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      2. 沒寫作業(yè)檢討書

        時間:2021-03-13 13:15:46 檢討書 我要投稿

        沒寫作業(yè)檢討書(合集15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們通常要用檢討書來悔過自新,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。快來參考檢討書是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的沒寫作業(yè)檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        沒寫作業(yè)檢討書(合集15篇)

        沒寫作業(yè)檢討書1

          我今天沒有完成作業(yè),本來我能認真完成的,可是由于我出去玩了,一直玩到很晚才回家,就忘記了寫作業(yè)。

          首先,雖然這次作業(yè)沒有完成,的確不應(yīng)該,是我的不對,老師是園丁,是教育我們的,是人類靈魂的工程師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          老師辛勤的講課,給我們講知識,是為了我們以后有更多的知識。

          給我們留的作業(yè)目的,是為了把課堂上講的知識讓我們各家扎實的記牢和鞏固,只有這樣學(xué)的知識才會扎實。

          其次,我自己深深的反省了,老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的,我沒有認真完成作業(yè),我認為是我由于貪玩造成的,這個是十分不應(yīng)該的。

          假如這不是一次寫作業(yè),如果是高考,高考,我就完了。

          所以我以后一定杜絕這樣的事情發(fā)生。

          最后,我保證以后決不再此類錯誤,爭取做一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

          請老師和同學(xué)看我的實際行動吧!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        沒寫作業(yè)檢討書2

          這次作業(yè)不認真,本來我能認真完成的,可是由于心猿意馬,思維拋錨,精神過度緊張,作業(yè)完成的很差,老是寫錯,由于我迫切希望老師對我的贊揚,有許多題認為很滿意,就交作業(yè)了。

          首先,雖然這次作業(yè)沒有出色完成,的確不應(yīng)該,老師很生氣,對于老師,我十分同情,老師是園丁,是教育我們的,是人類靈魂的工程師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣

          老師辛勤的講課,給我們講解內(nèi)容,所以我在這里,向老師表示深刻的感謝和衷心的祝福。

          其次,我自己深深的反省了,老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的,而我為什么沒有認真完成作業(yè)呢?我認為我馬虎和緊張和自以為是所導(dǎo)致的,這個是十分重要的沒寫作業(yè)檢討書300字5篇檢討書。假如這不是一次寫作業(yè),如果是中考,高考,我就完了。所以我以后盡力克制這樣的事情發(fā)生。

          最后,由于老師教導(dǎo)的好,認真對待學(xué)生,我沒有什么回報老師的,只能寫這一篇檢討書來報答老師的教導(dǎo)之恩。

        沒寫作業(yè)檢討書3

        尊敬的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不寫作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不敢拖欠作業(yè)的決心.

          我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該沒完成作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

          相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

          所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我在不交作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

          1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé).

          2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

          3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認真完成作業(yè),同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

          作為在沒交作業(yè)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求交納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴(yán)重后果.

          望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

          今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

          檢討人:XXX

          20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書4

        尊敬的老師:

          現(xiàn)在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對,我錯了。

          此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲,跡潦草,錯誤連篇。

          錯誤發(fā)生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學(xué),愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

          古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

          最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!

          此致!

        敬禮

        檢討人:

        20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書5

        尊敬的老師:

          事實上,我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。

          就是因為懶,我才沒寫論文的。我總是想著時間很多,而且也可以下個月寫。這種思想是錯誤的,不可取的,失敗的,不正確的……

          誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是……。我沒及時完成論文,雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,可反映的問題可不少!

          這不能成為我不完成論文的理由沒寫作業(yè)檢討書300字5篇沒寫作業(yè)檢討書300字5篇。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

          現(xiàn)在,我正處在團對我的考驗之中,……團教育我們……

          沒完成作業(yè),決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩只手可以寫字,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒有理由不(和老師吵架檢討書)守信了。我相信,守信會成以我個人品格的一部分。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書6

        尊敬的XX:

          事實上,我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。

          就是因為懶,我才沒寫論文的。

          我總是想著時間很多,而且也可以下個月寫。

          這種思想是錯誤的,不可取的,失敗的,不正確的……

          誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是……。

          我沒及時完成論文,雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,可反映的問題可不少!

          這不能成為我不完成論文的理由。

          魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

          現(xiàn)在,我正處在團對我的考驗之中,……團教育我們……

          沒完成作業(yè),決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩只手可以寫字,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒有理由不守信了。

          我相信,守信會成以我個人品格的一部分。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書7

        尊敬的老師:

          星期一的早上,我早早地來到學(xué)校。我看到同學(xué)們交作業(yè)本,我也趕快把作業(yè)本交了,組長打開我的作業(yè)本一看,大聲地說xxx,你的作業(yè)做哪里?”我一把搶過作業(yè)本,頓時呆住了,我竟然忘了寫家庭作業(yè),是個空白本。

          我立馬坐到位子上,趕緊拿起筆,認真的補寫作業(yè)。我沒做多少作業(yè),老師來了。我趕緊把作業(yè)本塞進抽屜,拿出語文書來讀,不料把書拿反了,幸好老師沒有發(fā)現(xiàn),我就裝模作樣地讀起課文來,可心里卻怦怦直跳。

          小組長交作業(yè)了,告訴老師我作業(yè)沒交。老師剛走到我身邊,還沒有問我,我急急忙忙對老師說:“xx老師,我的家庭作業(yè)本忘記帶來了,我明天帶來!

          xx老師看著我,說“是沒帶來,還是沒有做呀?”

