班組建設實施方案

時間：2024-10-17 09:53:06 建設方案我要投稿

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[經典]班組建設實施方案15篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的班組建設實施方案，希望能夠幫助到大家。

[經典]班組建設實施方案15篇

班組建設實施方案1

　　為貫徹集團公司班組建設工作的要求，全面推進強班組建設工作，將所有班組打造成團結、文明、向上的具有高度凝聚力、戰斗力的基層團隊，成為具有現代企業文明形象的員工之家，特制定班組建設實施方案。

　　一、指導思想

　　班組是企業的基石，班組建設的好壞將直接影響到企業生產經營的方方面面。結合班組實際情況制定班組建設實施方案，通過加強班組基礎工作建設與各項管理，將班組核算緊密結合到班組建設工作中，加強班長及職工的學習培訓工作，不斷制定和完善班組建設、學習培訓、管理考核等各項規定，通過推進、檢查、評比、推廣優秀經驗、考核等各項措施，促進班組建設工作健康發展，完成公司下達的各項指標，推動的各項工作再上新臺階。

　　二、班組建設目標班組建設目標

　　通過學習和培訓提高班組長隊伍素質，提高班組全體成員技能水平和思想素質，提高班組基礎管理水平；促進職工愛崗敬業，克難制勝，群策群力，對標挖潛，出色完成各項生產經營指標；建設文明企業的班組工作、生活硬環境，樹立現代文明企業員工新形象。

　　三、班組建設內容及標準

　　（一）完善班組基礎管理工作，建立起現代企業班組管理模式，逐步實現班組管理的科學化、標準化、規范化。

　　1、完善班組組織機構

　　班組全體成員參與管理，并建立崗位責任制。各作業區根據不同崗位的班組人員配置情況，建立相應的安全現場管理員、班組核算員、技術質量管理員、設備點檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度，明確職責。各班組可根據工作實際選擇配置3—6人，使班組成員各司其責，共同協助班組長做好班組管理工作。

　　2、實現作業文件管理標準化

　　班組的安全、生產、成本核算、質量、技術、設備等各項管理文件（包括原始記錄）嚴格按照東北特鋼集團管理體系的《文件控制程序》要求執行。機關各科各司其責，根據公司要求對各項作業文件進行梳理，盡量壓縮班組記錄的數量，規范公司及分廠職能部門對班組執行文件的培訓工作，便于班組有效執行。對班組生產、管理實現全過程標準化操作的推進，對影響班組推進工作的現象分廠將予以考核。

　　3、全面推進班組核算工作

　　各作業區所有班組結合班組生產實際指標制定并完善指標核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標，適應生產經營工作，可根據班組的生產特點及時調整指標結構（須報請作業區批準），嚴格按照班組核算得分分配職工績效工資，達到通過班組核算工作，調動班組、職工生產競賽積極性，促進生產經營、促進對標挖潛的目的。機關各科根據班組核算工作的具體內容，及時填寫有針對性的指導意見和措施。每月5日前統計出上月各作業區、班組的指標完成情況和對各作業區、班組的上月評比考核明細，報給推進專干，便于各作業區、班組每月指標的統計。

　　4、各作業區要建立夠陶冶員工情操的文化園地，設置員工閱讀的報刊架、雜志角。

　　各作業區制定張貼班組建設評比考核板，內容可結合班組建設和生產情況自行制定，做到指標明確，便于操作和考核。每月初各作業區、班組召開會議，分析總結上月班組管理、生產經營、班組核算、現場安全等各項工作情況，討論制定本月完成各項指標的措施，宣傳公司、分廠生產經營形勢，落實分廠、作業區安排的工作任務，并記錄在班組綜合記錄本上。（各作業區、班組每月10日前完成，做好記錄）

　　（二）建設現代文明企業的班組工作、生活硬環境，、建設現代文明企業的班組工作、生活硬環境，樹立現代文明企業員工新形象。樹立現代文明企業員工新形象。創造一個文明優雅的工作和生活環境，改變傳統鋼鐵企業工作環境臟亂狀況和員工隊伍形象。

　　1、嚴格按照《東北特鋼集團現場管理標準》進行現場管理整治，建設現代企業生產工作文明環境。各作業區、班組首先對休息室、操縱室、生產現場進行自查，對臟亂差現象及不規范之處進行整改，自身無力整改的可上報作業區、分廠，分廠、作業區視情況給予改善。

　　2、綜合科、安全科負責制定現場管理標準及日常檢查，各作業區、班組按照要求劃分現場及休息室區域，落實到人，并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產生活環境。

　　3、對統一配備的員工生活設施（包含操作室的空調、飲水機等設施），在統一標準化配齊的基礎上，要加強管理維護，確保正常使用。（綜合科、設備科分別制定規定，加強管理）

　　4、對全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護具的發放制度重新修訂完善，確保全體員工勞保護具始終保持整潔。（安全科、綜合科根據公司要求按進度完成）

　　5、重新裝修洗衣房，改善設備設施，綜合科制定洗衣房管理制度，為職工服務好，徹底改變職工工作服臟亂形象。

　　（三）提高班組全體成員思想和技能素質，培養造就一支高素質班組長隊伍。

　　1、培養造就一支高素質班組長隊伍。

　　（1）、根據要求建立集團公司、基地、子公司（生產廠）三級班組長培訓體系。綜合科要將全體班組長按崗位工作性質進行細分，按照公司的要求參加公司組織的分類培訓。綜合科結合各崗位實際工作制定培訓規劃，抓好分廠級培訓。機關各科室、各作業區派專人根據各崗位工作性質認真編寫培訓教材，按照規劃和不同崗位對班組長進行思想素質、技術素質和管理素質等方面的實用性培訓。20xx年7月底前，全體在崗班組長必須經過基地以上專門培訓一次，培訓考試考核合格的'班組長方能上崗。

