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      2. 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-05-10 17:42:04 檢討書(shū) 我要投稿

        【精華】中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦8篇

          在不小心犯錯(cuò)后,為了避免今后再出此類事件,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦8篇

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

        尊敬的老師:

          你好,今天我懷著無(wú)限的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現(xiàn)。

          作為一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生,我十分愧對(duì)父母的養(yǎng)育,老師的栽培,以及學(xué)校的教育。本周三,我在集體活動(dòng)逃跑,因?yàn)槠綍r(shí)我覺(jué)得集體活動(dòng)并非很重要。我當(dāng)時(shí)對(duì)這件事認(rèn)識(shí)還不深,才會(huì)導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的利害和錯(cuò)誤,做為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)服從組織,聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧!同時(shí),我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),我辜負(fù)了老師們的信任和愛(ài)護(hù)。從此我決定今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師十分希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

          我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受解決。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織,不再有類似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          我錯(cuò)了,我不應(yīng)該上課不聽(tīng)講。對(duì)不起老師,我沒(méi)有尊重老師您的勞動(dòng)成果。我知道,老師您的工作不止是上課這么簡(jiǎn)單,還要準(zhǔn)備教案,課后還要批改我們的作業(yè)。我卻在上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在開(kāi)小差,對(duì)不起老師。

          老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘,課下不知道要花多少時(shí)間準(zhǔn)備,才能夠把很多知識(shí)壓縮在這么短的時(shí)間內(nèi)講完。一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)要怎么講,怎么樣才能夠讓學(xué)生把知識(shí)牢牢的掌握、學(xué)懂,這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動(dòng)成果向您道歉。

          我知道,我坐在教室里,就應(yīng)該好好的利用學(xué)校給我們的教學(xué)資源,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,把知識(shí)都學(xué)進(jìn)腦子里,才是不浪費(fèi)老師的辛苦。我們學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,把知識(shí)記在腦子里比不上把知識(shí)記在本子上。上課聽(tīng)講是學(xué)生成績(jī)好的必要條件。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有些東西自學(xué)是沒(méi)有辦法能夠?qū)W懂的,但是因?yàn)槭亲约荷险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)致的不懂,就會(huì)不好意思去問(wèn)老師。但是問(wèn)同學(xué)的話,他倒是會(huì)愿意告訴我,但是我還是會(huì)聽(tīng)不懂。所以這樣的一個(gè)情況就會(huì)造成一個(gè)惡性循環(huán),上課又不認(rèn)真聽(tīng),下課也不問(wèn),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就學(xué)不會(huì),等這個(gè)知識(shí)點(diǎn)好不容易學(xué)會(huì)了,老師又開(kāi)始講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了,下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)因?yàn)樯弦粋(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好而也學(xué)不會(huì)。

          所以說(shuō),老師說(shuō)的話都是有道理的,老師讓我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,就是希望我們可以掌握好這一部分的知識(shí),等這一部分的知識(shí)掌握好了,就可以投入到下一部分知識(shí)的學(xué)習(xí)中。現(xiàn)在這個(gè)階段,我們的課本知識(shí)都是呈螺旋狀的,這一部分的知識(shí)可能是下一部分知識(shí)的基礎(chǔ),也可能會(huì)在下一部分的知識(shí)中出現(xiàn)。所以如果有一個(gè)知識(shí)沒(méi)學(xué)懂的話,很可能就會(huì)一大片的知識(shí)都是不懂的。

          我以后一定會(huì)好好聽(tīng)講,不懂的地方也會(huì)去問(wèn)老師,再也不會(huì)不敢問(wèn)了。我知道,如果我沒(méi)學(xué)懂這個(gè)地方的知識(shí)的話,老師肯定是很樂(lè)意教我的。因?yàn)槔蠋熤,?wèn)問(wèn)題才是好現(xiàn)象,說(shuō)明我學(xué)習(xí)的積極性高。老師不怕被我煩,就怕我一次都不去找他。

