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      2. 檢討學(xué)生的檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-06-23 13:31:51 檢討書(shū) 我要投稿

        【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現(xiàn),我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯總九篇

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

          從教二十多年,總是學(xué)生給我交作業(yè),犯錯(cuò)誤后學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū),認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,惟獨(dú)沒(méi)有我給學(xué)生檢討過(guò)。這一次卻是我給學(xué)生寫(xiě)檢討,因?yàn)槲易プ”景鄬W(xué)生高天祥(化名)向清潔區(qū)丟垃圾。學(xué)校規(guī)定學(xué)生是不許隨便亂丟垃圾的。我讓他寫(xiě)檢討,分析亂丟垃圾的原因和危害?伤f(shuō):“我不寫(xiě)”。我問(wèn):“為什么?”

          他嘟著嘴小聲嘀咕著:“你前天不是也在清潔區(qū)花壇里丟了一團(tuán)紙嗎?”

          我仔細(xì)回憶起來(lái),可怎么也想不起來(lái),前天我啥時(shí)在清潔區(qū)花壇里丟了紙團(tuán)呀?這時(shí),班里有點(diǎn)男孩子氣的女生宦可(化名)神秘地跑來(lái)湊在我耳邊小聲說(shuō):“老師,就是前天吃完早飯后,在廚房外的花壇那兒!

          我恍然大悟:是!前天早上,我從廚房檢查衛(wèi)生出來(lái),發(fā)現(xiàn)餐桌上有一團(tuán)手紙,我撿起來(lái)就扔進(jìn)花壇里,回到辦公室了。哪知這一切都被跟在我身后的學(xué)生高天祥和宦瑞看的一清二楚的。真是沒(méi)有想到這個(gè)無(wú)意舉動(dòng),竟然給學(xué)生帶來(lái)如此大的影響,這是我始料不及的。于是,我就和高天祥商量:“老師先寫(xiě)一份檢討,你也寫(xiě)一份檢討,我們共同在全班檢討,你看行嗎?”

          高天祥聽(tīng)了我和他商量的話(huà),開(kāi)始是瞪大了眼睛看著我,后來(lái)見(jiàn)我微笑著拿起筆和紙張準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)檢討了,就勉強(qiáng)同意了。

          我開(kāi)始著手構(gòu)思我的檢討書(shū)。當(dāng)著全班學(xué)生的面,我該說(shuō)點(diǎn)什么呢?經(jīng)過(guò)一番思考,我決定從三個(gè)方面入手來(lái)寫(xiě)這份檢討:談?wù)J識(shí)、講故事、發(fā)感言。

          我把檢討書(shū)題目定為《小小一件事,能毀人一生》。

          認(rèn)識(shí)部分我說(shuō):“孩子們,老師當(dāng)二十多年的老師了,今天是第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū),也許在你們看來(lái)老師都是完美的,可事實(shí)并不是這樣的,老師是人不是神,也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,我也如此。就在前天,老師在清潔區(qū)花壇里亂丟了垃圾,給同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣嫉挠绊懀裉炖蠋熣驹谀銈兠媲,心里很愧疚!皩W(xué)高為師,身正為范”。老師失范了,能不寫(xiě)檢討書(shū)嗎?我向你們檢討,請(qǐng)求你們的諒解,保證這種事在今后的生活中不會(huì)再犯了!

          老師有一個(gè)故事想和大家分享:故事講的是英國(guó)國(guó)王查理三世遜位的故事。

          國(guó)王查理三世準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)了。里奇蒙德伯爵享利帶領(lǐng)的軍隊(duì)正迎面撲來(lái),這場(chǎng)戰(zhàn)斗將決定誰(shuí)統(tǒng)治英國(guó)。

          戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天早上,查理派了一個(gè)馬夫去備好自己最喜歡的戰(zhàn)馬。

          “快點(diǎn)給它釘掌,”馬夫?qū)﹁F匠說(shuō),“國(guó)王希望騎著它打頭陣。”

          “你得等等,”鐵匠回答,“我前幾天給國(guó)王全軍的馬都釘了掌,現(xiàn)在我得打點(diǎn)兒鐵片來(lái)!

