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      2. 小學學生檢討書

        時間:2021-02-28 19:10:28 檢討書 我要投稿

        【精華】小學學生檢討書范文錦集6篇

          在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討書要注意正確的格式。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學學生檢討書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學學生檢討書范文錦集6篇

        小學學生檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          首先我懷著非常內疚和慚愧的心情,向你遞交這封檢討書。關于我不做值日,提早離開,確實是犯了大錯誤。事情的經過如下:

          xx年xx月xx日,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點半放學了,但我卻沒有留下來做值日,而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾,還把攔住我逃跑的x同學推倒了,害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課,我被同學舉報,我還死活不承諾我當時犯的錯誤。

          首先,此時此刻我已經深刻認識到了我不做值日,提前回家的錯誤,我不應該這么懶惰。然而我認識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單,而是一種逃避責任,無視集體的行為。其行徑之嚴重,態(tài)度之惡劣,令老師和同學感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容,無奈這1米5的個頭,實在鉆不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

          要說值日工作,是輪流進行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔,為了營造一個干凈和諧的學習環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五,而恰恰是這星期五的值周尤為關鍵,因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了,若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課,就會極大影響學習環(huán)境,也影響老師、同學的上課心情。

          我到現(xiàn)在才意識到,真是無可救藥的我。好在,現(xiàn)在我已經意識到了,而且意識很深刻。希望老師給我一個重新改過的機會,讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。

          請老師多多吩咐,也請老師繼續(xù)的監(jiān)督我,我要努力改正自己的不足,將來成為對社會有用的人!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學生,我的名字叫做xxx,在您提醒了我們很多次之后,我又一次違背了您說的話,下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣,把我狠狠的批評了一頓,我也知道自己錯了,同樣的事情被老師一而再再而三的強調,我也覺得這樣很不好。寫下這份檢討書的目的除了像您認個錯之外,還想要讓自己重視起這件事,不要再犯同樣的錯誤了。

          今天第二節(jié)課下課的時候,平常都是要去做早操的,但由于今天下雨了,所以大家都在教室和走廊上。開始我的內心還時刻記著您說的話,不能在走廊和教室里里奔跑,但我們每次玩的很開心的時候,就會把這一切全拋到腦后,于是發(fā)生了追逐的現(xiàn)象。周圍的一些同學提醒了我們不能在走廊上奔跑,那個時候我稍微猶豫了一下,但當我看到我的那些朋友都已經跑遠了之后,我腦子里就想不了那么多了,只顧著追上去。在三番五次的追逐下,我們終于被您看到了,您把我們叫到了走廊了,幾個人并排站立,接受著您的訓斥,周圍圍了一圈的同學看著我們。

          開始的時候我的內心還很不服氣,再加上被一堆人看著覺得很丟臉,因此心里產生了一些不好的想法,覺得是老師管的太嚴了,連奔跑這件事都不能做。后來您向我們講述了原因之后我們才知道自己做錯了,因為我們班級里的人很多,足足有五十人,尤其是下課時,同學們都會在教室或者走廊上走動一下,舒緩身體,因此走廊上總會圍著大量的人群,一旦有學生在走廊上奔跑的話,極容易發(fā)生各種意外。接著,您還像我們講述了幾個事件,全是曾經在學校里發(fā)生過的,由于學生在走廊上奔跑,撞倒了別人,雙發(fā)都受了傷,因此,學校才開始重視起這件事情了。

          理解了老師的想法后,我也知道自己錯了,并且對自己的行為進行了深刻的反思,我在走廊上亂跑時的確有好幾次差點撞到同學,但由于我反應畢竟快才沒有發(fā)生事故,但誰也不能保證下一次能不能及時的躲開。我像您保證,我以后絕對不會在下課時間亂跑了,雖然我已經違背了很多次,但這次我絕對會遵守,我會時時刻刻都記住您說的話。所以,老師,您這次能不能原諒我?我真的知道錯了。

          此致

        致敬!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇3

          您好!