          我保證,我以后上課一定認(rèn)真的聽(tīng)講,認(rèn)真的做筆記,遇到不會(huì)的,我也一定會(huì)去問(wèn)老師。我會(huì)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我在上課時(shí)間跟同桌講話,違反了課堂紀(jì)律,影響到了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情,這是我不對(duì)。在老師教導(dǎo)我之后,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。上課我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng),做筆記,把知識(shí)都學(xué)進(jìn)去,不會(huì)再坐在教室里面浪費(fèi)時(shí)間了。

          自從上幼兒園開(kāi)始,老師就告訴我們上課的時(shí)間要保持安靜,遵守紀(jì)律。教室本來(lái)就比較大,老師離最后一排的同學(xué)比較遠(yuǎn),已經(jīng)很難聽(tīng)清了。若是其他同學(xué)都像我一樣上課講話,那最后一排的同學(xué)就完全聽(tīng)不見(jiàn)了。老師一節(jié)課要不停的講話,而且一天不止上這一節(jié)課,很費(fèi)嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚,也是為了給同學(xué)們一個(gè)安靜的環(huán)境。

          我們上課是一個(gè)獲取知識(shí)的過(guò)程,肯定需要思考,而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的`。所以學(xué)校和老師才會(huì)要求我們保持教室的安靜,就是為了讓我們更好的獲取知識(shí)。在上課時(shí)候,只要有同學(xué)發(fā)出聲音,就會(huì)很明顯。就算再小,也能夠聽(tīng)得見(jiàn)。在上課的時(shí)候有聲音傳來(lái),不管是老師還是其他同學(xué),心情都會(huì)不可避免的煩躁。就好像睡覺(jué)的時(shí)候耳朵旁邊有蚊子在叫,雖然聲音不大,但就是特別的煩人。

          在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,耳邊傳來(lái)聲音,就會(huì)不可避免的分心,這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌,但其實(shí)會(huì)影響到很多的人,坐在我們周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì)被影響。在我認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候,旁邊有同學(xué)在聊天,如果話題是我感興趣的,就會(huì)不自覺(jué)的被吸引,導(dǎo)致上課分心。如果不感興趣,就會(huì)覺(jué)得很煩躁。所以我也應(yīng)該換位思考一下,其他同學(xué)想認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,我在講話,他們的心情又是怎么樣的。

          這次是我太過(guò)分了,說(shuō)話的聲音比較大,所以老師才停下來(lái)提醒我。但老師一停下來(lái),思路就會(huì)被打斷,同學(xué)們的思路也會(huì)被打斷,可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì)想不明白了,這樣我的錯(cuò)誤就更大了。思路是很重要的,如果一時(shí)被打亂了,可能再怎么想這個(gè)問(wèn)題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽(tīng)課,也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下,而不是和同桌講話。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我以后絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間講話了。我會(huì)好好的聽(tīng)課,如果有不懂的下課問(wèn)老師。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

        尊敬的班主任老師:

          您好!

          這次我在校外喝酒,帶著滿身酒氣進(jìn)入教室,給其他同學(xué)造成了很不良的影響,對(duì)此我深感愧疚與懊惱。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)與教育以后,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。

          第一,喝酒會(huì)對(duì)我學(xué)生幼嫩的肝功能造成傷害,正所謂“喝酒傷身”;

          第二,我喝酒會(huì)導(dǎo)致記憶力減退,我現(xiàn)在是學(xué)生特別要注重記憶力,沒(méi)有記憶力我就不能夠記住知識(shí)了;

          第三,我喝酒也容易造成情緒失控,可能引發(fā)嚴(yán)重的問(wèn)題。

          這次我在學(xué)校喝酒,是因?yàn)橛龅搅松钌系牟婚_(kāi)心的事情,想著能夠借酒消愁,可是沒(méi)有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無(wú)論如何,我違反了學(xué)校規(guī)章制度,讓其他同學(xué)受到了我的不良影響。今后我一定要改正,一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習(xí)。

          請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),原諒我這次所犯的錯(cuò)誤。

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          對(duì)不起老師,我在上課的時(shí)間吃零食,沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律,在這里先給您道歉。我在自我反省之后也明白過(guò)來(lái),上課時(shí)間吃東西是不對(duì)的行為。我一直以為不發(fā)出聲音就不會(huì)打擾到老師上課和周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),但是我沒(méi)有想到在教室里面氣味會(huì)散播的這么快。

