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      2. 檢討學(xué)生的檢討書

        時(shí)間:2021-06-11 12:27:01 檢討書 我要投稿

        精選檢討學(xué)生的檢討書模板集錦六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。來(lái)參考自己需要的檢討書吧!以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇,歡迎大家分享。

        精選檢討學(xué)生的檢討書模板集錦六篇

        檢討學(xué)生的檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          這是一次十分深刻的檢查。學(xué)校三令五申地強(qiáng)調(diào)在水庫(kù)游泳的危險(xiǎn)性,因在水庫(kù)游泳而溺水的事故時(shí)有發(fā)生,而我卻將把這些當(dāng)作了耳旁風(fēng)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          讓老師擔(dān)心我的安全。每一個(gè)老師都很關(guān)心自己的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子般呵護(hù),我的行為讓老師擔(dān)驚受怕。

          在同學(xué)們中間造成了不良的影響,而且也會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)。作為一名學(xué)生,就應(yīng)該為學(xué)校的聲譽(yù)著想,在學(xué)生中樹立好的榜樣。而我卻沒(méi)能做到這一點(diǎn),還帶來(lái)了不良風(fēng)氣。

          讓父母為我擔(dān)心,他們?nèi)绱说膼?ài)護(hù)我,我卻沒(méi)有考慮到我萬(wàn)一要是出現(xiàn)什么危險(xiǎn),父母該多么悲傷心痛。

          我以后決不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤了,我不會(huì)再讓老師、父母為我的安全問(wèn)題擔(dān)心,我要在學(xué)生中樹立好的模范榜樣。

          我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。

          此致

        敬禮

          檢討人:

          x年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇2

        親愛(ài)的老師:

          我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn),我是真的錯(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)?墒,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完敗!老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。

          可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大的,家長(zhǎng)辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

          如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了。

          所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!

          我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!請(qǐng)老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

        檢討學(xué)生的檢討書 篇3

          尊敬的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,大學(xué)生在校期間喝酒這一事件嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),可是,我卻在6月23號(hào)的晚上違反紀(jì)律了,這一行為很惡劣。對(duì)于我這次所犯下的錯(cuò)誤我感到很慚愧。這次喝酒的原因其實(shí)是因?yàn)樘吲d太沖動(dòng)了,所以導(dǎo)致犯下了這樣的錯(cuò)誤。事情是這樣的,23號(hào)的下午跆拳道協(xié)會(huì)進(jìn)行期末的考試,我們這個(gè)班考黑帶,進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的辛苦訓(xùn)練終于在那天下午結(jié)束了考試,我們大家都非常開心。晚上便組織這學(xué)期的最后一次聚餐,席間,我卻沒(méi)能控制好自己,喝了酒,到回學(xué)校時(shí)已經(jīng)不是很清醒了,回來(lái)以后還又麻煩我們班上的同學(xué)送我到了醫(yī)院,陪我熬了一夜,讓班主任也非常擔(dān)心。這次喝酒不當(dāng)當(dāng)影響到了我自己的身體,也影響到了照顧我的同學(xué)們的休息,我為這次所犯下的錯(cuò)誤做出深刻的反省。

          我這樣的行為不僅在學(xué)校和同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,同時(shí)也不符合一個(gè)大學(xué)在校生的身份。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我的這種行為,卻給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)不好的頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。犯下這一的錯(cuò)誤,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò),違反了校規(guī)校紀(jì),F(xiàn)在的我,深知犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤,作為當(dāng)代大學(xué)生我不但沒(méi)有嚴(yán)格要求自己的行為,注意自己的形象,還喝醉酒,這是老師、家長(zhǎng)、學(xué)校不愿看到的,也是我不愿看到的,事后我真的知道錯(cuò)并決心改正了,希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)。

          從另一方面來(lái)說(shuō),作為一名入黨積極分子,沒(méi)有以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,真的很對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo),對(duì)不起老師,對(duì)不起組織的栽培。多年來(lái),我們的黨組織能夠發(fā)展得這么順利,是因?yàn)橛辛己玫募o(jì)律,優(yōu)良的作風(fēng),和嚴(yán)格的規(guī)章規(guī)程。而今天我卻犯下大錯(cuò),違反了組織額紀(jì)律,沒(méi)有好好按照組織的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自此我做出深深地反省,請(qǐng)求組織處分我,但是也希望組織能夠?qū)挻筇幚,給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

          我是真的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了,現(xiàn)在想想很是后怕。如果要是出了什么事情呢,可能發(fā)生的危險(xiǎn)太多了,這事我事發(fā)后才想到的。原來(lái)以為自己什么都懂了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚。非常感謝老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,讓我在還沒(méi)深陷時(shí)醒悟,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終生的,謝謝老師,也謝謝班上同學(xué)對(duì)我的照顧,我保證以后再也不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,我一定嚴(yán)于律己,遵守校規(guī)校紀(jì),請(qǐng)老師和同學(xué)一同監(jiān)督我,謝謝老師,謝謝各位同學(xué)。

          發(fā)生這件事情后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)我自己的過(guò)錯(cuò)。因此,無(wú)論學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定如何處罰我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我請(qǐng)求老師給我一次機(jī)會(huì),讓我通過(guò)自己以后的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,證明我的`決心,這樣的錯(cuò)誤堅(jiān)決不會(huì)再犯,真心悔改。

          此致

          敬禮

          檢討人:

          x年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇4

          這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。

          此致

          敬禮

          檢討人:xx

          x年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇5

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

          您好!

