高中生上課聽歌檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們要認(rèn)真地反思檢討，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編收集整理的高中生上課聽歌檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生上課聽歌檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
聽歌本來是一件可以讓我們放松心情，幫住我們緩解平時(shí)學(xué)業(yè)壓力的事情，是現(xiàn)階段一個(gè)很好讓我們調(diào)整自己心情狀態(tài)的方法�？墒钱�(dāng)聽歌這件事情如果發(fā)生在課堂之上，那么他的作用就會(huì)有很大的變質(zhì)，從之前的幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力，變成危害我們學(xué)習(xí)、影響我們正常上課的行為。
在昨天您的課上，我就讓聽音樂這件事情發(fā)生了變質(zhì)。我就在昨天在上您的課上，因?yàn)楹芟氪蝾谑蔷统弥剞k公室是短暫時(shí)間里，將耳機(jī)放在自己的衣袖里，然后將套著衣袖的手放在耳邊聽音樂，從其他同學(xué)看在這是一個(gè)非常平常的動(dòng)作，所以我這樣聽音樂的方式是很難以被發(fā)現(xiàn)的，但是您還是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，當(dāng)您在上課喊我回答問題時(shí)，你說我仿佛沉溺在自己的世界， 對(duì)您要我回答問題的請(qǐng)求像沒有聽見一樣，之后您就發(fā)現(xiàn)了我用這種方式在課上聽歌的行為。
我知道您一定會(huì)將會(huì)為我這次錯(cuò)誤的兩件事感到很驚奇，一是我將學(xué)校嚴(yán)格禁止的手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校、帶進(jìn)了班級(jí)，二就是我這在上課的時(shí)間里做出用手機(jī)聽歌的事情。第一件是其實(shí)也沒有太驚奇，因?yàn)楝F(xiàn)在很多同學(xué)都將手機(jī)帶進(jìn)了校園，不過很多同學(xué)這樣做的目的卻是更加方便自己的學(xué)習(xí)，用手機(jī)來查閱和自己學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，用手機(jī)幫助自己的學(xué)習(xí)，或者是方便自己和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。所以我這次在您上課時(shí)間聽音樂的事情，和其他同學(xué)們這些事情比較起來，就顯得我這次聽歌的心為更加惡劣，不僅沒能讓手機(jī)幫助到自己的學(xué)習(xí)，更用它做出了在課堂上聽歌。將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校不一定完全就是一件不好的事情，但是我現(xiàn)在在您的上課時(shí)間聽歌確實(shí)一件完全錯(cuò)誤的事情。
我們考試的內(nèi)容是您上課的講解的內(nèi)容，而不是我們聽歌歌曲里的內(nèi)容，在上課時(shí)間聽課不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)變得更加愉悅，只會(huì)讓自己在上課時(shí)間沒有心思繼續(xù)去聽老師上課，而所謂的不讓自己在課上犯困更是一個(gè)可笑的借口。
希望這次您可以把我的手機(jī)沒收，并代替我保管它，讓我在放假的這段時(shí)間里，都接觸不到它。我是一個(gè)自制力很差的人，所以當(dāng)它在我身邊時(shí)，我不能夠保證我自己不會(huì)用它再次做出在上課時(shí)間聽歌，或者諸如此類的不良事情。
很感謝老師這次可以發(fā)現(xiàn)我這樣的行為，不然我就會(huì)繼續(xù)讓此類事情妨礙我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上面的正事，讓自己在學(xué)習(xí)上面有更多的心思和時(shí)間將它做好，不會(huì)有其他誘惑的因素在去讓自己不認(rèn)真上課了。雖然這次事情發(fā)生完全是因?yàn)楝F(xiàn)在的自制力不足，經(jīng)受不住聽歌的誘惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課聽歌檢討書2
敬重的教師：
您好！
我不應(yīng)該在上課時(shí)刻聽歌的，對(duì)不住教師，我知道錯(cuò)了。在通過檢討之后，我現(xiàn)已知道到了自己的過錯(cuò)，我確保之后肯定不會(huì)再做這樣的工作了。在上課的時(shí)分聽歌，會(huì)影響我聽教師講課。要想學(xué)習(xí)成果好，把常識(shí)學(xué)會(huì)，上課的時(shí)刻是很重要的。課本上的精華簡(jiǎn)直都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)分必需求仔細(xì)的聽講。我寫這一封檢討書給教師，供認(rèn)我的過錯(cuò)，期望教師可以寬恕我這一次，我不會(huì)再犯錯(cuò)了。
