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      2. 違學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-03-08 19:40:03 檢討書(shū) 我要投稿

        關(guān)于違學(xué)生檢討書(shū)模板八篇

          當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!下面是小編為大家整理的違學(xué)生檢討書(shū)8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于違學(xué)生檢討書(shū)模板八篇

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇1

        尊敬的老師:

          以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析:

          我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。

          其次,我的安全觀念不強(qiáng),對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴(yán)重的影響。

          其三,我目前思想還不夠成熟,對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。

          雖然客觀上我年紀(jì)不小,但歸根結(jié)底,此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,促成了我這次錯(cuò)誤。

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,系的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。

          每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

          我也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。

          我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老師的監(jiān)督。

          對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律。

          我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

          我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

          回顧我如此的錯(cuò)誤行為,面對(duì)造成如今不良的影響,我覺(jué)得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施:

          第一,今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足,做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn),在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中,一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范,絕不違反。

          第二,今后我必須對(duì)自己的言行舉止做嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。

          第三,針對(duì)我太年輕不成熟,我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn),通過(guò)深刻的反省,在紀(jì)律方面,一定嚴(yán)格要求自己的,從今往后再不擅自活動(dòng)。

          第四,今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì),精神文明建設(shè)等重要精神的體會(huì)和學(xué)習(xí)。

          以上是我關(guān)于這次錯(cuò)誤行為的檢討書(shū),知錯(cuò)就改,善莫大焉,并敬請(qǐng)老師對(duì)我不斷的批評(píng)與指導(dǎo),謝謝。

          此致!

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇2

        尊敬的老師:

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧?晌覅s沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

          我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了,我錯(cuò)了。

          我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近四年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足。

          最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自己不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,沒(méi)有任何理由可以為違反校規(guī)開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的生活上不遵守紀(jì)律了。

          為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用幾天時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

          對(duì)于我用違禁品的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

          1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)不改使用的物品我卻用了,試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

          2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人使用了違禁品,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

          如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

          1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

          2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就不會(huì)使用違禁品,也不會(huì)為了使用違禁品的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)錯(cuò),這樣錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

          3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把學(xué)校如此辛苦制作出來(lái)的規(guī)定忘記?

          4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道不能使用違禁品?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在用違禁品?若更進(jìn)一步我和她們多交流,用違禁品的事還有可能發(fā)生嗎?

          現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……花自飄零水自流,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,再向您檢討。

          據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

          1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

          2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

          3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

          還請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!也希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真地反省,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以表示我再也不曠課的決心。

          回去之后,老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

          從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,由于換了新的老師,就沒(méi)有管住自己,經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避,這樣只會(huì)使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績(jī)很好的,別人能學(xué)好,就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好,如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

          反省的時(shí)候,我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話(huà)語(yǔ)影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō),大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái),班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎,難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

          逃課,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過(guò)話(huà)后,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)什么都新鮮,而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫不熟悉環(huán)境,但一年過(guò)后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課。

          這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后,時(shí)不時(shí)的逃課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。

          其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響,由于我一個(gè)人的'逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。

          我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話(huà),它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。

          只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

          望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          這次事件,讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足,讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí),最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲,給老師添麻煩了,對(duì)不起,老師是我錯(cuò)了。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇4

        尊敬的老師:

          今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心。

          早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得晚歸和未歸。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性

          學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

          事后,我冷靜的想了很久,本來(lái)晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律,我還態(tài)度惡劣地對(duì)待宿管阿姨,這更錯(cuò)上加錯(cuò),我犯的是原則性問(wèn)題。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以,對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自個(gè)犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)的接受批評(píng),并愿意接受處分。

          對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。 我錯(cuò)了,晚歸已不對(duì)。脾氣差更不對(duì),我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇5

          尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà),也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開(kāi)小差了。

          還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái),好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語(yǔ)文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

          經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

          最后,我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉對(duì)不起,老師。經(jīng)過(guò)這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇6

        尊敬的保衛(wèi):

          這是我進(jìn)二中來(lái)第一次寫(xiě)檢討,希望把我實(shí)況闡明后你能夠消除我昨晚的過(guò)錯(cuò),即夜不歸寢,我不想在高中違反校規(guī)校紀(jì)。我希望你能寬宏大量,原諒我這一次過(guò)錯(cuò),我保證從今以后認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

