中學學生手機檢討書范文匯編五篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學學生手機檢討書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學學生手機檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：
首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。
俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。
其次，我對待學習的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評指正。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。
對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的.事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學學生手機檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我昨天在您的課上玩手機，對不起，我知道錯了，我先給您道歉。我已經(jīng)不是第一次這樣做了，老師已經(jīng)給過我很多次機會了，但是我不僅沒有改正，反而變本加厲。之前只是玩幾分鐘，現(xiàn)在是整節(jié)課都不聽。
我之所以這樣在上課時間肆無忌憚的玩手機，只不過是因為老師平時對我們很寬容，不會發(fā)脾氣。但是老師這樣做只是想給我們一點面子，想讓我們自己改正，也是不想影響到上課的情緒，畢竟教室里還有很多其他的同學。老師這次發(fā)脾氣，也是對我忍無可忍了，我也能夠理解。
我現(xiàn)在還是高中生，之后就會參加高考。雖然說看著還有很久，但是時間是過得非�？斓�，轉眼之間，我就會面臨高考。但是如果我一直保持這樣的學習態(tài)度在學習，不用到高考，我就已經(jīng)無心讀書了�？赡軙䥇拰W到逃課、曠課甚至不來上學，這樣下去，我連高中畢業(yè)證都拿不到。我之前還能夠控制自己，只在下課玩手機，但漸漸地我就開始上課玩了，到現(xiàn)在，我一節(jié)課都沒有抬頭過。
我其實在其他課上并沒有這樣肆意的玩手機，我只不過是覺得這節(jié)課不重要，并且我自己也不喜歡，所以就不想聽課。但是沒有一門課是不重要的，考試都會考，我也不能因為不喜歡就不學。我這樣的學習態(tài)度，是錯誤的，這樣的想法，只會耽誤自己的前途。
我一直都很明白手機對我的誘惑力有多大，但是我還是任由自己隨意的玩手機，放縱自己。老師這次嚴厲的批評了我，也是想讓我改變自己，從而認真的學習。只有認真的學習，才能夠考出一個滿意的成績。取得好成績，需要我牢牢的掌握課堂上老師講的內(nèi)容。高中的知識比初中難得多，光靠自學是沒有辦法能夠學好的。
之后，我會主動把我的手機交給班主任保管，等我畢業(yè)之后再還給我。我也會認真的學習，爭取補上之前落下的課程。如果我有什么不懂的地方，希望老師能夠教我。這是我自己的錯誤造成的，卻還要麻煩老師多花時間給我講解，我的內(nèi)心也是非常的慚愧。
我一定會認真的學習，不管是不是自己喜歡的課程，都需要認真的學習。我以后也絕對不會上課玩手機，也不會做不該在上課時間做的其他事情。我一定會端正自己的學習態(tài)度，好好的學習，把成績提升上來。我會用我的成績，給老師看到我改正的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生手機檢討書 篇3
敬愛的班主任老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學學生手機檢討書 篇4
首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：
首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。
俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。
其次，我對待學習的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評指正。
我錯了，我不該在課堂上玩手機。我非常后悔，玩手機既耽擱學習，浪費了寶貴的時間，還讓老師您為這事生氣。老師，我誠心誠意地跟您道歉，我錯了，我保證以后再也不會在課堂上玩手機了。
中學學生手機檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，首先我需要為這次我上課期間的行為道歉，隨著高中階段的學習越來越緊張了，而我卻這么不上心，現(xiàn)在我也意識到了自己的問題，特別是今天玩手機的情況，我們學校明令禁止帶手機，作為一名高中學生，我這方面卻沒有給自己督促到位，學生在學校主要任務就是學習，別的的事情，應該要放下，但是我就沒一個好的自制力，這次我在上課的時候玩手機了，本來把手機帶來學校就非常的錯誤，我在周一的時候偷偷的把手機帶過來了，這一次是我意志力的不堅定帶過來，而且還在上課期間玩。
從來沒有過這樣的情況出現(xiàn)在我們班上，有很多同學都非常非常的用心，對于學習一絲不茍，可是我卻沒有面對一個學心態(tài)，在這樣的環(huán)境下面，我居然如此不上心，現(xiàn)在的學習時間越來越緊張了，時間不多，我必須要給自己樹立一個好的形象，再接下來的，高中生活當中一定要充實一點，要給周圍同學樹立一個好的榜樣，這是我一開始就計劃好的，可是現(xiàn)在我卻出現(xiàn)了這樣的情況，意志力不堅定，而且把手機帶到學校來了，今天在上課的時候，老師一直在督促著我們學習，本來是應該在好好聽課的，可是我卻在下面玩手機，偷偷的玩手機，其實是非常不好的行為，畢竟老師那么辛苦，在講臺上面，而我卻那么自私的在圖一時之快，回顧去了的時候，我真的很是羞愧，我再也不想讓自己這么墮落下去了，以后不能再上課的時候玩手機，而且把手機帶到學校來，本身就是一次重大錯誤。
我需要通過這個事情來警示自己，真的再也不愿意讓自己這么墮落下去了，未來還會有很多很多讓自己去完善的東西，我不能任由錯誤這么發(fā)展下去，作為一名高中學生，應該要有一個明確的自制力，要給自己制定一個好的學習方向，可是我卻把這些都拋之腦后，沒有認真地去貫徹作為名高中生應該有的行為素養(yǎng)，這次上課玩手機的情況，學校嚴厲斥責，其實這些都是我應該接受的懲罰，您對我也是失望了，畢竟我也是給自己下過承諾的人，也是堅定過自己信念的，我必須要做深刻反省，因為自己的每一言一行都是班級的形象，我今天影響了上課的整體氛圍，也是耽誤了自己的學習時間，像這種情況以后肯定不能再次出現(xiàn)了，我必須要給自己做了一個警示，以后無論如何都不能把手機帶到學校來，我也會主動把手機上交，然后給同學們道歉，畢竟耽誤了大家的上課時間，望老師給我糾正機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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