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      2. 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-04-17 08:50:56 檢討書(shū) 我要投稿

        精選小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,要求以書(shū)面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯編5篇

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

          李老師:

          我考了那么低的分?jǐn)?shù),我感覺(jué)很丟人,為什么五班考得分?jǐn)?shù)那么高,我怎么就考不了那么高,都是您一個(gè)老師教的,有一些不會(huì)、有一些沒(méi)有好好看題,五班就有考98、99的人,我就考不上,我感覺(jué)我考90多分算巧合了,下一次我一定能考好的,我知道對(duì)不起的不是您、不是我父母、而是我自己,我學(xué)習(xí)不是給您學(xué)的,不是給父母學(xué)的,而是給我自己學(xué)的,如果以后我找不到工作,我不能怪別人,只能怪我自己,是我自己沒(méi)學(xué)好,所以一定要在自己年輕的時(shí)候好好學(xué),不好好學(xué)到我老了就什么也學(xué)不了了,哭是沒(méi)有用的,大家會(huì)笑我,這是我母親說(shuō)得一句話:別人說(shuō)什么你不要聽(tīng),你就當(dāng)他是空氣,只要你相信自己就一定行,我覺(jué)得這句話很有道理,就不哭了,我很對(duì)不起我自己。

          時(shí)間就像牙膏,只要擠,總會(huì)有的。

          檢討人:

          20xx.x.x

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

        尊敬的語(yǔ)文老師:

          我深深地知道錯(cuò)了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄,我看到XX因?yàn)閬?lái)不及完成作業(yè)心急如焚的樣子,出于好意給了他作業(yè)?墒俏揖谷粵](méi)有想到自己的行為其實(shí)是害了他,并不是愛(ài)他。

          要知道作業(yè)是第二課堂,是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的補(bǔ)充與鞏固,作業(yè)練習(xí)對(duì)于提升我們的知識(shí)掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個(gè)人的,只有每個(gè)人獨(dú)自獨(dú)立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,而如果單純得抄作業(yè)不自覺(jué)勤于思考做題,那么就白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

          我在沒(méi)有這樣明白覺(jué)悟的時(shí)候,片面得以為趙小鵬同學(xué)來(lái)不及完成作業(yè)很著急,就出手幫助,實(shí)際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學(xué)能夠因?yàn)檫@次來(lái)不及完成作業(yè)而被老師批評(píng)吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),反而更好。

          無(wú)論如何,作業(yè)是必須獨(dú)立認(rèn)真完成的,我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無(wú)可抵賴(lài)的錯(cuò)誤。從這次錯(cuò)誤中我深深得意識(shí)到了自身的局限與不足,我不能單純得以為出于好心就不會(huì)做壞事,出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺(jué)悟,只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。

          在此我要鄭重得向您致歉:我一定要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),以后絕不再犯,并且更要認(rèn)識(shí)到自身視野的狹隘與局限,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得更好的知識(shí)水平,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)。

          此致

        敬禮

          檢討人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您不聽(tīng)話的學(xué)生xxx,x月x日,在語(yǔ)文課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課,趴在桌上睡著了,老師發(fā)現(xiàn)我睡著就走到我旁邊提醒我,叫我起來(lái)站一會(huì),醒醒瞌睡,可是我因?yàn)楸淮驍_到休息的時(shí)候脾氣很暴躁,覺(jué)得老師不應(yīng)該吵到我的休息,我就在課堂上,在班上同學(xué)的眾目睽睽之下,當(dāng)著所有同學(xué)的面與xx老師頂嘴,讓老師覺(jué)得很沒(méi)面子。我現(xiàn)在想著自己惡劣的行為,一定深深地傷害了老師的心,我現(xiàn)在著實(shí)感到后悔。

          我在語(yǔ)文課上睡覺(jué),這本來(lái)就是一種不尊重老師的行為,老師沒(méi)有批評(píng)責(zé)罵我,只是提醒我,讓我醒醒瞌睡,可是我卻做出來(lái)更加對(duì)老師不敬的行為,xx老師,對(duì)不起,我覺(jué)得寫(xiě)這份檢討書(shū)很有必要,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的歉意。

          昨天,放學(xué)回家的時(shí)候,我只顧著和鄰居小朋友一起玩,沒(méi)有先做作業(yè),玩到很晚,才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),直到凌晨一點(diǎn)的時(shí)候,我才把作業(yè)完成好。所以導(dǎo)致我當(dāng)天晚上沒(méi)有休息好,今天在上課的時(shí)候昏昏欲睡,一點(diǎn)精神都提不起來(lái),就在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,趴在桌上睡著了。沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,還在講臺(tái)下睡覺(jué),把講臺(tái)上授課的老師當(dāng)作不存在,這本就是我行為不當(dāng),老師提醒我,我就應(yīng)該及時(shí)地將其改正,把狀態(tài)調(diào)整回來(lái),讓自己能進(jìn)入課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中?墒俏沂窃趺醋龅模F(xiàn)在讓我說(shuō)我的這個(gè)錯(cuò)誤,都讓我覺(jué)得不好意思,我居然在課堂上跟老師頂嘴。對(duì)不起,老師,我的這一行為,讓你感到很傷心,我知道我錯(cuò)了,我現(xiàn)在也非常后悔和自責(zé),自己竟然做出那樣的舉動(dòng)。