          我是xx,我現(xiàn)在實在是非常的難受,有一些一旦養(yǎng)成了習慣就是會影響很不好,我現(xiàn)在,真的是非常的自責,有些事情都是需要時間去積累的,但是我養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的習慣,這只在朝夕之間,我為這次的行為感到羞愧,同時現(xiàn)在想起來的時候也是非常的自責,我讓你失望了,這是我的錯誤,有的時候不是說自己想怎么做就怎么做,一定要有事實根據,現(xiàn)在我也一直都在想著這個問題,我這次沒有按時的完成作業(yè)就是太貪玩了,在家里養(yǎng)成了習慣,您布置的作業(yè)本就不是很多,現(xiàn)在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

          這次我沒有按時的完成自己的作業(yè),我很是難受,我愧對您的教導,你教會了我們很多東西的,但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情,這讓我非常的困惑,這段時間以來在家里面上課,我知道這一切都是需要自己自覺,有些同學就做的很好,每天按時的完成作業(yè),很是自覺地在做好自己的事情的,但是我卻沒有合理的安排好自己的時間,一直都是非常任性的,在自己的事情,我沒有自覺的做好自己的事情,在學習上面也沒偶遇花時間,這真的是讓我非常的自責,現(xiàn)在想了想還真的是這樣,我沒有第一是時間去完成老師布置的作業(yè),每天就抱著僥幸的心理,認為自己在家里不下作業(yè)也沒有老師管,這樣的心態(tài)嚴重的影響到了我,現(xiàn)在我意識到了這個問題非常的嚴重,我需要好哈的去檢討自己。

          我希望您能夠給我一個機會,這次的事情我真的是知道錯了,是我沒有合理的安排好自己的時間,我一定會好好的去做好這件事情,這對我來講是非常有必要的,我知道我需要時間去反省自己,我今后再也不會抱有僥幸的心理了,我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省,我真的也是知道事情的嚴重程度了,像這樣的情況我再也不會出現(xiàn)了,不讓您操心,這段時間以來您一直都在認真的給我們講課,其實每次布置的作業(yè)是不多的,但是我沒有調整好自己的心態(tài),一錯再錯,這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情,沒完成好作業(yè),通過這件事情我也一定會好好的擺好心態(tài),以后按時的完成作業(yè),帶頭做好榜樣,請您給我改過的機會。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          坐在課堂下面,我與同學聊著一些與課堂無關的事情,有說有笑,卻忽略了老師在講臺上的辛苦。老師站在講臺上每天都很努力,每次都如此奮斗堅持,可惜上課時我還是開小差,與同學說話了。

          這樣做影響到認真上課的同桌,也影響到了我身前身后的同學,他們認真努力,我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中,污染了整個池塘,我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課,而是應該主動認真好好學習。上課就要認真,畢竟老師付出了汗水,我們只要認真的豎起耳朵聽就好,不該講話。

          以后上課我一定做最聽話的一個,看到有同學上課不聽話,開小菜,我就會主動的報告給老師,不會在讓同樣的事情發(fā)生,我尊重老師,不會因為一時的好奇,或者有趣在課堂上說話,就算有再多的問題再多的話,也會在上完課之后才會說話,畢竟上課期間就要全身心的'投入到上課中,不開小菜,不做任何無意義的事情,多一分努力才能夠多學習一些東西。

          來到了課堂上,我就一定約束自己的大嘴巴,不會隨意的開口,更不會隨意的影響到其他人,做一個有自覺的人,不耽誤學習。我會好好的聽話,更會認真學習,全身心都投入到上課中,相信當所有的經歷都已經投入到了學習中就不會有那么多的時間開小差了,我可以更好的學習,不在犯錯了,請老師原諒我,以后聽話認真,該學習的時候絕不會做與學習沒有關系的任何事情。

          少讓老師操心,少讓老師為我擔憂,做一個聽話的好學生,去學習那些在班級里學習努力的人,在上課是更會加油努力奮斗,不會耽誤時間去做任何無聊的事情,畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優(yōu)秀的人,我一定會學習好好上課,不會沒有就做其他事,每天都鑒定的跟隨老師的腳步。

          我不會一直都要老師盯著,請老師相信,我一定會做最好的人學生,上課就認真學習,下課就可以說話聊天,任何時候我都不該浪費時間,多學一點,就多學一些,這樣我畢業(yè)了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來,做認真學習的人,做好好努力學習的人,做浪子回頭,聽話認真,更應該努力,在今后學習和考試中學的更多。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇5

          您好!

