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      2. 作弊檢討書

        時間:2021-04-01 17:13:53 檢討書 我要投稿

        有關(guān)作弊檢討書模板錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的作弊檢討書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)作弊檢討書模板錦集7篇

        作弊檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          由于,我在SQL考試的時候看了寫有答案的小紙頭,造成了作弊行為,當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭,并欲將我試卷沒收。但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí),并覺得很氣憤,腦子有點(diǎn)熱,便將試卷給老師試卷被我撕了。事后,一個人靜靜了下后,發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯誤便即尋于班主任老師,在老師的教育幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴(yán)重性。

          錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

          我在考試的時候看小紙條上的答案,本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師,這對老師為大不敬,在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是考試作弊,或者和老師有爭執(zhí) ,都是不對的,還對老師無禮貌,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時只是顧著自己的沖動,沒有考慮其后果,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的。班主任老師教導(dǎo)我,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,何況,在自己本就是錯的情況下,還做出以自己為中心的事情,我這樣做,從當(dāng)時看是很威風(fēng),實(shí)際上是在對老師的不尊重和對自己的不負(fù)責(zé)。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,加上撕試卷更是罪加一等。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。

          我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象?荚嚤緫(yīng)該以誠信為本,不作弊,自己靠平時的積累,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對班級形象造成了一定損害,當(dāng)著兩個班級的面做出那么不理智的舉動,我應(yīng)該去維護(hù)一個好的班級的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因看答案是不對的,對監(jiān)考老師不尊敬 ,那更是很不對的,違背了做學(xué)生的原則,F(xiàn)在,我只想對我的行為做出誠懇的檢討。我從開始就犯下了錯誤,走出去時的錯誤并越加嚴(yán)重,F(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給監(jiān)考老師,給班級,給自己一個交待,從而得以進(jìn)步。

          對于趙老師,作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如,無言面對。而不善于表達(dá)的我,只能在這檢討中深深的對您,說聲,對不起,趙老師!

          自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我,我明白老師們是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

          望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過放學(xué)在老師辦公室的談話,那句,我也沒想到她會這樣做那句話,我深刻的感受到老師對我失望的`心情,使我心理感到非常的愧疚,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙老師的無禮,也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?荚囎鞅祝诳紙錾暇椭苯釉斐刹蛔鹬赝瑢W(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人,在考場上更直接的造成了對老師的不尊重,給老師帶來了極大的難堪,其性質(zhì)更為嚴(yán)重。

          從SQL試場上發(fā)生的事情,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對趙老師帶來的不敬而道N N個的歉意。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。我知道,造成如此大的錯誤,我必須要承擔(dān)起責(zé)任,尤其是作為在重點(diǎn)中職校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,對于這一切我還將進(jìn)一步,深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟!

          望請老師對我的問題酌情處理!!!

          此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        作弊檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!在上次期中考試中,前幾天復(fù)習(xí)的時候,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槠匠I险n的時侯沒有認(rèn)真聽,總是想走神。第一天上午考試的時候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時不認(rèn)真學(xué),考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候,試卷在發(fā)下來之后,一看大標(biāo)題,是期中測試,就很眼熱,然后仔細(xì)一看題,就感覺做過,好像是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來,就想:這么巧,肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄,后來,我剛好有個題不會做,就抄了,剛抄完,就被監(jiān)場老師給逮到了。

          她說給我零分,不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分,我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。

          每個人都應(yīng)該互相尊重,每個人都是平等的!

          我最不應(yīng)該的是作弊,都是我的虛榮心在作怪。

          我現(xiàn)在真的很后悔,后悔沒有聽您的話,我知道世上沒有賣后悔藥的,雖然您沒有嚴(yán)厲的批評我,但是我真的很自責(zé),您考試前都給我們講過,不讓我們作弊,我不但沒有聽您的,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了,我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了,請老師原諒我無知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我一定改正!

          我下定了決心,以后上課盡量地認(rèn)真聽課,盡量不開小差,不走神,不該說的不說,上課積極發(fā)言,把自己的壞習(xí)慣通通改掉,我想這樣考試時,題就應(yīng)該會做了,也不會作弊了,成績也會提高了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的!

          此致

        敬禮!

        作弊檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          關(guān)于帶輔導(dǎo)書抄答案的事情,現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為,我感到深深的懊悔。

          回顧錯誤,我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案,這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了學(xué)校規(guī)章。

          面對錯誤,我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育,讓我更加深刻地認(rèn)識到了錯誤。這次錯誤,充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識,也尚失了基本的考試誠信態(tài)度,更反映出我平時沒有用心學(xué)習(xí),沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。

          現(xiàn)在我深深地認(rèn)識到了錯誤。

          檢討人:xxx

          xxxx年xx月xx日

        作弊檢討書 篇4

        尊敬的XXX:

          我在英語聽寫時作弊,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

          試作弊,這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。

          我會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

          檢討人:XXX

          20xx年X月X日

        作弊檢討書 篇5

        XXX老師:

          我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書。我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討。以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

          這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

          請老師再給我一次機(jī)會。

          XXX

        作弊檢討書 篇6

        XXXXX:

          我在考試中帶手機(jī)造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討保證書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份保證書,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

          這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:“我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

          老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?荚囎鞅祝@種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

          我會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

          此致

        敬禮

          XXX

          20xx年X月XX日

        作弊檢討書 篇7

        尊敬的老師:

          你們大家好!

          我在考試中自帶答案造成作弊行為,這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我明白這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

          這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每一天都在想:"這是什么?我怎樣會變成這個樣貌呢!"真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想透過考試,只有靠平時的努力,不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

          老師常教育我們做人要誠信,不就應(yīng)在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,期望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴拿靼族e了。今后不僅僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)

          業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的職責(zé)?荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

          我會改正,期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

          檢討人:

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