我現(xiàn)在現(xiàn)已是一名高中生了，學(xué)習(xí)對(duì)我來說才是最重要的事�，F(xiàn)在咱們學(xué)的常識(shí)的難度比初中的時(shí)分要大許多，假如上課沒有仔細(xì)的聽講，或許分神了一會(huì)，就會(huì)跟不上教師講課的節(jié)奏，就不能很好的把握常識(shí)，課后的作業(yè)也不會(huì)做。初中跟高中的狀況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習(xí)態(tài)度帶到高中來，這樣我的學(xué)習(xí)成果只會(huì)越來越差。在上課的時(shí)分聽歌，我就會(huì)聽不到教師說話的聲響，也就不知道教師在講什么內(nèi)容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重教師的勞動(dòng)成果的。教師在課下花了許多的時(shí)刻備課，便是為了讓咱們可以很輕松的就把常識(shí)學(xué)會(huì)，咱們?cè)谡n下就不必花那么多的時(shí)刻學(xué)習(xí)這門課程了。上了高中之后，要學(xué)習(xí)的課程多了，常識(shí)的難度也增加了，所以每一門學(xué)科分配到的時(shí)刻就更少了。只要上課仔細(xì)的聽，下課后才不需求花許多的時(shí)刻自己去學(xué)，咱們也沒有才能可以自己把常識(shí)都學(xué)好，否則就不需求教師給咱們講課了。所以我更應(yīng)該在上課的時(shí)分好好的聽講，跟著教師講課的思路走，這樣才可以把常識(shí)學(xué)懂，才可以完結(jié)教師安置的作業(yè)，才可以獲得一個(gè)好的成果。
我也很清楚我自己，假如上課沒有聽懂的常識(shí)，我下課就也不會(huì)仔細(xì)的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我也現(xiàn)已知道到了自己在態(tài)度上的過錯(cuò)，之后我一定會(huì)改動(dòng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)仔細(xì)真的上好每一節(jié)課�，F(xiàn)在到了我整個(gè)人生中最為要害的三年，這三年我盡力的成果聯(lián)系到了我的未來，所以我這三年要一直都盡力的學(xué)習(xí)，這樣才能在高考中獲得一個(gè)自己滿足的成果，考上抱負(fù)的大學(xué)。對(duì)不住教師，我不應(yīng)在上課的時(shí)分聽歌的，我現(xiàn)已知道錯(cuò)了，期望您可以寬恕我這一次的過錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課聽歌檢討書3
尊敬的老師：
您好！
真的對(duì)不起，我不應(yīng)該在上課的時(shí)候聽歌的，即使那是自習(xí)課也是不對(duì)的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己這么做是非常不正確的事情，我為我之前的不正確做法道歉，我不應(yīng)該那么的幼稚。現(xiàn)在都是一個(gè)高中生而且還是高三年級(jí)的學(xué)生還這么的不懂事，不知道抓住時(shí)間好好準(zhǔn)備高考的事情，還在用上課的時(shí)間做出跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)聯(lián)的事情，現(xiàn)在想來我真的是太后悔了，我竟然犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
今天犯了上課的時(shí)候聽歌這樣的錯(cuò)誤的經(jīng)過與原因是這樣的：因?yàn)榍懊嫒?jié)課都是數(shù)學(xué)課，連續(xù)上了三節(jié)這樣難度大的課我感覺有點(diǎn)乏味了，精神上也有一點(diǎn)疲憊了，所以第四節(jié)課也就是自習(xí)課的時(shí)候，我準(zhǔn)備寫一寫題目來放松一下自己，我是準(zhǔn)備了寫一張文綜試卷的，但是寫的時(shí)候覺得真的是太過于乏味了，所以我就決定邊聽歌邊寫試卷。我覺得您之前也是說過的，我們不能夠帶智能機(jī)來學(xué)校，但是老人機(jī)和mp3之類的設(shè)備是可以的，而且您之前也是看到過我在學(xué)校里面使用mp3聽歌，所以我覺得寫試卷的時(shí)候用mp3聽歌應(yīng)該是沒有什么問題的，所以我就拿出來mp3邊聽歌邊寫試卷。再后來，就被來教室里面查看我們仔細(xì)情況的您給發(fā)現(xiàn)了。