　　（2）、完善班組長培養選拔機制。對班組長和見習班組長的選拔要通過班組成員民主選舉與上級任命相結合的辦法，以提高班組成員對班組長的監督作用，提高班組長在員工中威信；對班組長隊伍后備人才的培養擬定工作計劃，有計劃地對各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質較好、年富力強的后備力量，對有的班組目前缺乏合格見習班組長人選的，應暫時空缺，寧缺勿濫。

　　（3）、完善班組長考評激勵機制。制訂班組長升級管理制度。根據班組的各項指標完成情況、各項管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業文化建設等方面對班組長進行評級，作為班長津貼的一項主要考核依據。班組長評級分為一級班組長、二級班組長、三級班組長，按班組長相應的職責分類制定每一級別相應的考評標準，每月進行評比打分，每季進行級別評定。每年度對班組長和見習班組長的工作要通過班組民主測評和考核相結合的方式進行考評，對考評優秀的予以表彰和獎勵，對考評不合格的極個別人員要調整。

　　2、提高班組成員（員工隊伍）整體素質。

　　（1）、建立和完善員工學習技術、學習新知識的有效激勵機制。根據公司要求在進一步完善、堅持現行的工人專家、技師評聘制的基礎上，實行工人技術等級定期考評制，對同崗位員工通過技術考評定級，給予相應的等級津貼。同時要根據公司要求著手調查研究，適時實行以技術等級為基礎的基本工資制度，以此激勵員工學技術的積極性。

　　（2）、強化員工素質培訓。重點要強化員工崗位技能培訓，要參照班組長分專業培訓辦法，實行有針對性的專業工種技能培訓。職工培訓工作每月一次，每名職工記錄在培訓筆記本上。對現有職工，在5月前和年底前各進行一次考試。對在公司、分廠組織的考試中不及格的職工每月從績效工資中予以考核（班長加倍考核）。對班組設置的幾大員，相關科室要進行專門的崗位管理職責的培訓，并對其履行管理職責的情況建立考核制度，進行評比考核，各科將培訓、評比考核情況做好記錄。

　　四、推進班組建設的具體方法：

　　根據公司班組建設工作方案和實施細則的要求，結合班組建設實際情況，制定如下措施，以確保班組建設工作按照公司的要求以及節點目標如期實現。望各科室、作業區結合實際認真執行，推進班組建設，促進各項工作再上新臺階。

　　1、各作業區結合生產情況、班組核算工作、班組建設情況制定班組建設競賽考核方案，9月末前制定完成并開始實施。在原來班組建設的基礎上不斷完善，形成緊密聯系班組實際、有自身特色的班組建設體系。

　　2、各作業區、班組查找自身在硬環境方面的不足并及時整改，無力整改的及時上報作業區、分廠。9月20日前完成整改上報工作。上報時明確說明已整改項目和未整改項目。

　　3、機關各科室同作業區共同協作，做好分廠所有崗位的班長、職工培訓規劃，明確培訓教師及每月培訓內容，及時做好教案的編寫，從10月份開始進行班長、職工培訓，做好簽到，參加培訓的班長、職工認真將培訓內容記錄在培訓筆記本上。班長、職工培訓每月一次，分廠5月前和年底前分兩次對班長、職工的培訓學習情況進行考試（考試題由機關各科綜合出題），既要了解班長、職工的學習掌握情況，又要把考試成績做為班長評定級別、職工評定技術等級的一項重要條件。

　　4、班組建設工作設推進專干、考核專干，制定班組建設考核標準，每月對各作業區班組建設情況進行檢查指導，并按考核標準進行評比打分，做好成績與不足的總結，推廣先進經驗，表彰先進班組，帶動和推進后進班組，促進班組建設工作全面健康發展。各作業長負責班組建設工作的推進，并設一名專干負責具體工作的檢查、指導、考核。

　　5、每季度初下達本季度班組建設工作階段重點任務目標及考核標準，下季度初對上季度工作結果檢查評比。凡達到階段目標的班組，即為“達標班組”。達標班組中優勝者為“示范班組”。

班組建設實施方案2

　　為深入貫徹落實公司十三五文化建設的要求，加強總裝車間文化建設，增強車間員工凝聚力，提升管理和服務水平，爭創四個一流，促進鉆頭制造又好又快發展，實現制造部打造成公司的‘管理標桿和人才培養基地’。車間黨支部研究決定，下大力氣在全車間范圍內系統開展當一流員工做一流產品的車間文化建設工作。為保證此項工作有效、有序開展，特制定本年度文化建設工作實施方案，作為車間文化建設第一階段的指導性文件。

　　一、指導思想和工作目標

　　以科學發展觀為指導，以爭創四個一流為核心，根據制造部打造成公司的管理標桿和人才培養基地的方針，結合總裝車間整體發展需要，把文化建設與各項工作相融合，使文化建設的過程成為提高管理水平，改進產品質量，提高生產效率，凝聚職工隊伍的有效途徑。以文化建設帶動軟實力的整體提升，使總裝車間的文化成為引領車間干部職工的精神旗幟，助推事業發展的思想引擎。

　　二、建設動因

　　（一）現實生產運作的需要

　　20xx年，鉆頭事業部全面開展全訂單生產模式的開展，保持十幾年的.總裝常規的生產模式即將打破，隨之帶來的職工群眾生產作息時間的變化、考核的變化、生活規律的變化。從而引發群眾工作中帶來的新的矛盾、新問題。受到舊的思維方式，知識能力，所站的角度等因素制約，職工群眾認識全訂單生產模式的深度也不一。這需要通過文化建設來凝聚人心，共同度過現實的矛盾和困難。

