【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編五篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師，我不應(yīng)該在上課時(shí)間跟同學(xué)吵架，這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我愿意接受老師給我的懲罰，請(qǐng)老師原諒我吧，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
我之所以會(huì)跟同學(xué)在上課時(shí)間吵起來(lái)，是因?yàn)槲覀円婚_(kāi)始本來(lái)是在聊天的，聊著聊著就開(kāi)始在爭(zhēng)論一個(gè)事情，爭(zhēng)論的太過(guò)入神，兩個(gè)人互不相讓，忘記了是上課時(shí)間，就直接吵起來(lái)了。我知道我們這樣的做法是錯(cuò)誤的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了周圍的同學(xué)。后來(lái)聲音越來(lái)越大，甚至直接吵起來(lái)了，直接影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情。我感到很抱歉，在這里，再一次的給老師還有同學(xué)們道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我認(rèn)為我們這次犯的錯(cuò)有兩點(diǎn)：
第一，我們不應(yīng)該在上課時(shí)間聊天，這是違反紀(jì)律的表現(xiàn)。如果我們沒(méi)有在上課時(shí)間聊天的話，就不會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。如果我們一直都在好好聽(tīng)課，這一切的事情就不會(huì)發(fā)生。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，并且保持好安靜的課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最重要的事情，我們卻因?yàn)榱奶於⒄`了學(xué)習(xí)，這是不應(yīng)該的。就算我們自己不想學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該影響到周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)。我們不可以在課堂上講話，發(fā)出聲音，影響別人的學(xué)習(xí)。
第二，我們不應(yīng)該在上課時(shí)間吵起來(lái)。我們?cè)跔?zhēng)吵時(shí)，應(yīng)該各退一步，而不是互不相讓，不顧及場(chǎng)合，就開(kāi)始吵架，這是不成熟的表現(xiàn)。如果在一開(kāi)始爭(zhēng)論的時(shí)候，有一方后退了一步，就不會(huì)吵起來(lái)。雖然我們現(xiàn)在的年紀(jì)還算小，但也應(yīng)該懂事了，應(yīng)該知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。如果有什么需要爭(zhēng)論的，可以下課時(shí)間再爭(zhēng)論，不應(yīng)該選擇在上課時(shí)間吵架。
這件事反映出了我們的紀(jì)律意識(shí)薄弱和不成熟的缺點(diǎn)，上課時(shí)間，就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，而不是跟同學(xué)說(shuō)話。如果我們認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講的話，是沒(méi)有時(shí)間和別人說(shuō)話、吵架的。在經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后，我一定會(huì)約束好自己，不會(huì)再違反課堂紀(jì)律。我會(huì)在上課時(shí)間好好的聽(tīng)課，如果跟同學(xué)有什么分歧，可以下課的時(shí)候再討論。
在這里，我跟老師保證，我以后再也不會(huì)在上課時(shí)間跟別人吵架，我會(huì)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。如果我下次再犯這樣的錯(cuò)誤，任由老師處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天您上的課上，我因?yàn)樽诤竺媛?tīng)得不是很清楚，再有就是自己也覺(jué)得課很無(wú)聊，所以就在上課時(shí)跟同學(xué)傳小紙條打發(fā)時(shí)間，我以為這樣做不會(huì)讓您發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)造成很大的影響，但是我這行為始終是錯(cuò)的額，很抱歉老師，在此向您去檢討。
今天上午您有兩節(jié)課，原本您的課還好，但是因?yàn)樽罱嗌蠐Q了位置，因此我就坐到了后面，這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了，因?yàn)楹竺骐x講臺(tái)有些遠(yuǎn)，而您的聲音本來(lái)就不是特別的大，因此就傳不到我那里去，如此我今天上課一下子就不想去聽(tīng)課了，但是又不能跟人家講話，會(huì)打擾到大家上課，所以就想到了用傳紙條去打發(fā)這個(gè)漫長(zhǎng)時(shí)間，就跟坐在隔著我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天，那時(shí)我以為我們只要不發(fā)聲打擾大家上課，就沒(méi)有錯(cuò)，哪知我們那樣隔一個(gè)人傳紙條，坐在我們中間的那個(gè)人也要幫我把紙條傳給他，如此也是對(duì)他的影響，原來(lái)是我對(duì)此事太淺薄了，就沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，直到我們這樣做的聲響太大了，影響到了小范圍的人，才被您發(fā)現(xiàn)，我們也才止住了傳紙條這行為。