您當(dāng)時(shí)看到我在上自習(xí)課的時(shí)候聽歌的樣子，臉上的表情是十分生氣的，可是我當(dāng)時(shí)竟然還不了解自己的錯(cuò)誤所在，只是以為學(xué)校是不準(zhǔn)帶mp3來學(xué)校。后面經(jīng)過老師您的批評(píng)，我才知道惹您生氣的原因是我在上課的時(shí)間聽歌。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底地明白自己的錯(cuò)誤了，雖然現(xiàn)在學(xué)校里面用mp3不是什么很重要的事情，也沒有違反學(xué)校的機(jī)率，但是我使用它的時(shí)間和場(chǎng)合是不對(duì)的，寫試卷的時(shí)候聽一下歌放松一下自己無(wú)可厚非，可是我在上課時(shí)間聽歌就是影響很大的事情。知道的同學(xué)知道我是用的mp設(shè)備，不知道的同學(xué)就會(huì)以為我是用的手機(jī)聽歌，這樣子就會(huì)讓他們跟著模仿，也帶手機(jī)來學(xué)校，要知道現(xiàn)在是高三的最后一個(gè)學(xué)期，帶手機(jī)可是非常容易影響學(xué)習(xí)的事情，我間接影響到了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，那錯(cuò)的可就更加離譜了。還有就是我的座位本來就是坐在窗戶旁邊，要是領(lǐng)導(dǎo)或者別的班的老師經(jīng)過了這邊，看到我耳朵上掛著的耳機(jī)線，就會(huì)誤以為我用手機(jī)聽歌，這樣子就會(huì)影響我們班級(jí)的名聲，這是十分深遠(yuǎn)的影響了。
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了自己做了什么樣的壞事情，我跟您保證，無(wú)論以后我是怎樣的乏味，我也不會(huì)在上課的時(shí)候聽歌的，緩解精壓力的方法有很多，我以后會(huì)選擇正確大解決方法的，請(qǐng)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生上課聽歌檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上聽歌，而不是聽老師講課，我這樣不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的行為，不但是不尊重老師，也是浪費(fèi)了上課學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間，我要對(duì)我上課聽歌的這種行為作出檢討。
這次課堂上，我聽著老師的講課，覺得根本聽不進(jìn)去，老師講的知識(shí)，對(duì)于我來說，是太難了一些，即使老師已經(jīng)講得很簡(jiǎn)單了，可是由于我的基礎(chǔ)本來就不是太好，所以聽起來也是特別的費(fèi)力。所以我漸漸的覺得聽了和沒聽也沒什么區(qū)別，閑著無(wú)聊，還不如聽一下歌，不過我也是知道，不能被老師發(fā)現(xiàn)，所以只帶了一個(gè)耳機(jī)，可是我沒聽多久，還是被老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，對(duì)于我這樣上課做其他事情，而不聽課的行為，老師也是批評(píng)了我，但是我還覺得老師真的是，明明是講得那么深?yuàn)W，還怪我不聽，但經(jīng)過反思，我也是明白，其實(shí)老師已經(jīng)把知識(shí)講得很簡(jiǎn)單了，只是我自己沒有認(rèn)真的去聽，沒有去把筆記記好，即使真的聽不太懂，其實(shí)完全可以在課堂后再問老師或者同學(xué)的，只要我是認(rèn)真的去學(xué)，愿意去學(xué)習(xí)的話，問題一個(gè)個(gè)總會(huì)能搞懂的。
可是我卻因?yàn)榛A(chǔ)差，反而覺得難的東西就不認(rèn)真去學(xué)，明明是應(yīng)該比那些成績(jī)好，學(xué)的更快的同學(xué)要努力的，但是我卻還自暴自棄了，完全沒有笨鳥先飛的覺悟。還在課堂上去聽歌，老師講課是非常辛苦的，甚至有些老師嗓子不好了，也是會(huì)堅(jiān)持在講臺(tái)上來講課，避免因?yàn)樯《R了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，可我對(duì)于老師講課的辛苦和成果卻沒有去尊重，沒有認(rèn)真的去對(duì)待，聽歌完全可以放在下課了去休息的時(shí)候聽，而不是要在上課的時(shí)候去聽，上課的時(shí)候就應(yīng)該做上課該做的事情，聽老師講課，認(rèn)真的把筆記給去做好，對(duì)于有疑問的地方，記下來，到時(shí)提問，一個(gè)個(gè)去搞懂。
經(jīng)過老師的批評(píng)，我自己也是認(rèn)真的想了，也是徹底的明白了我的學(xué)習(xí)態(tài)度就很不對(duì)，就不應(yīng)該在課堂上去聽歌，不把學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待，我的基礎(chǔ)不好，那么更是需要我花費(fèi)更多的一個(gè)時(shí)間用在學(xué)習(xí)的上面，去把知識(shí)搞懂，在課堂上，積極的去把老師講的東西聽好，把該記的筆記給做好，平時(shí)的時(shí)候也是要認(rèn)真的把作業(yè)做好，多去問同學(xué)老師問題，一個(gè)個(gè)的去弄懂，只有基礎(chǔ)慢慢變好了，那么以后我聽課也是會(huì)輕松一些，同時(shí)成績(jī)也是能去提升上去的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課聽歌檢討書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然我已經(jīng)是高中生了，但有些行為依舊很幼稚，像是不懂事一般，昨天上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上講課，我在下面偷偷聽歌，現(xiàn)在想來，上課的時(shí)候戴耳機(jī)其實(shí)是對(duì)老師極大的不尊重，何況我實(shí)在上課期間聽歌呢？我應(yīng)該作檢討反省自己。
