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      2. 最新考試沒考好萬能檢討書

        時間:2022-05-21 12:13:29 檢討書 我要投稿

        最新考試沒考好萬能檢討書(通用15篇)

          我們在犯錯后,避免再次犯錯,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編整理的考試沒考好萬能檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        最新考試沒考好萬能檢討書(通用15篇)

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          我明白老師對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。

          首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊高^以后的練習,我必須要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

          其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

          考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

          期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

          對于各科老師,我期望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          期末考試結束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。

          其實剛開始時,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

          這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

          謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經很認真的復習了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。

          我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5,60,61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習!倍乙恢薄耙灰曂省保Y果卻導致了這樣的結果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

          吃一塹,長一智。事不過三,經過自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇3

          期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

          總結了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

          其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

          最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

          通過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          你好!

          對不起,這次的語文考試我沒有考好,成績只有x分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因為我并不是不想學好,而是實在感到力不從心,無力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。

          回顧我進入初中以來學習語文的這段過程,自身的學習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題,這些學習態(tài)度的問題,我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學習。經過您的批評教育,讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省,我還是注意到了自身語文學習成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學習興趣。學習興趣這個問題也是您反復強調的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅信我的語文成績不佳,主要原因還是在于我的學習態(tài)度有問題,學習還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。

          現(xiàn)如今語文成績如此不好,我也陷入深深的自責當中。如果是學習興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,可是我也必須盡己所能得端正好學習態(tài)度。就說平時在語文學習當中,我課文,詩句也背的不夠,對古文的理解也不夠,導致在考試當中不能夠靈活運用,導致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來,逐漸得懂得扎實基礎知識的重要性,也就能夠提高學習成績了。

          親愛的語文老師,請您相信我。通過這次檢討,我已經有了覺醒與感悟。在今后的語文學習當中,我會更加懂得如何學好語文,我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)語文學習興趣,通過與學習好的同學搞好關系,向她們求教語文學習的竅門,爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的語文水平。總之,我一定會學好語文的。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。然后我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終于釀成了這個惡果。

          當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,然后如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

          也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

          平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

          這么多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發(fā)自內心最深處的啟迪?

          學習,這件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污?思想政治,然后這門多么至關重要的學術,怎能在我的手中被褻瀆?

          我這樣不努力學習,怎么對得起我自己?怎么對得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對得起引導我做人的老師?怎么對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊?

          因此,我深深的反省自己,然后并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          你好!

          今天,上晚課語文的時候,我又一次的說話,再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。

          事情的'經過是這樣的,今天語文,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,我都沒有說話,聽到不知道誰說的話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句?刹恍业氖,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會。可我卻沒有珍惜,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,才感到后悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文知識,講詩圣、詩魔之類的。

          當講到詩史的時候,我就冒出了兩個字的粗話,僅這兩個字,又被語文老師聽到了。雖然她沒有聽到我講的內容是什么,但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題,非得讓我出去站著,經過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。

          我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經在我上初中的時候就已經形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會扎實。 

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇7

        敬愛的老師:

          您好!

          當我想起今日……的沖動,我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰,首先我誠懇的對您說的是:“我明白錯了”。

          我犯了校規(guī),學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習,共同創(chuàng)建學校的輝煌,而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突,有失學校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時對我的'教導,在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

          xx錯誤是粗暴的,是人類創(chuàng)造文明的敗筆,而我卻沖動著犯了這一錯誤,過后我深思其痛,經不住錯誤疼痛的我,誠心的向社會表示深深的歉意,我會努力改變我的主觀思想,不至于自控能力失衡,犯下對不起社會的錯誤。

          在這里我要向與xx同學說一聲對不起,是我的沖動引起這一起不文明事件,我不該去……,因為你是我的同窗,我不該向你……,因為你可能還是我以后的朋友,我們的路還很長,希望我們能夠共同向學習致敬,我們愛這座學校,我們更應該去愛我們的文明,沖動是魔鬼,沖動是不可能把學習學好的,我現(xiàn)在拋棄了沖動,向你說一聲:“同學把手伸出來吧!我們握個手“。

          經過今日的錯誤,我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的,我們有學校,有老師,有家人,還有同學以及朋友,每做一個錯誤的事情,都會影響到大家的生活、學習以及學習的心情,會給大家帶來負面的影響,也愧對老師對我的動教育,我從此以后定會言行謹慎,絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來,請老師及同學們原諒我今日的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇8

        尊敬的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為深刻認識以及再也不逃課決心。

          我對于我這次犯錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師規(guī)定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我這次悔過真很深刻。我要避免這樣錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我悔過之心。

          相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,我這樣如此重視這次事件,希望老師可以原諒我錯誤,我可以向老師保證今后一定不會逃課。

          我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生,一名正在接受教育人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們要求。

          再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞影響,破壞了學校形象。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設。

          同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成嚴重后果我做了深刻反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯份上,從輕處理,請關心愛護我老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大進步。

          今后我一定會好好學習,不逃學,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

          此致

        敬禮!