          “我等不及了。”馬夫不耐煩地叫道,“國(guó)王的敵人正在推進(jìn),我們必須在戰(zhàn)場(chǎng)上迎擊敵兵,有什么你就用什么吧。”

          鐵匠埋頭干活,從一根鐵條上弄下四個(gè)馬掌,把它們?cè)移健⒄,固定在馬蹄上,然后開(kāi)始釘釘子。釘了三個(gè)掌后,他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有釘子來(lái)釘?shù)谒膫(gè)掌了。

          “我需要一兩個(gè)釘子,”他說(shuō),“得需要點(diǎn)兒時(shí)間砸出兩個(gè)!

          “我告訴過(guò)你我等不及了,”馬夫急切地說(shuō),“我聽(tīng)見(jiàn)軍號(hào),你能不能湊合?”“我能把馬掌釘上,但是不能像其他幾個(gè)那么牢實(shí)!

          “能不能掛?”馬夫問(wèn)!皯(yīng)該能,”鐵匠回答,“但我沒(méi)把握!

          “好吧,就這樣,”馬夫叫道,“快點(diǎn),要不然國(guó)王會(huì)怪罪到咱倆頭上的。”

          兩軍交上了鋒,查理國(guó)王沖鋒陷陣,鞭策士兵迎戰(zhàn)敵人!皼_啊,沖。 彼爸,率領(lǐng)部隊(duì)沖向敵陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,他看見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)另一頭自己的幾個(gè)士兵退卻了。如果別人看見(jiàn)他們這樣,也會(huì)后退的,所以查理策馬揚(yáng)鞭沖向那個(gè)缺口,召喚士兵調(diào)轉(zhuǎn)頭戰(zhàn)斗。

          他還沒(méi)走到一半,一只馬掌掉了,戰(zhàn)馬跌翻在地,查理也被掀翻在地上。

          國(guó)王還沒(méi)有抓住韁繩,驚恐的馬就跳起來(lái)逃走了。查理環(huán)顧四周,他的士兵們紛紛轉(zhuǎn)身撤退,敵人的軍隊(duì)包圍了上來(lái)。

          他在空中揮舞寶劍,“馬!”他喊道,“一匹馬,我的國(guó)家傾覆就因?yàn)檫@一匹馬!

          他沒(méi)有馬騎了,他的軍隊(duì)已經(jīng)分崩離析,士兵自顧不暇。不一會(huì)兒,敵軍俘獲了查理,戰(zhàn)斗結(jié)束了。

          所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬釘。

          從那時(shí)起,人們都說(shuō):

          少了一個(gè)鐵釘,丟了一個(gè)馬掌,

          少了一個(gè)馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,

          丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,

          敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,失了一個(gè)國(guó)家,

          所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬掌釘。

          查理三世于1485年在波斯戰(zhàn)役中被擊敗,莎士比亞的名句:“馬,馬,一馬失社稷!”使這一戰(zhàn)役永載史冊(cè),同時(shí)告訴我們一個(gè)小小的疏忽會(huì)帶來(lái)多么大的災(zāi)難。

          針對(duì)上述故事,我發(fā)表了感言:

          “孩子們,老師也不是什么圣賢,也不可能不犯錯(cuò)誤,但我是一個(gè)心靈的養(yǎng)護(hù)者,我得為你們養(yǎng)心。如果我把自己的小小過(guò)失,看成是無(wú)關(guān)緊要的小事,怎么能把你們育成棟梁之才。所以我得大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤,去改正錯(cuò)誤,從身邊的小事做起,去培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我要成為你們的榜樣,就要不斷的去完善自己。因?yàn)槔蠋熤溃悍稿e(cuò)誤是難免的,并不可怕,關(guān)鍵是你能不能正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。能認(rèn)識(shí)就會(huì)進(jìn)步。能改正就會(huì)優(yōu)秀。能真誠(chéng)的指出別人的過(guò)失,其品質(zhì)更可貴!