　　（二）適應行業文化建設發展的需要

　　近年來，公司的文化建設不斷深入推進，總結20xx總裝車間各個班組文化建設可謂是百花齊放。今年，公司兩會，提出的四個一流；公司要求制造部打造成公司的管理標桿和人才培養基地，在這樣的環境背景下，總裝車間今年提出當一流員工做一流產品，通過科學的發展，構建鉆頭制造新生產模式，實現對車間生產能力、質量技術服務的保障能力、改善創新能力的大提升。當一流員工做一流產品，充分落實了公司兩會精神和公司文化建設精神，適應公司大發展形勢。車間決定通過堅定不移地開展好總裝車間文化建設工作，助力江鉆的大發展。

　　三、實施步驟

　　總裝車間文化建設規劃總體分三個階段進行。第一階段是20xx年的進行文化宣貫，通過全面宣傳、培訓、學習，使公司企業文化先扎根；第二階段在樹立統

　　一、規范企業文化的過程中，以班組為文化建設的基本單元，逐步完成養各班組的班組文化，深化落實車間文化建設，通過各班組各種載體和活動，逐步將文化理念融入到日常的管理和行為中去，讓文化建設產生效益。第三階段是提升鞏固階段，根據公司文化與工作實際的融合情況，再進行改進和提升，形成比較完整、鞏固的文化體系和一大批形式多樣，內容豐富的文化成果。

　　第一階段：文化建設到崗位（2—3月份）

　　為確保文化建設工作的順利推進，車間成立文化建設組織機構。車間與2月上旬召開文化建設動員大會，各班組成立文化建設組織，落實人員、明確職責。2月下旬，開展三講三爭到崗位的文化建設活動，三講三爭即，講目標任務，爭創一流業績，講班組建設，爭筑一流班組，講企業文化，爭當一流員工。各班組根據自身結合公司兩會精神和公司的企業文化開展文化建設，進行有針對性的學習，學習的組織要廣泛深入，注重效果，從車間班組長到一線職工都要參與到文化建設中來，加強對文化建設重要性、必要性的理解和認識，為一階段工作的開展奠定基礎。

　　第二階段：班組文化比爭創（4—11月份）

　　以班組為基本單元，車間各班組文化建設小組成員，深入到職工中，廣泛發動群眾，采取匯報、座談、討論等的方式，征集職工意見，最終通過班子會的形式，匯總各班組的文化建設理念。每個班組的文化建設要有一種文化、一套方案、一個制度、一位責任人。各班組按照以上四個一的文化建設方式開展工作，車間將針對各班組落實文化建設的情況每月考核，形成比、爭、創的良性格局。

　　第三階段：鞏固提升抓實效（12月份）

　　年底各班組根據自身開展的文化建設，開展成果展，車間提供展示的平臺。車間針對對開展優秀的班組給與激勵，好的做法形成經驗或制度給與推廣。最終在總裝車間實現內容豐富，扎實有效的文化建設成果。

班組建設實施方案3

　　班組建設是企業管理的綜合性基礎工作，是企業搞好安全生產，提高整體素質的落腳點。為了加我廠班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　圍繞集團公司關于推進“本質安全建設年、產能效益提升年、文化建設推進年”的活動目標，積極推進管理和技術創新，實施精細化管理，進一步規范和完善班組管理的基礎工作，全面提高班組及員工整體素質，確保公司的安全生產和經濟效益穩步增長。

　　二、班組建設基礎工作

　　1、組織機構的建設

　　（1）成立以班組長為中心的班組管理機構，班組人數超過6人時，另設副班長一名，協助班長抓好生產工作。

　　（2）班組長采取公開招聘的辦法，由車間根據需要，按照“公平、公開、公正”的原則，擇優選拔德才兼備的'業務骨干擔任，由本車間班組產生。車間在選拔出班組長候選人后，須報公司人力資源部備案，并向全廠職工通報。

　　（3）班組長的聘期為一年，聘用期滿后，按程序嚴格考核，合格后可連任。

　　2、班前班后會程序

　　（1）上崗前必須召開班前會，由班組長負責點名，并安排本日工作內容和容易出現的危險現象。

　　（2）進入生產區域內必須帶好勞動保護用品。

　　（3）班組長必須時刻了解員工的安全規程掌握情況、員工的精神狀態是否正常。

　　三、安全管理工作

　　1、班組長要積極開展教育工作。認真做好每日一題，使每個班組成員熟練掌握安全技術規程和應知應會。

　　2、新工人正式上崗前，組織“以老帶新”以確保新工人的安全和班組無事故。

　　四、班組設備管理

　　1、班組所屬設備做到專人包機負責制度。

　　2、班組工作前要檢查好安全防護裝置、設施是否齊全可靠。

　　3、操作設備時，必須按設備的操作規程進行設備的啟動、運行與停止。不得野蠻操作。

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班組建設實施方案4

　　班組是企業的細胞，是企業政治文明、精神文明、物質文明建設的最基層組織，是企業直接組織職工完成生產經營計劃和工作任務的基本單位。為進一步加強班組安全生產建設，按照盛遠黨發【20xx】19號文，《關于學習“白國周班組管理法”班組安全生產建設規劃和實施方案》的要求，結合我單位實際特制定本方案。

　　一、成立通風工區班組安全生產建設領導小組

　　組長：××

　　副組長：××

　　成員：××及各班班長

　　 二、工作目標

　　1.員工三提升：思想素質提升、安全意識提升、崗位技能提升。

　　2.班組四提：凝聚力、服從力、執行力和戰斗力提高；

　　3.班組管理五到位：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位、班組分配“三公”落實到位（公平、公正、公開）、員工思想動態管理到位（了解、分析、處理）；

　　4.班長履職六做到：一是做到勤交心談心，達到相互溝通和協調；二是做到率先垂范、吃苦耐勞，并具備奉獻精神；三是做到工資分配嚴格實行按勞分配原則，獎勤罰懶和民主公開；四是做到始終堅持“安全第一”方針，自覺保護企業財產和關愛員工生命安全；五是做到以安全為前提，努力提高工作效率，確保員工收入增加；六是做到每旬一小結，每月一會議（班組工作會議），提高班組管理工作水平。

