英語四級作弊檢討書（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編為大家整理的英語四級作弊檢討書，歡迎大家分享。
英語四級作弊檢討書 篇1
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是管理系xx級1班的學(xué)生，由于在今天的四級考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為，被監(jiān)考老師當(dāng)場抓獲，被抓后我無心考試想的很多，知道自己已經(jīng)放的一個很大的錯誤，將會面對什么，但是我知道不管會接受到什么處分我都會接受。
我知道我今天的行為不光彩，就算過的又怎么樣，想到被人都是自己的努力才拿到證書，而我卻是通過不光彩的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影，也給我們系丟臉的，想到我們班的同學(xué)他們平時多么努力的復(fù)習(xí)英語，而我考試卻投機取巧心存僥幸想蒙騙過關(guān)。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個不誠實的人。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。首先感謝黃主任對我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明，讓我認(rèn)識的自己的錯誤，讓我能早點改正。還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉，因為我的事情讓我，在你們百忙之中來打擾你們。謝謝你們的教育我會好好改正不會讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo)，我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會一步步成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生，一個合格的社會公民。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語四級作弊檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx。因為我在這次期中英語考試中作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，造成了嚴(yán)重的影響，所以我在此作出深刻檢討。
在英語考試中作弊，主要還是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在平時英語老師上課時，因為我的學(xué)習(xí)底子差，很多基礎(chǔ)知識都不懂，甚至老師講的一些常見的句子都聽不懂，更別說英語里面的語法了，很多東西弄得我頭疼，這讓我對學(xué)習(xí)英語有了抵觸情緒。而且在我的心里，我覺得英語又難而且實用性不大，還不如專心學(xué)習(xí)其它的科目，正是因為這種種原因，導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)英語這方面的態(tài)度不端正，上課也沒有認(rèn)真聽課，也沒有好好的去記單詞。
但是由于英語成績在考試總分中占比較大，如果英語成績差了就可能導(dǎo)致總分低，分?jǐn)?shù)一低就會引起老師和家長的不滿，這是讓一向驕傲的我所不能接受的。所以在此次期中英語考試中，我?guī)Я擞⒄Z小抄進入了考場，當(dāng)我遇上了不認(rèn)識和不會寫的單詞時就拿出來看看。
因為我英語學(xué)的太差了，在考試中發(fā)現(xiàn)有許多的單詞完全不認(rèn)識，所以我需要不斷地拿出小抄進行查看。由于我的動作太多太頻繁了，這引起了監(jiān)考老師的注意，監(jiān)考老師走到了我的面前，一下就識破了我的小聰明，并且當(dāng)場沒收了我的試卷并讓我離開教室。
當(dāng)我被監(jiān)考老師責(zé)令離開時，我真的羞愧難當(dāng)，教室里的同學(xué)也都看著我，我無法想象我今后該怎樣去面對我的老師和同學(xué)，因為這不僅僅給同學(xué)們造成了不好的影響，也是給我的班級丟臉了，更是對我自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我就算沒被老師發(fā)現(xiàn)，可靠著這種虛假的分?jǐn)?shù)有什么意義呢？
作為一名學(xué)生，好好學(xué)習(xí)就是我們的使命，可我不僅沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，還想靠著考試作弊來獲取高分，這完全違背了學(xué)生的守則。而且我在班上成績還較好，可我卻沒有起到好的帶頭作用，反而給同學(xué)帶來了壞的影響，這真的是讓我后悔不已。
我如今已經(jīng)深刻意識到了我的錯誤，我保證以后再也不會出現(xiàn)作弊這種情況，請老師和同學(xué)們對我進行監(jiān)督。從今往后，我要端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)各科知識，考出好成績，給我的班級和老師爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語四級作弊檢討書 篇3