          昨晚我上完第三節(jié)晚自習(xí),我的姐姐因?yàn)閯倧馁F陽(yáng)來(lái)到銅仁,她們?nèi)松夭皇斓闹挥形夷転樗齻冋易√,已?jīng)十點(diǎn)半了,等把她們安排妥當(dāng)后已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,校園的門(mén)可能關(guān)了,已因?yàn)槎嗄隂](méi)見(jiàn)她們和想念她們就留下來(lái)了,并叫本班彪哥同學(xué)請(qǐng)了個(gè)假,沒(méi)想到保衛(wèi)不知此事,班主任已沒(méi)及時(shí)知道,造成大錯(cuò)。我本來(lái)自很遠(yuǎn)的貧困山區(qū),父母送我到銅仁二中來(lái)學(xué)習(xí)不容易。我知道要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答他們恩情;我還知道窮山里出來(lái)的孩子很聽(tīng)話(huà),很遵守校規(guī)校紀(jì);還有山溝里來(lái)到大城市讀書(shū)來(lái)之不易?晌揖椭环高@一次錯(cuò),不想被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng),畢竟農(nóng)村來(lái)的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔(dān)心。

          我知道保衛(wèi)這樣做是為了我們安全著想,我們本來(lái)離家出來(lái)是為了出人頭地,早日成才,曾經(jīng)努力過(guò),拼搏過(guò)。所以希望保衛(wèi)能夠給我這次學(xué)會(huì)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),自己會(huì)深刻記住這次教訓(xùn)的,并努力學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)社會(huì)自身余力,報(bào)答父母。

          我話(huà)已至此,還是真心希望保衛(wèi)能夠開(kāi)恩,讓我懂得自己的過(guò)錯(cuò)。

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇7

        尊敬的老師:

          在最近的一次宿舍檢查中,我們宿舍被查出擁有違法學(xué)校規(guī)定的電器,為此我感到十分慚愧。在此,我對(duì)此次違規(guī)行為進(jìn)行深刻檢討。

          大三的時(shí)候,由于睡眠質(zhì)量不好,經(jīng)常失眠,聽(tīng)說(shuō)睡前喝小米粥能夠改善睡眠,所以購(gòu)置了一臺(tái)電飯煲,偶爾煮點(diǎn)小米粥喝,當(dāng)時(shí)也知道這是有違學(xué)校規(guī)定的有些猶豫,但是聽(tīng)售貨員說(shuō)這臺(tái)電飯煲功率很小,在宿舍使用完全沒(méi)有問(wèn)題,因此就買(mǎi)了回來(lái),后來(lái)睡眠質(zhì)量好些之后就沒(méi)在使用了,一直鎖在柜子里,本來(lái)打算帶回家里,由于參加實(shí)習(xí)沒(méi)能回家,又抱著只要不用放柜子里應(yīng)該沒(méi)事的僥幸心理,因此一再擱置。由于不久之后要去實(shí)習(xí),10月14日下午我將自己的物品進(jìn)行了一次整理,也將柜子里的電飯煲拿出來(lái)進(jìn)行了清洗,沒(méi)能及時(shí)收好,因此被查,我對(duì)此萬(wàn)分焦慮,一方面后悔當(dāng)初不該抱著僥幸心理,另一方面對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思。

          《學(xué)生手冊(cè)》中明文規(guī)定嚴(yán)禁在寢室使用大功率電器,而校領(lǐng)導(dǎo)也一而再,再而三的強(qiáng)調(diào)宿舍內(nèi)不能出現(xiàn)違章電器,但我卻沒(méi)有足夠重視且將其當(dāng)成了耳旁風(fēng),犯了錯(cuò)誤,這也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,對(duì)此我感到非常慚愧。校方明文規(guī)定嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用違章電器,為的是每一位同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)安全,雖然功率不算很大,但如果長(zhǎng)期使用,電線老化,一旦發(fā)生短路,將導(dǎo)致嚴(yán)重后果,由于我的僥幸心理,貪圖一已私利,卻沒(méi)有考慮到其他同學(xué)的利益,使宿舍埋下了巨大的安全隱患,是對(duì)自己和他人生命安全不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。此外,我的行為破壞了學(xué)院學(xué)校的形象,不利于學(xué)校和院系學(xué)風(fēng)建設(shè),做為一名大四的學(xué)生,我沒(méi)有做好自己的本職,沒(méi)有為學(xué)弟學(xué)妹們做到良好的榜樣,不僅給自己,給同學(xué),給學(xué)校的人身及財(cái)產(chǎn)安全造成了危害,也給老師的管理造成極大的不便,同時(shí)還讓老師為我們擔(dān)心。

