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      2. 沒交作業(yè)檢討書

        時間:2021-03-30 10:07:10 檢討書 我要投稿

        沒交作業(yè)檢討書范文

          作為學(xué)生,怎么可以不交作業(yè)呢,下面小編為大家?guī)砹?篇沒交作業(yè)檢討書范文,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

        沒交作業(yè)檢討書范文

          沒交作業(yè)檢討書(一)

        尊敬的老師:

          好的,又一次沒有交我的作業(yè)啦!而這一次沒有交什么作業(yè)呢?語文作業(yè)!作文,算是我最害怕的一份作業(yè)了。因為作文要用頭腦想,又要寫很多字,想起就害怕。但是沒有辦法,作文是一定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。但是,今次,我逃避了寫作文的噩夢卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書,想起也害怕啊!

          但是,做錯了事就應(yīng)該盡力挽救,可能有些東西挽救不了,但盡力了就應(yīng)該無悔。而這次沒有交作業(yè)的原因只有一個字來概括,那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的,但是我就是這樣想,還有一天,還有一天,不用急。但最后,我連作業(yè)都沒有完成。我這個“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的任務(wù),一直都是我的害怕而導(dǎo)致的。

          我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》,我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘,都是因為它是抵抗力最低的路徑,最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵,要克服惰性,我們必須動員堅強的意志力,不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了,抵抗力就算被政府,要做的事也就算成*****!彼f得對,人應(yīng)該要朝抵抗力最大的路徑走,若人只朝抵抗力最小的路徑走,久而久之,往往會形成惰性。生命就是一種奮斗,不能奮斗,就失去生命的意義與價值。能奮斗,我覺得這是一件令人興奮不已的事,因為奮斗你的生活會精彩,因為奮斗你的人生充滿激情,因為奮斗你的家人會為你感到***慰。人生難得幾回搏,有拼搏我們應(yīng)該感到喜悅。而我今次,卻朝抵抗力最少的路徑走,失去了人生的一次奮斗,我錯了。

          孟子說過,天將降大任于斯人,必先苦其心志,老其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心人性,增益其所不能。人想要成*****地完成一件大事,必須要經(jīng)過重重困難,不管是心志,身體都難逃這一個鍛煉。我卻逃避了這一次小小的困難,這是很不應(yīng)該的。所以我在這里要給自己說一聲“對不起”,對老師說一聲“對不起”,我不應(yīng)該不做作業(yè)。我要克服自己的惰性,應(yīng)該要學(xué)會朝抵抗力最大的路徑走。

          老師,你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣說服你。但是我覺得,我們沒完成作業(yè)就是沒完成作業(yè),沒什么說服不說服的,老師你懲罰我們,我們都應(yīng)該坦然接受。因為我們做錯了,就應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰,所謂有因必有果,我們做人也應(yīng)該這樣,自己犯錯了,也應(yīng)該無悔地接受,因為這是犯錯所帶來的后果,這樣才無悔地對得起自己。

          做錯事就應(yīng)該道歉,應(yīng)該去彌補,應(yīng)該無悔接受懲罰,誰叫自己犯錯了。還有,昨天晚上我們在一起玩撲克,這都是我的主意,是我違反的紀律。在這里,我也要對老師您道歉,對不起,下次我不會再在教室玩撲克了。

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

          沒交作業(yè)檢討書(二)

        尊敬的語文老師:

          您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學(xué)生的責任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

          天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責任。然而,作為當代學(xué)生,我沒有很好盡到這份責任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。

          現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),不能辜負老師的辛勤工作。

          為此,我決定采取以下糾正措施:

          1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一篇600字關(guān)于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。

          2,制定下一階段學(xué)習(xí)計劃,認真完成教師布置的每項作業(yè),并且我會嚴格要求自己,讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

          3,加強與同學(xué)加強溝通,努力上進,認真學(xué)習(xí),以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

          最后,希望語文老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

          沒交作業(yè)檢討書(三)

        尊敬的語文老師:

          現(xiàn)在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對,我錯了。

          此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

          錯誤發(fā)生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學(xué),愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

          古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

          最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

          沒交作業(yè)檢討書(四)

        尊敬的語文老師:

          由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。

          由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

          如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

          所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

          我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應(yīng)該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

          老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。

          雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為你終生的遺憾。

          所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師 我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤了,F(xiàn)在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

          沒交作業(yè)檢討書(五)

        尊敬的老師:

          首先我要對您說一聲對不起,我錯了!

          對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

          作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的'最基本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負責,而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費心,而且還會讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!

          在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負責的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認識我,做一個積極上進,努力拼搏,不恥下問,勇于認錯,敢于擔當?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!

          最后,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

          沒交作業(yè)檢討書(六)

        尊敬的語文老師:

          未能按時完成作業(yè)的原因:昨天,因為我要做許多繁重家務(wù)活,做家務(wù)要花很多的時間,因此寫作業(yè)的時間就推遲了。等到可以寫作業(yè)的時候,已經(jīng)是九點鐘了。其他作業(yè)都做完了,就剩語文的抄詞沒有寫,可是因為當時已經(jīng)是深夜十二點了,再加上做家務(wù)的勞累,忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒能完成,所以第二天來學(xué)校不寫。

          反。鹤鳛榘嚅L,不寫作業(yè)實在是不應(yīng)該。既起不了帶頭作用,也讓同學(xué)我對我失去了信心。也對助長不正班風(fēng)起到一定的作用。

          改正:在今后的日子了,我爭取做到以下幾點:

          1、認真完成老師布置作業(yè),不敷衍了事不馬馬虎虎。

          2、按時交作業(yè),不遲交、不缺交,如有不交既是沒寫。

          3、不抄襲,不作弊,實事求是,不欺騙老師同學(xué)。

          4、嚴格遵守班規(guī)班訓(xùn)。

          不寫作業(yè)是作為學(xué)生不該做的事情,作為班長更不該如此,沒對同學(xué)們負責,也沒對老師負責。為了改進自身的不足,同時也為了糾正不正班風(fēng)務(wù)必要做到以下幾點:

          1、嚴格執(zhí)行班規(guī),負責認真對待工作,不放過任何一只“漏網(wǎng)之魚”。

          2、立場堅定,不軟弱,不動搖。

          3、不放過任何班干違法亂紀行為。所謂“天子犯法,與庶民同罪”。作為班干更應(yīng)該做好榜樣,更不能帶頭做助長不正班風(fēng)的事。班級是我加,班風(fēng)靠大家。為了推動班級向著更快、更好、更先進的趨勢發(fā)展,所有的班干應(yīng)擔當起當領(lǐng)頭羊、帶頭燕的作用。因此,班干要是做了違法亂紀的是更應(yīng)該加倍懲罰(因此這篇檢討書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方,梁昊也表示不再上班吃零食,起好帶頭作用

          此次檢討,不僅只是我為不寫作業(yè)對全班同學(xué)做的檢討,同時也我對班上所有的班干為拯救班風(fēng)的號召。糾正班風(fēng)并不難,關(guān)鍵是要從同學(xué)們做起,從身邊的小事做起。我的檢討完了,謝謝大家。

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

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