保證：今后我一定努力改正遲到的習慣，可是也不能絕對保證不遲到了。因為您知道，這個世界是沒有絕對的事情的。
我只能說我一定會吸取本次遲到教訓，今后務必遵守出勤規(guī)章制度，不讓您在抓到我了。
XXX
上學遲到檢討書7
尊敬的曉月老師：
今天上午我因為種.種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這里我再次向你說聲：sorry!
痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到�！毕氲阶陨肀壬蠈W期進步，開心地睡不著�！獩]養(yǎng)成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢�！o迫感不強，動作不夠快，過高估計自身能力，以為跑回學校還來得及。
3、經過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間�！姨邌萘恕�
4、騎車技術和跑步速度有待提高。平時沒注意鍛煉。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
上學遲到檢討書8
敬愛的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心! 我以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。
我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
上學遲到檢討書9
尊敬的領導：
我是XX組的XX，在此對3月2號星期一早會遲到一事做深刻檢討。星期天由于太晚睡，雖然設置了鬧鐘，但是星期一早上被鬧鐘叫醒的時候依然感到睡眠不足，關掉鬧鐘后貪睡又躺了一會兒，沒成想這一躺就又過了半小時，急急忙忙梳洗后出門趕上公交，又逢年后上班高峰，交通擁堵，沒能按時參加早會，遲到了近20分鐘，使領導對我，對我們小組都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關鍵，還是對時間關念的一種莫視和放松，從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此，多說無益，唯有以此教訓為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現在起，提高自身對時間的警覺性。
在此，我向公司領導承認錯誤，接受公司對我的處分，并且也向公司保證，保證以后不會再出現類似的錯誤，保證以后每個星期一早會都提前到達。
XX
20xx年11月6日
上學遲到檢討書10
尊敬的班主任老師：
您好！
對于我都已經是個高二學生了，還出現早自習遲到的事情，我在此表示非常抱歉，我對不起您的教育，連這最起碼的紀律都做不到，我表示遺憾，讓您失望了。
已經遲到了，我本不想解釋這次遲到的原因的，后來想想，若是您不知道我遲到的原因，興許會把我定義成一個懶惰的孩子，我不愿意接受這樣的定義，因為我雖然這次遲到了，但我還是您心中那個可愛的好孩子，我還是那個一如既往遵守班級紀律遵守學校規(guī)章制度的好孩子。
不是要找理由，而是想澄清我的行為。這次的早自習遲到，僅僅是因為我為了背書，太早出家門了，在學校操場上背書背得出神，忘記了早自習的時間，也沒有聽見早自習的鈴聲。也許您會不相信我說的這些，但我可以隨您抽背課文，我在早起背書的時間里已經把這幾天所學的課文都背下來了，為了把作文寫好，也為了讓自己做起語文題目來不再花費過多的思考時間。老師，跟你說了我這次遲到的真實原因，您還會失望嗎？您還會生我的氣嗎？一個把早自習提前反而沒有按學校標準按班級標準進行早自習的學生，您會原諒嗎？
老師，您常說“笨鳥先飛”，我自認為我沒有超于常人的智商，當然，我也沒認為我很笨，只是我希望在課下多花些時間，把功課提上來，把課文提前背熟，這樣在面對接來的學習時候，我會更加有自信可以學好。這是我近來改變自己的一個習慣，因為過去我總是過后去學去補，這種時候其實心理上已經會恐慌了，若是沒有相當高的自信心就會很容易就泄氣，于是我把我的學業(yè)都提前了一些，為了讓自己因為有所準備而相信自己，也為了讓自己不落后。
老師，我知道我表面上遲到是我的錯，我也接受您對我遲到的評價，但我還是希望您在知道我的這些緣由之后可以不再生氣，不再介意我高二還遲到這件事。請老師原諒我。我也在這里向您保證，以后不會因為這樣背書出神忘了時間的原因來跟您解釋，既然我在這里上學，我就應該遵守這里的規(guī)律，不做那個破壞集體紀律的人，不給您帶來額外的麻煩。
老師，寫到這里，您應該會笑了吧？我也不是成績很不好的孩子，若是成績又不好，還破壞紀律的孩子，我知道您是很操心的，你需要花費更多的時間去管理這樣的學生，一是擔心這些孩子走入歧途，二是因為擔心其他同學因為這些同學而效仿導致班級紀律越來越差。
好了，希望老師不要生氣了。我知錯了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上學遲到檢討書11
尊敬的老師：
您好！
雖然上學遲到屬于比較常見的犯錯類型卻也不能夠放縱自己，畢竟老師的教導讓我意識到對上學遲到的狀況無動于衷是極其錯誤的，只不過由于以往在學習生活中過于懶散才會導致自己沒能提前意識到上學遲到存在的隱患，所以我在反思遲到產生的原因以后也對這件事情產生的后果進行了相應的檢討。
其實我在遲到之前便應該能夠根據些許端倪意識到這類現象產生的可能性，無論是在學習生活中較為懶散的作風還是不合理的作息時間安排都有可能導致遲到事件的產生，盡管這些現象對于遲到的產生沒有直接性的關系卻也是不容忽視的存在，也許正因為過于懶散才會導致自己放學回家以后無法按照正常的作息時間入睡，晚睡的結果便是毫無時間觀念的自己難以在鬧鐘響起的瞬間起床洗漱，簡單的推理卻能分析自身遲到的原因不外乎出門的時間太晚，否則的話即便在路程中花費了許多時間也無法成為自己上學遲到的直接原因。
