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      2. 高中生上課時間聽歌檢討書

        時間:2021-04-13 14:33:26 檢討書 我要投稿

        高中生上課時間聽歌檢討書 4篇

          在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時要表明改錯的決心。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的高中生上課時間聽歌檢討書 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高中生上課時間聽歌檢討書 4篇

        高中生上課時間聽歌檢討書 1

        尊敬的領導

          您好!

          聽歌本來是一件可以讓我們放松心情,幫住我們緩解平時學業(yè)壓力的事情,是現(xiàn)階段一個很好讓我們調整自己心情狀態(tài)的方法。可是當聽歌這件事情如果發(fā)生在課堂之上,那么他的作用就會有很大的變質,從之前的幫助我們緩解學習壓力,變成危害我們學習、影響我們正常上課的行為。

          在昨天您的課上,我就讓聽音樂這件事情發(fā)生了變質。我就在昨天在上您的課上,因為很想打瞌睡,于是就趁著您回辦公室是短暫時間里,將耳機放在自己的衣袖里,然后將套著衣袖的手放在耳邊聽音樂,從其他同學看在這是一個非常平常的動作,所以我這樣聽音樂的方式是很難以被發(fā)現(xiàn)的,但是您還是發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,當您在上課喊我回答問題時,你說我仿佛沉溺在自己的世界, 對您要我回答問題的請求像沒有聽見一樣,之后您就發(fā)現(xiàn)了我用這種方式在課上聽歌的行為。

          我知道您一定會將會為我這次錯誤的兩件事感到很驚奇,一是我將學校嚴格禁止的手機帶進了學校、帶進了班級,二就是我這在上課的時間里做出用手機聽歌的事情。第一件是其實也沒有太驚奇,因為現(xiàn)在很多同學都將手機帶進了校園,不過很多同學這樣做的目的卻是更加方便自己的學習,用手機來查閱和自己學習有關的資料,用手機幫助自己的學習,或者是方便自己和家長聯(lián)絡。所以我這次在您上課時間聽音樂的事情,和其他同學們這些事情比較起來,就顯得我這次聽歌的心為更加惡劣,不僅沒能讓手機幫助到自己的學習,更用它做出了在課堂上聽歌。將手機帶進學校不一定完全就是一件不好的事情,但是我現(xiàn)在在您的上課時間聽歌確實一件完全錯誤的事情。

          我們考試的內容是您上課的講解的內容,而不是我們聽歌歌曲里的內容,在上課時間聽課不會讓我們學習變得更加愉悅,只會讓自己在上課時間沒有心思繼續(xù)去聽老師上課,而所謂的不讓自己在課上犯困更是一個可笑的借口。

          希望這次您可以把我的手機沒收,并代替我保管它,讓我在放假的這段時間里,都接觸不到它。我是一個自制力很差的人,所以當它在我身邊時,我不能夠保證我自己不會用它再次做出在上課時間聽歌,或者諸如此類的不良事情。

          很感謝老師這次可以發(fā)現(xiàn)我這樣的行為,不然我就會繼續(xù)讓此類事情妨礙我現(xiàn)在在學習上面的正事,讓自己在學習上面有更多的心思和時間將它做好,不會有其他誘惑的因素在去讓自己不認真上課了。雖然這次事情發(fā)生完全是因為現(xiàn)在的自制力不足,經受不住聽歌的誘惑。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        高中生上課時間聽歌檢討書 2

        尊敬的老師:

          您好!

          我不應該在上課時間聽歌的,對不起老師,我知道錯了。在經過反省之后,我已經認識到了自己的錯誤,我保證之后絕對不會再做這樣的事情了。在上課的時候聽歌,會影響我聽老師講課。要想學習成績好,把知識學會,上課的時間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘里,所以上課的時候必須要認真的聽講。我寫這一封檢討書給老師,承認我的錯誤,希望老師能夠原諒我這一次,我不會再犯錯了。

          我現(xiàn)在已經是一名高中生了,學習對我來說才是最重要的事,F(xiàn)在我們學的知識的難度比初中的時候要大很多,如果上課沒有認真的聽講,或者分心了一會,就會跟不上老師講課的節(jié)奏,就不能很好的掌握知識,課后的作業(yè)也不會做。初中跟高中的情況是不一樣的,所以我不能把我初中的學習態(tài)度帶到高中來,這樣我的學習成績只會越來越差。在上課的時候聽歌,我就會聽不到老師說話的聲音,也就不知道老師在講什么內容,講到了哪里。

          我這樣的行為,是不尊重老師的勞動成果的。老師在課下花了很多的時間備課,就是為了讓我們可以很輕松的就把知識學會,我們在課下就不用花那么多的時間學習這門課程了。上了高中之后,要學習的課程多了,知識的難度也增加了,所以每一門學科分配到的時間就更少了。只有上課認真的聽,下課后才不需要花很多的時間自己去學,我們也沒有能力能夠自己把知識都學好,不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應該在上課的時候好好的聽講,跟著老師講課的思路走,這樣才能夠把知識學懂,才能夠完成老師布置的作業(yè),才能夠取得一個好的成績。

          我也很清楚我自己,如果上課沒有聽懂的知識,我下課就也不會認真的去學。我知道我這樣的學習態(tài)度是不對的,我也已經認識到了自己在態(tài)度上的錯誤,之后我一定會改變自己的學習態(tài)度,認認真真的上好每一節(jié)課,F(xiàn)在到了我整個人生中最為關鍵的三年,這三年我努力的結果關系到了我的未來,所以我這三年要一直都努力的學習,這樣才能在高考中取得一個自己滿意的成績,考上理想的大學。對不起老師,我不該在上課的時候聽歌的,我已經知道錯了,希望您能夠原諒我這一次的錯誤。

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        高中生上課時間聽歌檢討書 3

        尊敬的老師:

          您好!