          對不起,老師,我今天偷懶了,我沒能及時完的,我向您,向們道歉,希望可以得到你們的原諒。

          今天是我值日,我應該在早自習之前把教師和外面走廊的衛(wèi)生打掃干凈,并且把垃圾倒了,可是在早自習下課之后我都仍然沒有將教室衛(wèi)生打掃干凈,我知道自己這樣做很不該,對于教師的衛(wèi)生和外面的公共區(qū)域的衛(wèi)生是早已在開學就安排好了的,班上每個同學都輪流值日,每個同學都能按時且干凈的打掃完,可是一到我這里就掉鏈子了。

          對于一個干凈的教室和一個干凈的活動區(qū)域,對來說是非常重要的,我們應該每個人都承擔起自己的責任,一起去維護和愛護衛(wèi)生,當然,不僅僅是對于班級,對整個學校都是,愛護衛(wèi)生,人人有責,一個邋遢,亂的教室會影響到我們的學習進度,也會影響我們的思緒,我們試圖想一下,要是我們生活在垃圾堆里面,我們怎么可能生活的很開心,所以道理我都知道,也都懂,我知道一個良好的干凈整潔的學習環(huán)境對學生來說有多重要。

          而且,今天本來就是我值日,打掃衛(wèi)生是我的責任,我們應該從小就承擔起自己的責任,不應該去推卸責任,逃避問題。所以今天犯的錯誤我也深刻的認識到了,我這樣子不僅會影響到自己的心情,也會影響同學們的心情和任課老師的心情,畢竟誰都希望自己的教室是干凈整潔的,是讓人耳目一新的,是讓人愉悅的。所以我就此給大家道歉,我不應該偷懶,不應該不打掃衛(wèi)生,我覺得造成這件事情的主要原因其實是我自己思想上的錯誤,我過于懶惰,不負責任,沒有責任心等等問題,但是我現(xiàn)在去追究是什么原因導致我犯這種錯誤的已經為時過晚。

          所以我想去盡量挽回,去彌補這件事的過失。我會在今天放學之前,在不打擾同學們上課的前提下,把教室衛(wèi)生打掃好,并且為了彌補我今天所犯的錯誤,我自愿承擔班級的內務衛(wèi)生一周的時間,在這一周的時間里我一定會比平時早點到學校,在早自習之前就把衛(wèi)生打掃完畢,讓同學們和我都有一個良好的學習氛圍,以此來獲得老師,同學的原諒。

          請老師,同學一起監(jiān)督我。我一定會還你們一個煥然一新的教室。

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          20xx年X月X日

        小學學生檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是二年級xx班級的xx同學。您已經在我們班級里教了我們一年多的數學了。可是我的數學成績不但沒有長進,反而還屢次在學習上面犯錯誤,讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完,就是今天課本沒有帶到學校來。而這一次甚至連背書的任務都沒有完成。作為您的一名學生,我感到10分的慚愧不已。所以為了表達我的歉意,表達我誠懇的認錯態(tài)度,我向您寫了這篇我花了兩個小時才完成的檢討書。

          這個背書任務早在這學期的開學,老師您就布置了下來。很多同學早已經在您那里已經完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書,并且到了現(xiàn)在全班同學就只剩下我一個人,沒有完成這個任務了。而這個背書任務不是那種可以敷衍而過的任務,它是要求我們背會整篇的乘法口訣表。其實自從老師布置下來這個任務后,我也要把它放在心上。但是因為對于我來說,它實在太有難度了,在背了幾次后我根本記不住,就選擇了放棄它,后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個月的時間,不管這個背書任務有多難,只要我肯花心思,只要我能用心和努力。那這個背書任務也能夠完成得了。

          乘法口訣表是我們每一個學生都必須要掌握的一個知識點和內容。也是學習數學需要掌握的一個基礎和一個最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會背,那之后更難的數學內容我也學習不了。因為之后所有章節(jié)內容的學習都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個乘法口訣表的背誦任務,已經不僅僅只是一個任務,而是對我們的一個強制性的要求。作為一名學生,我必須要掌握好這個知識。也必須要意識到這個乘法口訣表的重要性。

          作為一名二年級的學生,我到現(xiàn)在居然連數學乘法口訣表都背不掉,這是一件多么讓人看不起的事情,F(xiàn)在一年級的小朋友,都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來,而我作為比他們高一年級的學生,都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識到這一問題的嚴重性后,我就立即做出了悔改的行動,立即投身到了背書的任務中,F(xiàn)在我已經能夠背得差不多了,在寫完這篇檢討書之后,我也會去老師那里完成我這個背書任務。并且在今后的學習里,不管老師布置任何的任務,我都會保證按時完成。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

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