　　三、班組管理制度

　　(一)工區對班組的管理制度

　　為了提高班組隊伍整體素質，進一步增強工區抓班組建設的自覺性，夯實基層基礎，特制定本制度。

　　⒈工區班組安全生產建設領導小組，負責班組隊伍建設的領導及日常管理工作，把班組建設納入重要的工作日程，堅持每月研究一次班組建設工作。

　　⒉培養選拔好班組長。在班組長的任用時，必須認真做好調查研究，加強考察，按照班組長的任職條件，做好班組長的培養選拔工作。積極建立后備班組長隊伍制度。對班組長的任命，必須通過班子集體研究決定。

　　⒊堅持組織班組長參加每周二、五的政治和安全學習，加強班組長的日常教育和管理。

　　⒋督促班組長每月召開一次班組會議，及時解決班組管理工作中出現的問題。班組因為自身原因未完成生產任務，發生安全事故，出現工程質量問題時，工區班組安全生產建設領導小組及時加以整頓。

　　⒌抓好班組內部的師徒幫教工作，提高班組職工的綜合素質。

　　⒍班組職工有紅白喜事，工區級班子成員要積極參與班組走訪慰問工作。

　　⒎認真搞好班組的日常安全生產、工程質量、成本管理考核，搞好班組長津貼的考核發放和班組長的思想政治工作。

　　⒏認真開展好優秀班組長和“金牌五好班組”建設競賽的評比考核工作，負責向公司推薦“名星班組長”，支持班組長參加公司組織的班組建設經驗交流、先進表彰工作會。

　　(二)班組安全生產責任制

　　為認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，確保生產在安全的條件下實施，特制定本制度。

　　1.班長是班組安全生產的第一責任者，對工程質量和安全負總責。

　　2.班長應根據生產任務、生產環境和員工的思想狀況等特點，系統地對班組人員進行安全生產規程學習，積極開展班組的安全管理工作。生產中嚴格執行國家和行業安全生產的各項規定，自覺遵守各種安全操作規程，班組建立員工安全聯保責任制。對新調入的工人進行崗位安全教育，熟悉工作前指定專人負責安全工作。

　　3.經常性對作業場地進行安全檢查，發現安全隱患及時組織處理。對不能解決的安全隱患，立即采取控制措施，并及時上報調度室。

　　4.嚴格執行交接班制度，生產現場遇有安全隱患未排除或責任不分清不能交接班。

　　5.當班期間發生工傷事故，立即保護好現場，并及時匯報，詳細記錄，全班組人員必須認真分析，吸取教訓，提出防范措施。

　　6.當班期間服從值班隊長、安檢員指揮。

　　7.對安全工作中的'好人好事及時表揚和獎勵。

　　(三)班組安全質量標準化管理制度

　　為了切實提高安全質量標準化水平，強化安全管理工作，使安全質量標準化達到公司規劃等級，特制定本制度：

　　⒈統一思想，樹立信心，牢固樹立創建一級安全質量標準化礦井理念。

　　⒉認真組織職工學習《安全質量標準化標準及考核評級辦法》，在員工中牢固樹立全員全過程一次性作對的理念，做到懂標準、學標準、干標準活。

　　⒊必須加強對規程措施的貫徹學習，待考試合格后，方可上崗。加強安全質量標準化工作的檢查和驗收工作。

　　⒋各專業必須按照質量標準化的要求，對現場進行整治，加大考核力度，使現場和規程措施一致。

　　⒌專業技術員必須對質量標準化要求的資料保質、保量、按期完成，并與現場相符合。

　　⒍落實好區域責任制，搞好文明生產，并加強對安全質量標準化的檢查，發現的隱患能夠得到及時的整改。

　　(四)班組民主管理制度

　　為充分發揮員工積極性、提高班組管理工作的民主意識和透明度，增強員工的凝聚力，圓滿完成安全生產任務。特制定本制度：

　　⒈班組每月召開一次員工民主管理會議，重點內容為：

　　⑴如實傳達工區有關會議精神；⑵班組當月生產任務完成情況；⑶班組當月各類考核情況（安全、工程質量、文明生產等）；⑷班組員工工資分配情況；⑸班組員工意見征集和思想動態；⑹班組管理工作中的其他事項。

　　⒉會議由班長主持，如遇特殊情況可由副班長主持。

　　⒊要求：⑴會議建立記錄制度；⑵在班組在分配過程中，做到公平、公開、公正；⑶要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結，因不良情緒影響安全生產。員工在工作中偶出錯，不能亂發脾氣，生硬批評；而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源。

　　⒋班組民管會在其職權范圍內討論決定的有關事項，任何人不得隨意改變，確需變更，必須通過班組民管會討論決定通過后施行。

　　(五)工區結合自身工作實際，建立以下制度（內容附后）：

　　1.班前（后）會制度；2.安全質量標準化管理制度；3.班組長管理制度；4.班組安全管理制度；5.師徒合同管理制度；6.崗位練兵、技能競賽制度；7.班組長隨班交接班工作制度；8.班組內部管理制度；9.班組學習培訓制度；10.班組其它管理制度。

　　四、班組長準入制度

　　(一)熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛企業，擁護黨的路線、方針、政策，思想素質好。

　　(二)有較強的事業心和責任感，遵紀守法，作風正派，有吃苦耐勞的奉獻精神，具有一定的組織協調能力，能做到公平、公正。

　　(三)熱愛本職工作，獲得上級或本公司同工種業務競賽前三名者；連續2年獲公司以上的先進工作者；黨團員、技術員、技師優先。

　　(四)具有初中以上文化程度，在本工種崗位工作2年以上者。

　　(五)熟悉本工種本崗位工藝流程，具有初級工以上水平。

　　(六)團結同志，樂于助人，對同志有愛心，群眾基礎好。

　　(七)身體健康、精力充沛。

　　五、班組長管理制度

　　班組建設是提高職工隊伍綜合素質和基層管理水平的重要方法，是促進企業強根固本的關鍵環節，是保障企業安全生產和提高經濟效益的有效途徑。為充分發揮班長的作用，更好的調動積極性，特制定本制度。