那個(gè)時(shí)候正是上課的時(shí)候，還是英語(yǔ)課，頓時(shí)我就不怎么感興趣了，可是應(yīng)該做些什么將這節(jié)課混過去呢？玩手機(jī)又不敢玩，仔細(xì)想想我該是偷偷聽歌吧，戴上耳機(jī)，然后裝作上課認(rèn)真聽講的樣子。想到哪里我便決定做到哪里，首先應(yīng)該將耳機(jī)藏在衣領(lǐng)邊上，然后經(jīng)過后腦繞到耳邊，最后順著耳朵輪廓轉(zhuǎn)一圈，這樣就能很好的掩飾住了，再用手撐住腦袋，順便遮住耳朵，簡(jiǎn)直是完美�？上ё约翰皇桥�，不然一頭披散的長(zhǎng)發(fā)便是最好的遮掩手段。
可能后面演過頭了吧，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)她講課的時(shí)候，下面有的做筆記，有的昏昏欲睡，只有我坐的筆直，雙眼目視前方，最后我一點(diǎn)都沒有想到，我偽裝的太好了，連英語(yǔ)老師都以為我在認(rèn)真聽課，結(jié)果她喊我回答問題，可是我又怎么聽得到呢？她喊了兩三聲，班上的同學(xué)都望著我，雖然我不知道發(fā)生了什么，但看著她向我這邊走來，我趕緊摘下耳機(jī)往衣領(lǐng)里面一塞。她走到我旁邊以后叫我站起來一下，我自以為做的很成功，結(jié)果剛站起來，手機(jī)和耳機(jī)就掉地上了，這下不管是誰(shuí)都知道我上課的時(shí)候在聽歌了，英語(yǔ)老師撿起手機(jī)還說了一句：“手機(jī)還是熱的”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
后來英語(yǔ)老師將這個(gè)事情告訴了您，我也覺得很慚愧，那個(gè)時(shí)候我想了很久，起初是想解釋一番，但還是覺得坦誠(chéng)面對(duì)比較好，的確，我上課的時(shí)候不但沒有聽講，而且我還在聽歌，這樣做是不符合我高中生身份的。何況我這種行為算什么？挑釁老師還是這么說多年的書白讀了，竟然做出上課聽歌這樣的事情，我這么做對(duì)得起誰(shuí)？除了讓自己愈發(fā)墮落以外，毫無(wú)用處，因此我想向您懺悔。
當(dāng)我檢討完以后，我保證無(wú)論是手機(jī)還是耳機(jī)，我都會(huì)放在家里，不會(huì)再帶到學(xué)校、乃至班級(jí)里面了，更不會(huì)在上課的時(shí)候聽歌，我要用行動(dòng)證明自己的悔改的決心，只有這樣我才對(duì)得起我這身校服，才對(duì)得起高中生的身份。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高中生上課聽歌檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，今天我在上課的時(shí)候聽歌，我深知這樣的行為是非常不對(duì)的，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師能在百忙之中抽空看看。
老師，真的非常對(duì)不起。我現(xiàn)在回想起上課時(shí)的情景我都覺得臉上火辣辣的，這是一種十分不尊重老師的行為。今天因?yàn)樽约旱男那橛幸稽c(diǎn)不好，所以我將MP3從寢室?guī)Я顺鰜�，想在下課的時(shí)間聽聽歌。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽歌的時(shí)候聽見上課的鈴聲響起了，無(wú)奈我只得吧MP3放回抽屜里。課堂上到一半的時(shí)候，我突然想起了抽屜里的MP3，當(dāng)時(shí)的我并沒有想這聽歌，因?yàn)槲抑肋@樣的行為是不對(duì)的，所以第一堂課的時(shí)候，我是認(rèn)認(rèn)真真在聽講，好不容易等到下課了，結(jié)果MP3沒電了，我就只得先充一會(huì)電。等到第三節(jié)課的時(shí)候，我十分郁悶的將MP3拿回了抽屜，剛剛結(jié)束早操的我十分疲憊的趴在了桌子上，將耳機(jī)塞到耳朵里開始聽起了歌。
不一會(huì)兒，我的心情好了很多，但是時(shí)間總是過得很快，又到了上課的時(shí)候，我無(wú)奈將MP3再次放了回去。在這堂課上，我時(shí)不時(shí)地就會(huì)走神，因?yàn)槲业男乃级荚贛P3上，我想聽歌，心底的欲望在蠢蠢欲動(dòng)。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我決定聽一會(huì)兒，當(dāng)我偷偷摸摸將MP3的耳機(jī)帶上的時(shí)候，頓時(shí)覺得神清氣爽，我沉浸在優(yōu)美的歌聲里，渾然忘了自己還在課堂上，等我戴上耳機(jī)的那一刻，我就發(fā)現(xiàn)我不能控制住自己了，我開始舍不得摘下耳機(jī)，我沉浸在音樂里面。突然間老師您重重的敲了一下黑板，嚇得我的手抖了一下，MP3就掉在了地上，并且和我的耳機(jī)分開了，就在我準(zhǔn)備撿起來的時(shí)候，MP3的音樂突然外放，讓班級(jí)的同學(xué)都嚇了一跳，隨后四周的`視線都像我這里看來。