尊敬的xx：
您好！
這次英語期末考試，我拿著寫了單詞的小紙條進入考場，在考試當(dāng)中，想憑借紙條來作弊，被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)了，我不應(yīng)該這樣做，雖然期末考試比較重要，我也是希望英語的成績不要那么的糟糕，但是我這種做法卻不對，我要檢討。
從開始學(xué)習(xí)，開始有考試，老師就說過無數(shù)次不能作弊的，而我已經(jīng)是到了初中了，這是一個非常重要的階段，很多思想，想法都是在這個階段去形成的，作弊這種不好的行為，其實我也是知道不應(yīng)該，我當(dāng)初抱著的想法只是這次而已，寒假一定認(rèn)真學(xué)，下次不會作弊了，但是其實一次都不應(yīng)該，這種錯誤看起來很小，但是真的犯了，其實也是對自己品格的一種玷污，很不誠實，考試考不好，其實并沒有太大的關(guān)心，被老師說，被父母說，他們也是為了我好，我只要知道錯誤，以后去改就是了，但是作弊卻不一樣，這種行為是一種欺騙，如果沒被發(fā)現(xiàn)，老師和父母還會表揚我，這也會讓我產(chǎn)生一種錯覺，覺得反正作弊也可以拿到分?jǐn)?shù)，干嘛還那么辛苦的學(xué)。
的確是這樣的，平時的學(xué)習(xí)，特別是英語我感覺很辛苦，別人一天能背下來的單詞，我是要幾天，別人一聽就懂的語法，我想了好久，都不是很能弄懂。英語總是給我一種感覺，越學(xué)越覺得累，也很枯燥，我本來對于英語的學(xué)習(xí)就不很能做好，興趣也是不大，所以即使平時有努力，但效果不好，就越覺得學(xué)不好，在這種想法里，對于英語也是越學(xué)越不想去學(xué)了，可是考試又要考，只好稍微努力下，可是我又擔(dān)心我的成績，所以我就把一些我不太懂，但可能考試用到的單詞給抄在小紙條上面，帶到了考場上。
現(xiàn)在我也是徹底的醒悟過來，其實在考場中我就很忐忑，想著要不要拿出紙條來參考，但又想要好的分?jǐn)?shù)，又不想去作弊，最后我的選擇是錯誤的，就是那一伸手，拿出了答案，我就是錯的，老師發(fā)現(xiàn)了我的行為，我也是特別后悔，怎么自己干這種事情，考得不好不理想，下次努力就是了，可是作弊，卻是一個很大的污點，我真的好后悔，在今后，我一定不能再作弊了，這種想法都不要有，必須要靜下心來，耐心的去學(xué)，去記單詞，即使再枯燥，為了我的未來，我也是必須要去做的，把英語給學(xué)好，下次考試認(rèn)真的去考，爭取能有所進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語四級作弊檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
在這次的期末英語考試中，我讓同學(xué)傳遞答案給我作弊，不認(rèn)真做題目，被監(jiān)考老師抓到了，學(xué)校也通報批評了我，我在這里認(rèn)真檢討。
進入初中之后，英語成了很重要的一門科目，雖然小學(xué)也學(xué)英語，但是卻也算簡單，沒有那么復(fù)雜，我也勉強能應(yīng)付的來�？墒浅踔械挠⒄Z，卻是更多的單詞，更多的課文，更多的語法和句式。這對于我這個連普通話都講得不是太好的語言學(xué)渣來說，讓我記單詞，學(xué)英語真的是太為難我了。為什么世界上會有英語這門課程呢，真的是想不通。
不過想不通也沒辦法，初中就是有這門課程，而且還是很重要的，我也只好硬著頭皮學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師留堂背誦單詞，默寫單詞，也經(jīng)常被老師叫到辦公室里面，問我，為什么課文沒有背好，寫的英語作業(yè)跟別的同學(xué)錯的一模一樣。其實我也不想這樣，可能是因為我和那位同學(xué)比較心靈相通吧，所以就錯成一樣的，當(dāng)然這是假的，因為我抄了他的作業(yè)，然后還很坑的抄了錯誤答案了。英語考試更是我的一個難點了，畢竟大家都分開坐，而且隔得那么遠(yuǎn)，真的不好抄。
于是我就想了一個辦法，讓張同學(xué)做完選擇題，把答案寫在紙條上扔給我，這樣至少我的選擇題還是可以拿一些分?jǐn)?shù)的，成績單上也會好看一點。不過這次我學(xué)乖了，我先自己看了下題目，然后再填，畢竟有些簡單的題目我還是會做一點的，如果張同學(xué)的答案錯了，我可能答對了。在我寫完最后一個選擇題的答案準(zhǔn)備收起紙條的時候，監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了我的紙條，于是我就這么被抓住了。同時也連累了張同學(xué)。
作弊是可恥的行為，不誠信的，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我也知道我這樣不對，雖然心里的想法是想成績單看起來漂亮點，結(jié)果弄巧成拙，反而更不漂亮了，英語成績直接是個鴨蛋。英語學(xué)習(xí)是我永遠(yuǎn)的痛，真想找個好醫(yī)生能治好我這不會學(xué)英語的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己，只有我端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，把老師的教導(dǎo)聽進心里去，即使最后考試不及格，但也會無限的接近及格，經(jīng)過三年的努力，可能中考英語還能考個不錯的成績。