          這節(jié)課正好是上午的最后一節(jié)課,離大家吃早餐的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久了,我想不止是我,同學(xué)們也很餓了。我在上課時(shí)間吃東西,食物的味道會(huì)吸引同學(xué)們的注意力,導(dǎo)致同學(xué)們分心。本來(lái)就很餓了,還問(wèn)到食物的味道,就會(huì)更餓,會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)有心思認(rèn)真聽(tīng)課,只想著快點(diǎn)下課然后就可以去吃飯了。大家都很餓,但是其他同學(xué)都能夠認(rèn)真的聽(tīng)課,我卻不行,還在課堂上吃東西,這就是我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)烈的表現(xiàn)。從幼兒園開(kāi)始,老師就在培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識(shí)。這么多年過(guò)去了,我反而越來(lái)越退步,越來(lái)越不遵守紀(jì)律,我自己也覺(jué)得很羞愧。

          在老師批評(píng)我之后,我也想了一下,如果同學(xué)們都像我一樣,在上課時(shí)間吃東西,那么上課的時(shí)候響起的就不再是老師的講課聲和同學(xué)們的提問(wèn)聲了,而是此起彼伏的嚼東西的聲音。每個(gè)同學(xué)都吃東西,但是吃的東西的味道肯定不一樣,所以教室就會(huì)充滿著各種各樣食物的味道,混雜在一起,就會(huì)變成一股很難聞的味道。教室本來(lái)就不是很通風(fēng)了,味道很難散去,而且夏天教室里面難免有其他的味道,混雜在一起,可能會(huì)造成老師和同學(xué)都沒(méi)有辦法認(rèn)真的上課。

          在上課時(shí)間吃東西,也是不尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)。老師在課下需要花很多的時(shí)間備課,上課四十五分鐘講的內(nèi)容,并不是花四十五分鐘就能夠完成備課的。而且現(xiàn)在天氣這么的熱,老師還要站著上課,講臺(tái)也沒(méi)有風(fēng)扇吹,一節(jié)課下來(lái),每個(gè)老師都是大汗淋漓的。老師上課這么辛苦,我卻在上課時(shí)間吃東西,辜負(fù)了老師的用心,實(shí)在是不應(yīng)該。

          學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的,老師只能起到一個(gè)引導(dǎo)和監(jiān)督的作用,不能完完全全的依賴?yán)蠋煵拍軌驅(qū)W習(xí),所以我以后會(huì)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),不會(huì)在上課時(shí)間吃東西,也不做違反課堂紀(jì)律的事。請(qǐng)老師相信我,我這次已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后不會(huì)再犯。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

        尊敬的老師:

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

          每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

          對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

          我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

          記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),

          老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽、爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

          我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

          此致

        敬禮1

          檢討人:

          200X年X月

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

        親愛(ài)的老師:

          此次英語(yǔ)考試,我的成績(jī)很不理想,沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi),我反省了許多,感到十分愧疚。此次沒(méi)達(dá)到老師的要求,我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我不太重視英語(yǔ),覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要,于是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有好好做,考試前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是,此次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí),英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科,不僅從小學(xué)到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且英語(yǔ)對(duì)我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,以后如果要出國(guó),說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自身更加方便。即使不出國(guó),在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有許多要用的地方。

          而且,其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到,我沒(méi)有達(dá)到,只能是自身的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè),認(rèn)真給我們備課,而我卻辜負(fù)了老師的期望,我感到十分羞愧。

          在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),做好老師布置的所有作業(yè),多總結(jié),有問(wèn)題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,我保證,在下一次英語(yǔ)考試中,一定能取得更好的成績(jī),不讓老師失望。

        此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          xx年x月x日

        中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

        尊敬的XXX老師:

          你好!