          講到此,我表?yè)P(yáng)了高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)。我說(shuō):“是高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)并指出了老師的錯(cuò)誤,讓老師有了改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),你們說(shuō)我能不感謝他們嗎?”我的話(huà)音剛一落,全班的學(xué)生們都熱烈地鼓起了掌聲。

          最后,我說(shuō):“同學(xué)們,就依老師為誡吧,把‘一顆小馬掌釘’的教訓(xùn)記在心中,去規(guī)范自己的行為,作一名知錯(cuò)就改的好學(xué)生吧!”

          你別說(shuō),這效果還真不錯(cuò),褚天祥同學(xué)不僅寫(xiě)好了檢討,認(rèn)識(shí)了在清潔區(qū)亂丟垃圾的錯(cuò)誤和造成的嚴(yán)重危害,后來(lái)還主動(dòng)找到我,當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生監(jiān)督員,使我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,一學(xué)期下來(lái),我們班還被評(píng)為了全校講衛(wèi)生的紅旗班。

          我一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者,第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討,我覺(jué)得——值!

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

        親愛(ài)的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

          這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

          我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

          所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育與批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心,要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

          我辜負(fù)了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

          1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),影響班級(jí)榮譽(yù)!

          2.影響個(gè)人綜合水平的提高,心得體會(huì)使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

          3.是我思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。

          作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

          望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          今后我一定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

        尊敬的班主任老師:

          此次我們幾個(gè)人在宿舍飲酒的事情,我犯了嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。在此,我滿(mǎn)懷深情向您遞交這篇高中生在宿舍飲酒的檢討書(shū)以嚴(yán)肅反省我的錯(cuò)誤,深刻檢討錯(cuò)誤原因,以征求您的原諒,彌補(bǔ)給班級(jí)造成的損失。

          錯(cuò)誤既然發(fā)生,那么我就應(yīng)該徹底地坦白,爭(zhēng)取坦白從寬處理。錯(cuò)誤時(shí)間:XXXX年XX月XX日晚上20點(diǎn)30分;錯(cuò)誤行為:我們五人在寢室喝啤酒、吃花生,把寢室搞得一股酒味,烏煙瘴氣,蒼蠅亂飛。

          經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng),我做了深刻反省,我意識(shí)到我們有這么幾點(diǎn)錯(cuò)誤。

          1,高中生還沒(méi)有成年是不能飲酒的,我們這是違反了校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)這也是觸犯了法規(guī),要不得的。

          2,我們寢室喝酒,搞得寢室很不衛(wèi)生,影響寢室居住環(huán)境。

          3,我們這樣的不良行為給班級(jí)造成了不良影響,讓班級(jí)榮譽(yù)受損,讓您顏面掃地。

          分析錯(cuò)誤以后,就得改正錯(cuò)誤!您對(duì)我們教訓(xùn)得是,我們必須改正:首先,我們必須嚴(yán)肅認(rèn)識(shí)飲酒行為的危害,徹底端正行為,發(fā)誓今后再也不在校內(nèi)飲酒。其次,我們必須要將寢室衛(wèi)生打掃干凈,不留一絲酒氣,還原一個(gè)整潔、清爽的寢室環(huán)境。再有,必須重塑自我,認(rèn)真為班級(jí)做事,努力彌補(bǔ)班級(jí)損失。

          總之,今后我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為班級(jí)贏得榮譽(yù),在此向您做出保證!最后再一次對(duì)您說(shuō)聲:非常抱歉!

