有關(guān)犯錯(cuò)學(xué)生檢討書合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的犯錯(cuò)學(xué)生檢討書5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
犯錯(cuò)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
已經(jīng)到了初中了，可是我仍然沒有改掉自己沖動(dòng)莽撞的缺點(diǎn)，這一次又因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)犯了錯(cuò)誤。在此我也不知道該怎么為自己解釋，只好先向老師您道一聲歉，是我不好，也是我做得不對(duì)，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)的做著一件事情，讓我們的班級(jí)蒙羞，也讓您受到了打擾，并且為我生了氣。不管怎么說，這一次都是我的錯(cuò)，我希望您可以放下這次對(duì)我的成見，在今后的路上繼續(xù)指導(dǎo)我，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，絕不會(huì)再讓您生氣和煩悶了，請(qǐng)您相信我。
昨天下午的時(shí)候，原本是我搞衛(wèi)生的，但是我想早點(diǎn)回去，所以就草率的掃了一下衛(wèi)生。但是當(dāng)我要走的時(shí)候，衛(wèi)生委員叫住了我，說我沒有打掃干凈，還要再清理一下才行。當(dāng)時(shí)我迫切想要回家，所以我就沒聽，但我沒想到的是，衛(wèi)生委員追出來叫住了我，叫我回去搞干凈了再回去，我當(dāng)時(shí)脾氣就有一點(diǎn)打了，我就沖上去懟了他，叫他別再管我的事。結(jié)果衛(wèi)生委員也生氣起來了，說今天如果我沒有搞好衛(wèi)生，明天直接告訴班主任。我當(dāng)時(shí)就沖動(dòng)的推了他一掌，他也生氣的爬起來和我打了起來。
最后我們被老師們抓到，進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。這次是我先動(dòng)手，是我沒有聽衛(wèi)生委員的話，是我不重視學(xué)校紀(jì)律，是我沒有責(zé)任感，我犯了很多惡劣的錯(cuò)誤，也犯了最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，那就是打人。我不得不承認(rèn)自己的玩心太大，就算是搞個(gè)衛(wèi)生，我就這樣草草了事，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們的班級(jí)不負(fù)責(zé)。有太多的方面都值得我去檢討了，但是在這里，我還是想對(duì)衛(wèi)生委員和班主任說一句對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該打人，也不應(yīng)該這么沒有紀(jì)律觀念，這么蠻橫無理。
對(duì)不起，我知道自己的錯(cuò)誤，如果今后我還犯這樣的錯(cuò)誤，我就真的沒有任何臉面去面對(duì)大家了。所以這一次事情之后，我就會(huì)立馬去改正自己的這些問題，我也絕不會(huì)再做這樣的事情讓老師您失望、生氣。這次發(fā)生的這件事情我真的很抱歉，但是還希望您能夠原諒我這一次，千萬不要放棄我，我真的知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改的，老師，請(qǐng)您以后繼續(xù)監(jiān)督我，我絕不會(huì)再讓您生氣了好嗎？我這次對(duì)不起很多人，這一份教訓(xùn)，我會(huì)好好的放在心底，提醒自己，要穩(wěn)重前行，不再犯錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯(cuò)學(xué)生檢討書 篇2
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律 填上了一句說話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，說了話。
作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。
我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽老師的.話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且會(huì)比以前做的更好更優(yōu)秀，老師、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
犯錯(cuò)學(xué)生檢討書 篇3
王老師：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜猓婚L(zhǎng)大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
檢討人：XXX
犯錯(cuò)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的教官：
您好！
首先要跟教官道一聲歉，我沒有做好一名“軍人”的職責(zé)，也沒有承擔(dān)起一名學(xué)生的責(zé)任。這次因?yàn)槲业囊恍╁e(cuò)誤，給我們的軍營(yíng)帶來了很大的影響，我深表抱歉，希望您能夠諒解。在軍訓(xùn)當(dāng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該要保持一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待訓(xùn)練，認(rèn)真的做好教官交代的每一項(xiàng)任務(wù)。這次在訓(xùn)練的過程里，我犯了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，給我們整個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練拖了后腿，在這里，我強(qiáng)烈的檢討了自己，希望可以重新歸隊(duì)，跟大家再一起訓(xùn)練，謝謝！
首先我檢討了自己本身的問題，在紀(jì)律方面，我沒有一個(gè)很好的意識(shí)和觀念，進(jìn)入軍訓(xùn)這么久了，我還是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，絲毫不嚴(yán)肅，這次也正是因?yàn)樽约哼@個(gè)不嚴(yán)肅的心態(tài)，才給我們的集體帶來了不良的一些影響。反思了之后，我也找出了自己幾個(gè)需要改正的地方。
1、做人不能太自我，這次就是因?yàn)槲姨晕伊�，絲毫不顧及別人的感受，所以才出現(xiàn)了這樣的哄亂，這個(gè)責(zé)任的確是歸結(jié)于我身上的。如果不是我一意孤行，我們又怎么可能這樣的動(dòng)亂呢？所以我檢討，我認(rèn)錯(cuò)，我也會(huì)改正，正視自己。
2、紀(jì)律意識(shí)嚴(yán)重缺乏。這次在訓(xùn)練的時(shí)候帶著一些同學(xué)起哄是我的不對(duì)，這次在這樣的大場(chǎng)合做出這樣的事情，確實(shí)是給我們軍營(yíng)丟臉了，想必教官和營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我也無語了吧。我還是太沒有重視紀(jì)律了，這是我最大的毛病，這個(gè)問題我會(huì)立馬去改正的，在今后的學(xué)習(xí)上也多加注意。
3、沒有清楚自己現(xiàn)在的位置和身份。現(xiàn)在我是在軍訓(xùn)當(dāng)中，準(zhǔn)確來說也是半個(gè)軍人�？墒俏乙恍┳罨A(chǔ)的事情都沒有做好，這的確會(huì)讓人感到很失望。所以我也知道自己這次的確做得很不好，讓太多太多的人對(duì)我感到氣憤和生氣了，在此我也要真誠的道個(gè)歉，確實(shí)是我的不對(duì)，希望大家可以諒解。
在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，經(jīng)歷了這些事情，我又何嘗不知道自己在哪些方面缺乏呢？我想，或許我只是少了那么一點(diǎn)決心和毅力罷了。從此之后，我要改變的不只是眼前出現(xiàn)的問題，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的問題，然后及時(shí)改正，爭(zhēng)取不要再出現(xiàn)一些完全沒必要出現(xiàn)的問題了。希望教官原諒我這一次，我一定改正自我，重新步入軌道，開啟大學(xué)生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯(cuò)誤，懇求您的原諒。
回顧錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，班主任老師的問責(zé)，我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在看來我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面：
1，違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范，行為不文明不遵守紀(jì)律。
2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。
3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來負(fù)面影響。
無論如何，這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯(cuò)誤原因：
1，主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好，勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī)，躲避過了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開、談天說地。最終導(dǎo)致了自己的學(xué)識(shí)缺乏。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊。
2，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒一個(gè)正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。
如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯(cuò)誤，說再多悔恨的話也是無濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實(shí)際行動(dòng)來得有力、來得更加真實(shí)。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式，堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【有關(guān)犯錯(cuò)學(xué)生檢討書合集五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)犯錯(cuò)學(xué)生檢討書合集六篇01-28
關(guān)于犯錯(cuò)學(xué)生檢討書13篇02-24
學(xué)生犯錯(cuò)個(gè)人檢討書怎么寫02-10
初一學(xué)生犯錯(cuò)檢討書02-17
干部犯錯(cuò)檢討書(合集7篇)03-02