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      2. 個(gè)人學(xué)生檢討書

        時(shí)間:2021-03-29 12:19:43 檢討書 我要投稿

        個(gè)人學(xué)生檢討書集合五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,我們要認(rèn)真地反思檢討,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。快來(lái)參考檢討書是怎么寫的吧,以下是小編整理的個(gè)人學(xué)生檢討書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        個(gè)人學(xué)生檢討書集合五篇

        個(gè)人學(xué)生檢討書 篇1

        尊敬的班主任老師:

          您好!我知道自己這次犯的錯(cuò)很嚴(yán)重,我違紀(jì)違法了,我深刻感受到了自己的錯(cuò)誤,同時(shí),我還成績(jī)差,讓老師和家長(zhǎng)失望了,我很不應(yīng)該,現(xiàn)在,我向您遞交我的檢討書。

          回顧這開(kāi)學(xué)幾個(gè)月以來(lái),我經(jīng)常上課說(shuō)話、傳紙條,下課與同學(xué)爭(zhēng)吵,有時(shí)候還在體育課跟同學(xué)追逐打鬧,近期我又帶手機(jī)上學(xué)。

          我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)與嚴(yán)肅批評(píng),我意識(shí)到我自身存在諸多問(wèn)題:1,我紀(jì)律意識(shí)不高,沒(méi)有養(yǎng)成良好的思想品德素質(zhì)。2,我不團(tuán)結(jié)同學(xué),不愛(ài)護(hù)同學(xué),不懂得關(guān)心身邊人。3,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不知道體恤老師的辛勤教導(dǎo)。

          經(jīng)過(guò)深刻反思,我決定徹底改正錯(cuò)誤,從今往后,我將:第一,努力糾正自己有些偏頗的思想道德素養(yǎng),讓自己重新樹(shù)立正確的思想品德觀念。第二,大力提升自身覺(jué)悟意識(shí),努力糾正各項(xiàng)紀(jì)律違規(guī)問(wèn)題。第三,努力認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試各科成績(jī)均提高5分以上。

          最后,我懇求您的原諒,看我日后的表現(xiàn)。我一定不會(huì)再讓你失望。

          此致:

          非常抱歉!

        個(gè)人學(xué)生檢討書 篇2

        親愛(ài)的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

          這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何何課上說(shuō)閑話的'。

          今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

          錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

          其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代

          中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

        個(gè)人學(xué)生檢討書 篇3

        敬愛(ài)的老師

          對(duì)于我集體活動(dòng)的遲到,我感到十分的難過(guò)和抱歉我知道我們中國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義國(guó)家,強(qiáng)調(diào)的是集體主義然而我卻因?yàn)樽约旱淖运胶蛻卸璧⒄`了大家寶貴的時(shí)間我深刻的認(rèn)識(shí)到那是錯(cuò)誤的行為這不但對(duì)同學(xué)老師造成了一定時(shí)間上的損失,而且也十分的不利于我自己未來(lái)的人生的發(fā)展,當(dāng)然遲到并不是正真問(wèn)題的所在關(guān)鍵是,從這件事情也反映了一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)

          因?yàn)樯鐣?huì)不是學(xué)校,在學(xué)校里也許只要寫封檢討就能解決問(wèn)題,可是試想

          若是走上了社會(huì),參加了工作,我也像上次那樣馬馬虎虎,不把上級(jí)交代的事情不放在心上,那么,輕則可能會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除,而重則……可能會(huì)造成我所在的公司的巨大的經(jīng)濟(jì)損失!

          另外,從時(shí)間本身上來(lái)說(shuō),十分鐘說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短!曾經(jīng)有人問(wèn)比爾蓋茨,假如地上有一百美元,你會(huì)去撿嗎?他十分堅(jiān)定的說(shuō),不會(huì),因?yàn)樵谖覔戾X的那俺一瞬間,我已經(jīng)賺了100萬(wàn)美元我想,撿錢的一瞬間才多久?就能賺100萬(wàn)美元,那么十分鐘呢?能賺多少?而假如浪費(fèi)了這十分鐘,所損失的錢是多少,我們無(wú)法估量!!再假如以后我成為了一名醫(yī)生,在病人急需醫(yī)治的情況下,我也像上次那樣遲到

          十分鐘,那么,所造成的后果就是,一個(gè)生命的消失,而那樣的話也就等于是在間接殺人了不是嗎?而且,我知道,在國(guó)外,尤其是日本,他們幾乎所有公司里的員工都是昔時(shí)如金的在他們眼中時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是在慢性自殺!!時(shí)間,是這個(gè)世界上最寶貴最公平也是最無(wú)法挽回的東西一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂,從小就不斷有老師這樣教育我們。