對于遲到的結果自然不是老師以及班上的同學們所樂于見到的，無論是對班集體形象的損害還是自身學習的影響都能從中發(fā)現上學遲到的壞處，不得不說此時老師的批評讓沉浸于過去懶散作風的自己徹底清醒了過來，也正因為如此讓我發(fā)現了自己對于學習的動力遠遠沒有想象中那般積極主動，否則的話自己也不會因為貪圖享受從而坐視上學遲到的問題發(fā)生在自己的眼前，因此在我看來這種目光短淺的做法除了讓自己變得更加墮落以外簡直沒有任何作用。
為了不因為這次遲到影響到后續(xù)的學習還是應該盡快在思想層面進行改變才行，要認識到上學遲到存在的隱患做出相應的改變才能體現出自己改錯的決心，否則即使老師原諒這次上學遲到的行為也無法使得自己心情不再感到內疚，所以對于無法更改的現實還是應當想辦法提升自己的學習成績才能彌補遲到帶來的損失，雖然自己因為遲到讓老師感到失望卻也應該通過實際行動來證明自己改錯的決心，我也相信在老師教導下的自己已經認識到上學遲到存在著怎樣的隱患。
因為遲到而耽誤原本的學習計劃無疑是種不太理智的做法，所以此刻的我已經記住了上學遲到的教訓并時刻警惕這類事件發(fā)生在自己身上，畢竟在同樣的問題上栽跟頭只會顯得自己在當前階段的學習生活中過于愚蠢罷了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上學遲到檢討書12
尊敬的老師：
您好!
這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間觀念都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。
我知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上學遲到檢討書13
尊重的輔導員：
您好!
在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的'覺醒仍是很強烈的。
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但我僅僅一次的遲到，而且我自己也知道遲到的不好了，我特懊悔遲到，這樣子課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所以為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為我很成熟，畢竟我是大二的學生了!
Anyay，中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續(xù)傳統(tǒng)的!
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!
最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!
你的學生：XX
XX年XX月XX日
上學遲到檢討書14
尊敬的老師：
您好！
今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能是會造成別的同學的效仿，影響了班級紀的律性，年級的紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。
每一個學校都是希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
如今，犯了大錯，我深深的懊悔不已。我老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力的學習。我也要通過這次的事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上學遲到檢討書15
尊敬的老師：
您好！
再次因上學遲到而被老師批評著實讓自己的內心感到沮喪不少，相對于初次的未諳世事而言這次的遲到似乎使自身被打上了毫無信譽度可言的標簽，不得不說這次遲到除了讓老師失望以外也讓自己的內心變得惶恐起來，即便是為了讓老師感到安心也應當反思自己上學遲到的過失并想辦法進行遏止才行。
對于在校期間的學習而言良好的信譽往往能夠實現得道多助的良好效果，然而若是因為遲到的事情便消耗殆盡的話未免顯得自己的理念過于膚淺，攜帶著具備前瞻性的眼光便能從上學遲到的問題中體現出自身愚昧無知，只不過由于短時間內難以糾正錯誤的作息時間才會感到有心無力，實際上若是自己從中得到慘痛的教訓自然會明白上學遲到只會讓今后的學習變得更加怠惰罷了，關鍵是已非初次遲到的自己應該在內心有所規(guī)劃以免在遲到事件再次發(fā)生以后感到尷尬。
其實讓我感到忐忑的是自己的遲到已經在班級中帶來了不好的學習作風，無論是相互之間的討論還是單純的效仿都會導致部分學生的成績受到影響，重要的是自己在遲到之前表現出來的不以為意或許才是導致這次過失發(fā)生的主要原因吧，因此針對可能導致遲到的因素并做出合理的安排也能使得自身的學習獲得成長，至少再無遲到之類的后顧之憂足以讓我將精力進行集中并較好地處理，想到這里不免因為沒能提前認識到這點從而導致上學遲到的事情發(fā)生感到愧疚。
為了不讓班集體再為自己遲到的事情蒙羞還是盡快改變這種窘迫狀況才行，畢竟當其他同學專心上課的時候被自己遲到的舉動擾亂思維可是很招人嫌棄的事情，可是對于已經遲到的自己而言遲遲不踏入教室也是思想方面墮落的表現，所以還是應該要在作息時間方面想辦法并養(yǎng)成良好的時間觀念才能夠意識到遲到帶來的不良影響，尤其是自己已經因此吃虧的情況下便更應該有所警示才不會令人感到煩惱，與其將心思放在這些問題的處理上面還不如全力以赴地應對學習上的挑戰(zhàn)，至少我相信成績方面有所提升的話便能夠彌補之前上學遲到帶來的損失。
為了不給老師留下屢教不改的印象還是應該重視上學遲到的事情才行，畢竟若是連自己都不重視這類問題的話即便老師再怎么操心都難以起到實質性的效果，正如誰都叫不醒裝睡的人從而只能從自身出發(fā)并養(yǎng)成相應的時間觀念才不會再次上學遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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