　　(一)聘任原則：

　　按照公司《班組安全生產建設實施方案》第四條執行，堅持任人唯賢、德才兼備的原則。

　　(二)聘任條件：必須符合公司班組長任用的規定。

　　(三)班組長管理：

　　1.每月對班組長進行考核，考核由工區實施

　　2.一年內本班組連續兩個月未完成工區下達的生產任務者，可給予誡勉處理。連續三個月未完成生產任務者，給予解聘處理。

　　3.一個季度班組出現了兩次公司檢查工程質量不合格的，給予解聘處理。

　　4.班組因自身管理原因，造成班組成員集體上訪，給予解聘處理。

　　5.對工作表現不好、群眾意見大、工作消極怠工、履職不到位的班長給予解聘處理。

　　6.一年內班組安全生產連續三個月未完成公司下達的指標，給予解聘處理。

　　7.每月由工區班組建設“明星班組”競賽考核小組負責進行一次對班長的考核情況督查，并將督查情況的資料收集整理歸檔。

　　 六、班組長培養教育實施細則

　　第一條為了適應現代企業制度和現代化工業生產技術不斷進步的要求，提高班長隊伍整體素質，增強企業的競爭力，規范班組管理，推進公司“三個文明”建設，特制定本細則。

　　第二條班組是企業的細胞，是企業社會主義物質文明、精神文明、政治文明建設的最基層組織，是企業直接組織職工完成生產經營計劃和工作任務的基本單元，是企業管理的基礎。

　　第三條班長隊伍建設的主要內容：在工區的直接領導下，加強班組的生產、技術、質量、安全、環境、設備、成本等現場管理工作及民主管理、思想政治工作等。

　　第四條班組建設按照黨委領導、行政負責、工會牽頭、團委協助、職能部門配合、工區落實的要求，形成黨政工團上下齊抓共管的格局。

　　第五條工區負責班長的選拔及日常管理工作。

　　第六條成立班組建設工作領導小組。組長：支部書記

　　副組長：區長、副區長、技術員

　　成員：支部委員、車間工會成員、各班班排長

　　第七條副區長和技術員作為班組長隊伍培養教育管理的直接人，負責班組長隊伍建設的組織、協調、檢查、評比表彰工作、年度工作計劃等相關制度。

　　第八條技術員負責編制年度班長培訓和員工技術培訓計劃。負責落實檢查工作，考核班長安全生產責任制的落實情況。

　　第九條班長培訓學習內容以現場安全管理和勞動組織管理為主題，以《煤礦安全培訓教學大綱》中有關工種為基礎，結合本單位安全生產實際，進行培訓。

　　第十條工區對“名星班組長”給予一次性獎勵300元。

　　七、“名星班組長”競賽活動

　　為加強班組建設，鼓勵班長在實際生產中充分發揮作用，為公司安全生產經營建功立業，根據公司“名星班組長”競賽活動要求，提出如下要求：

　　1.班組基礎工作好，年度內擔任本班班長（包括副班長）達10個月，評比時繼續擔任班長者；2.班組生產任務完成好，工程質量無不合格品，當年未發生重大安全事故，無違章、無受傷；3.遵章守紀，本人無曠工；4.團結協作好，群眾擁護；5.符合公司“明星班組長”評比條件。

　　八、“金牌五好班組”競賽活動

　　“金牌五好班組”競賽，根據盛遠公司黨發【20xx】19號文要求實施。

　　通風工區

　　20xx年5月18日

班組建設實施方案5

　　一、目的

　　為了進一步加強班組建設，從根本上構建科學合理、優質高效的班組管理體系，不斷提高班組的管理水平，實現班組管理制度化、規范化、標準化，提高班組工作效率，增強班組活力和企業競爭能力，進而向具有國內一流水平的班組邁進。

　　二、適用范圍

　　本細則適用于分廠內的所有班組。

　　三、班組建設內容

　　（一）班組組織機構及職責

　　1、班組設立班組長一名，負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況，每天對班組安全情況和產品質量情況做出評價。

　　2、設立工會小組組長一名，協助班組長工作。如班組設有副班組長，副班組長必須由工會小組長兼任；負責班組6S管理、節能環保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。

　　3、班組組員必須服從、支持班組長和工會小組長工作，完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。

　　4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。

　　（二）“共同愿景”

　　1、班組要有“共同愿景”，班組建設將要達到目標。

　　2、班組要制定實現“共同愿景”措施，完成結點計劃，自定測量標準。

　　（三）班組制度建設

　　1、建立健全規章制度。涉及本班組的規章制度要齊全、整潔，()班組成員了解其內涵并遵照執行。

　　2、班組每天開早會制度。布置全天工作，包括安全、質量預知預警；總結前一天班組管理情況；各項記錄齊全，記錄認真，內容翔實。

　　3、班務公開制度。班務公開欄要及時公布主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等；要有月度班組活動安排。

　　4、班組學習制度。按分廠安排每周按時組織班組學習、討論，努力創建學習型班組，形成學習氛圍。

　　5、區域管理制度。本班組責任區內符合公司和分廠各項管理規定，每天有專人負責。

　　（四）開展提素質練本領活動

　　1、班組要有員工技能提升計劃，幫助青年員工提升業務水平，定期總結。

　　2、發揮技師、高級技師作用，開展班組內部師帶徒活動，制定師帶徒計劃，按階段總結開展情況。

　　（五）創新工作，形成進取意識

　　1、開展技術創新、合理化建議活動，每年兩次參與人不少于20%。

　　2、開展質量攻關和生產攻關活動，發揮質量小組作用，自定攻關內容。

　　（六）參加組織活動。

　　1、積極組織參加公司和分廠組織的.生產攻關和勞動競賽等活動。

　　2、增強集體榮譽感，積極參加分廠各級組織的文娛活動，加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣。

