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      2. 檢討學(xué)生的檢討書

        時(shí)間:2021-06-01 10:18:34 檢討書 我要投稿

        實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書范文合集五篇

          在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書范文合集五篇

        檢討學(xué)生的檢討書 篇1

        尊敬的XXX:

          您在20xx年X月XX日給我們布置了一份歷史作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此我表示深深的歉意。

          因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

          為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

          檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇2

        尊敬的XXX:

          李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

          檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

          每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

          XXX

          年月日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇4

        尊敬的XX:

          你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。我此次的月考我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

          我此次月考考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

          第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

          第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

          第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

          我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好月考考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

          在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

        檢討人:XXX

        XXXX年XX月XX日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

          您好!

          真的很對(duì)不起。這次事情給你們添了太多麻煩,給學(xué)校也造成了許多負(fù)面影響。作為一中的一名學(xué)生,我真心的想向您道一聲歉,表示我內(nèi)心的懺悔與內(nèi)疚!

          轉(zhuǎn)眼間來到一中也已經(jīng)兩年多了,我們現(xiàn)在使用的.藝術(shù)樓也是在我們的陪同下一起成長的,從無到有。我對(duì)一中充滿了情感,甚至于足跡到過的每一個(gè)地方。聽到瑯瑯的讀書聲,看到疾步穿梭于校園的同學(xué)們,我明白這才是我的家!

          關(guān)于離家出走的事,我深知這是我的過錯(cuò)。作為一個(gè)17歲的人,一個(gè)即將踏入成人世界的人,我或許還太幼稚,太不成熟,任憑思想的控制而不加以約束,沒有在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候挑起自己的責(zé)任。但我也必須聲明自己的立場與觀點(diǎn),我并不認(rèn)同此時(shí)是我心理畸形所造成。無論怎么說,我的心里十分健康,積極向上,甚至優(yōu)越于許多外在表現(xiàn)極好的人!

          作為一名學(xué)生 ,學(xué)習(xí)是他的天職,每天清晨鬧鐘依然會(huì)在5:18準(zhǔn)時(shí)響起。想想曾經(jīng)背著書包上學(xué)的日子,我真的好想早點(diǎn)回到學(xué)校,回到屬于我的校園生活。沒有了校園里規(guī)律的作息時(shí)間,我感覺整個(gè)人是會(huì)被抽掉了靈魂一樣,找不到歸屬感。每天翻開書本,看著那熟悉的字跡,我總是一時(shí)進(jìn)入不了狀態(tài)。無論怎么說,家里的學(xué)習(xí)效率總是趕不上學(xué)校,畢竟那里才是我們的歸宿!

          事情發(fā)生了也有一段時(shí)間了,每次和老師領(lǐng)導(dǎo)們承認(rèn)錯(cuò)誤,期望你們的原諒,讓我早點(diǎn)返校學(xué)習(xí),無論多大的懲罰我都主動(dòng)接受,畢竟是我錯(cuò)在先,有如此之重,可學(xué)?偸遣豢。我并非因此不理解學(xué)校,只是想表達(dá)自己真的要學(xué)習(xí),如果說家里可以學(xué)習(xí),那為什么要辦學(xué)校呢?學(xué)校,我真的想回;課程,我耽誤不起;青春,我浪費(fèi)不起!

          或許,老師們,你們是出于對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)我負(fù)責(zé)的思考。但我真心想告訴你們:這次的錯(cuò)誤,的確給一中,給老師們,給班級(jí),給同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣加绊。作為?yōu)異集體里我這樣一位不合格的人,我真心希望你們給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我改正自己,認(rèn)識(shí)自身不足,主動(dòng)承擔(dān)過失,接受懲罰,讓同學(xué)們引以為戒,以后的人生之路還很漫長。

          我或許真的是一棵長偏的樹苗,那你們何不個(gè)他一個(gè)機(jī)會(huì),將他扶正,也許以后他就能長得極其蒼翠,挺拔,奉獻(xiàn)更多的綠蔭呢?

          請(qǐng)聽聽他發(fā)自肺腑的呼喊吧:幫幫他,請(qǐng)相信他,他不是故意的。只要你愿意給他一個(gè)機(jī)會(huì),他會(huì)“正正直直”地長大。他的一生才剛開始,請(qǐng)不要讓他失去擁有未來的權(quán)力,好嗎?無論什么懲罰,他都會(huì)勇于承擔(dān),并活得更精彩,用自己的擔(dān)當(dāng)來替不成熟買單,以警示他人!

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