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      2. 小學學生檢討書

        時間:2021-02-28 19:10:28 檢討書 我要投稿

        【精華】小學學生檢討書范文錦集6篇

          在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討書要注意正確的格式。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學學生檢討書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學學生檢討書范文錦集6篇

        小學學生檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情,向你遞交這封檢討書。關于我不做值日,提早離開,確實是犯了大錯誤。事情的經(jīng)過如下:

          xx年xx月xx日,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點半放學了,但我卻沒有留下來做值日,而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾,還把攔住我逃跑的x同學推倒了,害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課,我被同學舉報,我還死活不承諾我當時犯的錯誤。

          首先,此時此刻我已經(jīng)深刻認識到了我不做值日,提前回家的錯誤,我不應該這么懶惰。然而我認識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單,而是一種逃避責任,無視集體的行為。其行徑之嚴重,態(tài)度之惡劣,令老師和同學感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容,無奈這1米5的個頭,實在鉆不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

          要說值日工作,是輪流進行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔,為了營造一個干凈和諧的學習環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五,而恰恰是這星期五的值周尤為關鍵,因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了,若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課,就會極大影響學習環(huán)境,也影響老師、同學的上課心情。

          我到現(xiàn)在才意識到,真是無可救藥的我。好在,現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了,而且意識很深刻。希望老師給我一個重新改過的機會,讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。

          請老師多多吩咐,也請老師繼續(xù)的監(jiān)督我,我要努力改正自己的不足,將來成為對社會有用的人!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學生,我的名字叫做xxx,在您提醒了我們很多次之后,我又一次違背了您說的話,下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣,把我狠狠的批評了一頓,我也知道自己錯了,同樣的事情被老師一而再再而三的強調(diào),我也覺得這樣很不好。寫下這份檢討書的目的除了像您認個錯之外,還想要讓自己重視起這件事,不要再犯同樣的錯誤了。

          今天第二節(jié)課下課的時候,平常都是要去做早操的,但由于今天下雨了,所以大家都在教室和走廊上。開始我的內(nèi)心還時刻記著您說的話,不能在走廊和教室里里奔跑,但我們每次玩的很開心的時候,就會把這一切全拋到腦后,于是發(fā)生了追逐的現(xiàn)象。周圍的一些同學提醒了我們不能在走廊上奔跑,那個時候我稍微猶豫了一下,但當我看到我的那些朋友都已經(jīng)跑遠了之后,我腦子里就想不了那么多了,只顧著追上去。在三番五次的追逐下,我們終于被您看到了,您把我們叫到了走廊了,幾個人并排站立,接受著您的訓斥,周圍圍了一圈的同學看著我們。

          開始的時候我的內(nèi)心還很不服氣,再加上被一堆人看著覺得很丟臉,因此心里產(chǎn)生了一些不好的想法,覺得是老師管的太嚴了,連奔跑這件事都不能做。后來您向我們講述了原因之后我們才知道自己做錯了,因為我們班級里的人很多,足足有五十人,尤其是下課時,同學們都會在教室或者走廊上走動一下,舒緩身體,因此走廊上總會圍著大量的人群,一旦有學生在走廊上奔跑的話,極容易發(fā)生各種意外。接著,您還像我們講述了幾個事件,全是曾經(jīng)在學校里發(fā)生過的,由于學生在走廊上奔跑,撞倒了別人,雙發(fā)都受了傷,因此,學校才開始重視起這件事情了。

          理解了老師的想法后,我也知道自己錯了,并且對自己的行為進行了深刻的反思,我在走廊上亂跑時的確有好幾次差點撞到同學,但由于我反應畢竟快才沒有發(fā)生事故,但誰也不能保證下一次能不能及時的躲開。我像您保證,我以后絕對不會在下課時間亂跑了,雖然我已經(jīng)違背了很多次,但這次我絕對會遵守,我會時時刻刻都記住您說的話。所以,老師,您這次能不能原諒我?我真的知道錯了。

          此致

        致敬!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇3

          您好!