　　3、積極參加公益事務和義務勞動等活動。

　　（七）遵章守紀行為規范

　　1、班組成員遵章守紀，遵守公司和分廠各項規章制度，遵守國家法律法規。

　　2、倡導精神文明，著裝整潔，舉止大方，言談文明禮貌，具有團結協作精神。

　　3、加強業務學習和培訓，積極參加技術比武和崗位練兵活動，提高自身素質和修養。

　　4、按計劃要求完成好生產任務，生產中防止安全隱患出現，做到“四不傷害”，杜絕安全事故發生。

　　5、勤勉、節約、保持作業環境清潔，愛護公共設備和設施，精心保養負責的設備和工具。

班組建設實施方案6

　　1、創建“學習型”班組

　　牢固樹立“終身學習”的理念，以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標，以開展“創建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體，不斷完善班組學習環境，努力營造學習氛圍；建立健全學習制度與激勵機制，促進和激發員工學習熱情；廣泛開展崗位練兵和技術比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。

　　（1）有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。

　　（2）有基本的學習場地和設施,有開展學習、交流活動的載體。

　　（3）有切實可行的班組學習制度與激勵機制，形成全員學習的氛圍。

　　（4）有較好的學習環境，堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業務技能，年度技能考核合格率100%。

　　2、創建“安全型”班組

　　牢固樹立“安全第

　　一、環保優先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實現“零事故”為目標，認真落實班組崗位責任制，嚴格遵守勞動紀律，強“三基”（基層建設、基礎工作、基本功訓練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀律）；嚴格執行技術標準、工作程序和操作規程，強化班組執行力；切實加強風險管理，全員參與危害識別、風險評估，制訂和采取控制措施，提高應急反應和處置能力；開展全員安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，實現安全生產。努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的.“受控細胞”。

　　（1）嚴格落實安全崗位責任制，在工作中杜絕“三違”行為發生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實現“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。

　　（2）認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。

　　（3）嚴格執行企業各項規章制度、操作規程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整，實現生產全過程的受控管理。

　　（4）全員參與危害識別和風險評估，熟練掌握應急預案，能及時發現和消除事故隱患，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患，

　　（5）實現“零傷害、零損失、零事故”的目標。

　　3、創建“清潔型”班組

　　牢固樹立“清潔發展”的理念，以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標，嚴格履行環境保護目標責任，防止環境污染和生態破壞；加強污染源的管理，持續開展清潔生產，從源頭上杜絕污染；強化環境污染的預防和控制，搞好自控、互控、聯控，實現全過程文明、清潔生產。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班站”。

　　（1）環境保護目標責任落實，執行生態保護措施具體有效，現場環境管理達到“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建設技術規范要求。

　　（2）嚴格按照標準配備、使用環保設施和設備，定期開展環境監測和報告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩定達標排放。

　　（3）班組現場管理規范，實現文明清潔生產，做到現場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環境。

　　（4）嚴格執行員工健康體檢制度，預防職業病的發生，按規定配發勞動保護用品，職業衛生防護工作到位。

　　4、創建“節約型”班組

　　牢固樹立“開發與節約并重、節約優先”的理念，以創建“節約型企業”、實現節約發展為目標，落實指標責任，加強班組定額考核；強化全員節約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、增產節約、增收節支等活動，做好厲行節約和資源的綜合利用；發揚勤儉節約傳統，創新節約手段，充分利用小發明、小創造、小革新等，搞好工序質量控制，降低生產能耗。努力把班組建設成為優質、高效、約的“低耗單元”。

　　（1）開展節約降耗、增收節支活動有指標、有措施、有載體，成效比較顯著。

　　（2）加強班組核算管理，注重技術創新、提高質量、降低成本，搞好優質服務，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好。

　　（3）努力盤活班組資產，堅持修舊利舊，提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術，操作技能和業務素質得到提升。

　　（4）廣泛開展QC小組等群眾性質量活動，定期開展質量考核評比和用戶滿意度測評，實現優質服務，做到零投訴。

　　5、創建“和諧型”班組

　　牢固樹立“和諧發展”的理念，以實現班組和諧發展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創建班組特色文化；加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識；加強職業道德建設，規范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高服務質量，創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。

　　（1）民主管理制度健全，班務公開落到實處，員工的知情權、參與權和監督權得到保障。

　　（2）班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業道德規范，工作中講協作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀行為。

　　（3）積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，員工隊伍穩定，班組團隊精神較強。

　　（4）培育和創建班組特色文化，充分發揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

班組建設實施方案7

　　成都地鐵工程車檢修班班組標準化建設措施與心得古語云，“不以規矩，不能成方圓”，要辦好一個企業，必須有章可依、有規可循。實施標準化、精細化管理是成都地鐵這個大型企業科學發展的要求，更是提升作為企業各部門、各班組管理水平的必然選擇。班組管理制度是實現班組職能不可或缺的必要條件。工程車檢修班全體組員經過一段時間的實際運作與實踐，證明了嚴格健全的班組標準化管理制度的重要性，如果沒有健全的班組管理，班組便無法對日常生產活動進行有效的計劃、組織、協調和控制，班組日常管理就會混亂無序，各項工作就無法高效開展。

　　在實施班組標準化管理之前，工程車檢修班和大部分其他班組一樣，存在著或多或少的管理混沌。由于缺乏具體崗位與制度的支撐，日常班組運作中，生產資料、工器具，紙質設備規程資料以及班組個人物品均存在保管混亂、擺放不整齊以及亂拿亂放等不利于生產任務高速開展的問題。為確保避免上訴問題，提高班組管理水平，增強組員責任心和職業素養，工程車檢修班在班組管理上提出了幾點具體措施。