由于我的作弊，我也接受學(xué)校給予我的任何處分，我也在這里保證，今后不作弊了，即使成績再差，我也不弄虛作假，是怎么樣就是怎么樣。平常爭取多努力，暑假也好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，爭取下學(xué)期進步一些。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語四級作弊檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在英語的考試?yán)锩妫瑤е袉卧~的紙條進入考場，沒有認(rèn)真的去考試，反而想著用作弊的方式來取得好的分?jǐn)?shù)，我也是不應(yīng)該這樣來違反考場的紀(jì)律，對于我作弊的行為，我也是要來檢討。
在考試之前，其實我也是很擔(dān)心這次英語的考試會考砸，畢竟平時我學(xué)的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會考哪些知識點，但是我卻并沒有學(xué)得很好，很多的單詞我也是沒有記住，所以我也是抄了一些，希望到時候能用上，可是我做這件事情的時候卻是沒有想到作弊的行為其實是非常不好的，不但是沒辦法真的提升我的成績，同時如果養(yǎng)成了這樣不好的習(xí)慣，那么以后的考試可能我也是會想著這樣的方式來獲得分?jǐn)?shù)，而不是靠平時努力的去學(xué)，而想要成績好，其實沒有什么便捷的方式，只有平時多努力學(xué)習(xí)，把單詞記好，把語法弄懂才行�？荚嚨臅r候，也是我的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了，把我的紙條收走了，雖然沒有取消我的分?jǐn)?shù)，但是也是我沒有來得及作弊，老師就發(fā)現(xiàn)了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個辦法。
其實從小也是知道作弊是不對的，只是這次考試，我還是覺得比較的重要，而自己又是沒有把握的，就這樣做了錯的決定，老師后來也是批評了我，和我說了很多，也是希望我明白，作弊得來的分?jǐn)?shù)其實是沒有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方?jīng)]學(xué)好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績，而作弊的行為不但是會讓我成績得不到進步，反而可能這個壞習(xí)慣讓自己平時更不努力了，而且平時上課的時候，我也是偶爾會開小差，本來成績還不是那么的好，更該認(rèn)真的來學(xué)的，英語的學(xué)習(xí)是需要花費很多的時間和精力的，也是一個持續(xù)的過程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽課，做筆記。
老師，錯誤我也是意識到了，作弊是不對的，更是不該平時也不努力，而是要認(rèn)真的學(xué)一些東西，多在平時積累，然后考前也是要做好復(fù)習(xí)，在考試的時候認(rèn)真的去做題目，真實的分?jǐn)?shù)才能讓自己知道自己學(xué)的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語四級作弊檢討書 篇6
尊敬的老師：
你好！
我不得不先向您說一聲對不起。在x月x日這天的英語考試中，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為，但被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場。現(xiàn)在的我，對于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯的決心。
在咱們班上，我的成績還是不錯的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學(xué)習(xí)上最大的問題就是英語不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長很無奈。我很清楚，只要我能把英語學(xué)好了，在考試中考一個好一點的成績，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲，可以排一個很高的名次，可我就是學(xué)不進英語啊，從小學(xué)到高中，我的英語成績就沒好過，哪怕我有心去學(xué)，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學(xué)也時常調(diào)侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。
