【精選】檢討學(xué)生的檢討書錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書5篇,希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
寫在前面的話:早晨七點,外面寒風(fēng)呼嘯。雖然我知道被窩是埋葬青春的墳?zāi),但我還是果斷地選擇了埋葬青春。約莫一個小時后接到輔導(dǎo)員的電話,讓進辦公室一趟,后事不必多想,教育和檢討是必須的程序。于此,我將大學(xué)里的第一封檢討認(rèn)認(rèn)真真的寫下,以警示自己埋葬青春的代價,同學(xué)們引以為戒。
尊敬的C老師:
首先,我為今天犯下的錯誤表示深刻的悔過。我覺得非常愧疚。為此,我寫下了這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及今后盡量不再曠課的決心。
早在我踏進大學(xué)的校門,(應(yīng)該說早在我幼兒園時期開始),老師就已三申五令,一再強調(diào),全校學(xué)生不得曠課。但是也總是聽大學(xué)里的學(xué)姐學(xué)長們說,沒有曠課的經(jīng)歷是不完整的大學(xué)。所以我蠢蠢欲動的萌生讓大學(xué)完整的想法已經(jīng)很久了,今天付諸于行動。萬萬沒想到運氣太差,第一次就被您逮住了。
但是關(guān)于今天曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這個樣子的:昨晚看課外書看過頭了,2點過才睡覺。當(dāng)然這課外書不是淫穢色情讀物,是在圖書館借的《20世紀(jì)西方哲學(xué)》,我對此稍有興趣,看的投入,所以沒能把握住按時就寢的時間。而早上的兩節(jié)高數(shù)是在八點開始,我覺得不是每個人都適合學(xué)高數(shù),就像不是每一種牛奶都是特侖蘇一樣。當(dāng)我實在是眼睛睜不開,太過疲倦了,索性也就曠課了。
曠課是不正確的行為,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到,但我想就此深入自己的錯誤進行認(rèn)識,我將自己的認(rèn)識歸結(jié)如下:
NO1:思想上的錯誤。
我對于自己不感興趣的課程,特別是高數(shù)(我一直認(rèn)為宇宙中有兩個奧秘難以弄懂:一是女人,二是高數(shù))。我以為高中畢業(yè)就不再會接觸數(shù)學(xué)了,因為我確實聽不懂高數(shù)的大多內(nèi)容,那感覺就如同霧里看花一般。但是對于這一點我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。我不感興趣的課程也必須去學(xué)習(xí),學(xué)校開設(shè)的每一門課程都是有道理的,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,應(yīng)該全面發(fā)展,不局限于自己感興趣的事情上。
NO2:行為上的錯誤。
我不應(yīng)該無故曠課,對于這一點,是很明顯的錯誤。這個錯誤在一定程度上是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也擔(dān)心。如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對其他同學(xué)的教課質(zhì)量就會受到或多或少的影響。所以,這不僅是對老師的不尊重,也是多大多渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
NO3:對校園文化和自己影響上的錯誤。
我的曠課如果沒有遭到處罰,就很有可能讓更多有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,影響整個校園的健康文化建設(shè)。另外,曠課了以后沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的知識,這也是一大損失,特別是在這快要臨近考試的時候曠課,更有極大可能錯過老師所提及的考試重點內(nèi)容。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,以后在學(xué)習(xí)生活中,我會提高自己身的紀(jì)律性,提高自己的思想覺悟,好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣,盡量不讓自己失望,盡量不再干這既不利己也不利他的逃課行當(dāng)。但是這以上認(rèn)識我認(rèn)為還有些膚淺,就像是一座浮在海上的冰山,我只是描繪了其露出海面部分的雄偉壯觀,忽略了它在海面以下更為廣闊,復(fù)雜,隱秘和富有活力的更巨大部分,但是忽略并不等于不重要。我認(rèn)為大學(xué)是一個大眾教育的環(huán)境,應(yīng)該培養(yǎng)各個學(xué)生的特色。我們已經(jīng)被九年義務(wù)教育咬斷了自己最尖銳的部分,最具特色的部分。到了大學(xué),應(yīng)該給我們提供充分的養(yǎng)分讓我們發(fā)展自己的特色,個性。
早在19世紀(jì)的德國哲學(xué)家尼采就已經(jīng)提出“那種企圖按照某種目的鑄造人的天性的想法是荒謬的,不可能實現(xiàn)的”觀念。在尼采看來,凡是有生命的地方,就有權(quán)利意志。而權(quán)利意志就是追求意志和創(chuàng)造價值的驅(qū)動力,它意味著要追求自己的權(quán)利,利益,乃至于發(fā)展,擴張自己的意志。人的本質(zhì)是未定型的,人類可以自己有的創(chuàng)造自己的本質(zhì)。
所以我認(rèn)為,對于逃掉自己不感興趣的課程根本就不是錯誤。再如像尼采倡導(dǎo)是生命力要強的,不斷創(chuàng)造的人生,要人們敢于斗爭,敢于超越,敢于成為強者,敢于發(fā)展自己,強調(diào)“成為你自己!辈辉趬褐谱晕,而是發(fā)展自我。
大學(xué)就應(yīng)該是一個吸收各種個性,并發(fā)展各種個性的自由環(huán)境。而且這種自由并不矛盾,我們是在不損害他人利益的條件下發(fā)展自己。一切哲學(xué)的根本都是探討人生的價值,雖然還輪不到我來說人生的價值是什么。但是我知道,人的價值最根本的體現(xiàn)就是在其體現(xiàn)的過程中,不痛苦,不壓抑。也就是說,對于自己喜歡的事情,無論怎樣都可以好好發(fā)展,對于自己不喜歡的事情,無論如何也堅持不了。好比強扭的瓜不甜一樣。所以,任何制度都不應(yīng)該對人本性向善的追求有任何壓制。雖然我知道這種按照自己內(nèi)心生活,追求個體自由的理想還需要人類緩慢的進化才能得以實現(xiàn),但是認(rèn)識到這種理想的存在也是很有必要的哦。
