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      2. 檢討學(xué)生的檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-03-26 09:28:39 檢討書(shū) 我要投稿

        檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板集錦五篇

          當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板集錦五篇

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

          那是一個(gè)串班玩鬧的學(xué)生,是這一狀況的常行者,他有普通的身材,卻有一張嬉皮笑臉,貪玩是他的天性,玩耍常伴他的左右。高三(7)班的教室尾排座位上,你常能看見(jiàn)他跟幾個(gè)同學(xué)要好攀談,嘻嘻哈哈...上課鈴一響,他顯出了慌張的模樣,隨即走廊上出現(xiàn)了他狂奔的畫(huà)面,樸奔~樸奔~樸奔,他一路狂跑,速度極快,繞過(guò)走廊,健步蹬走樓梯,迅速上幾層樓... (風(fēng)行中身旁一片盆栽葉片刮下,葉片浮落下來(lái)...落到地面時(shí)...他早已返回了本處的高三(18)班教室里上課...) 正所謂:”人有倒霉日,馬有失蹄時(shí)”。剛剛過(guò)去的這天下午他如往常風(fēng)行串班,途中發(fā)現(xiàn)年級(jí)段一名懷孕大肚子老師走樓梯時(shí)候險(xiǎn)要摔倒,他順帶攙扶,緩解危機(jī),耽誤了1.893秒,導(dǎo)致上課遲到。

          深夜里,他完成日常課業(yè)以后,不得不開(kāi)始構(gòu)思編寫(xiě)這樣一篇令他頭疼的學(xué)生串班玩鬧的檢討書(shū): 尊敬的班主任老師: 此時(shí)此刻我滿(mǎn)懷愧疚與懊悔的心情遞交這份檢討書(shū),以深刻反省自己串班玩鬧的行為。不得不說(shuō),我這樣的行為在學(xué)校里造成了一定的風(fēng)波與影響,也因?yàn)槲液媒慌笥选⑻拐\(chéng)相待的特點(diǎn)在同學(xué)們?nèi)后w中造成了一定效仿的負(fù)面效應(yīng)。由于我的奔跑速度與生俱來(lái),而眾多同學(xué)們未必具備這樣的急速以克服短暫課間時(shí)間對(duì)于串班行為造成的壓力。 不得不說(shuō),我串班玩鬧的行為是嚴(yán)重錯(cuò)誤,具備惡劣影響的。這次錯(cuò)誤的發(fā)生,給我的心理帶來(lái)了警醒,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的嚴(yán)肅批評(píng)下,我對(duì)于錯(cuò)誤更是有了深刻的理解與醒悟:

          第一,下課時(shí)間盡管是供我們身心放松的時(shí)候,但是也需要在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行這樣的放松行為。我作為高三(18)班的班級(jí)成員,下課期間應(yīng)該待在本班里要么寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),要么跟同學(xué)們交流一下感情,再或者去學(xué)校洗手間解決一如廁問(wèn)題也是沒(méi)有關(guān)系。完全沒(méi)有必要去串班,其他班級(jí)盡管有要好的同學(xué),我也應(yīng)該尊重他班的班級(jí)氛圍,以“不進(jìn)入、不影響”為原則不打擾他們,有什么重要的話(huà)要說(shuō)可以在放學(xué)時(shí)候再找同學(xué)說(shuō)嘛。

          第二,我這樣串班的行為也在一定程度上造成了他班老師的厭惡。畢竟我不是他班同學(xué),他班的班主任老師多次看見(jiàn)我串班,已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了一定的厭惡情緒。這對(duì)于他班老師的身心健康非常不利,盡管我只是單純得跟幾個(gè)要好同學(xué)閑聊,也可能給他班的班主任老師造成以為是在嘲笑他的不良幻想與負(fù)面情緒。無(wú)論如何,我也應(yīng)該多為他班老師的身心健康著想,在這樣的情況下我也不應(yīng)該去串班。

          第三,我這樣串班的行為給學(xué)校的公共設(shè)施帶來(lái)了潛在的破壞影響以及破壞了學(xué)校相對(duì)寧?kù)o祥和的學(xué)術(shù)氛圍。不得不說(shuō),我平時(shí)的奔跑速度一般,一旦發(fā)現(xiàn)串班上課鈴響的時(shí)候居然可以達(dá)到音速。這樣的極速常常會(huì)產(chǎn)生音爆現(xiàn)象,給學(xué)校寧?kù)o氛圍帶來(lái)了毀滅打擊,也帶來(lái)了同學(xué)們歡呼雀躍的吵鬧風(fēng)波。您盡管多番保護(hù)我,可是我有時(shí)候也偷聽(tīng)老師們的教工會(huì)議,常常有別班老師提出讓我退學(xué)的兇狠要求。此番我再次成為被告,是我的不小心、不仔細(xì),更是我沒(méi)有引起足夠的警覺(jué)與教訓(xùn),辜負(fù)了您對(duì)我的厚望與栽培。 學(xué)校是供大家學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的地方,嬉戲玩耍只能作為課業(yè)之余的簡(jiǎn)單搭配。眼看我們已經(jīng)高三,高考在即,我還這么沒(méi)心沒(méi)肺得串班玩鬧,實(shí)在是非常得不應(yīng)該。我身為一名在校學(xué)生,就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)得保持一個(gè)學(xué)生該有的樣子,絕不能夠做出格的事情。我應(yīng)該明白如此青春美好的高中生活稍縱即逝,我不懂得利用這美好時(shí)光好好學(xué)習(xí),就是對(duì)生命的背叛,對(duì)青春的揮霍,對(duì)父母的悖逆,對(duì)老師的辜負(fù),對(duì)不起... 最后,我要再次鄭重得向您說(shuō)聲抱歉,并且向您保證從今往后我下課不再串班玩鬧了。

          此致

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          學(xué)生向你們致敬問(wèn)好!