當(dāng)時(shí)的我真的非常尷尬，同時(shí)也非常羞愧，我不知道該怎么辦，我已經(jīng)影響了課堂紀(jì)律，打斷了您的課堂進(jìn)程，同事了打擾到了正在認(rèn)真聽課的同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我看著你們疑惑的眼神，我感到無(wú)地自容，是我影響了你們，因?yàn)樽非笞约旱氖孢m不僅僅自己浪費(fèi)了寶貴的課堂知識(shí)，還影響了整個(gè)班級(jí)。
對(duì)不起，各位老師，同學(xué)，我真的知道錯(cuò)了，以后絕對(duì)不會(huì)有這種事情發(fā)生，請(qǐng)你們?cè)徫遥?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生上課聽歌檢討書7
尊敬的老師：
你好！
我知道現(xiàn)在自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)都非常的緊張，但是自己也一直都沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，更是沒有懂得自己現(xiàn)在所處的境遇到底是什么樣子的，其實(shí)我并沒有看上去那么不慌不亂，我的內(nèi)心也非常的著急，我希望自己可以全身心的投入到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，但是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)差，所以很多的時(shí)候連努力的方向都沒有。我知道在上課的時(shí)候聽歌是一個(gè)錯(cuò)誤的做法，嚴(yán)重的違反了班級(jí)的紀(jì)律，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也通過您對(duì)我的批評(píng)和教育，我懂得了自己身上存在的很多問題，我也深刻的反思了自己，對(duì)自己的態(tài)度和想法做出了深刻的反省。
在上課的時(shí)候聽歌，本身就是一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校也曾不止一次告誡我們不能帶任何的電子產(chǎn)品到學(xué)校里面，在班級(jí)里面也一次又一次的跟我們說，在上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽講，抓緊現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一分一秒，全身心的融入到課堂當(dāng)中，更不要出現(xiàn)任何違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤，但是這次，我在課堂上聽歌，盡管自己帶了耳機(jī)，沒有影響到班上的其他同學(xué)，但是也給身邊的同學(xué)帶來了不好的影響，在課堂上面做其他無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)此我感到非常的后悔和自責(zé)，我也意識(shí)到了自己有點(diǎn)自暴自棄的感覺，出現(xiàn)了很嚴(yán)重的思想錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)當(dāng)中乃至在學(xué)校里面自己的態(tài)度都出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果不是因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤讓老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且點(diǎn)出了，我恐怕很難去發(fā)現(xiàn)和意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以我也很感謝老師的教育和指導(dǎo)。
通過這次的錯(cuò)誤，我也下定決心要去改正把自己的錯(cuò)誤。端正自己的態(tài)度，做好一切的準(zhǔn)備，全身心的投入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍里面，我也知道自己的基礎(chǔ)不夠好，但是這一次我不會(huì)因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好就去放棄和氣餒，我會(huì)更加的努力，從基礎(chǔ)的知識(shí)開始重新的學(xué)習(xí)，自覺主動(dòng)地去解決所有的學(xué)習(xí)難題，及時(shí)的尋求同學(xué)或是老師的幫助，高中的學(xué)習(xí)本身就是非常的緊迫的，所以我也會(huì)抓緊自己所有可以去學(xué)習(xí)的時(shí)間，把握當(dāng)前，做好一件又一件的小事，去更好的完善自己。我堅(jiān)信只要自己足夠的努力，端正態(tài)度，調(diào)整自己的狀態(tài)，改正以前的毛病和錯(cuò)誤，我就一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，也會(huì)收獲到更多的道理和知識(shí)。