我很想讓我的英語成績上去，這樣就能讓我的成績排名提高一個檔次，可我也知道，憑我現(xiàn)在的英語水平，想把英語考好點是不太現(xiàn)實的。在一次又一次的考試中，我的英語還是那么差，這就讓我的壓力越來越大了，因為我不僅得面對老師和家長的詢問，還得承受周圍同學(xué)對我的一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語考試時，我也不知道我從哪里冒出來一個想法，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫，但是我為了給自己爭個面子，我還是決定作弊了。
在英語考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語考試?yán)锬芴岣卟簧俚姆謹(jǐn)?shù)。當(dāng)英語考試開始后，我還是比較謹(jǐn)慎的，沒有直接拿小抄出來，但是后來不會的題越來越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時不時看一下�？捎捎谖业淖鞅准夹g(shù)太差了，監(jiān)考老師一下就看出我有問題，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來的后果也可想而知。
現(xiàn)在，我可真是后悔啊，我作為咱們班成績較好的學(xué)生卻出現(xiàn)了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級抹黑了，更是對同學(xué)們造成了不良的影響。但是請老師放心，我在此發(fā)誓，我以后絕對不會出現(xiàn)考試作弊的行為了，我一定會認(rèn)真補習(xí)那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績，給咱們高中xx班爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
英語四級作弊檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
在今天，我做出了一個令人感到震驚和惋惜的行為，那就是我在英語考試中作了弊，而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我的英語考試成績被記作了零分，而且還被全年級通報批評了�，F(xiàn)在的我，要是能鉆進一條地縫就好了，那我就不用在見到老師和同學(xué)了，因為我已經(jīng)沒有臉去面對你們了，可我大錯已經(jīng)犯下了，后悔也沒什么用。為了讓我記住這次慘痛的教訓(xùn)，也為了給老師您一個交代，我覺得我十分有必要給您寫這份檢討書。
提到英語，這一直是我心中的一個痛點，因為我從小學(xué)開始就不喜歡英語，不僅僅是字母多，而且還能組合在一起，意思也千變?nèi)f化的，讓我看了之后都覺得頭疼，所以我從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，我的英語成績就沒怎么好過，誰讓我上課都不認(rèn)真呢？正是由于我偏科偏的太嚴(yán)重了，所以哪怕我其它的幾門科目成績不錯，可我的`總分依然不高，這讓我感到很苦惱。在今天這次考試中，我感覺題目有點難，特別是在一些大題上，我沒有把握自己的能拿到分，所以我就有點慌張了，畢竟要是我連擅長的科目都考不好，那在班上的排名肯定就得大幅度的往下掉。
于是，在這次考英語時，我覺得自己該做點什么事情來把分?jǐn)?shù)提上去，這樣才能讓我在班上的排名不會往下掉。所以在考試前，我準(zhǔn)備了幾張小抄，這小抄上面有不少的英語單詞和短語，這能保證我在一些題目中用得上并拿到分�？墒�，我的小動作最終沒能逃過監(jiān)考老師的火眼金睛啊，兩位監(jiān)考老師一下子就看出了我的作弊行為。當(dāng)老師示意我拿出小抄時，我仿佛都能感受到自己的每一次心跳了，同時，周圍的同學(xué)也都齊刷刷的看向了我，這讓我的臉?biāo)查g就通紅無比。
就這樣，我被趕出了考場且被通報批評了。老師您知道我的作弊行為后，也找我進行了談話，好在我的認(rèn)錯態(tài)度比較的誠懇，您也沒有說太多批評的話�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知曉了自己的作弊行為是有多么的不應(yīng)該，作為一名高一學(xué)生，我應(yīng)該要努力克服自己的不足才對，為啥要去選擇作弊這么無知且對我沒任何幫助的行為呢？所以，請老師您放心，我以后絕對不會再出現(xiàn)任何考試作弊的行為了，我會認(rèn)真的把那些掉隊的科目補上來，然后用自己最真實的水平考出最好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
英語四級作弊檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我知道您多次告訴我們在考試中，一定要考出自己最真實的水平，可我卻沒有做好，在今天的英語考試中，我出現(xiàn)了作弊行為，而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，這讓我的英語成績被取消了，而且我還給咱們班抹了黑�，F(xiàn)在，我感到格外的懊悔，我不應(yīng)該在考試中作弊��！可惜后悔也改變不了這次事件的結(jié)果，為了證明自己改錯的決心，我給您寫下了這份檢討書。