          我是學生xx,今天我在上課的時候聽歌,我深知這樣的行為是非常不對的,現(xiàn)在我寫下這份檢討書,希望老師能在百忙之中抽空看看。

          老師,真的非常對不起。我現(xiàn)在回想起上課時的情景我都覺得臉上火辣辣的,這是一種十分不尊重老師的行為。今天因為自己的心情有一點不好,所以我將MP3從寢室?guī)Я顺鰜,想在下課的時間聽聽歌。正當我準備聽歌的'時候聽見上課的鈴聲響起了,無奈我只得吧MP3放回抽屜里。課堂上到一半的時候,我突然想起了抽屜里的MP3,當時的我并沒有想這聽歌,因為我知道這樣的行為是不對的,所以第一堂課的時候,我是認認真真在聽講,好不容易等到下課了,結果MP3沒電了,我就只得先充一會電。等到第三節(jié)課的時候,我十分郁悶的將MP3拿回了抽屜,剛剛結束早操的我十分疲憊的趴在了桌子上,將耳機塞到耳朵里開始聽起了歌。

          不一會兒,我的心情好了很多,但是時間總是過得很快,又到了上課的時候,我無奈將MP3再次放了回去。在這堂課上,我時不時地就會走神,因為我的心思都在MP3上,我想聽歌,心底的欲望在蠢蠢欲動。經過一番思想斗爭,我決定聽一會兒,當我偷偷摸摸將MP3的耳機帶上的時候,頓時覺得神清氣爽,我沉浸在優(yōu)美的歌聲里,渾然忘了自己還在課堂上,等我戴上耳機的那一刻,我就發(fā)現(xiàn)我不能控制住自己了,我開始舍不得摘下耳機,我沉浸在音樂里面。突然間老師您重重的敲了一下黑板,嚇得我的手抖了一下,MP3就掉在了地上,并且和我的耳機分開了,就在我準備撿起來的時候,MP3的音樂突然外放,讓班級的同學都嚇了一跳,隨后四周的視線都像我這里看來。

          當時的我真的非常尷尬,同時也非常羞愧,我不知道該怎么辦,我已經影響了課堂紀律,打斷了您的課堂進程,同事了打擾到了正在認真聽課的同學。當時的我看著你們疑惑的眼神,我感到無地自容,是我影響了你們,因為追求自己的舒適不僅僅自己浪費了寶貴的課堂知識,還影響了整個班級。

          對不起,各位老師,同學,我真的知道錯了,以后絕對不會有這種事情發(fā)生,請你們原諒我!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        高中生上課時間聽歌檢討書 4

        敬重的教師:

          您好!

          我不應該在上課時刻聽歌的,對不住教師,我知道錯了。在通過檢討之后,我現(xiàn)已知道到了自己的過錯,我確保之后肯定不會再做這樣的工作了。在上課的時分聽歌,會影響我聽教師講課。要想學習成果好,把常識學會,上課的時刻是很重要的。課本上的精華簡直都在上課的45分鐘里,所以上課的時分必需求仔細的聽講。我寫這一封檢討書給教師,供認我的過錯,期望教師可以寬恕我這一次,我不會再犯錯了。

          我現(xiàn)在現(xiàn)已是一名高中生了,學習對我來說才是最重要的事。現(xiàn)在咱們學的常識的難度比初中的時分要大許多,假如上課沒有仔細的聽講,或許分神了一會,就會跟不上教師講課的節(jié)奏,就不能很好的把握常識,課后的作業(yè)也不會做。初中跟高中的狀況是不一樣的,所以我不能把我初中的學習態(tài)度帶到高中來,這樣我的學習成果只會越來越差。在上課的時分聽歌,我就會聽不到教師說話的聲響,也就不知道教師在講什么內容,講到了哪里。

          我這樣的行為,是不尊重教師的勞動成果的。教師在課下花了許多的時刻備課,便是為了讓咱們可以很輕松的就把常識學會,咱們在課下就不必花那么多的時刻學習這門課程了。上了高中之后,要學習的課程多了,常識的難度也增加了,所以每一門學科分配到的時刻就更少了。只要上課仔細的聽,下課后才不需求花許多的時刻自己去學,咱們也沒有才能可以自己把常識都學好,否則就不需求教師給咱們講課了。所以我更應該在上課的時分好好的聽講,跟著教師講課的思路走,這樣才可以把常識學懂,才可以完結教師安置的作業(yè),才可以獲得一個好的成果。

          我也很清楚我自己,假如上課沒有聽懂的常識,我下課就也不會仔細的去學。我知道我這樣的學習態(tài)度是不對的,我也現(xiàn)已知道到了自己在態(tài)度上的過錯,之后我一定會改動自己的學習態(tài)度,認仔細真的上好每一節(jié)課,F(xiàn)在到了我整個人生中最為要害的三年,這三年我盡力的成果聯(lián)系到了我的未來,所以我這三年要一直都盡力的學習,這樣才能在高考中獲得一個自己滿足的成果,考上抱負的大學。對不住教師,我不應在上課的時分聽歌的,我現(xiàn)已知道錯了,期望您可以寬恕我這一次的過錯。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

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