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      2. 在學生會玩手機檢討書

        時間:2021-07-22 15:11:18 檢討書 我要投稿

        在學生會玩手機檢討書范文

          在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編收集整理的在學生會玩手機檢討書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        在學生會玩手機檢討書范文

          在學生會玩手機檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx班xxx,x月x日我因為在開會的時候發(fā)短信破壞了xx班的正常會議秩序,我感到非常后悔。我會犯這種錯誤,一是由于學習緊迫,讓我有些聽不進去;二是不認真,沒有調(diào)整好自己的學習態(tài)度。一時的錯誤,令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。同時我暗下決心,在以后的學習中一定好好表現(xiàn),不辜負老師對我的期望。

          思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優(yōu)秀同學接觸,交流。

          紀律上,我一定要比以前做很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守班級的紀律,更加懂得了身為一名學生哪些是可以做的,哪些是不可以做的。

          學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升,為班級做更多事!我想再對我的行為做一個檢討,我會議期間用手機是不對的,同時還影響了同學們的學習,我有愧與大家!

          但我深深體會到:人無完人,每個人都有做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。

          經(jīng)過老師批評,和我個人的反省,我保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了,不會因為個人的原因破壞班級的紀律,對這次造成的影響我向大家表示歉意。對不起,請老師給我處罰我愿意接受,請給我一個改過的機會,并請大家原諒我一次。我在以后的學習中一定加倍努力,對班級多做貢獻,來彌補這次的過錯。請大家相信我。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          在學生會玩手機檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          x月x日,在學校xx大會上,正當xxx在臺上講話時,我卻在下面玩手機游戲,并被老師發(fā)現(xiàn)。我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向老師做出如下深刻檢討:

          通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時感覺到對自己放松要求,自以為不會被發(fā)現(xiàn),沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。經(jīng)過反思,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關心。

          同時,在這件事中,我還感到,自己在學習責任心上仍有欠缺。眾所周知,開會和老師講話是布置和安排指導學習的最佳途徑,也是各個班級開展學習的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻接電話,這充分說明,我從思想上只重視自己,沒有把會議和老師講話重視起來,這也說明,我對自己的學習主與次沒有分清,也沒有把自己的學習更加做好,現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其嚴重的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的學習失誤。

          因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

          此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能及時把學習精神貫徹好、落實好,并且把學習做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們學習的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

          發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求老師對我寬恕,無論老師怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為我單位的學習做出積極的貢獻,請老師相信我。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          在學生會玩手機檢討書3

        尊敬的'張老師:

          您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商: 我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。

          我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。 但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。

          如果老師放學后能將手機還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心,我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          在學生會玩手機檢討書4

        尊敬的老師:

          您好!

          我是學生會xx部的xxx,在x月x日召開的學生會總結(jié)會議上,我沒有認真的聽其他同學匯報工作情況,也沒在指導老師的總結(jié)陳述上做好筆記,而是自顧自的玩起了手機,作為學生會的一名干部,本應該起著表率的作用,但是我卻玩忽職守,沒一點干部的樣子,玩手機,開會態(tài)度隨意,著實不對。

          這次召開的學生會總結(jié)會議是為了總結(jié)這一個學期以來學生會的工作情況,并且也是為了下學期的工作做一個先期的探討,指導老師也是鼓勵同學們積極發(fā)言,各部的部長們也是把工作情況總結(jié)好,并且就下學期的工作也做計劃。這本來是個很嚴肅的場合,大家都是為了把學校的學生工作做好,為同學們服務,而我卻沒有一點兒干部的態(tài)度,在這么重要的會議上玩起了手機。

          我記得我剛進入學生會的時候,積極配合部門部長和同學一起做工作,認真完成每一次的任務,一些拿考勤分的重要活動,也是積極的組織同學參加,干事也是很積極的,作為一名學生會的小小干部,雖然沒什么職權,但是也把工作做好了。可是做了一段時間之后發(fā)現(xiàn)這份工作并沒有太多的意思,就是把上面布置的任務完成就好了,好像也學不到什么東西,就像一個打雜的一樣。漸漸的我對這份工作的心思沒有那么重了,不再那么積極,而是有些敷衍,完成了就好。

          這種工作的態(tài)度也就延伸到了這次召開的會議上,我想,反正我只是參加來聽一下的,聽聽就好了,沒意思的就自己玩會手機,刷刷新聞,看看資訊,有趣的或者有意義的就抬頭聽一下。我這樣的行為其實是很不尊重那些上臺總結(jié)的同學的,畢竟大家一學期下來,相處也愉快,而且總結(jié)也是為了讓大家知道一學期下來做了什么,有什么不足的地方,下學期又是有什么計劃,可能自己在這些工作里沒有怎么參與,但是聽別人的總結(jié),也能學到很多東西,如果自己在那個位置上,又會怎么做,做的會比他好嗎?況且認真聽,即使自己沒有思考,也是對同學的尊重,指導老師的總結(jié)陳述更是需要認真聽好,既然在學生會里面擔任干部,那么就要把工作做好,玩手機,這樣的事情不應該在一個學生會干部身上出現(xiàn)。

          我經(jīng)過老師的指出,也知道自己的錯誤,在今后的學生會工作中,也要時刻警醒自己,可能自己做的看起來是一些雜事,但是如果認真思考,其實還是有很多東西需要去學習的,就像通知同學們參加活動拿考勤分一樣,如何通知更有效,如何吸引更多的同學參與,這些都是需要思考的,如果能總結(jié)出技巧,其實在畢業(yè)后的工作中也是可以用到的,并不只是在學生會工作中用到。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日


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