中學(xué)班干部失職檢討書

中學(xué)班干部失職檢討書

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)班干部失職檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)班干部失職檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，是班上的紀(jì)律委員。我寫下這封檢討書，是向您檢討我這次自習(xí)課沒有管理好班級紀(jì)律的事。我身為紀(jì)律委員，管理好班上的課堂紀(jì)律，是我的職責(zé)。我身為紀(jì)律委員，卻沒有管理好班上的紀(jì)律，這就是我的失職。所以我在這里，誠懇的向您表達(dá)我的歉意，并做出檢討。對不起老師，我知道錯了。希望您能夠原諒我這一次，我以后一定會肩負(fù)起我職責(zé)。

　　我還記得我當(dāng)初競選紀(jì)律委員的時(shí)候說的話，我說我一定會管理好班上的課堂紀(jì)律，肩負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，會和大家一起建設(shè)一個良好的課堂環(huán)境。這些話我都還記得，但是我卻沒有做到。當(dāng)初老師和同學(xué)們是信任我，才給我投票，但是我現(xiàn)在的所作所為卻辜負(fù)了這些信任。我想我必須要跟老師還有那些給我投票的同學(xué)們道歉，對不起，我沒有做到我說的。

　　我作為紀(jì)律委員，在老師不在的時(shí)候，就應(yīng)該要維護(hù)好我們班級的紀(jì)律，讓同學(xué)們保持安靜，不要講話。雖然我們班上確實(shí)有很多比較活躍的同學(xué)，但也有很多的同學(xué)希望在自習(xí)課的時(shí)候能夠安靜的學(xué)習(xí)，思考問題，我想，他們對我應(yīng)該也是非常的失望的，因?yàn)槲易鳛榧o(jì)律委員卻沒有管理好紀(jì)律，讓他們沒有辦法安心的學(xué)習(xí)。這一次的自習(xí)課我們班的紀(jì)律非常的差，吵鬧的聲音連我們旁邊的班級都能夠聽到。正好隔壁班的班主任老師在教室里，她回到辦公室的時(shí)候把這個情況告訴了您，我們班的教室才安靜下來。

　　雖然您這次批評的是我們的全班同學(xué)，沒有批評我，我還是覺得自己心里非常的愧疚。我是紀(jì)律委員，這次班上的課堂紀(jì)律不好也有我的一份責(zé)任。在同學(xué)們吵鬧的時(shí)候，我應(yīng)該要維持好課堂的紀(jì)律，勸阻那些吵鬧的同學(xué)。如果有同學(xué)不聽我的，我可以再報(bào)告給您，讓您來管理他們。同學(xué)們還是會聽我的話的，雖然平時(shí)的時(shí)候大家關(guān)系都非常的好，但在這個時(shí)候，他們也會知道自己應(yīng)該要聽班干部的話。他們其實(shí)也知道自己這樣做是不對的，只是不能管理好自己，所以才會犯這樣的錯誤。若是我勸阻了他們，想必我們班的紀(jì)律也不會這么的差了。

　　我也想向隔壁班的同學(xué)們道歉，為我們班的紀(jì)律影響到了他們學(xué)習(xí)而道歉。之后我也一定會肩負(fù)起我的職責(zé)，管理好我們班的紀(jì)律。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)班干部失職檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為班長，我不僅沒有維護(hù)好課堂紀(jì)律，反而還帶頭吵鬧，造成課堂紀(jì)律十分混亂，同學(xué)們都沒有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把上課時(shí)間當(dāng)成了下課時(shí)間。這是我工作的失職，在這里，請求老師的原諒，并給老師道歉。對不起，老師，我錯了。

　　作為班長，我應(yīng)該起到帶頭的作用，在老師不在的時(shí)候，維護(hù)好課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們保持安靜，不要講話和吵鬧。但是我不僅沒有做到，而且還帶頭吵鬧，導(dǎo)致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽見，影響到了隔壁班同學(xué)上課的心情，請老師代我們向隔壁班同學(xué)道個歉。

　　在自我反省之后，我認(rèn)為，如果在自習(xí)課有同學(xué)在大聲吵鬧，或者我們班的自習(xí)紀(jì)律不好，我應(yīng)該維護(hù)好課堂紀(jì)律。先勸阻同學(xué)們，讓他們不要吵鬧，保持安靜，如果沒有效果，同學(xué)們不聽我的，那我應(yīng)該要去辦公室找老師，請老師來勸阻同學(xué)們。而不是在勸阻無效之后，干脆放棄，跟同學(xué)們一起吵鬧。由此可見，我這個班長當(dāng)?shù)牟⒉皇呛芊Q職。

　　同學(xué)們并不是不會聽班長的話，只是因?yàn)槟昙o(jì)尚輕，自制力不夠，所以需要作為班長的我多強(qiáng)調(diào)幾遍紀(jì)律問題，他們才會注意。這次事件的發(fā)生，也是我平時(shí)沒有注意潛移默化的培養(yǎng)同學(xué)們保持紀(jì)律的良好習(xí)慣的原因，如果平時(shí)在同學(xué)們上課吵鬧的時(shí)候我能夠勸阻他們，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的'紀(jì)律意識，這次也不會發(fā)生這樣的事情。

　　班長并不是只需要在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用就可以了的，在其他方面，也要作為同學(xué)們的一個良好的示范，起到一個榜樣的作用。還要作為老師與同學(xué)們溝通的橋梁，幫助同學(xué)們更好的與老師進(jìn)行交流，也更好的傳遞給同學(xué)們老師的想法。班長的工作是很復(fù)雜的，如果想要把這個工作做好，就需要付出很多的努力。

　　這次失職，也是對我的一個提醒。班長作為班主任老師的小助手，應(yīng)該要減輕班主任的工作，而不是給班主任增加負(fù)擔(dān)。這次事件的發(fā)生，也是因?yàn)槠綍r(shí)我沒有盡到班長的責(zé)任造成的，沒有把班長的工作當(dāng)成一件重要的事。在之后，我會好好的反省，改正自己錯誤的工作態(tài)度，把班長的工作當(dāng)成一件重要的事去做。

　　在之后，我一定做好班長應(yīng)該做的工作，把課堂的紀(jì)律維持好。不管老師在不在教室，在不在學(xué)校，我都要維持好紀(jì)律。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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