          我是xxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。

          早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

          對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

          幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

          1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

          2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

          3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

          4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇6

        尊敬的X老師:

          您好!

          先向您道歉,但并不奢望“對(duì)不起”簡(jiǎn)短三個(gè)字能得到X老師的諒解,更不知道怎樣才能表達(dá)我此刻的懊悔心情,只懇求您能在繁忙中抽出時(shí)間看完這些蒼白無(wú)力的字。

          之前一直以為“對(duì)不起”是最具有感情寄托的字眼了,然而此刻在我嘴里說(shuō)出來(lái),卻發(fā)覺(jué)這三個(gè)字竟是從沒(méi)有過(guò)的出奇的輕微,也許無(wú)論一個(gè)壞孩子說(shuō)出什么都不應(yīng)該得到寬恕吧,反思過(guò)后,給自己一條結(jié)論:一個(gè)十足的壞孩子,一個(gè)理應(yīng)被眾老師遺棄的學(xué)生…

          X老師,對(duì)您,我唯有感激…。

          從來(lái)不把自己納入好學(xué)生的行列,這是自己的意愿,當(dāng)然眾多老師也求之不得力圖遠(yuǎn)離我,一個(gè)叛逆的,沒(méi)有原則的學(xué)生,我不過(guò)是一個(gè)破罐子破摔的人,不對(duì)自己負(fù)責(zé),更不用對(duì)別人負(fù)責(zé),就這樣得過(guò)且過(guò)。對(duì)自己說(shuō),我討厭和老師之間的談話,討厭那些不成文的紀(jì)律制度,也曾一度想過(guò),真的是這樣嗎?我真的是如此一個(gè)與學(xué)校格格不入的學(xué)生嗎?質(zhì)疑過(guò),反思過(guò)也改正過(guò)…。 但是每每改過(guò),往往好景不長(zhǎng),自制力差加上老師的放任自流,一次又一次成全了一個(gè)頹廢的我…

          之前X老師也曾不止一次的警告過(guò)我,遲到曠課云云,毫不隱晦的說(shuō),您之前的一席話我并沒(méi)有完全放在心上的,一直認(rèn)

          為X老師的督促,也不過(guò)是在履行一種教學(xué)的符號(hào),點(diǎn)名、考核、警告等等,均是作秀,只是一中虛無(wú)的教學(xué)風(fēng)氣罷了,您并沒(méi)有考慮更多作為您的學(xué)生身上一些更為實(shí)際的東西,比如說(shuō)她的學(xué)習(xí),她的綜合素質(zhì),她的良好習(xí)慣等等,而此時(shí)我才意識(shí)到X老師比任何人都清楚的知道雖然遲到曠課對(duì)學(xué)生而言不足為奇,但就是這件不足為奇的小事卻是將成為一個(gè)人一生的影射。

          直到前不久,我理解了您的“咄咄逼人”,理解了您的“不依不饒”,理解了您的良苦用心,理解X老師是真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),真正為人師表,將教學(xué)落實(shí)到學(xué)生實(shí)處的好老師,我理解了很多很多…。 可是親愛(ài)的X老師,于您而言,這若干的理解是不是來(lái)的太遲了,我害怕我的種種行為,我的后知后覺(jué)早已傷透了您的心… 只求您還沒(méi)有對(duì)我徹底的失望,只求您依然認(rèn)為我還是一匹能被拉回來(lái)的野馬,只求您仍愿意給我改過(guò)的機(jī)會(huì)!

          不得不向您承認(rèn),討厭與老師交流,實(shí)為我的懦弱作怪,我沒(méi)有勇氣,我不自信,相反很自卑,不敢承擔(dān)來(lái)自任何一方的承諾,老師的、父母的或朋友的,一味的逃避,無(wú)情的給關(guān)心我的人一個(gè)不羈的無(wú)可救藥的我,讓他們對(duì)我死心塌地,我就可一身輕松的為所欲為,然而鬼知道,這種得過(guò)且過(guò)的日子究竟是不是我真正想要的…

          您交代讓我寫一份檢討,感謝您對(duì)我懲罰的方式,是您給我機(jī)會(huì)讓我剖析自己,反省自己,更重要的是這份檢討使得我與X老師有了一次心與心的交流,在這里我不能寫盡也不愿寫盡所有

          的感言,雖然對(duì)您的感激之情不絕于筆!期待能與X老師有下一次的聯(lián)絡(luò),不管您是否愿意承認(rèn)您帶過(guò)我這樣的壞學(xué)生,您,X老師,無(wú)論何時(shí)何年何月,您都是我一生的老師!

          對(duì)您,我心存敬意!對(duì)您,我唯有感激!

          此致

        敬禮

          檢討人:

          時(shí)間:

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