高中學(xué)生檢討書匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高中學(xué)生檢討書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
首先向您表達(dá)我對(duì)于自己這次錯(cuò)誤誠(chéng)摯的歉意,作為一名高中生我卻沒(méi)有做到一名高中生應(yīng)該做到的事情。作為一名高中生我應(yīng)該做到的是在在學(xué)校里安心學(xué)習(xí),在上課的時(shí)候好好的呆在教室里上課,為將來(lái)的高考付出努力。然而現(xiàn)在的我卻不思進(jìn)取,把學(xué)習(xí)的重要性拋之腦后,把心思都花在游戲上,這不是我應(yīng)該做的。在事情發(fā)生之后我也進(jìn)行了深刻的反省,也發(fā)下了自己的問(wèn)題,如果我能夠盡早的發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變也許就不會(huì)發(fā)生這種事情了。在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候我就謹(jǐn)記父母的話要好好的學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考,然而隨著時(shí)間的推移我也沒(méi)有一開(kāi)始的那么努力了。開(kāi)始變得松懈,從一開(kāi)始覺(jué)得玩一會(huì)也沒(méi)關(guān)系,慢慢變成了明天在學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系,高中還有這么長(zhǎng)時(shí)間呢。然而我卻沒(méi)有意識(shí)到高中時(shí)間雖然長(zhǎng)但是需要學(xué)習(xí)的東西也很多,而別人每一天都在努力的學(xué)習(xí),我卻總是偷懶,花時(shí)間玩游戲。如果這樣下去我想高考我肯定是考不好的,也就考不上一個(gè)好的大學(xué),甚至這學(xué)期期末考我都成績(jī)就會(huì)有明顯的下降。如果這樣的話我又有什么顏面去面對(duì)辛苦教導(dǎo)我的老師您,還有每天努力工作賺錢送我來(lái)學(xué)校讀書的父母呢。他們這么努力不就是希望我考取一個(gè)好的大學(xué),能夠在將來(lái)找一份好工作,不用像他們一樣工作的那么辛苦,能夠盡量輕松一點(diǎn)。
也多虧了老師您及時(shí)的提點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,并且指出我的錯(cuò)誤。否則我不一定還會(huì)錯(cuò)到什么時(shí)候去呢,F(xiàn)在想想老師您讓我寫檢討書也是為了我好,讓我在寫檢討的過(guò)程中在一次反省自己,發(fā)現(xiàn)自己的那些錯(cuò)誤,并且予以改正。我也確實(shí)在這次檢討中發(fā)現(xiàn)了自己那些毛病,如果真的不改正的話,我想我可能在未來(lái)會(huì)感到十分的后悔。我現(xiàn)在是一個(gè)高中生,對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要就是學(xué)習(xí),在學(xué)校不斷的成長(zhǎng),讓自己能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),和其他同學(xué)身上的那些優(yōu)點(diǎn)。曠課對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)基本是不可原諒的,也沒(méi)有那個(gè)高中生回像我一樣做出曠課的行為,這種行為想必是現(xiàn)在的小學(xué)生都不會(huì)輕易的做出來(lái)了。而我卻愚蠢的犯下了這樣的錯(cuò)誤,還沒(méi)有意識(shí)到自己這樣的行為其實(shí)是在還自己。現(xiàn)在真的是十分的感謝老師您,把我從錯(cuò)誤的道路上拯救了回來(lái)。我保證以后不會(huì)再發(fā)生這種事情了,以后一定好好的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力。
這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
對(duì)于xx月xx號(hào)晚自習(xí)沒(méi)上,并冒充您簽名,欺騙了班級(jí)同學(xué)的事件,在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事件中我不僅認(rèn)識(shí)到曠課是不對(duì)的。還了解隨意冒充他人簽名是不對(duì)的,是侵權(quán)的,這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。在三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對(duì)這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)類似的違紀(jì)行為的決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故曠課的現(xiàn)象。關(guān)于曠課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:應(yīng)為我姐那天從上;貋(lái),帶了很多東西,讓我去接她,當(dāng)是我一口就答應(yīng)了,但當(dāng)我寫假條讓您批時(shí),您說(shuō)讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會(huì)不讓我去,那樣就會(huì)有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,xx老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課感到非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課,不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的重要性。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)于他人的重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重;對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視,對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因