          我是xx,我現(xiàn)在實在是非常的難受,有一些一旦養(yǎng)成了習慣就是會影響很不好,我現(xiàn)在,真的是非常的自責,有些事情都是需要時間去積累的,但是我養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的習慣,這只在朝夕之間,我為這次的行為感到羞愧,同時現(xiàn)在想起來的時候也是非常的自責,我讓你失望了,這是我的錯誤,有的時候不是說自己想怎么做就怎么做,一定要有事實根據(jù),現(xiàn)在我也一直都在想著這個問題,我這次沒有按時的完成作業(yè)就是太貪玩了,在家里養(yǎng)成了習慣,您布置的作業(yè)本就不是很多,現(xiàn)在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

          這次我沒有按時的完成自己的作業(yè),我很是難受,我愧對您的教導,你教會了我們很多東西的,但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情,這讓我非常的困惑,這段時間以來在家里面上課,我知道這一切都是需要自己自覺,有些同學就做的很好,每天按時的完成作業(yè),很是自覺地在做好自己的事情的,但是我卻沒有合理的安排好自己的時間,一直都是非常任性的,在自己的事情,我沒有自覺的做好自己的事情,在學習上面也沒偶遇花時間,這真的是讓我非常的自責,現(xiàn)在想了想還真的是這樣,我沒有第一是時間去完成老師布置的作業(yè),每天就抱著僥幸的心理,認為自己在家里不下作業(yè)也沒有老師管,這樣的心態(tài)嚴重的影響到了我,現(xiàn)在我意識到了這個問題非常的嚴重,我需要好哈的去檢討自己。

          我希望您能夠給我一個機會,這次的事情我真的是知道錯了,是我沒有合理的安排好自己的時間,我一定會好好的去做好這件事情,這對我來講是非常有必要的,我知道我需要時間去反省自己,我今后再也不會抱有僥幸的心理了,我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省,我真的也是知道事情的嚴重程度了,像這樣的情況我再也不會出現(xiàn)了,不讓您操心,這段時間以來您一直都在認真的給我們講課,其實每次布置的作業(yè)是不多的,但是我沒有調(diào)整好自己的心態(tài),一錯再錯,這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情,沒完成好作業(yè),通過這件事情我也一定會好好的擺好心態(tài),以后按時的完成作業(yè),帶頭做好榜樣,請您給我改過的機會。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          坐在課堂下面,我與同學聊著一些與課堂無關的事情,有說有笑,卻忽略了老師在講臺上的辛苦。老師站在講臺上每天都很努力,每次都如此奮斗堅持,可惜上課時我還是開小差,與同學說話了。

          這樣做影響到認真上課的同桌,也影響到了我身前身后的同學,他們認真努力,我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中,污染了整個池塘,我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課,而是應該主動認真好好學習。上課就要認真,畢竟老師付出了汗水,我們只要認真的豎起耳朵聽就好,不該講話。

          以后上課我一定做最聽話的一個,看到有同學上課不聽話,開小菜,我就會主動的報告給老師,不會在讓同樣的事情發(fā)生,我尊重老師,不會因為一時的好奇,或者有趣在課堂上說話,就算有再多的問題再多的話,也會在上完課之后才會說話,畢竟上課期間就要全身心的'投入到上課中,不開小菜,不做任何無意義的事情,多一分努力才能夠多學習一些東西。

          來到了課堂上,我就一定約束自己的大嘴巴,不會隨意的開口,更不會隨意的影響到其他人,做一個有自覺的人,不耽誤學習。我會好好的聽話,更會認真學習,全身心都投入到上課中,相信當所有的經(jīng)歷都已經(jīng)投入到了學習中就不會有那么多的時間開小差了,我可以更好的學習,不在犯錯了,請老師原諒我,以后聽話認真,該學習的時候絕不會做與學習沒有關系的任何事情。

          少讓老師操心,少讓老師為我擔憂,做一個聽話的好學生,去學習那些在班級里學習努力的人,在上課是更會加油努力奮斗,不會耽誤時間去做任何無聊的事情,畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優(yōu)秀的人,我一定會學習好好上課,不會沒有就做其他事,每天都鑒定的跟隨老師的腳步。

          我不會一直都要老師盯著,請老師相信,我一定會做最好的人學生,上課就認真學習,下課就可以說話聊天,任何時候我都不該浪費時間,多學一點,就多學一些,這樣我畢業(yè)了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來,做認真學習的人,做好好努力學習的人,做浪子回頭,聽話認真,更應該努力,在今后學習和考試中學的更多。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇5

          您好!