          當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò),這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對(duì)不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛(ài),能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

          更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

          我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠(chéng)心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的,我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無(wú)知,魯莽,清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。

          悔悟中的我會(huì)深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖,

          此致

        敬禮

          檢討人:***

          20xx—9—22

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

        尊敬的X老師:

          從我私自離校到來(lái)校算起,我大概失蹤了半個(gè)月,我缺了一個(gè)星期的課。。。我的心里從沒(méi)請(qǐng)假的那一時(shí)刻,就帶著慚愧與自責(zé),時(shí)隔這么長(zhǎng)時(shí)間,我依然沒(méi)有勇氣去面對(duì)你,連電話(huà)都不敢撥,即使那個(gè)熱心的班干部姑娘一直鼓勵(lì)我找你談?wù)。。?晌覅s遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果我終究是會(huì)去承擔(dān)的,只是我想不出以一種什么樣的`方式來(lái)面對(duì)你。。

          今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對(duì)自己說(shuō)無(wú)論怎樣都得去找你,那怕你會(huì)大發(fā)雷庭。見(jiàn)到了你,你的卻很生氣,這是我預(yù)料之中的,我本想好好的接受你的一番批評(píng)教育,但你批評(píng)的言辭不多,但話(huà)說(shuō)的很到位,你說(shuō)我們都大了,不想過(guò)多的批評(píng),但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無(wú)意之中流露的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的擔(dān)心與那份責(zé)任心。。那時(shí)我覺(jué)得無(wú)地自容,老師的工作本來(lái)很辛苦又繁忙,而我由于對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任及無(wú)視班級(jí)紀(jì)律學(xué)校管理擅自離開(kāi)又給你添了亂。。。我不知道該怎么說(shuō)聲抱歉或我錯(cuò)了。。但我說(shuō)不出,覺(jué)得那些語(yǔ)言太輕薄。。我在新聞業(yè)務(wù)知識(shí)其他綜合知識(shí)方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來(lái)潛心思考與鉆研。

          尊敬的X老師,你今天的話(huà),不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會(huì)再看到我私自曠課逃課。

          為什么?首先是,我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我?jiàn)^斗的路選擇的也是這條,我從來(lái)沒(méi)在心里放棄過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情,不僅僅在學(xué)校里才會(huì)學(xué)。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機(jī)感。

          再一個(gè)是我不能不為我的錯(cuò)誤做一番冷靜的檢討。

          如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

          我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了以下深刻的反思:

          1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我沒(méi)能按時(shí)出現(xiàn),造成熱心的班干部和老師擔(dān)心,而這樣的擔(dān)心很可能會(huì)導(dǎo)致班干部的學(xué)習(xí)和老師工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。

          2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)另一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

          4、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

          作為逃課的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

          望請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          此致

        敬禮!

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          對(duì)于這次我的失職,我感到十分的羞愧,作為一個(gè)在學(xué)生會(huì)當(dāng)了近兩年學(xué)生干部的人來(lái)說(shuō),這種失職是絕對(duì)不應(yīng)該的,而我,身為體育部部長(zhǎng),更是在自己分內(nèi)的工作中,犯下了如此重大的錯(cuò)誤,對(duì)此,我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。

          通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己這半年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上任的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)部門(mén)的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

          同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,對(duì)于體育活動(dòng),院里一向是很重視的,可是我卻犯下了如此重大的錯(cuò)誤,導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格,我一個(gè)人的失職,卻讓眾多運(yùn)動(dòng)員們失去機(jī)會(huì),而且更重要的是給院里抹黑了,為此,我感到十分的羞愧,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。

          此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各項(xiàng)活動(dòng)中,大家都像我一樣粗心大意,對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心,玩忽職守,那工作效率如何才能提高,學(xué)生會(huì)的工作怎樣還能正常進(jìn)行,因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

          對(duì)于這次的嚴(yán)重失職,是由于我的疏忽大意,看錯(cuò)了比賽的時(shí)間,導(dǎo)致我院參賽隊(duì)伍直接被取消比賽資格。歸根究底,是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的:

          責(zé)任心不強(qiáng),沒(méi)有身為學(xué)生干部的意識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生干部,一個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng),我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作,做的一絲不茍,做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事,盡到一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)?墒俏矣捎谪(zé)任心不強(qiáng),沒(méi)有仔細(xì)比賽的詳情,導(dǎo)致我院失去了參賽的資格。疏忽大意,粗心。在工作之中,我只是簡(jiǎn)單的觀看了一下比賽的流程,并沒(méi)有仔細(xì)看過(guò),所以會(huì)對(duì)比賽的時(shí)間不熟悉,導(dǎo)致記錯(cuò)了比賽開(kāi)始的時(shí)間,從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。

          通過(guò)這件事情,我感到自己責(zé)任心不強(qiáng),但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身學(xué)生干部,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,由于自己的失職,給院里帶來(lái)了極壞的影。這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,也沒(méi)有把自己的工作更加做好,更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xxxx年x月xx日

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

        尊敬的老師:

          您好。

          今天的XX課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性,就不自覺(jué)地(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

          現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類(lèi))的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

          我的這一行為,對(duì)不起XX,對(duì)不起XX。(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

          如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

          世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

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