        您忠誠(chéng)的學(xué)生

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

          對(duì)于昨天我橫渡人工湖一事,我表示懺悔,希望得到老師的理解和原諒。暫且不論問(wèn)題的嚴(yán)重與否,我自知穿越警戒線無(wú)視了它的作用,但卻不知因此而間接觸動(dòng)了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

          事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,3月14日第一節(jié)晚自習(xí)下課,我心緒繁雜,盤(pán)算著去人工湖里面散散心,我不聽(tīng)同學(xué)的勸阻,一意孤行,當(dāng)我慢慢地走完半圈,準(zhǔn)備沿湖岸折回時(shí),早有警覺(jué)的我發(fā)現(xiàn)自己被對(duì)面的一個(gè)可疑黑影盯上,但我太大意,因無(wú)法確認(rèn)它的身份,我繼續(xù)行至亭子下,準(zhǔn)備暫避一會(huì),誰(shuí)料它越走越近,致使我最終落網(wǎng)。

          我知道我有逃學(xué)的嫌疑,但且容某伸一言:其實(shí),早在警戒線未拉起時(shí),我就到對(duì)岸去數(shù)次,眾所周知,人才是向往好的生活環(huán)境的,因此高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)要布局在環(huán)境優(yōu)美的郊外,我對(duì)自然環(huán)境的向往和自身的探索精神最終逼我就范!队伟U山記》言:“古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也!庇H近自然于人的身心和思想都是有幫助的。

          也許你懷疑我在為逃學(xué)編造借口,但我想說(shuō)的是,我要從對(duì)岸出去,簡(jiǎn)直輕而易舉,根本不用像前面兩位仁兄所說(shuō)的翻越圍墻,在中間的一個(gè)圍欄的破洞可以隨意出入,這或許也是學(xué)校的一個(gè)安全隱患。再者,我本身就是走讀生,即使在保安要抓我時(shí),我都沒(méi)想過(guò)要逃出去,我也認(rèn)為這樣是愚蠢的,因?yàn)槌鋈ジ菀妆蛔,而且罪加一等。況且,出去無(wú)法讀書(shū),白白浪費(fèi)了時(shí)間。于是,我很干脆地出來(lái),也得到了應(yīng)有的懲罰。

          現(xiàn)反省如下:我因此深刻認(rèn)識(shí)到自己性格所造成的負(fù)面影響,應(yīng)予以重視;警戒線的作用是不容易忽視的,享受個(gè)人自由時(shí)應(yīng)把握分寸;還應(yīng)能夠聽(tīng)取同學(xué)的勸解,多聽(tīng)取他人的意見(jiàn),不能一意孤行。最后,我還認(rèn)識(shí)到對(duì)一些小事不能太大意,更不能居高自傲,忽視別人的存在以及他人的才干,要更加謙虛謹(jǐn)慎。聰明人的犯錯(cuò)往往令人覺(jué)得可惜,雖然和壞人有很大的不同,卻造成了同樣的結(jié)果。在我看來(lái),一切都是人生的波瀾,是人生的體驗(yàn),是日記本里的一個(gè)縮影。昨天我寫(xiě)的考場(chǎng)作文就是《改過(guò)是前行的力量》,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了過(guò)失,收獲了一些教訓(xùn),也因此得到了前行的力量。我無(wú)悔。

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

        尊敬的老師:

          今天,我懷著102萬(wàn)分的愧疚以及102萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

          早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其實(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

          然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!

          這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出,會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔,會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認(rèn)識(shí)還未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處罰下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn):

          一:思想覺(jué)悟不高,對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。

          二:平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意,我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記?

          據(jù)上,我決定有如下整改措施:

          一:按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻反思,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

          二:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將月考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù)。

          三:在學(xué)習(xí)上,我一定不畏困難,努力掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)得到全面的提升。但我深深認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

          我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          你們好:

          首先我想對(duì)我做出的錯(cuò)誤向受到傷害的各位做出最真誠(chéng)的道歉,希望大家原諒我一時(shí)沖動(dòng)所犯下的錯(cuò)誤,在此我也對(duì)我所做出的行為作出檢討,并在此保證不剛錯(cuò)誤再次發(fā)生。

          經(jīng)過(guò)一番的自我反省,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)。我一定嚴(yán)格會(huì)求自己。

          在此也對(duì)給領(lǐng)導(dǎo)在工作中帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲抱歉。

