抄作業(yè)學(xué)生檢討書合集5篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的抄作業(yè)學(xué)生檢討書6篇，歡迎閱讀與收藏。
抄作業(yè)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔。很氣自己，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上。沒有重視老師說的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重，應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)；在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活；包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，也愿意真誠地接受批評。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)；但是我卻連最基本的都沒有做到。如今 ,我懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。其實我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會好好改過的`，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，記得剛進(jìn)入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 �！�
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
抄作業(yè)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
作業(yè)是老師教給學(xué)生們的課后任務(wù)，也是對知識的復(fù)習(xí)，老師是要求學(xué)生們獨立完成的，并且三番五次的強調(diào)了不能抄襲別人的作業(yè)。但是我還是違背了您對我們說的話，這次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我抄了xxx同學(xué)的，對此我很抱歉。
這次放假我們的作業(yè)還是蠻多的，尤其是數(shù)學(xué)，比平常布置的專業(yè)多了好多，而且題目我也覺得很難。放假在家時，我先是把其他的比較簡單一點的作業(yè)完成了，最后只剩下了數(shù)學(xué)這一門，布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很多，但我卻不知道從何開始，數(shù)學(xué)是我最不擅長的學(xué)科，每一個題目對我來說都是一個巨大的難題，我感覺就算這個假放完了我可能完成不了這次的數(shù)學(xué)作業(yè)了。正當(dāng)我一籌莫展的時候，xxx同學(xué)來到了我的家中，看到她時我仿佛看到了那些數(shù)學(xué)題目的答案。xxx是我的好友，我們的家也離得很近，所以我們經(jīng)常到對方的家中去玩。xxx的成績很好，尤其是數(shù)學(xué)，所以我向她提出了能不能把數(shù)學(xué)作業(yè)借我看看的請求，xxx同學(xué)面露難色，但她看在我與她有著多年情誼的份上同意了。雖然我知道抄襲是不對的，但我當(dāng)時沒有想那么多，一心只想著早日完成老師布置給我們的任務(wù)，也只有寫完了作業(yè)，我才能出去玩。
但是我沒有想到的是，來到學(xué)校，老師查看作業(yè)時，一眼就看出來我的作業(yè)抄了xxx同學(xué)，于是把我們兩個人批評了一頓。我的內(nèi)心是前所未有的后悔，若是只有我一個人挨批，我大概還沒有這么難受，讓xxx同學(xué)因為我的錯誤而一起受罰，這真的讓我十分的愧疚，xxx同學(xué)一直都是班里的好學(xué)生，平日老師都對她有很大的期待。
老師，我不會再做抄襲的事情了，我已經(jīng)了解到了，抄別人的作業(yè)是不對的，寫作業(yè)的目的是為了回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深對重點知識的印象，如果抄襲，就失去了寫作業(yè)的意義了。而且抄襲對被抄襲的那個人很不好，誰也不愿意自己辛辛苦苦思考出來的結(jié)果被別人直接拿去用了，而且抄襲一旦被發(fā)現(xiàn)，也會連累被抄襲的人，就算我現(xiàn)在靠著抄襲完成了作業(yè)沒被老師發(fā)現(xiàn)，可以后呢？難道我考試時也要靠著抄襲嗎？
我已經(jīng)反省了自己的錯誤，希望老師可以原諒我，我以后的作業(yè)都會自己完成的，也會去向xxx同學(xué)道歉。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的xx：
今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)校學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個學(xué)校學(xué)生，學(xué)校學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣，而且也是對同學(xué)的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)校學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為xx心，同時和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對同學(xué)的一種尊重。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據(jù)上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)就是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直就是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長就是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也就是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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