        檢討人:xx

          20xx年x月x日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇9

        尊敬的老師:

          您好!

          在這里,我先跟您道歉,在昨天我……,先跟您說一聲對不起。對不起老師,我不應該……,我為自己不正確的學習態(tài)度道歉。我辜負了我的父母,我沒有像他們想的那樣在學校里面好好學習;我辜負了老師,老師平時是那么的相信我。我做出了不好的事,我也對不起同學們,我給他們樹立了一個不好的榜樣。

          我想跟同學們說,不要向我學習。在我們這個年齡段,應該好好的學習,好好的上課,才對得起自己。我們在學校上課,就要遵守學校的制度。學校再三強調,不能夠……,我卻把這些話拋之腦后,整天只想著怎么玩,而不是怎么學習,提高自己的學習成績。在被老師批評之后,我想,我已經知道了自己的錯誤,謝謝老師告訴我這個道理,謝謝老師給我改正錯誤的機會。

          謝謝老師在知道我……的時候,沒有嚴厲的批評我,沒有給我很重的懲罰,而是心平氣和的給我講道理。因為我也知道自己的性格,如果老師對我進行了嚴厲的批評,我反而會跟老師唱反調,產生逆反心理。老師溫和的語氣讓我很適用,我能夠心平氣和的跟老師聊聊天,說說我的想法,老師才能夠幫助我改正。

          謝謝老師沒有放棄我這個其他老師眼里的壞學生,讓我能夠重拾對提高我的學習成績的信心,重拾對學習的興趣。讓我能夠改變自己不正確的學習態(tài)度,讓我回到課堂上,學習新的知識,繼續(xù)坐在教室里,聽老師們講課。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情,因為老師的教導,讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅,沒有到無可挽回的地步,我很感激。

          我已經意識到了自己的錯誤,在接下來的時間里,我會好好改正自己的缺點,端正自己的學習態(tài)度,認認真真的學好每一天的課程。我會努力追趕上同學們的腳步,趕上同學的學習進度和老師們的教學進度,爭取不拖后腿。

          在這里,我希望老師以后能夠繼續(xù)對我嚴格要求,讓我也能夠以更高的標準來要求自己,我相信,只要我肯努力,就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監(jiān)督我,一起幫助我改變我的學習習慣,讓我能夠變得更加的優(yōu)秀,能夠讓家人為我感到驕傲。我不會再讓父母和老師對我感到失望了。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇10

        尊敬的老師:

          對不起,從小到大,我就是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開心的事情,就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天,我還沒有因為這個毛病吃過什么虧,但是我明白,它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。做情緒的主人。不止一次,我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以后,沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說話。就在那一瞬間,就像著了魔一樣,我變成了一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。

          或許這在長輩的眼里,這代表不成熟,代表幼稚,代表任性,代表還是個孩子。我也明白,身邊的一些事情之所以會發(fā)展到今天這種地步,也和我的任性脫離不了干系。為此,我也苦惱過,但是不管我之前怎樣的自責與后悔,一旦事情又發(fā)生了,我依然還是我行我素,絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和情緒,給身邊的人帶來了或多或少的困擾。工作上,亦是如此。當遇到不如意的事情時,我只會任性的擺張臭臉在那里,卻絲毫沒有意識到,我這樣做,只會讓自己變得更不開心,讓同事覺得我這個人更不容易相處,既然事情都發(fā)生了,何必再去計較那么多呢?多想想別人的優(yōu)點,放大別人的好,即使暫時吃點虧又何妨?

          包容,萬事少計較。雖然說起來簡簡單單幾句話,但是做起來真的很難,F(xiàn)在我已經意識到這個缺點所帶來的嚴重性,為了降低這個不良習慣給我以后的人生帶來困擾的幾率,我決定不再做任性的孩子,不再做姿意妄為的“熱血青年”!以此立志,與之共勉。

          檢討人:

          日期:XX年XX月XX日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇11

        尊敬的教師:

          您好!