          在深刻的自我反思之后,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性,因此決定做出如下個(gè)人整改措施:首先對(duì)自己做出深刻的檢討,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),熟記并嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度;其次,要加強(qiáng)公私物保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)自己對(duì)集體的責(zé)任心,用心克服自己的僥幸心理,最后,我向老師保證不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,不會(huì)再置學(xué)校的規(guī)章制度于不顧,不會(huì)再置自己和同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全于不顧!我將以此為戒,自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定提高消防安全意識(shí),防患于未然。

          事后,我已對(duì)違章電器進(jìn)行了妥善的處理,我愿意誠(chéng)懇接受處罰,處罰是改正錯(cuò)誤和警醒的一個(gè)手段,但是希望學(xué)校念在初犯并誠(chéng)心悔過(guò)改正,給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我在此保證,今后一定不再在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器,嚴(yán)格遵守公寓管理?xiàng)l例,請(qǐng)學(xué)?次业谋憩F(xiàn)。我再次以誠(chéng)摯的道歉請(qǐng)求原諒。

          

        違學(xué)生檢討書(shū) 篇8

          茲因星期一本協(xié)會(huì)內(nèi)部召開(kāi)學(xué)員緊急會(huì)議,同時(shí)也因本人著實(shí)不把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)作一回事一時(shí)疏忽,沒(méi)有在會(huì)前為學(xué)員提前申請(qǐng)公假,導(dǎo)致有些學(xué)員不顧生命與前途危險(xiǎn)冒著紀(jì)檢部的槍林彈雨積極落實(shí)我黨為人民服務(wù)的崇高思想意識(shí)赴會(huì)被紀(jì)檢,而事后本人才弱智得認(rèn)為指導(dǎo)老師們對(duì)學(xué)生會(huì)的有關(guān)學(xué)生在校紀(jì)律規(guī)章一概不知碰個(gè)運(yùn)氣去補(bǔ)請(qǐng)公假,課間時(shí)間找老師簽字通過(guò),結(jié)果嚴(yán)重影響了老師的作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃,導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)階段教育制度與世界教育制度相比較嚴(yán)重滯后。

          此事經(jīng)過(guò)本人事后的深思熟慮,深知劣行嚴(yán)重違反了我校公路學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)下屬有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生在校紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定和我國(guó)憲法有關(guān)章節(jié)的規(guī)定,并給在校學(xué)生的學(xué)習(xí),吃飯,睡覺(jué),談戀愛(ài),體育,游戲等和全國(guó)各族人民的生活及社會(huì)生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的不良影響。

          此事經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的嚴(yán)厲批評(píng)與教育,使本人深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)明和不可抗拒性,同時(shí)深深地教育了本人,作為書(shū)生不能對(duì)學(xué)校的有關(guān)制度視而不見(jiàn),不但要把學(xué)校的規(guī)章制度奉為圣賢書(shū),熟讀透徹,還要倒背如流,做到老師不知道的我們要知道,老師知道的我們才可以不知道。秉著學(xué)校有關(guān)育人方針的精神內(nèi)核和原則之嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕讨螌W(xué)態(tài)度深入研究學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的文化歷史演變和影響,包括其發(fā)展的歷史階段和面臨的挑戰(zhàn),并剖析成不同子研究方向進(jìn)行深入探討研究,把研究的時(shí)間地域引入我們的課堂,發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)動(dòng)全院學(xué)生積極投身學(xué)校制度的研討和學(xué)習(xí)當(dāng)中,做到專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)與規(guī)章制度學(xué)習(xí)三七分帳,謹(jǐn)此表達(dá)本人對(duì)我校公路學(xué)院有關(guān)在校學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)程的尊重與膜拜。望老師看在本人誠(chéng)心改過(guò)和在全國(guó)各族人民面前懺悔的份上,給本人以重新學(xué)習(xí)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

          此至

        敬禮

          學(xué)生:xxx

          日期:辭職信

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