在今天上午的英語考試中，我抄寫了不少的英語單詞、短語在本子上，想在考試中靠著翻看本子來讓自己的英語成績變好點，但我的這種行為太幼稚了，也太明顯了，監(jiān)考老師一下就看出問題了，趁著我在翻本子時給我抓了個人贓并獲。作弊被發(fā)現(xiàn)后的我也不知道該咋辦，在看到周圍同學(xué)都訝異的望著我后，我心中的羞愧感一下子就涌上來了，隨后我的試卷就被收走并被趕出了考場，我也知道這次的期末考試算是完蛋了。
之所以在本次的期末英語考試中作弊，還是因為自己的英語基礎(chǔ)太薄弱了。在之前的每次考試，我的英語成績都給我拖了后腿，要是我能讓自己的英語成績再高點就好了，那我的排名就能在班上上升不少，可惜我從小就對英語沒興趣啊，導(dǎo)致了我在上英語課時也不太會去認(rèn)真聽課，所以英語成績也從沒有過起色。在這次期末考試前，我一直在想怎樣才能讓自己的成績變好點，這樣就不會被爸媽指點了，同時還能在家里過的舒服、自由點，于是在思來想去后，我決定在英語考試中作弊，畢竟只要我的英語成績再高點，那我就足夠考出一個不錯的成績了。
現(xiàn)在，經(jīng)歷過這次作弊被抓住的慘痛教訓(xùn)后，我再也不敢有作弊的心了，作弊是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任呀，而且也是對其他同學(xué)的嚴(yán)重不公平，所以我絕對絕對不會再發(fā)生作弊的行為了。等這次考試結(jié)束后，我也少不了爸媽的責(zé)罵，但是我對此沒有任何怨言，因為這都是我自己造成的，要是我不去作弊就好了，那就沒有現(xiàn)在的困擾了。最后，請老師您能諒解我這一次的作弊，我保證以后會認(rèn)真學(xué)習(xí)，把這些落后的課程都補回來，我不會再給您丟臉了，我要爭做咱們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，給您爭光！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
英語四級作弊檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在一周前的期中考試中，在考英語的時候，我沒有遵守考場規(guī)則作弊了，抱歉老師我作為一個初中生，在考試竟然選擇了作弊獲得好成績，我已經(jīng)知道自己錯在哪了，希望老師能對我予以原諒，我在此對自己作弊行為檢討。
上周，我們學(xué)校舉行期中考試，希望通過這次考試對我們的學(xué)習(xí)有一個衡量，而我在這次考英語時，碰到幾道分?jǐn)?shù)高的題目，但是我恰好不太會做，但是又不甘心這樣丟分，因為丟掉這些分，我的英語成績就上不去了，這讓我覺得很不甘，所以在考的過程中，我就去看別人做的答案，把答案抄過來了。而我能考完有一個好成績，也是因為老師在監(jiān)考過程中有一會出去了，我就利用這點時間抄了他人的答案。本來看到自己的成績這么好，其實挺開心的，但是我一想到自己是作弊得來的，又覺得羞愧不如，感覺內(nèi)心很難受。
因此在經(jīng)過對自己反復(fù)的進行反思后，我向您坦白了我的作弊，在期中考試英語考試我不是自己把所有的題都做完了，而是抄了幾個大題的答案，才有了英語的好成績。我也知道老師您最討厭作弊抄襲了，而且還是在這種比較大的考試，所以也準(zhǔn)備挨你的教訓(xùn)�？墒钱�(dāng)我告知您之后，您非但沒有教訓(xùn)我，而是夸獎我坦白精神，對我進行鼓勵，您說，很欣慰我能自己去告訴您我作弊了，而不是隱瞞著，至少我內(nèi)心還有羞愧的情感。那在這一個過程，我更加覺得自己犯錯的徹底，您那么信任我，平時的教學(xué)也是那么的認(rèn)真，可是我卻在考試時去作弊，是我學(xué)習(xí)還不夠努力，是我對英語的學(xué)習(xí)還太淺了，不然就不會有上周期中考試作弊的事情了，也是我做人不夠誠實，在寫著“公平公正”的考場里還違反規(guī)則去作弊換取好的成績，真是太抱歉了。
我明白了老師您的苦心，我以后絕對不會讓自己再作弊的機會，一定認(rèn)真遵守考場的規(guī)則，認(rèn)真考試答題，不作弊，不抄襲他人答案。我也會謹(jǐn)遵您的教誨，做一個優(yōu)秀的初中生，努力的學(xué)習(xí)英語，爭取在下一次的期末考試考自己的真實水平拿到好成績?nèi)セ仞伳慕逃�，感謝老師的原諒，讓我有一個機會去改正自己的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語四級作弊檢討書 篇10
尊敬的老師：
我由于在英語四級考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語四級考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人 ，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在 告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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