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      2. 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-03-02 10:15:38 檢討書(shū) 我要投稿

        【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)六篇

          在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)六篇

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內(nèi)而外的檢討。

          寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口,從根本上說(shuō),是因?yàn)槲覀(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。

          回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn),遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見(jiàn)一斑。

          在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我也開(kāi)始厭惡我的散漫,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性,這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求,這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此,我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷,并將在日后的學(xué)習(xí)生活中,努力、刻苦地拼掉它。

          我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人:

          1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

          2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想,團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

          3.天行健,君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上。

          以上即是我檢討的全部,一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì),成全一顆面向光明的心。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          x年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

        尊敬的XXX:

          一開(kāi)學(xué),學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就明確表示過(guò),不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

          這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

          對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)進(jìn)一步的檢討,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

          檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您不聽(tīng)話的學(xué)生xxx,x月x日,在語(yǔ)文課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課,趴在桌上睡著了,老師發(fā)現(xiàn)我睡著就走到我旁邊提醒我,叫我起來(lái)站一會(huì),醒醒瞌睡,可是我因?yàn)楸淮驍_到休息的時(shí)候脾氣很暴躁,覺(jué)得老師不應(yīng)該吵到我的休息,我就在課堂上,在班上同學(xué)的眾目睽睽之下,當(dāng)著所有同學(xué)的面與xx老師頂嘴,讓老師覺(jué)得很沒(méi)面子。我現(xiàn)在想著自己惡劣的行為,一定深深地傷害了老師的心,我現(xiàn)在著實(shí)感到后悔。

          我在語(yǔ)文課上睡覺(jué),這本來(lái)就是一種不尊重老師的行為,老師沒(méi)有批評(píng)責(zé)罵我,只是提醒我,讓我醒醒瞌睡,可是我卻做出來(lái)更加對(duì)老師不敬的行為,xx老師,對(duì)不起,我覺(jué)得寫(xiě)這份檢討書(shū)很有必要,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的歉意。

          昨天,放學(xué)回家的時(shí)候,我只顧著和鄰居小朋友一起玩,沒(méi)有先做作業(yè),玩到很晚,才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),直到凌晨一點(diǎn)的時(shí)候,我才把作業(yè)完成好。所以導(dǎo)致我當(dāng)天晚上沒(méi)有休息好,今天在上課的時(shí)候昏昏欲睡,一點(diǎn)精神都提不起來(lái),就在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,趴在桌上睡著了。沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,還在講臺(tái)下睡覺(jué),把講臺(tái)上授課的老師當(dāng)作不存在,這本就是我行為不當(dāng),老師提醒我,我就應(yīng)該及時(shí)地將其改正,把狀態(tài)調(diào)整回來(lái),讓自己能進(jìn)入課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中?墒俏沂窃趺醋龅模F(xiàn)在讓我說(shuō)我的這個(gè)錯(cuò)誤,都讓我覺(jué)得不好意思,我居然在課堂上跟老師頂嘴。對(duì)不起,老師,我的這一行為,讓你感到很傷心,我知道我錯(cuò)了,我現(xiàn)在也非常后悔和自責(zé),自己竟然做出那樣的舉動(dòng)。

          通過(guò)這件事,我確實(shí)不應(yīng)該,我一定改正自己的惡行,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課精氣滿滿地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),更重要的是,要心存感恩的對(duì)待老師,于老師講話的時(shí)候,要有禮貌,不能沖撞老師,與老師頂嘴,放學(xué)回家的時(shí)候,放下書(shū)包的第一件事就是把當(dāng)天的作業(yè)完成好,不能再出現(xiàn)做作業(yè)到很晚,導(dǎo)致沒(méi)休息好這種情況,因?yàn)槲乙欢ㄒ幸粋(gè)良好的精神狀態(tài)去迎接明天的新課程。

          最后,我想先跟老師深深地鞠一躬,然后真誠(chéng)地說(shuō)一句抱歉,讓老師傷心,真的很不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的行為,希望老師能原諒我的幼稚和無(wú)知,以后老師讓我改正的錯(cuò)誤,我一定及時(shí)改正。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          暑假雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的問(wèn)題讓我感到很慚愧,因?yàn)樽约簺](méi)交作業(yè)讓收作業(yè)的同學(xué)感到為難也是不太好的事情,在被老師批評(píng)的時(shí)候也讓我在反思為何沒(méi)能完成暑假作業(yè),在我看來(lái)也許是自己太過(guò)貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間都被浪費(fèi)了吧,所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問(wèn)題并希望得到老師的諒解。