          此致

        敬禮

          學(xué)生:***

          ****年*月**日

        個(gè)人學(xué)生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該惹你生氣的。在您多次的勸說(shuō)下,我還是要在課堂上調(diào)皮搗蛋,把在家里的壞習(xí)慣都帶到學(xué)校了來(lái)了。看到老師您被我氣哭,我也是真的害怕了,更不敢對(duì)視您,F(xiàn)在寫了檢討書是向您來(lái)道歉的,希望您不要生氣了,這樣很傷身體的。

          老師,這一次我不該在您課上不聽(tīng)話的講話和走位,仗著自己是小孩子,就不聽(tīng)老師您的話,更是因?yàn)楸患依锶藢檳牧耍约词沟搅藢W(xué)校,依舊還有很多的不良的習(xí)慣保持著。尤其是這次,當(dāng)時(shí)不管您怎么說(shuō),我還是要那樣做,把整個(gè)課堂擾的很亂,更是影響到了其他的小伙伴們上課。其實(shí)因?yàn)椴宦?tīng)勸的性格,班上已經(jīng)有很多同學(xué)不喜歡我了,只是我自己不去管。而這次因?yàn)槲业氖虑,讓您很生氣,甚至還當(dāng)著所有人的面跟您頂嘴,這樣是給了您多大的傷害啊。您是我們這學(xué)期新來(lái)的老師,所以在管理上是很松的,您更不敢對(duì)我們做什么,總是包容著我們,因而才會(huì)被我給氣哭。

          您這是大概也是被我給氣慘了,所以直接把事情上報(bào)給班主任了。班主任單獨(dú)把我給叫過(guò)去特別狠的教訓(xùn)了一遍,還把我的爸媽也給叫到學(xué)校里來(lái)了,我最怕的就是爸媽了,家里人爺爺奶奶都特別寵我,就爸媽是對(duì)我很嚴(yán)格的?上攵疫@次回家被他們?cè)趺唇逃?xùn)了,在被教訓(xùn)的時(shí)候,我也漸漸明白了一些事情,我是您的學(xué)生,我對(duì)您是要尊重的,您是我的師長(zhǎng)。我那樣在課堂上懟您,也難怪您心里不好受。這次真的是讓我知道了什么叫害怕,也明白了不尊重人有什么后果。有了這次時(shí)候,我不會(huì)在這樣對(duì)您了,上課也不會(huì)在擾亂大家學(xué)習(xí)了,一定安靜的坐在位置上聽(tīng)課。在反省了自己后,我會(huì)做個(gè)好小學(xué)生的,尊重您,尊重您的課堂,不惹您生氣。希望您看見(jiàn)我的真誠(chéng)道歉和檢討后,您可以原諒我,在以后的學(xué)習(xí)中,您還會(huì)像以前那樣教我。學(xué)生以后會(huì)改掉自身的一些壞毛病,努力去做一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,只希望您不要在生氣了,生氣對(duì)您不好,這是我的錯(cuò),應(yīng)該由我自己去承擔(dān)。那么我會(huì)向您證明我真的在改的,請(qǐng)您相信我可以做到,現(xiàn)在我還小,還有改進(jìn)的空間,也希望老師您幫助我變得更好。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        個(gè)人學(xué)生檢討書 篇5

        尊敬的班主任:

          您好!

          對(duì)于xx月xx號(hào)晚自習(xí)沒(méi)上,并冒充您簽名,欺騙了班級(jí)同學(xué)的事件,在此我深深地向您表達(dá)歉意。

          這次事件中我不僅認(rèn)識(shí)到曠課是不對(duì)的。還了解隨意冒充他人簽名是不對(duì)的,是侵權(quán)的,這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。

          再三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對(duì)這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)類似的違紀(jì)行為的決心。

          在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故曠課的現(xiàn)象。

          關(guān)于曠課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:應(yīng)為我姐那天從上;貋(lái),帶了很多東西,讓我去接她,當(dāng)是我一口就答應(yīng)了,但當(dāng)我寫假條讓您批時(shí),您說(shuō)讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會(huì)不讓我去,那樣就會(huì)有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。

          雖然我知道這種行為和想法是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。

          對(duì)不起,x老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課感到非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課,不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。

          事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的重要性。

          如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

          深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)于他人的重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重;對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下;

          思想上的錯(cuò)誤:

          對(duì)于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視,對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無(wú)故曠課嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,但是這對(duì)與我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失,是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè)。

          我感到很痛心與內(nèi)疚。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守,去認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦用心。

          在后面的一個(gè)月里,我將會(huì)作到不遲到、不曠課,努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與以往的過(guò)失。

          在此我希望x老師能相信我改過(guò)自新,重新對(duì)我賦予期望,讓我感到動(dòng)力,使我前進(jìn)。

          謝謝!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月xx日

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