          通過(guò)這件事,我確實(shí)不應(yīng)該,我一定改正自己的惡行,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課精氣滿滿地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),更重要的是,要心存感恩的對(duì)待老師,于老師講話的.時(shí)候,要有禮貌,不能沖撞老師,與老師頂嘴,放學(xué)回家的時(shí)候,放下書(shū)包的第一件事就是把當(dāng)天的作業(yè)完成好,不能再出現(xiàn)做作業(yè)到很晚,導(dǎo)致沒(méi)休息好這種情況,因?yàn)槲乙欢ㄒ幸粋(gè)良好的精神狀態(tài)去迎接明天的新課程。

          最后,我想先跟老師深深地鞠一躬,然后真誠(chéng)地說(shuō)一句抱歉,讓老師傷心,真的很不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的行為,希望老師能原諒我的幼稚和無(wú)知,以后老師讓我改正的錯(cuò)誤,我一定及時(shí)改正。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內(nèi)而外的檢討。

          寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口,從根本上說(shuō),是因?yàn)槲覀(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。

          回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn),遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見(jiàn)一斑。

          在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我也開(kāi)始厭惡我的散漫,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性,這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求,這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此,我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷,并將在日后的學(xué)習(xí)生活中,努力、刻苦地拼掉它。

          我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人:

          1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

          2、圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想,團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

          3、天行健,君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上。

          以上即是我檢討的全部,一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì),成全一顆面向光明的心。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          把作業(yè)寫(xiě)好是每一個(gè)學(xué)生最基本的職責(zé),如果連這么基本的事情都最不好,那么這名學(xué)生也就稱(chēng)不上一名優(yōu)秀的學(xué)生,這個(gè)道理我雖然明白,但是我還是犯下了這樣的錯(cuò)誤。我沒(méi)能把自己的作業(yè)給書(shū)寫(xiě)完畢,也沒(méi)有認(rèn)真的把每一個(gè)練習(xí)題給做好,所以在老師您檢查作業(yè)的時(shí)候,一下子就發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)完成情況有問(wèn)題,隨后我也受到了老師您的批評(píng),這讓我感到了萬(wàn)分的羞愧和自責(zé),這也讓我一直都把這件事情掛記在了心上,經(jīng)過(guò)了一番思考后我還是決定給老師您寫(xiě)一份檢討書(shū)吧,這樣才能表明我認(rèn)錯(cuò)的決心呀!

          這一次之所以會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成的現(xiàn)象,是因?yàn)槲覜](méi)有留下合適的時(shí)間在書(shū)寫(xiě)作業(yè)上,最近這一段時(shí)間里啊,我被手機(jī)游戲和一些娛樂(lè)活動(dòng)給吸引了目光,這也導(dǎo)致了我花了不少的時(shí)間在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面,其實(shí)我是想把自己的心思給扭轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上面來(lái)的,但是我的想法和我行為總是不匹配,再加上我這個(gè)人的自控力也不住,每次都是玩飽了之后才會(huì)去做作業(yè),所以我每一天留給作業(yè)的時(shí)間很少。有時(shí)候我在晚上做作業(yè)的時(shí)候會(huì)被爸媽責(zé)怪,所以我為了少挨一點(diǎn)責(zé)罵,我只能偷偷地補(bǔ)一點(diǎn)作業(yè),有時(shí)候?qū)嵲谑莵?lái)不及了我也只能先把作業(yè)放在一邊不管了,雖然我知道老師是會(huì)來(lái)檢查我們的作業(yè)的,但是我的僥幸心理卻占據(jù)了我的心神。

          相比大部分同學(xué)都順利且圓滿的完成了自己的作業(yè),我的情況就真的是有點(diǎn)說(shuō)不出口了,這也讓班上不少同學(xué)都看了我的笑話,在平日里我的表現(xiàn)就不算多么積極,現(xiàn)在在作業(yè)這方面都出現(xiàn)了問(wèn)題,我實(shí)在是沒(méi)有什么借口再推脫了,所以我要好好地向老師您道個(gè)歉,我的表現(xiàn)讓您失望了。這一次的教訓(xùn)提醒了我,我不能再沉迷在虛擬的世界里了,我得盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài),把注意力都放在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取早日把各方面的缺陷都補(bǔ)足回來(lái),首先要做到聽(tīng)好每一節(jié)課,然后做好筆記做好課后作業(yè),我保證自己以后不會(huì)再隨便給老師您添加麻煩了,如果我還有類(lèi)似的事情發(fā)生的話,請(qǐng)老師您嚴(yán)厲的懲罰我,給我一個(gè)深刻地教訓(xùn),只有這樣才能讓我變得更好,讓我堅(jiān)定地走在正確的道路上!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

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