          其實(shí)我得明白因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的,須知暑假的時(shí)間向來(lái)很長(zhǎng)又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況,明明時(shí)間上綽綽有余卻在開(kāi)學(xué)之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望,雖然是初犯卻因?yàn)樾再|(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧,對(duì)以往的錯(cuò)誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任,然而連做作業(yè)這種學(xué)生的基礎(chǔ)職責(zé)都無(wú)法履行的我自然是沒(méi)有什么可信度的,只不過(guò)我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過(guò)老師的批評(píng)使得自己清醒過(guò)來(lái)。

          我可不認(rèn)為連作業(yè)都無(wú)法完成的學(xué)生能夠在成績(jī)方面有做作為,聯(lián)想到自己平時(shí)的成績(jī)并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的,更何況導(dǎo)致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由,捫心自問(wèn)整個(gè)暑假都在玩的我難道就不會(huì)為此感到愧疚嗎,看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血,而且連作業(yè)都沒(méi)有完成的自己在開(kāi)學(xué)以后也會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于人的狀況,聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會(huì)導(dǎo)致這么多負(fù)面影響產(chǎn)生也讓我對(duì)此感到很慚愧,早知開(kāi)學(xué)后會(huì)因此感到難堪又為何不在當(dāng)初便認(rèn)真做好暑假作業(yè)呢?

          歸根究底還是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠用心以至于連作業(yè)都沒(méi)有心思做,殊不知不通過(guò)做作業(yè)的方式鞏固學(xué)習(xí)成功很容易遺忘以往所學(xué)的知識(shí),正如開(kāi)學(xué)以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺(jué),在我看來(lái)正是因?yàn)槭罴偕钸^(guò)于安逸才會(huì)導(dǎo)致這種窘迫的狀況出現(xiàn),而且對(duì)我來(lái)說(shuō)作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了,所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性,通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的方式來(lái)獲得老師的諒解也是我應(yīng)當(dāng)要做到的事情。

          已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學(xué)期的生活帶來(lái)了不少的遺憾,所以我對(duì)此感到很愧疚并希望通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ),若是無(wú)動(dòng)于衷的話也許會(huì)因?yàn)檫@方面的污點(diǎn)導(dǎo)致自己今后的學(xué)習(xí)受到影響,我得成為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生并積極承擔(dān)暑假作業(yè)未完成的后果才行。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          抱歉,因?yàn)樽鳂I(yè)忘記做了,我不能在課代表收作業(yè)前,上交,但是我有不想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,也沒(méi)有抄同學(xué)的作業(yè),寧可自己遲交作業(yè)也要自己獨(dú)立完成。

          我知道我遲交作業(yè)一定會(huì)被老師你批評(píng)的,因?yàn)槲覜](méi)有按照老師的安排和要求完成作業(yè),拖延就是失信于人,這是我第一次失信,我不能完成作業(yè),這樣給老師增加了負(fù)擔(dān),也給自己找了很多麻煩,在家中把時(shí)間用去了玩,到了上課的時(shí)候不得不在課間趕作業(yè),這樣實(shí)在很累。

          以后我再也不會(huì)了,一定會(huì)在最早的時(shí)間完成作業(yè),做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生,努力把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好。不會(huì)遲交作業(yè),更不會(huì)忘記自己的叮囑,一直牢記自己該干什么努力做好自己,我打算從今天開(kāi)始起,每天都盡早的完成作業(yè),老師布置的家庭作業(yè),還是課后作業(yè),只要有時(shí)間第一時(shí)間就該完成,而不是等自己玩累了才做作業(yè),積極主動(dòng)的去學(xué)。

          遲交作業(yè),是態(tài)度的問(wèn)題,更是自己做的不好,我以后把作業(yè)當(dāng)做最重要的.事情,第一個(gè)就會(huì)解決它。我懶惰是最大的錯(cuò)誤,應(yīng)為不想寫(xiě)作業(yè)一直拖拖拖,拖到最后自己都把作業(yè)忘記了要不是看到課代表正在收作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)員阿里自己有這么多的錯(cuò)我。

          對(duì)不起老師,或許我有很多的不對(duì)地方,但是我確是最守規(guī)矩的人因?yàn)閺膹牟粫?huì)犯錯(cuò),更不會(huì)主動(dòng)的去犯,這是我意思沒(méi)有留意,請(qǐng)老師放過(guò)我一次,我以后一定不會(huì)了,您經(jīng)常說(shuō)只要愿意回頭,就是最正確的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,老師你是我們班級(jí)里最嚴(yán)厲的老師嗎,但是卻也是最為我們操心的老師,我不會(huì)在遲交作樂(lè)了。