現(xiàn)在我去想想，我才發(fā)覺(jué)到對(duì)傳紙條的行為不是很了解，只是覺(jué)得好玩能打發(fā)上課無(wú)聊的時(shí)間，但實(shí)際上，是做與課堂沒(méi)有任何關(guān)系的事情，這已經(jīng)是違犯課堂和班級(jí)的紀(jì)律了，也是一種對(duì)老師您上課的不重視以及不尊重，您該是失望又傷心的，是我太自以為是了，也是自己所做之事沒(méi)有很好的概念。我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，要開(kāi)始在去學(xué)習(xí)到一些道理，甚至開(kāi)學(xué)學(xué)校就已經(jīng)說(shuō)過(guò)一些違反上課的一些事情，還是因?yàn)樽约簩?duì)這些事不怎么去看重，沒(méi)有充分的把學(xué)校的規(guī)則放心上。在您課上傳紙條，自己覺(jué)得很好玩，可是卻影響了班上同學(xué)的上課注意力，也間接影響到他人的一個(gè)學(xué)習(xí)，我這事做得特別不道義，只顧著自己開(kāi)心，不去顧忌他人的感受。我今天在上課去傳紙條聊天的事情，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)我已意識(shí)到，因此我就會(huì)去改，也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我，我以后一定把學(xué)習(xí)弄好，讓您看到我的`改變，一定不會(huì)讓您去失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，就在昨天的課堂上，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我上課玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的我非常慌亂，而且非常自責(zé)，因?yàn)樯险n玩手機(jī)那是對(duì)您的不尊重。
老師，我特別感謝您，及時(shí)的指正了我，還記得昨天我上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，您當(dāng)場(chǎng)便發(fā)現(xiàn)了，但是您卻沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我，在班級(jí)同學(xué)的面前給我留了尊嚴(yán)，您只是將我叫到辦公室，和我進(jìn)行一個(gè)談話。老師，我很感謝您，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我害怕極了，我已經(jīng)做好了您當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我的準(zhǔn)備了，可是，您沒(méi)有，反而為了留了余地，那時(shí)候的我因?yàn)闆](méi)有被您罵感到慶幸，可是我現(xiàn)在回想起來(lái)，內(nèi)心真的非常悔恨。
在和您的談話中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己究竟犯了什么樣的錯(cuò)誤，您并沒(méi)有說(shuō)我對(duì)您造成了什么影響，反而是站在我的角度替我著想，讓我非常感動(dòng)，同時(shí)我也非常懊悔，為什么昨天我要在課堂上玩手機(jī)，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在這所學(xué)校里，我是最高年級(jí)的同學(xué)，我應(yīng)該懂事，可是我還是很任性。
首先，帶手機(jī)進(jìn)入校園就是特大錯(cuò)誤，我也知道帶手機(jī)進(jìn)入校園那就是犯了校紀(jì)校規(guī)，只有特殊情況才能帶，但是還是要先交給老師曝光，放學(xué)的時(shí)候才能拿，但是，我卻對(duì)我?guī)Я耸謾C(jī)的這一行為進(jìn)行了隱瞞，沒(méi)有如實(shí)上報(bào)，抱著僥幸的心理，甚至課堂間，我還拉扯其他的同學(xué)跟我一起看手機(jī)，這不僅打擾到了其他的同學(xué)，也影響了周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，給您的課堂造成了極大的影響，也給同學(xué)們帶了一個(gè)不好的頭。
老師，我真的非常自責(zé)，我即將畢業(yè)，馬上就要一只腳邁進(jìn)初中的校園，在這段時(shí)間里我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，考自己理想的學(xué)校，您也特意頂住了我，學(xué)習(xí)從來(lái)都是自己的事。老師，在昨天和您的談話中，您說(shuō)的道理我真的全部聽(tīng)進(jìn)心里了，我為自己的不懂事感到自責(zé)，同時(shí)也為違反校紀(jì)校規(guī)感到深深地害怕，更多的是對(duì)自己的悔恨，我讓您失望了，您如此的替我著想，學(xué)習(xí)是我自己的事情，可是我并沒(méi)有嚴(yán)于律己，也讓您傷心了。
老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，以后的手機(jī)都交給您保管，自愿接受您和同學(xué)的監(jiān)督，我一定好好學(xué)習(xí)，考取自己李曉的學(xué)校。不會(huì)再讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
我是xxx，是小學(xué)四年級(jí)xx班的一個(gè)學(xué)生，今天我違反了規(guī)則，為此向您檢討，所為讓我感到無(wú)限的悔意，放學(xué)前您還特地強(qiáng)調(diào)了我們回家要注意，要守交通規(guī)則，過(guò)馬路要小心，但是一放學(xué)我就把您的話忘在腦后了，真的無(wú)比抱歉。
