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      2. 初中生假期作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-03-03 14:27:30 檢討書(shū) 我要投稿

        初中生假期作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編為大家收集的初中生假期作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中生假期作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)

        尊敬的老師:

          您好!

          對(duì)不起老師,我這一次的假期作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該在假期的時(shí)候只顧著玩,連作業(yè)都沒(méi)有完成。我還在媽媽問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完的時(shí)候撒謊,騙她說(shuō)我寫(xiě)完了。其實(shí)我們的假期作業(yè)只是看起來(lái)多,但只要每天花一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě),就可以寫(xiě)完。

          在假期一開(kāi)始的時(shí)候,我想著還有時(shí)間,等我玩幾天之后在寫(xiě)都來(lái)得及。所以假期的前一大半時(shí)間我每天都是在玩,媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)我也不聽(tīng)。等我玩夠了想起來(lái)要寫(xiě)作業(yè)了之后,已經(jīng)只有幾天時(shí)間就開(kāi)學(xué)了。這幾天我拼命的在寫(xiě)作業(yè),從早上起床開(kāi)始一直到晚上睡覺(jué)都在寫(xiě)。但是沒(méi)有用,因?yàn)闀r(shí)間太短了,作業(yè)又太多了,所以我完全寫(xiě)不完。

          我作為一個(gè)初中生,完成作業(yè)是我必須要做到的事情。完成作業(yè)是我們學(xué)生的基礎(chǔ),是我們的義務(wù)。我應(yīng)該在完成作業(yè)之后再開(kāi)始玩,而不是等自己玩夠了之后再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我若是能做到這樣,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。在我上小學(xué)的時(shí)候,我一直都是這樣過(guò)來(lái)的。但小學(xué)的作業(yè)比較的簡(jiǎn)單,也沒(méi)有初中那么多,所以我一般都是可以在開(kāi)學(xué)之前寫(xiě)完的。但初中相比于小學(xué),多了好幾個(gè)科目的作業(yè)要寫(xiě)。而且除了全國(guó)統(tǒng)一的假期作業(yè)之外,每個(gè)老師都布置了另外的作業(yè)。

          全班同學(xué)除了我之外,所有同學(xué)都完成了作業(yè),只有我沒(méi)有完成。所以就不是作業(yè)太多的問(wèn)題,而是我沒(méi)有認(rèn)真的完成。別的同學(xué)在完成假期作業(yè)的時(shí)候,還借了別人的書(shū),預(yù)習(xí)了下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。有的同學(xué)還去上了補(bǔ)習(xí)班,還要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。但是他們都寫(xiě)完了,很多同學(xué)都完成得很好。其他同學(xué)都很會(huì)規(guī)劃假期的時(shí)間,只有我假期是完全沒(méi)有規(guī)劃的,由著自己的'想法來(lái)。

          老師布置作業(yè)是為了鞏固我們整個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí),不然過(guò)了一個(gè)假期之后,大家都忘了,那一個(gè)學(xué)期的課就白上了。為了避免之后出現(xiàn)這樣的情況,我想我有必要在假期開(kāi)始的時(shí)候做一個(gè)假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一方面是培養(yǎng)自己的規(guī)劃時(shí)間的能力,一方面也能夠讓自己有目的的學(xué)習(xí)、完成作業(yè),就不會(huì)出現(xiàn)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有完成的情況了。

          我保證,我以后絕對(duì)不會(huì)再犯沒(méi)完成作業(yè)這樣的錯(cuò)誤了。我不止會(huì)把作業(yè)完成,我還要認(rèn)真的完成作業(yè)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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