　　第一是組織班組定期集體討論。在班長組織下利用工作間隙，組員針對近期生產中班組管理存在的問題進行討論、提議，各抒己見，運用集體智慧以期達到運用集體智慧監督、管理，掃除班組管理方面的盲區，不斷改進、完善班組管理制度。第二是設立班組標準化管理專員制度。根據班組成員班組在生產中出現的種種有悖于標準化建設要求的問題，班組任命了擔負“找問題、堵漏洞、促整改”的班組標準化管理專員，其任務是負責督促班組成員在生產中按照標準化建設要求，每日對生產資料、工器具、規程資料、生產廢棄物等進行有效處置，做到“工具歸位、資料歸檔、人走場清、絕無遺漏”。第三是獎懲分明、強班組標準化管理考核力度。對各種違反標準化管理的行為進行處罰以促成班組成員對標準化管理的.認知，并

　　對各類能提高班組標準化管理水平的好點子、好建議予以獎勵。

　　通過實施以上三點班組標準化管理小措施，工程車檢修班在班風班貌上有了長足的進步，班組管理制度趨于完善，生產現場各項工具材料井井有條，生產開展安全高效。總之，有效的標準化管理制度是班組順利運轉的關鍵性因素，今后，工程車檢修一班將不斷地總結與反思，力求更加嚴謹的班組管理新目標。

班組建設實施方案8

　　根據班組年度安全工作目標和班組年度安全工作計劃，為切實加強班組安全文化建設工作，夯實班組安全文化基礎，經班委會研究決定開展班組安全文化建設工作，并制定以下工作方案：

　　一、指導思想

　　以“安全第一、預防為主、綜合治理”為指導，按照“以人為本、關愛員工、關愛生命”的要求，開展形式多樣的安全文化建設活動、安全知識競賽活動等安全活動，通過潛移默化的安全文化教育熏陶，夯實安全文化的基層基礎，形成 “關愛生命、關注安全”的氛圍，推動班組安全文化建設活動廣泛深入地開展。

　　二、班組安全文化建設工作小組

　　組長：

　　組員：

　　三、工作小組職責：

　　1、負責制定班組安全文化建設考核實施細則

　　2、負責班組安全文化建設工作的考核評比驗收工作

　　3、指導班組按既定的工作方案開展各項活動

　　四、班組安全文化建設標準

　　1、組織標準

　　（1）班組長為班組安全工作第一責任人，對本班組安全工作負全面責任。

　　（2）班組設一名安全員，協助班組長全面開展班組安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權處理與安全有關的工作，發現班組存在安全隱患，要果斷處置，迅速上報。

　　（3）班組分散作業時，各工作點負責人即為安全負責人。

　　2、教育標準

　　（1）班組安全教育內容

　　①工作范圍，本崗位、工種或其他對應崗位發生過的.事故教訓及預防措施。

　　②本班組和各崗位的作業環境、危險區域、設備狀況、消防設備等。

　　③員工的安全生產責任制，本崗位、工種的作業標準，危險預知，習慣性違章及有關的安全生產規章制度。

　　④個人防護用品的正確使用和保管；所操作機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用和安全使用及維護方法。

　　⑤預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施，急救知識、報告制度等。

　　⑥崗位間的工作銜接配合等安全注意事項。

　　⑦實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。

　　⑧公司系統內安全生產動態。

　　（2）教育要求

　　①新技術、新工藝、新材料、新設備使用前、設備異動后，班組必須組織職工進行相關的安全教育和考試。

　　②新職工、換崗職工上崗前必須經過由班組長或班組安全員組織的安全教育，經考試合格后方可上崗。

　　③對休假7天以上，工傷休假復工人員，已（未）遂事故責任者、違章違紀人員，重新上崗前必須進行安全教育。

　　④班組安全活動每周五進行一次，教育內容記錄在班組安全活動臺帳上。

　　3、檢查標準

　　（1）班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。

　　（2）班前檢查可結合交班檢查進行，對機器設備、安全設施、工器具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接，對檢查結果作好記錄。

　　（3）班中要對設備動態、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點檢查安全裝置完好情況及設備運轉情況。

　　（4）班組所轄區域應根據具體情況，責任到人。

　　（5）各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認，責任人要對所包設備進行重點檢查確認。

　　（6）長期閑置設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格后方可使用。

　　（7）班組長或班組兼職安全員要認真檢查各崗位執行安全規章制度、問題的整改及上報、記錄情況，以及能否及時采取有效措施整改等情況。

　　4、安全生產標準

　　（1）班組內的機器設備、工具、車輛及工作現場等必須做到無隱患，安全防護裝置、設施齊全可靠，嚴禁設備帶故障作業。

　　（2）上崗前必須按規定穿戴勞動保護用品，杜絕疲勞作業。

　　（3）班組內每項操作，每個職工都能認真執行崗位作業標準和安全規章制度，無冒險蠻干、違規操作現象。

　　（4）特種作業人員必須持證上崗。

　　（5）班組要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改及交接班等制度。

　　（6）新上崗職工（含換新工種人員）必須明確專人監護，負責其安全工作，在監護期間不得獨立操作，安全監護期不少于1個月。

　　（7）凡有危險源點的班組，必須在危險源點設警示標志，每位職工熟知掌握本崗位的危險源點及控制措施和應急預案。

　　5、班組安全制度管理標準

　　（1）凡上級頒發的與本班組有關的各項安全規章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，并妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執行。

　　（2）班組各崗位職工熟知安全生產責任制、崗位作業標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規章制度。

　　（3）結合當天工作實際，學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其他相關規程。

　　（4）班組適時組織崗位安全操作技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的方法，提高自我保護能力。

　　（5）班組要根據生產設備環境等因素的變化，及時檢查規章制度是否健全，根據實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執行。