          在此我懷著萬分沉重的心境向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的教師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學習了《學生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

          經過這幾教訓我明白了不管有任何理由,逃課是錯的。

          就算是在寢室忙碌做題,逃課是錯的。

          就算是給學院作貢獻,逃課是錯的。

          就算為了看火炬,逃課是錯的。

          今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

          學生主要任務是學習,就像教師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯的。所以我應當檢討。

          其實我真的不想曠課,我也明白是我不對了,不信我說給你看,因為我寫好檢討書了。

          守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代大學生理應具備的品質。我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來了不少問題。

          我真的錯了,我保證我再也不犯了!我保證!

          我會用事實證明!

          我會在以后的日子里向您保證,我必須再也不會犯這樣的錯誤了,您會看到一個全新的我!

          檢討人:XX

          XX年XX月XX日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇12

        尊敬的教師:

          首先我為今日犯下的錯誤深刻的悔過,今日早上由于自我的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過教師的教導,我明白了自我錯誤之所在,為自我的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應當遲到,不應當曠課。然而此刻,我卻曠課了。

          教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負教師對我們的一片苦心,可是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想經過這份檢討,來讓自我牢記教師們的教誨,更讓自我時刻敲響警鐘。

          我不想找任何的理由來為自我開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自我越陷越深。推卸職責容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。教師找我談話的時候,我感到很愧對教師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自我有股沖勁,這個世界上就沒有自我干不成的事情,于是在生活學習中,對自我要求不嚴格,隨意放縱自我。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著,我此刻都大二了,直到此刻我才感覺自我清醒了些。此刻,本在申請災區(qū)減免學費的我本應當對自我更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫忙是需要自我努力的,需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,所以我為此深刻檢討自我。

          由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了教師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了教師對自我的諄諄教導,浪費了教師的精力和時間,我實在是不該,可是這次教師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自我的錯誤,我覺得十分愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向教師表達自我認錯的決心:

          1、向教師認錯,寫檢查書。既然自我已經犯了錯,我就應當去應對,要認識到自我的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

          2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應當先向教師請假。

          3.提高自我的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

          4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自我無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自我以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這檢討,讓教師提出批評,并期望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,異常是不會再無故曠課了。期望教師能夠給我一次改正的機會,并且真心的理解教師的批評和教誨。同時期望教師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我必須不會再讓教師失望了。

          5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

          我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!僅有真真切切認識到自我的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心期望教師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我必須用自我的行動來證明自我的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心。

          檢討人:XX

          XX年XX月XX日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇13

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對犯錯這種不良行為的深刻認識以及再也不犯錯的決心。見微知著,由小及大,我作為共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我犯錯的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

          這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

          思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。

          我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

          希望老師能念我初犯,認識深刻,而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

          任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇14

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候犯錯的決心。

          我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

          在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候犯錯,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

          思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不犯錯地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

          作為在上課的時候犯錯的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

          今后我一定會好好學習,上課不犯錯,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          最新考試沒考好萬能檢討書 篇15

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          我,一個罪人,已經無法面對你們了,因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪,我對不起你們,我最該萬死,我死罪難免,活最難逃啊。

          在一個風雨交加的夜晚,同學們都在認真復習,惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查,于是便豬打包天的唱起來。誰知校恢恢,疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時,忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時火熱的心被冰封了,校長正在外面看著呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進教室,面帶微笑,走到我們面前,然后輕聲說:“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體,走了出去。在校長的辦公室,校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎么對得起教育我的老師,怎么對得起支持我的同學,怎么對得起生我的父母養(yǎng)我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什么好漢,哎!還是讓校長來決定我們的命運吧!

          雖然校長打了我們,雖然我們受了皮肉之苦,但我們卻感到無比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上,校長無私的把我們救了回來,他的大恩大德我莫齒難忘。

          在同學們自習時,我們卻在唱歌,不但使他們受到嚴重的打擊,而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快,反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析,他們的身體已恢復健康,這使我們的內疚率下降了200%。

          我發(fā)誓:我已經改過自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定認真學習,天天向上,堅決避免犯罪事件。

          此致

        敬禮!

        檢討人:XXX

        20XX年XX月XX日


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