          我是XX年級(jí)XX班的XX,在上個(gè)星期五因?yàn)樵谛∽直旧蟻y寫(xiě)老師,被媽媽帶回家教育。

          在回去的路上,同車(chē)的人問(wèn)我:“小同學(xué),你放學(xué)了嗎?”我慚愧的低下了頭,媽媽對(duì)同車(chē)的人說(shuō):“他被學(xué)校開(kāi)除了!闭f(shuō)著,淚流滿面,我見(jiàn)了,心里很不是滋味。我知道,媽媽臉上在流淚,可她心里在流血,一直以來(lái),媽媽都很辛苦。在我六歲時(shí),爸爸就去世了,媽媽和我相依為命。她每天都任勞任怨的操勞,而我卻這樣,真是太不應(yīng)該了。在我小學(xué)畢業(yè)時(shí),媽媽為了我面試的資格,排了一晚上的隊(duì),淋了一晚上的大雨,好不容易才把我送進(jìn)了這所學(xué)校。我到達(dá)這所學(xué)校本來(lái)準(zhǔn)備學(xué)好知識(shí)和做人的道理的,可是因?yàn)槲覜](méi)有嚴(yán)格要求自己,最后竟犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我真對(duì)不起我媽媽。同車(chē)的人教育我不能這樣做,要好好學(xué)習(xí),尊敬老師,我聽(tīng)了,更加慚愧了。回到家中,媽媽又教育了我,使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。我真后悔我竟干出了這種錯(cuò)事。

          為了教育我,媽媽把我送到一處建筑工地上去打工,雖然一天下來(lái),我手又酸又痛,腿像灌了鉛似的,可我做的這些連一頓飯也不夠,我體會(huì)到了大人掙錢(qián)的不容易,我更加后悔我這樣做,在工地上時(shí),工人叔叔們教育我,說(shuō)我應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),打工掙錢(qián)太辛苦了,要好好學(xué)習(xí)。我感到無(wú)地自容,我想,我當(dāng)初真不應(yīng)該做出這種事;丶視r(shí),我遇見(jiàn)了我的好朋友,我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我太丟臉了;氐郊抑校瑡寢尦瓉(lái)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓我對(duì)照自己的行為檢查,我發(fā)現(xiàn)自己很多的不足:不遵守校規(guī)校紀(jì)、不尊敬師長(zhǎng)、不誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)說(shuō)臟話、打架。我下定決心要痛改前非,我要一切從零開(kāi)始,改過(guò)自新。通過(guò)媽媽的教育,我懂得了“一日為師,終生為父”的含義,也懂得了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但犯了錯(cuò)就因該立即改正,而且有的錯(cuò)犯下就無(wú)法彌補(bǔ)的。通過(guò)這幾天在家自學(xué)的情況,我明白了離開(kāi)老師我更本無(wú)法學(xué)習(xí)好,我還有什么理由驕傲自滿?我還有什么理由不尊敬老師?當(dāng)我昨天看到學(xué)校校訊通發(fā)來(lái)的關(guān)于同學(xué)們?cè)谛@生活的短信時(shí),我哭了,我感受到了校園生活的美好,我也感到了我的不對(duì)。我正的想回到校園生活中去,回到同學(xué)們的中間。

          我仔細(xì)反省了自己的行為,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,生活習(xí)慣不文明健康,沒(méi)有禮貌待人,經(jīng)常說(shuō)臟話、不團(tuán)結(jié)同學(xué)、言行不一致,知道自己錯(cuò)了卻還不改、無(wú)責(zé)任心、打架、罵人、發(fā)生矛盾沒(méi)做好自我批評(píng),上課不專心、沒(méi)有主動(dòng)承擔(dān)力所能及的事。我保證我以后要做到:1、遵守校規(guī)校紀(jì),不做違反紀(jì)律的事。2、尊敬老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不在背后,不在背后議論老師,更不謾罵老師。3、生活習(xí)慣文明健康,語(yǔ)言文明,不說(shuō)臟話。4、團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我檢討,必要時(shí)向老師反映。5、承擔(dān)力所能及的事,有責(zé)任心。6、珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)有上進(jìn)心。7、言行一致,知錯(cuò)就改。

          人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),但關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤,請(qǐng)老師相信我,給我一次機(jī)會(huì),我一定改正自己的錯(cuò)誤,成為一個(gè)好學(xué)生。

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          XXXX年XX月XX日

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