          對不起,老師,我今天偷懶了,我沒能及時完的,我向您,向們道歉,希望可以得到你們的原諒。

          今天是我值日,我應該在早自習之前把教師和外面走廊的衛(wèi)生打掃干凈,并且把垃圾倒了,可是在早自習下課之后我都仍然沒有將教室衛(wèi)生打掃干凈,我知道自己這樣做很不該,對于教師的衛(wèi)生和外面的公共區(qū)域的衛(wèi)生是早已在開學就安排好了的,班上每個同學都輪流值日,每個同學都能按時且干凈的打掃完,可是一到我這里就掉鏈子了。

          對于一個干凈的教室和一個干凈的活動區(qū)域,對來說是非常重要的,我們應該每個人都承擔起自己的責任,一起去維護和愛護衛(wèi)生,當然,不僅僅是對于班級,對整個學校都是,愛護衛(wèi)生,人人有責,一個邋遢,亂的教室會影響到我們的學習進度,也會影響我們的思緒,我們試圖想一下,要是我們生活在垃圾堆里面,我們怎么可能生活的很開心,所以道理我都知道,也都懂,我知道一個良好的干凈整潔的學習環(huán)境對學生來說有多重要。

          而且,今天本來就是我值日,打掃衛(wèi)生是我的責任,我們應該從小就承擔起自己的責任,不應該去推卸責任,逃避問題。所以今天犯的錯誤我也深刻的認識到了,我這樣子不僅會影響到自己的心情,也會影響同學們的心情和任課老師的心情,畢竟誰都希望自己的教室是干凈整潔的,是讓人耳目一新的,是讓人愉悅的。所以我就此給大家道歉,我不應該偷懶,不應該不打掃衛(wèi)生,我覺得造成這件事情的主要原因其實是我自己思想上的錯誤,我過于懶惰,不負責任,沒有責任心等等問題,但是我現(xiàn)在去追究是什么原因導致我犯這種錯誤的已經(jīng)為時過晚。

          所以我想去盡量挽回,去彌補這件事的過失。我會在今天放學之前,在不打擾同學們上課的前提下,把教室衛(wèi)生打掃好,并且為了彌補我今天所犯的錯誤,我自愿承擔班級的內(nèi)務衛(wèi)生一周的時間,在這一周的時間里我一定會比平時早點到學校,在早自習之前就把衛(wèi)生打掃完畢,讓同學們和我都有一個良好的學習氛圍,以此來獲得老師,同學的原諒。

          請老師,同學一起監(jiān)督我。我一定會還你們一個煥然一新的教室。

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          20xx年X月X日

        小學學生檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是二年級xx班級的xx同學。您已經(jīng)在我們班級里教了我們一年多的數(shù)學了?墒俏业臄(shù)學成績不但沒有長進,反而還屢次在學習上面犯錯誤,讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完,就是今天課本沒有帶到學校來。而這一次甚至連背書的任務都沒有完成。作為您的一名學生,我感到10分的慚愧不已。所以為了表達我的歉意,表達我誠懇的認錯態(tài)度,我向您寫了這篇我花了兩個小時才完成的檢討書。

          這個背書任務早在這學期的開學,老師您就布置了下來。很多同學早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書,并且到了現(xiàn)在全班同學就只剩下我一個人,沒有完成這個任務了。而這個背書任務不是那種可以敷衍而過的任務,它是要求我們背會整篇的乘法口訣表。其實自從老師布置下來這個任務后,我也要把它放在心上。但是因為對于我來說,它實在太有難度了,在背了幾次后我根本記不住,就選擇了放棄它,后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個月的時間,不管這個背書任務有多難,只要我肯花心思,只要我能用心和努力。那這個背書任務也能夠完成得了。

          乘法口訣表是我們每一個學生都必須要掌握的一個知識點和內(nèi)容。也是學習數(shù)學需要掌握的一個基礎和一個最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會背,那之后更難的數(shù)學內(nèi)容我也學習不了。因為之后所有章節(jié)內(nèi)容的學習都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個乘法口訣表的背誦任務,已經(jīng)不僅僅只是一個任務,而是對我們的一個強制性的要求。作為一名學生,我必須要掌握好這個知識。也必須要意識到這個乘法口訣表的重要性。

          作為一名二年級的學生,我到現(xiàn)在居然連數(shù)學乘法口訣表都背不掉,這是一件多么讓人看不起的事情,F(xiàn)在一年級的小朋友,都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來,而我作為比他們高一年級的學生,都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識到這一問題的嚴重性后,我就立即做出了悔改的行動,立即投身到了背書的任務中,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠背得差不多了,在寫完這篇檢討書之后,我也會去老師那里完成我這個背書任務。并且在今后的學習里,不管老師布置任何的任務,我都會保證按時完成。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

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