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的班主任老師:
關(guān)于我此次在學(xué)校教室、走廊等公共場所隨地吐痰的行為,在此向您做出深刻檢討與反省。特此遞交這篇檢討書,以作最深刻的反省,并且向您表達誠摯歉意。
回顧我的錯誤,我自身存在嚴(yán)重的不良衛(wèi)生習(xí)慣,并且經(jīng)常喜歡隨地吐痰吐唾沫,給周圍同學(xué)造成了很大困擾。最近一段時間,我經(jīng)常在教室、走廊吐痰,給學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境造成了極大破壞。
面對錯誤,我感到羞愧,錯誤的嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,后果是慘痛的,影響是深遠(yuǎn)的。錯誤的發(fā)生,充分說明了我沒有養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣,并且我沒有顧及周圍同學(xué)感受。為此,我深表遺憾,現(xiàn)如今我要深刻地向您表示誠摯道歉并且做出保證:
從今往后,我要嚴(yán)肅對待自身衛(wèi)生習(xí)慣,堅決不再隨地吐痰了。徹底拋棄隨地吐痰惡習(xí),努力改正錯誤,并且要吐痰的時候就跑到野外吐,并且做好妥當(dāng)善后工作。
最后,我懇求您與同學(xué)們的原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的李老師:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?
而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提升和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提升紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵照。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提升自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。
檢討人:
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師:
我知道這次犯錯不是一次兩次了,我自己也想了很多,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的'問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次。
希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的。
我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不再給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁。
所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:您的學(xué)生
時間:X月X日
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
x老師您好:
我是學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認(rèn)識以及改正的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,尊重老師,嚴(yán)禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀(jì)律。經(jīng)過您的教育,現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的,所以,我覺得有必要而且也應(yīng)該向您作出這份書面檢討,深刻反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我知道 您非常的生氣,F(xiàn)在想來,您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認(rèn)為是自己平時生活作風(fēng)太散慢,沒有牢牢記住學(xué)校的規(guī)章制度和老師反復(fù)要求的紀(jì)律。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓您能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:以前我總是對紀(jì)律要求不夠重視,認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個差不多就行了,沒有從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要。
2.行為上的錯誤:(這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過。)
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己,更忽視對紀(jì)律的認(rèn)識,也可能會犯更為嚴(yán)重的錯誤。
對于自己的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,我決心做到以下幾點:
1.向您真誠的認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向您表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。
3.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣莽撞行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
對于自己所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下 這篇檢討,請您提出批評,并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會。
此致
敬禮
學(xué)生:xxxx
x年x月x日
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