今天放學(xué)回家路上，因?yàn)橼s著回家玩游戲，所以就特別著急，過(guò)斑馬線的時(shí)候看到車輛就直接過(guò)去了，沒(méi)有看紅綠燈，而且沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是綠燈，也沒(méi)有看兩邊的情況，就直往前沖，沖到一半的時(shí)候，就有車開(kāi)過(guò)來(lái)，幸好值班的交警叔叔及時(shí)的拉住了我，不然后果簡(jiǎn)直不敢想象。這次我險(xiǎn)些釀成大錯(cuò)了，過(guò)馬路時(shí)您跟我們說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍一定要遵守交通的規(guī)則，絕對(duì)不可以隨便的過(guò)馬路�？墒俏疫@次卻把您的話全部都忘了，直想著快點(diǎn)回家玩游戲，因?yàn)榕笥讯荚诘任伊�，所以就沒(méi)有去顧忌的安全，就橫穿過(guò)馬路，也不去注意莊邊的車輛情況。這是作為一個(gè)小學(xué)生的最大失職，沒(méi)有做到聽(tīng)從老師的話，把老師您的關(guān)心都扔掉了，是不尊重您的教育。
這次的事件給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)，交警叔叔也批評(píng)了我，給我講解了關(guān)于正確過(guò)斑馬線的交通知識(shí)，我明白自己這次違反的交通的后果會(huì)是怎樣的。我再也不敢這樣做了，我要做一個(gè)懂交通的學(xué)生。我也不會(huì)在把老師的關(guān)心話在忘記了，會(huì)銘記在心，只要遇到這樣，就一定先想一想您說(shuō)的話，在行動(dòng)之前制止自己，還會(huì)警戒其他的人，在過(guò)斑馬線的時(shí)候一定要去遵守交通規(guī)則。這次也是自己疏忽大意了，是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為，如果真的發(fā)生了事故，您該多難過(guò)，我的父母又該如何傷心。這是我之前就忽略的事情，現(xiàn)在回想過(guò)來(lái)，驚了我一身的冷汗啊。著實(shí)是要對(duì)自己懲戒的，這是我第一次，還是這么小，現(xiàn)在我就要改正過(guò)來(lái)，養(yǎng)成安全過(guò)馬路的習(xí)慣和意識(shí)。
感謝您一直注意我的安全，關(guān)心我，這次犯錯(cuò)，我知道您肯定傷心了，但是我知錯(cuò)了，俗話說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子，我是您的好學(xué)生，希望您會(huì)原諒我，絕不會(huì)再犯，以后一定認(rèn)真聽(tīng)您的話，注意自己的安全，保護(hù)好自己，對(duì)交通規(guī)則遵守到底。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級(jí)xx班的學(xué)生。我寫(xiě)檢討書(shū)是為了我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫(xiě)不好，望您原諒。
昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)完今天交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的，太不認(rèn)真了，寫(xiě)得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因?yàn)榕乱粫r(shí)忘記了，所以第一件事就是先寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始還寫(xiě)得好好的，后面是因?yàn)橛信笥呀形页鋈ネ妫议_(kāi)始拒絕了，但是耐不住他們?cè)谕饷娼�，我后面也被叫得很心煩，所以�?xiě)作業(yè)就不認(rèn)真了，那時(shí)壓根沒(méi)有什么心情寫(xiě)，就胡亂寫(xiě)完，把作業(yè)本一關(guān)，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來(lái)自己寫(xiě)的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。
后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評(píng)了，全班作業(yè)只有我一人寫(xiě)成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開(kāi)始還因?yàn)槟强次也豁樠�，所以才那樣針�?duì)我，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學(xué)看我的作業(yè)，不然指定會(huì)被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會(huì)被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開(kāi)作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫(xiě)的是啥，那些字都跟蟲(chóng)子一樣，密密麻麻的，看久了還有點(diǎn)眼花，頓時(shí)理解您為什么那么生氣了，這確實(shí)是我做的不對(duì)。
我不應(yīng)該不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門(mén)學(xué)生好，可我就這樣浪費(fèi)老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應(yīng)該為了玩，就這樣敷衍寫(xiě)作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時(shí)把自己學(xué)習(xí)這個(gè)義務(wù)做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫(xiě)好了，我一定會(huì)耐住心思安靜寫(xiě)作業(yè)的，不會(huì)被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機(jī)會(huì)改正，下次的作業(yè)絕對(duì)讓您滿意，并且把字寫(xiě)好了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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