試問(wèn):如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無(wú)故曠課嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,但是這對(duì)與我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失,是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守,去認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦用心。
在后面的一個(gè)月里,我將會(huì)作到不遲到、不曠課,努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與以往的過(guò)失。
在此我希望xx老師能相信我改過(guò)自新,重新對(duì)我賦予期望,讓我感到動(dòng)力,使我前進(jìn)。謝謝!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的級(jí)長(zhǎng)老師、班主任老師:
中學(xué)生檢討書(也稱中學(xué)生認(rèn)識(shí)書)是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,以書面的形式,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書的格式差不多,主要由四個(gè)部分構(gòu)成:
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
第六, 保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
本保證書一式三份,有效期自入學(xué)簽訂之日起至xx年xx月xx日止,本保證書學(xué)校、學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)(監(jiān)監(jiān)護(hù)人)和班主任及管理人員各一份。
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天,回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的,是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
一,按照要求上交內(nèi)容深刻 的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
某月某 日上或下午,。。。(對(duì)犯的錯(cuò)誤做個(gè)大概的介紹),。。(做的處罰),并記下我的名字,對(duì)此我表示接受,也感謝老師能發(fā)現(xiàn) 并指正我的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。這個(gè)錯(cuò)誤是我為了。。(原師做出深刻檢討 ,并將我這兩天來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下: 第一,我們的行為不符合 一個(gè)學(xué)生的要求。作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違 反校紀(jì)校規(guī)。況且,控制自己不。。(犯的錯(cuò)誤)并不是一件很困難的事。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真,無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”,可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,MP3,智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提醒過(guò)我,但是我卻一意孤行,堅(jiān)持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽(tīng)歌,更不應(yīng)該的是,在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯(cuò)上加錯(cuò),這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我誠(chéng)懇的接受。
通過(guò)這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成績(jī)跟不上去的原因,自己紀(jì)律散漫、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我感到很愧對(duì)您們,我不求您們的原諒,我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,時(shí)刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,為此我保證:今后一定嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì),聽(tīng)老師的話,類似的錯(cuò)誤不重犯,不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象,不給班級(jí)抹黑,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
檢討雖然是誠(chéng)意的,但也只是停留紙上,行動(dòng)才是最主要的,我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽,給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
高中學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