          畢竟我并沒(méi)有什么前科,這次犯的錯(cuò)讓我印象非常深刻讓我到現(xiàn)在都忘記不了,也不能忘記,這次的事情是在是太糗了,我自己都沒(méi)臉抬頭,畢竟老師你不喜歡這類(lèi)學(xué)生,不知道去做什么。就是最大的錯(cuò),其中我忘記了是加大的作業(yè)也很重大,以后老師的話我都會(huì)豎著耳朵聽(tīng),多分析一些多考慮一些。

          把作業(yè)當(dāng)做頭等大事,把字該完成的任務(wù)及時(shí)做完。不需要老師催促,也不需要課代表催促,自己主動(dòng)的去完成作業(yè),我雖然沒(méi)有抄同學(xué)的作業(yè),但是已經(jīng)犯了很大的錯(cuò)了,就是不能準(zhǔn)時(shí),這屬于不守信的范圍內(nèi),自己沒(méi)有做好,雖然我沒(méi)有真正長(zhǎng)大,但是這點(diǎn)道理還是明白,我沒(méi)有做好我認(rèn)錯(cuò)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生xx,真的很抱歉,今天因?yàn)樽约簺](méi)有戴紅領(lǐng)巾導(dǎo)致我們班被扣了班級(jí)榮譽(yù)分,我的心里非常過(guò)意不去,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,老師,對(duì)不起。

          今天升完旗之后,我就一直在進(jìn)行反思和反省,我真的太不應(yīng)該了,就因?yàn)槲覀(gè)人的原因?qū)е挛覀儼啾豢哿税嗉?jí)榮譽(yù)分,我真的很難受,我也不敢看周?chē)瑢W(xué)的目光,我害怕他們指責(zé)我,但是我知道肯定有同學(xué)非常不開(kāi)心我今天犯下的錯(cuò)誤,所以被指責(zé)也是應(yīng)該的,因?yàn)槲乙粋(gè)人拖了我們班的后腿。在升完旗之后您將我?guī)У搅宿k公室進(jìn)行談話,其實(shí)早在您談話之前,我就非常難過(guò)了,我也知道自己一定會(huì)被您找到談話,今天我在上學(xué)的路上,心就砰砰直跳,總是感覺(jué)少了什么東西,知道早自習(xí)升旗鈴聲響起的時(shí)候,我才猛地發(fā)現(xiàn),今天是星期一要升旗,但是我卻忘記帶紅領(lǐng)巾了,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就非常的慌亂,我去也不是不去更不行,因?yàn)槿鼻诒葲](méi)帶紅領(lǐng)巾的行為更加嚴(yán)重,所以我就硬著頭皮跟著同學(xué)們一起來(lái)生氣了,一路上同學(xué)們都在整理著自己的紅領(lǐng)巾,在同學(xué)看到我沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候還問(wèn)了我怎么不整理紅領(lǐng)巾,我只得低頭說(shuō)自己沒(méi)帶,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得特別難受。

          紅領(lǐng)巾是學(xué)校給我們的一種榮譽(yù),我仍舊記得自己成為少先隊(duì)員的時(shí)候的心情,是那樣的開(kāi)心,我也知道紅領(lǐng)巾的意義。戴上了紅領(lǐng)巾之后就要時(shí)刻約束自己的行為,哪怕平時(shí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,也要記住自己是少先隊(duì)的一員,我知道今天自己犯下的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重,班上也只有我一個(gè)人沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,在升旗的時(shí)候,我看其他班級(jí)好像也沒(méi)有沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué),我越想越難受,在學(xué)生干部查到我的時(shí)候,我羞愧的無(wú)地自容,我真的太對(duì)不起班上的同學(xué)還有老師了。我們班的班級(jí)榮譽(yù)分本來(lái)是全年級(jí)排名最靠前的,就因?yàn)槲医裉鞗](méi)戴紅領(lǐng)巾,扣了x分,我內(nèi)心真的十分過(guò)意不去。

          我真的知道錯(cuò)了,作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,我應(yīng)該清楚紅領(lǐng)巾的重要性,更何況今天是升旗儀式,一周只有一次,我都能忘記。我真的知道錯(cuò)了,對(duì)不起,各位同學(xué),對(duì)不起,老師。我愿意接受懲罰,這種錯(cuò)誤絕對(duì)不會(huì)再有下一次了,請(qǐng)你們?cè)徫遥?/p>

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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