初中生破壞教室桌椅檢討書
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我這次居然做出了這樣惡劣的事情，讓自己在老師和同學(xué)們的影響變得更差了。在被您批評(píng)之后我也對(duì)自己的這些行為進(jìn)行了反思，也是明白了自己的哪些錯(cuò)誤。我也不知道為什么自己會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，或許是自己當(dāng)時(shí)一時(shí)興起，頭腦也是在當(dāng)時(shí)被迷惑住了，完全沒有想發(fā)生這種事情的后果和影響，最后才會(huì)做出這種事情來(lái)。希望老師您這次能夠給予我嚴(yán)厲的懲罰，讓我能夠把自己的這次錯(cuò)誤銘記，讓自己在以后松懈的'時(shí)候能夠及時(shí)想起這次的懲罰，然后及時(shí)的收手。也讓其他的同學(xué)們知道犯下這樣的錯(cuò)誤有著多么嚴(yán)重的后果，讓他們不和我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
其實(shí)在當(dāng)時(shí)我動(dòng)手之后我就已經(jīng)后悔了，畢竟這張桌子是大家學(xué)習(xí)的工具。如果這樣使得桌椅壞掉了，那損失也是很大的，雖然價(jià)格并不貴，但是重要的是那份意義。到時(shí)候?qū)W校又要在弄一套桌椅過來(lái)，豈不是很浪費(fèi)資源嗎。要知道很多地方的小朋友想要一張屬于自己的課桌都是難以得到的，如果是他們得到這些桌椅一定是會(huì)非常珍惜的。而我卻在當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到這些，反而對(duì)課桌椅進(jìn)行了破壞。其實(shí)我也沒有什么別的想法，只是突發(fā)奇想的想要在課桌椅上刻幾個(gè)字。雖然這個(gè)想法不算是一個(gè)學(xué)生該做的，但我也沒有想要損壞掉它的意思。只是想要留下我的印記，讓以后接受這張桌子的人能夠知道我也坐過這張座子。但是我卻并沒有這件事情的后果，如果我在刻字的時(shí)候不小心劃上到了自己該怎么辦，或者傷到了別人該怎么辦，就算是沒有傷到別人萬(wàn)一把課桌椅弄壞了怎么辦。這些事情雖然沒有發(fā)生，但如果沒有老師您阻止我的話是有發(fā)生的可能的。
我想我作為一名初中生對(duì)于這些事情的后果應(yīng)該有了解，在做什么事情或決定之前應(yīng)該深思熟慮只有這樣才能讓自己盡量做出對(duì)的決定。我也是十分得感謝老師您及時(shí)的組織了我，如果不是您的話，哪些意外可能真的會(huì)發(fā)生，讓我真的犯下那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我也愿意接受老師您對(duì)我的任何懲罰，只求您這次能夠原諒我給我一個(gè)彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我在這里向您做出保證，不讓老師您再因?yàn)槲业倪@些事情而操心，以后一定做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
【初中生破壞教室桌椅檢討書】相關(guān)文章：
教室桌椅資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告11-13
桌椅租賃合同04-18
破壞反義詞05-24
未來(lái)的桌椅作文6篇01-21
教室布置標(biāo)語(yǔ)03-07
教室名言警句12-19
美麗教室作文05-30
教室租賃合同05-17