上課不認(rèn)真這個(gè)事情,老師提醒過(guò)我很多次了,但是我還是沒(méi)有改,這次甚至還趴在桌子上打瞌睡,也是讓老師您生氣了,在辦公室和我談了很久,我也是明白過(guò)來(lái),老師的種種關(guān)心,而我自己也是不能再這樣辜負(fù)了老師對(duì)于我的期待,我本來(lái)是可以更好的,但是由于自己的問(wèn)題,卻是讓老師也是操心了,對(duì)此,我也是經(jīng)過(guò)反省,意識(shí)到自己上課不認(rèn)真的這一個(gè)問(wèn)題,以后也是要把課給去上好,來(lái)讓自己成績(jī)有所提升。
上課不認(rèn)真其實(shí)也是反映了我對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度,其實(shí)老師講解的知識(shí)我也是聽(tīng)得懂的,有時(shí)候自己看書也是明白,特別是遇到一些老師講的我都明白的地方,我就特別容易去走神,覺(jué)得反正自己會(huì)了,沒(méi)必要再學(xué),而一些難的知識(shí)點(diǎn),自己又是學(xué)的辛苦,也有懶惰的意識(shí),覺(jué)得在考試?yán)镎嫉姆謹(jǐn)?shù)比重不大,把一些簡(jiǎn)單的學(xué)好就行了,不想去思考那么多,而這懶散的態(tài)度導(dǎo)致的結(jié)果就是自己考試之中,經(jīng)常的犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,該拿的分?jǐn)?shù)拿不到,而一些難的題目自己又是不會(huì)做,成績(jī)不上不下的,看起來(lái)還好,但是其實(shí)明明有很大的提升空間,自己確是沒(méi)有去思考,沒(méi)有去改變。
下學(xué)期也是要分班了,而自己在高中學(xué)習(xí)的日子也是越來(lái)越少,看起來(lái)一年很長(zhǎng),但是回想一下,離剛進(jìn)高中的時(shí)候,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)的,以前的事情還記得特別的清晰,而自己卻沒(méi)有學(xué)到太多的知識(shí),看到別的同學(xué)一直在進(jìn)步,說(shuō)實(shí)話,其實(shí)自己還是蠻羨慕的,現(xiàn)在也是知道他們是下了一番功夫,并不是隨隨便便就會(huì)有成績(jī)的提高,而自己的態(tài)度也是導(dǎo)致自己不但是沒(méi)有什么進(jìn)步,還是排名有些掉,畢竟別的同學(xué)是分?jǐn)?shù)在提高的,而我的還是原地踏步的樣子,有想過(guò)去改變,但是也是懶惰,覺(jué)得就這樣先吧,以后還有挺多的時(shí)間,但其實(shí)仔細(xì)的去想想,時(shí)間過(guò)得好快,不能再這樣的不珍惜了,特別是課堂。
老師,我也是對(duì)于不認(rèn)真這個(gè)事情,反省了,以后會(huì)去改變,提醒自己,去珍惜課堂的時(shí)間,去把知識(shí)真的學(xué)好。以后也是要把課上好,不再出現(xiàn)這樣懶散的狀態(tài),自己的成績(jī)要去負(fù)責(zé),既然想提高,那么平時(shí)還是要去下一番的功夫,做該有的努力。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
還記得自己剛剛進(jìn)入高中的.時(shí)候,學(xué)校讓我們買校服的時(shí)候,我們很多人抗議說(shuō)為什么要穿校服,校服一點(diǎn)也不透氣,一到夏天就非常的熱。當(dāng)時(shí)學(xué)校給我們的解釋是,因?yàn)樾7碇覀儗W(xué)校,也是我們每個(gè)學(xué)生的一種榮譽(yù)。其次是為了避免學(xué)生之間互相攀比的心里,一心一意放到學(xué)習(xí)上,而不是其他方面。
現(xiàn)在我想一想,學(xué)校確實(shí)講的沒(méi)有錯(cuò),但此次,我卻依舊是辜負(fù)學(xué)校的期望,也辜負(fù)了整個(gè)班級(jí)賦予我的榮光。因?yàn)槲乙粋(gè)人沒(méi)有穿校服,而被學(xué)校記名,班級(jí)被點(diǎn)名批評(píng),對(duì)于這件事情,我想自己無(wú)論怎樣都是沒(méi)有顏面了的。所以在這里我也深刻的檢討了自己,希望能夠得到各位同學(xué)以及班主任的諒解!
昨天晚上下了一場(chǎng)大雨,把我的校服淋濕了。我回去才發(fā)現(xiàn)自己上次換的校服還沒(méi)有洗,所以我當(dāng)時(shí)立馬就把校服全洗了,想著晾一個(gè)晚上看能不能干。結(jié)果第二天起來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的校服仍然是濕的,我當(dāng)時(shí)也顧不了那么多了,直接就穿著自己的衣服來(lái)了教室。恰好在早自習(xí)的時(shí)候,被學(xué)生會(huì)的同學(xué)記了名字去。后來(lái)還當(dāng)著全校進(jìn)行批評(píng)了。我當(dāng)時(shí)又氣又惱,不就是沒(méi)有穿個(gè)校服嗎?我不是不穿,我是因?yàn)槭菨竦乃源┎涣恕N耶?dāng)時(shí)還覺(jué)得是學(xué)生會(huì)做得太過(guò)分了,所以老師把我叫過(guò)去批評(píng)的時(shí)候我還還了嘴,現(xiàn)在想想真是羞恥不已。
想了想,這件事情本是我的責(zé)任,我卻把責(zé)任推給沒(méi)有洗衣服上。那是誰(shuí)不洗衣服呢?是別人嗎?是我自己啊。所有的事情都是我做的,我卻想把責(zé)任推出去,可推來(lái)推去不就也只有自己能夠推嗎?所以想起來(lái)自己也真的有點(diǎn)搞笑了,我也感到了一股濃烈的羞恥感。最后我認(rèn)真的向老師您道了歉,并且認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,承諾您要盡快改正過(guò)來(lái),以后也要盡量不把校服放在一起清洗。
我在學(xué)校就要有一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的樣子,穿好校服,注意好自己的行為規(guī)范,不要因?yàn)橐粫r(shí)意氣而犯錯(cuò),這樣的錯(cuò)誤是最為不值得的。通過(guò)這件事情,我也反省了很久,也認(rèn)識(shí)到了自己做事草率、意氣用事。所以以后我也會(huì)把這些問(wèn)題全部改正過(guò)來(lái)的,還請(qǐng)老師給一個(gè)機(jī)會(huì),去見(jiàn)證我的這份決心和毅力吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的級(jí)長(zhǎng)老師、班主任老師:
中學(xué)生檢討書(也稱中學(xué)生認(rèn)識(shí)書)是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,以書面的形式,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書的格式差不多,主要由四個(gè)部分構(gòu)成:
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
第六, 保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
本保證書一式三份,有效期自入學(xué)簽訂之日起至xx年xx月xx日止,本保證書學(xué)校、學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)和班主任及管理人員各一份。
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天,回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的,是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
一,按照要求上交內(nèi)容深刻 的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
某月某日上或下午(對(duì)犯的錯(cuò)誤做個(gè)大概的介紹)(做的處罰),并記下我的名字,對(duì)此我表示接受,也感謝老師能發(fā)現(xiàn) 并指正我的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。這個(gè)錯(cuò)誤是我為了(原師做出深刻檢討 ,并將我這兩天來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下:
第一,我們的行為不符合 一個(gè)學(xué)生的要求。作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違 反校紀(jì)校規(guī)。況且,控制自己不(犯的錯(cuò)誤)并不是一件很困難的事。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真,無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”,可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,MP3,智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提醒過(guò)我,但是我卻一意孤行,堅(jiān)持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽(tīng)歌,更不應(yīng)該的是,在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯(cuò)上加錯(cuò),這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我誠(chéng)懇的接受。
通過(guò)這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成績(jī)跟不上去的原因,自己紀(jì)律散漫、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我感到很愧對(duì)您們,我不求您們的原諒,我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,時(shí)刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,為此我保證:今后一定嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì),聽(tīng)老師的話,類似的錯(cuò)誤不重犯,不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象,不給班級(jí)抹黑,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
檢討雖然是誠(chéng)意的,但也只是停留紙上,行動(dòng)才是最主要的,我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽,給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
我是xx中學(xué)高二xx班級(jí)里的一名學(xué)生,我叫xx。在xx月xx日那天,我犯了一件十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我和我們寢室里的幾名同學(xué)聚眾在寢室打牌。并且一直還打到了深夜,吵醒了我們隔壁寢室的同學(xué),遭受到了他們的舉報(bào)。所以在第2天我們就被邀請(qǐng)到了教導(dǎo)主任的辦公室里,接受了一頓狠狠的批評(píng)和教育。并且也收到了打掃校園操場(chǎng)一周的處罰任務(wù)。在我被處罰的這幾天里,我不禁深深的感受到了,這次錯(cuò)誤帶給我的慘痛教訓(xùn),我還一直回想起教導(dǎo)主任對(duì)我們的批評(píng)教育。讓我覺(jué)得自己錯(cuò)得更加的離譜和不應(yīng)該,我心中的負(fù)罪感也更加的重了。