          我慌亂地說:“做了,沒帶來!

          xx老師微笑著說:“沒關(guān)系,我打個電話,叫你媽媽送來!

          這下可露餡了,我紅著臉,低著頭,輕輕地說:“xx老師,我沒做,我……”

          xx老師摸了摸我的頭,說:“以后不許撒謊,趕緊把作業(yè)補了吧!

          第一次沒有做作業(yè),就是這種感受,我永遠忘不了。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書8

        尊敬的語文老師:

          您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

          天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。

          現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),不能辜負老師的辛勤工作。

          為此,我決定采取以下糾正措施:

          1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。

          2,制定下一階段學(xué)習(xí)計劃,認真完成教師布置的每項作業(yè),并且我會嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

          3,加強與同學(xué)加強溝通,努力上進,認真學(xué)習(xí),以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

          最后,希望語文老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

          檢討人:xx

          時間:xxx

        沒寫作業(yè)檢討書9

        尊敬的老師:

          您好!我xxx,今天在這里向您和同學(xué)們坦誠的承認自己的錯誤。由于我一時的貪玩,并沒有完成作業(yè),才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望,辜負了爸媽對我的期望,也辜負了我自己,在同學(xué)之間造成了壞的印象!以前我會以為不就一次沒寫作業(yè),又不算什么。但是今天我真的知道錯了,這是我是不是對自己的人生負責(zé)的大事。

          在此,我對我的行為作出深刻的檢討,并向嚴(yán)格要求我們的x老師說聲謝謝!(此時鞠躬)謝謝您對我們的淳淳教導(dǎo),謝謝您能立刻指出我的錯誤,謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當(dāng)著各位同學(xué)的面,對我們敬愛的.x老師說,老師!我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,請您不要生氣了!以后我會嚴(yán)格要求自己,不會再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請您拭目以待!謝謝您!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書10

        尊敬的XX老師:

          首先我要對您說一聲對不起,我錯了!

          對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,而且認識到錯誤的嚴(yán)重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

          作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!

          應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!

          仔細看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!

          現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費心,而且還會讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響!

          在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!

          這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認識我,做一個積極上進,努力拼搏,不恥下問,勇于認錯,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!

          我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!

          最后,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書11

        尊敬的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。

          我已深深地認識到了自己的錯誤,作為高中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。

          老師,我是真的知道錯了,不是敷衍了事了,此時我的心里后悔萬分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實地,一步一個腳印,不能像我那么輕浮,對學(xué)習(xí)不屑一顧!

          當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細致認真。我也應(yīng)該時刻牢記此事,讓警鐘長鳴。我要端正態(tài)度,認真總結(jié),用我的細心、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí),請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯誤,我愿意接受任何處罰!

          好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

          花自飄零水自流,一次作業(yè)沒寫完,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。此次沒有完成作業(yè),影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

          我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

          懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個學(xué)生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

          我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

          為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

          為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

          此致

        敬禮

          檢討人:

          x年x月x日

        沒寫作業(yè)檢討書12

          尊敬的老師:

          您好!我某某某,今天在這里向您和同學(xué)們坦誠的承認自己的錯誤。由于我一時的貪玩,并沒有完成作業(yè),才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望,辜負了爸媽對我的期望,也辜負了我自己,在同學(xué)之間造成了壞的印象!以前我會以為不就一次沒寫作業(yè),又不算什么。但是今天我真的知道錯了,這是我是不是對自己的人生負責(zé)的大事。

          在此,我對我的行為作出深刻的檢討,并向嚴(yán)格要求我們的X老師說聲謝謝。ù藭r鞠躬)謝謝您對我們的淳淳教導(dǎo),謝謝您能立刻指出我的錯誤,謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當(dāng)著各位同學(xué)的面,對我們敬愛的X老師說,老師!我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,請您不要生氣了!以后我會嚴(yán)格要求自己,不會再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請您拭目以待!謝謝您!

         姓名:

        時間:

        沒寫作業(yè)檢討書13

        尊敬的英語老師:

          上星期,老師布置了活動手冊13頁的作業(yè),雖然題目簡單,題量很少,時間充足,但我并沒有放在心上,我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學(xué)及語文作業(yè)上了,沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴(yán)重性。直至今日英語課上,老師叫檢查作業(yè)時,我才幡然悔悟,恨我當(dāng)時為什么不深明大義及時完成作業(yè)。但為時已晚,當(dāng)老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時,不由怒火中燒,大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。今天正值中秋佳節(jié),當(dāng)眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時,又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。

          通過這件事,我深刻的認識到了作業(yè)要及時完成的必要性;不及時完成作業(yè)后果的嚴(yán)重性;在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性;被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等;谝陨蠋c性質(zhì),我決定以后每天老師布置的作業(yè),無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成,要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務(wù)。

          XXX

          年月日

        沒寫作業(yè)檢討書14

        尊敬的XXX:

          今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封保證書。

          對與沒做作業(yè),我深感抱歉! 麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之保證,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。

          請老師諒解我這一次的錯誤吧!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        沒寫作業(yè)檢討書15

          老師我錯了!

          首先,我對我沒寫作業(yè)的行為檢討。其次,我對我的態(tài)度檢討。

          因為我知道不論我因何原因未交作業(yè),沒完成你交給我的任務(wù)是我的不對,這是我不應(yīng)該的行為。為此讓你生氣,我十分內(nèi)疚。對此我會改正,按時完成作業(yè),不再讓你生氣。請你原諒我的錯誤,我保證不再這么做了,請你看在我的態(tài)度上原諒我,給我改正的機會。

          成心改正的xx

          檢討人:xx

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