          此致

        敬禮

          員工:xxx

          20xx年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7

        班主任老師:

          您好!我知道無(wú)論什么原因我都不能曠課,因?yàn)榘磿r(shí)上課是我們的職責(zé),我逃課是對(duì)老師的一種不尊重,沒(méi)有珍惜老師的'勞動(dòng)成果,真是抱歉,我知道錯(cuò)了我已經(jīng)在心里反思了很多次,希望您能夠原諒我這一次。

          離開(kāi)教室后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜,吃的我老開(kāi)心!吃有豪激動(dòng)!激動(dòng)的我兩腿一蹬,騎著二八車(chē)回來(lái)家。媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)這么早來(lái)!

          晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔,想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯(cuò)誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來(lái),我哭,深深得哭,感到十分后悔。

          一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進(jìn)去,準(zhǔn)備就悶死算,但又轉(zhuǎn)念一想,沒(méi)跟老班認(rèn)錯(cuò)懺悔來(lái),咋能死嚀?所以我頭伸出來(lái)。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認(rèn)為自殺是一種很不負(fù)責(zé)認(rèn)的行為,這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)心!我一直是個(gè)很有責(zé)任心的孩子!

          我真知錯(cuò),我真不敢,以后再也不敢逃課,我以后一定聽(tīng)老班的話(huà),好好學(xué)習(xí),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,讓老班放心吧!

          此致!

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8

        尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          對(duì)不起!

          今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對(duì)上學(xué)時(shí)間玩游戲的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

          6月18日下午上學(xué)期間,我沒(méi)有認(rèn)真投入學(xué)習(xí),而是利用學(xué)習(xí)空閑時(shí)間玩游戲,被紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。事后,我認(rèn)真反思,深刻剖析,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討,并將幾天來(lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

          作為學(xué)校學(xué)習(xí)人員,本應(yīng)該遵守紀(jì)律,而這次的事情令我非常羞愧自責(zé),在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,既違犯了機(jī)關(guān)管理規(guī)定,還在同事之間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校形象。

          這雖然是一件偶發(fā)的事情,但是通過(guò)這件事,我深刻意識(shí)到我對(duì)自己學(xué)習(xí)的放松和對(duì)自己思想要求的降低。經(jīng)反思我發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上已經(jīng)大不如前,甚至已經(jīng)極為欠缺,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,也給單位同事帶來(lái)了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱,更深深的明白到這種行為對(duì)我自己是一個(gè)非常不好的傾向,也是一個(gè)極為不好的苗頭,如果不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求我深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果必然極為嚴(yán)重。因此,在深感痛心懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),我痛定思痛,感覺(jué)到在今后的人生成長(zhǎng)道路上,在無(wú)疑是一次重要的教訓(xùn)。我在向領(lǐng)導(dǎo)們做出深刻檢討的同時(shí),也真誠(chéng)的向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。我決心在今后的學(xué)習(xí)中,首先將自己思想化整為零,深入剖析,同時(shí)對(duì)殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清,毫不留情的鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分,堅(jiān)決消除其抬頭蔓延的空間。

          寥寥幾筆,難表我的懊悔自責(zé)之情,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

          今后,我在上學(xué)期間一定不玩游戲,認(rèn)真恪守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求、上學(xué)制度牢記于心、落實(shí)于行。抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間,高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),高質(zhì)量做好本職學(xué)習(xí),同時(shí)堅(jiān)持每天抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加各類(lèi)培訓(xùn)、考試,積極學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)及做人做事準(zhǔn)則,努力提高完善自身,積極爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵、崗位表率,爭(zhēng)取彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),為集體作出貢獻(xiàn)、爭(zhēng)光添彩。

          檢討人:

          年 月 日

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9

        老師:

          這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我抽煙的身影,也絕對(duì)不會(huì)在偷偷抽煙了。吸煙有害健康,為了自己,為了周?chē)瑢W(xué)的健康,我一定把煙戒了.

          這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

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