接下來(lái)我想跟老師說(shuō)一下,我此次犯錯(cuò)的整個(gè)過(guò)程。那天是五一勞動(dòng)節(jié)放假的前一天,因?yàn)樽詮拈_(kāi)學(xué)來(lái)到學(xué)校之后,我們就沒(méi)有放過(guò)假,而且也沒(méi)有出過(guò)校門,所以,我們?cè)谏贤晖碜粤?xí),回到寢室之后,覺(jué)得應(yīng)該來(lái)慶祝一下我們即將迎來(lái)的小長(zhǎng)假。一開(kāi)始我們想了很多活動(dòng),有玩跳飛行棋的,有玩誰(shuí)是臥底的,還有玩真心話大冒險(xiǎn)的。但是這些都被我們否決了,因?yàn)檫@些游戲我們之前都玩過(guò)。后來(lái)也不知道是誰(shuí)提議說(shuō),他帶了牌可以玩牌。我們一聽(tīng)到也覺(jué)得眼前一亮。覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有玩過(guò),而且也只是消磨一下時(shí)光,玩完幾局就去睡覺(jué),應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題的。所以在我們寢室的一致贊同下,我們便開(kāi)始了打牌的游戲。
原本只是打算玩幾局的想法,也被我們高漲的熱情給打破了。因?yàn)橐婚_(kāi)始玩起來(lái)的時(shí)候,我們就特別的興奮。越玩到后面,也更加的激動(dòng)。我們就好像不受控制一樣,一直玩到了深夜,也沒(méi)有停下來(lái)的打算。直到我們打牌的吵鬧聲,把隔壁寢室的同學(xué)吵醒了,過(guò)來(lái)敲我們的門,我們才打算收?qǐng)觥D莻(gè)時(shí)候我居然還感覺(jué)到意猶未盡,并沒(méi)有知錯(cuò)的心理。
現(xiàn)在在接受到處罰之后,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了聚眾在寢室打牌的錯(cuò)誤。打牌本來(lái)就是一種賭博的形式,作為一名學(xué)生,我們居然在學(xué)校里聚眾賭博,這不僅有損學(xué)校里的聲譽(yù),更有損學(xué)校里面的風(fēng)氣,對(duì)同學(xué)的影響也非常的不好,更何況我們還在半夜打牌,吵醒了隔壁寢室同學(xué),打擾了他們的睡眠。我們學(xué)生弘揚(yáng)的應(yīng)該是一種正氣,而不是我們這種敗壞風(fēng)氣的行為。所以,我知道錯(cuò)了。在以后我也絕對(duì)會(huì)做一個(gè)不抽煙,不喝酒,不打牌,一心只知道學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
今天下午我做了一件很愚蠢的事情,我現(xiàn)在懷著十分誠(chéng)懇的心情向您檢討。我經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的反思,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我不該曠課去打球,不能因?yàn)槭亲粤?xí)課就可以隨意的出教室,因?yàn)槲視缯n去打球,導(dǎo)致了今天第一節(jié)自習(xí)課很多同學(xué)都跟風(fēng)出教室。在學(xué)校造成了很不好的影響,我們班的紀(jì)律也應(yīng)為而敗壞。
在今天的第一節(jié)自習(xí)課上,因?yàn)橹蛋嗟睦蠋熣?qǐng)假了,我在幾個(gè)同學(xué)的相互慫恿下離開(kāi)了這個(gè)教室,一起跑到操場(chǎng)打球,當(dāng)時(shí)的我只想著打球并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。直到學(xué)校通報(bào)我們班擾亂學(xué)校秩序,在我們班被全校通報(bào)批評(píng)之后,我才明白了今天我的行為有多么的惡劣,給班級(jí)帶來(lái)了多大的影響。同時(shí)也影響到了學(xué)校的教學(xué)。因?yàn)槲易粤?xí)課曠課外出打球,造成了班上許多同學(xué)跟風(fēng)出教室玩耍,敗壞學(xué)風(fēng)。我現(xiàn)在是多么后悔于愧疚,作為一名高中生,我沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律,我想老師您今天一定很生氣吧,我辜負(fù)您辛勤的教導(dǎo),沒(méi)有好好的聆聽(tīng)您的教會(huì),今天犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
對(duì)于我今天所犯下的錯(cuò)誤,我深刻的檢討到了造成我曠課這種現(xiàn)象的原因,我曠課出去打球是我不成熟的表現(xiàn),我根本就沒(méi)把我是一位高中生的事情記在心里,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的定位,同時(shí)也是我紀(jì)律淡薄的體現(xiàn),作為一名合格的高中生應(yīng)該是遵守學(xué)校的紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上幫助身邊的同學(xué),而不是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)去曠課,出去玩耍。所以我深刻的檢討自己,對(duì)自己曠課的行為深深的懺悔。我對(duì)不起父母對(duì)我的養(yǎng)育,我對(duì)不起老師對(duì)我的教誨。
老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該曠課去打球,我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,無(wú)論是思想還是行為我都不夠成熟,今天我的曠課給班級(jí)帶來(lái)了很不好的影響,我向您保證下次絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這種情況,我會(huì)完善自己的缺點(diǎn),改掉自己的壞毛病。做一名遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生,在自己學(xué)習(xí)的道路上,勤思苦練,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做人。在最后,我會(huì)以我此次曠課的行為為自己敲響警鐘,以此為戒,請(qǐng)老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì),原諒我這次的過(guò)失,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,請(qǐng)老師監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生檢討書 篇10
您好!