老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以重新開始，我一定不會(huì)再讓你失望了，請(qǐng)相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課聽歌檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我不應(yīng)該在上課時(shí)間聽歌的，對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了。在經(jīng)過反省之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證之后絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。在上課的時(shí)候聽歌，會(huì)影響我聽老師講課。要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，把知識(shí)學(xué)會(huì)，上課的時(shí)間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽講。我寫這一封檢討書給老師，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，希望老師能夠原諒我這一次，我不會(huì)再犯錯(cuò)了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，學(xué)習(xí)對(duì)我來說才是最重要的事。現(xiàn)在我們學(xué)的知識(shí)的難度比初中的時(shí)候要大很多，如果上課沒有認(rèn)真的聽講，或者分心了一會(huì)，就會(huì)跟不上老師講課的節(jié)奏，就不能很好的掌握知識(shí)，課后的作業(yè)也不會(huì)做。初中跟高中的情況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習(xí)態(tài)度帶到高中來，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)越來越差。在上課的時(shí)候聽歌，我就會(huì)聽不到老師說話的聲音，也就不知道老師在講什么內(nèi)容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重老師的勞動(dòng)成果的。老師在課下花了很多的時(shí)間備課，就是為了讓我們可以很輕松的就把知識(shí)學(xué)會(huì)，我們?cè)谡n下就不用花那么多的時(shí)間學(xué)習(xí)這門課程了。上了高中之后，要學(xué)習(xí)的課程多了，知識(shí)的難度也增加了，所以每一門學(xué)科分配到的時(shí)間就更少了。只有上課認(rèn)真的聽，下課后才不需要花很多的時(shí)間自己去學(xué)，我們也沒有能力能夠自己把知識(shí)都學(xué)好，不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應(yīng)該在上課的時(shí)候好好的聽講，跟著老師講課的思路走，這樣才能夠把知識(shí)學(xué)懂，才能夠完成老師布置的作業(yè)，才能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。
我也很清楚我自己，如果上課沒有聽懂的知識(shí)，我下課就也不會(huì)認(rèn)真的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己在態(tài)度上的錯(cuò)誤，之后我一定會(huì)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課�，F(xiàn)在到了我整個(gè)人生中最為關(guān)鍵的三年，這三年我努力的結(jié)果關(guān)系到了我的未來，所以我這三年要一直都努力的學(xué)習(xí)，這樣才能在高考中取得一個(gè)自己滿意的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。對(duì)不起老師，我不該在上課的時(shí)候聽歌的，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望您能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【高中生上課聽歌檢討書】相關(guān)文章：
關(guān)于上課聽歌檢討書大全01-26
高中生上課遲到檢討書【推薦】03-02
高中生上課遲到檢討書【薦】03-02
高中生上課遲到檢討書【熱】03-02
【熱】高中生上課遲到檢討書03-02
高中生上課遲到檢討書【精】03-01
【薦】高中生上課遲到檢討書02-15
【精】高中生上課遲到檢討書02-15
【熱門】高中生上課遲到檢討書02-15
高中生上課遲到檢討書【熱門】02-15