對(duì)于學(xué)校xx教學(xué)樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事,我事后經(jīng)過(guò)反思感到了深深的后悔和難過(guò)。對(duì)于我的行為也覺(jué)得不可思議和不理解,不僅僅是破壞了公物,還讓周邊的同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)變得壞起來(lái)。每思及此我都追悔莫及,但事已至此卻又無(wú)可奈何,只求能夠獲得老師同學(xué)的原諒。
這次的事是我心理方面的問(wèn)題,自己的心靈太過(guò)脆弱,沒(méi)能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。竟然被一時(shí)的怒氣和煩躁心情影響了判斷,才造成了這樣令人惋惜的后果。
自從進(jìn)入高中以來(lái),學(xué)習(xí)壓力越發(fā)繁重,而我的成績(jī)也在大家的你追我趕中出現(xiàn)了下滑。這讓我的家里人覺(jué)得很生氣,就拿著我的成績(jī)單訓(xùn)斥了我兩句,而我卻覺(jué)得非常的委屈。因?yàn)槲覜](méi)有偷懶也沒(méi)有不認(rèn)真學(xué)習(xí),再說(shuō)被同學(xué)超過(guò)導(dǎo)致排名下降我也非常的難受,被家里人一說(shuō)就更像是給火澆上了油一樣,使我的怒火更加旺盛。
在這樣的心情下,我暴力破壞了廁所的水龍頭,以圖得一時(shí)的暢快。但是最終,當(dāng)我冷靜下來(lái)后卻為自己的行為感到了深深的后悔。
不會(huì)控制自己的負(fù)面情緒,任由它發(fā)泄的我無(wú)疑是差勁的,對(duì)于公共財(cái)產(chǎn)的不在乎也是非常嚴(yán)重的問(wèn)題,在我的潛意識(shí)里,公共物品并不是我自己的,是好是壞都沒(méi)人在意,所以對(duì)公物完全沒(méi)有愛(ài)惜的想法。因此,我才會(huì)在心里不順的情況下將自己不順心的情緒發(fā)泄在公物上,成為了一個(gè)情緒管理上的失敗者。
但是這種行為并不能讓我的情況有改變,并不會(huì)讓我的成績(jī)突然上升,也不會(huì)讓父母同學(xué)老師對(duì)我刮目相看,這樣的行為除了給我?guī)?lái)壞處還是壞處。因此,我決定認(rèn)真的改正,對(duì)我所做的不良行為,我愿意全額賠款,盡快的將廁所的水龍頭修好,不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發(fā)泄到破壞公物上的行為我會(huì)向全班同學(xué)做懺悔,并向老師同學(xué)們保證再也不這么做了。最后我會(huì)把我的氣憋成一股勁,把這股勁用在學(xué)習(xí)上,讓我能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加用功努力,將自己的成績(jī)提上去,爭(zhēng)取在未來(lái)用一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)考上我理想的大學(xué)。
請(qǐng)老師原諒我這一幼稚的行為,我將在日后努力學(xué)習(xí),展現(xiàn)不一樣的自己,并且在考試中用成績(jī)讓大家對(duì)我刮目相看,引以為傲!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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