　　6、班組班前會標準

　　（1）班組班前會必須結合當日的具體生產任務特點及工作環境，詳細布置當班的安全工作。

　　（2）根據各階段思想傾向和季節變化，講解安全注意事項。

　　（3）傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。

　　（4）班前會記錄本要詳細記錄班前會安全講話情況。

　　7、班組安全活動標準

　　（1）班組每周五為安全活動日，必須開展安全活動。

　　（2）班組要在工作場所或其他場所設有專門的宣傳板欄，及時通報安全生產情況，宣傳安全生產法律、法規及相關知識。

　　（3）班組開展安全活動前，班組長要提前通知班組成員。

　　（4）每次安全活動要做到：

　　①內容豐富：總結講評上周安全工作，研究布置下周安全工作；學習作業標準、規章制度，開展危險預知活動，檢查隱患，分析事故案例，開展安全教育。

　　②人員齊全：參加活動人員必須發言，缺席人員要由安全員或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。

　　③時間充足：每次活動時間不少于兩個小時。

　　④記錄詳實：詳細記錄活動時間、參加人員（缺席人員）、主持人、主題內容、個人發言等。

　　五、時間安排與建設項目實施內容

　　第一階段為學習宣貫階段：時間為20xx年2月1日至20xx年2月28日

　　1、組織員工學習內蒙古華電新能源分公司安全文化建設指導意見及公司安全文化建設規劃。

　　2、宣貫班組安全文化建設實施方案。

　　3、組織員工學習有關安全生產法律法規、規定、規程、規范、標準和各種安全生產規章制度。

　　4、依據風電場安排，組織小組成員參加公司組織的各種安全文化建設培訓班。

　　5、組織員工參加公司安排的安全警示教育活動。

　　6、組織員工開展安全用語和符合班組特點的安全理念征集活動。

　　7、組織員工簽訂安全承諾書。

　　8、組織員工學習公司發布的應急預案匯編。

　　9、組織員工開展防火和交通安全宣傳教育活動。

　　10、向員工發放安全警示宣傳用語和安全倡議書。

　　11、完善和修訂班組安全生產管理規章制度。

　　第二階段為具體實施階段：時間為20xx年3月1日至20xx年10月31日

　　1、征集班組安全口號。

　　2、開展背畫系統圖比賽。

　　3、結合季節性安全大檢查，開展設備隱患大排查活動。

　　4、開展反違章治理活動。

　　5、開展本質型安全班組、本質型安全崗位和本質型安全員工活動。

　　6、開展安全活動日、消防安全日和安全月活動。

　　7、開展安全操作技能比武活動。

　　8、開好安全生產班前班后會，注重班前班后會實際效果。

　　9、開展安全文化進班組、進崗位活動。

　　10、開展反事故演習活動。

　　11、組織員工參加公司組織的事故應急預案演習活動。

　　第三階段總結交流階段：時間為20xx年11月1日至20xx年11月30日

　　1、提煉出班組安全文化理念，形成班組安全文化規范。

　　2、召開安全文化建設總結經驗與交流座談會。

　　3、形成安全文化建設總結報告。

　　20xx年01月03日

班組建設實施方案9

　　為進一步加強基層基礎管理，提高區隊班組整體管理水平和員工隊伍整體素質，特制定我礦區隊班組建設實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本和安全發展的理念，以[建設學習型班

　　組、培養知識型員工"為目的，以安全生產為基礎，創新班組建設和管理，增強班組凝聚力和戰斗力，更好地為我礦安全生產服務，確保各項工作任務順利完成。

　　二、活動目標

　　活動要達到[六化"、[五個一流"目標。

　　即：

　　六化：

　　1、行為養成x事化；

　　2、班組精神團隊化；

　　3、具體x作程序化；

　　4、現場管理規范化；

　　5、班組考核精細化；

　　6、職工利益最大化；

　　五個一流：

　　1、裝備一流；

　　2、人員素質一流；

　　3、現場管理一流；

　　4、技術保障一流；

　　5、災害治理一流；

　　三、活動內容

　　1、明確各級的管理權限，完善區隊班長自主管理機制；

　　2、職能科室主要管理職責和權益；

　　3、班組主要管理職責權限；

　　四、組織機構

　　為確保班組建設工作的順利進行，成立[班組建設"活動工作領導組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　領導組職責：

　　1、負責區隊班組建設整體的宏觀指導、督促協調、選樹標桿、推廣先進、監督檢查等工作。

　　2、負責制定區隊班組建設發展規劃和實施方案。

　　3、負責制定優秀區隊、優秀班組、優秀區隊長、優秀班組長的考核評選標準，并牽頭組織對班組及個人進行檢查考核、評審、表彰、獎勵。

　　4、負責組織召開區隊班組建設推進現場會，總結推廣區隊班組建設先進經驗，組織召開區隊班組建設經驗交流會。

　　5、負責組織抓好區隊班組建設培訓工作。督促加大區隊長、班組長及員工培訓力度。

　　6、負責督促抓好區隊班組本質安全管理體系建設與實施工作。

　　7、負責督促指導建立健全區隊長、班組長管理制度、選拔標準、任用機制。

　　8、負責督促指導建立與區隊長、班組長崗位職責和績效相結合的`激勵機制，積極落實有關待遇，充分發揮區隊長、班組長的積極性和主動性。

　　領導組下設[一辦六組"，辦公室設在安全科，辦公室主任劉云龍（兼）。

　　1、宣傳培訓組

　　組長：xxx

　　成員：xxxx

　　2、安監組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　安全員、安全小分隊

　　3、通風組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　瓦斯隊、工程隊

　　4、采掘組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　綜采隊、掘進隊

　　5、機電組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　皮帶區、機電科

　　6、調度組

　　組長：xxx

　　成員：xxxx

　　運輸隊、輔助隊

　　小組職責：

　　1、負責抓好分管范圍內有關區隊班組建設的其它工作任務。

　　2、負責牽頭組織各自分管區隊班組建設有關情況的匯總和上報工作。

　　3、及時總結班組建設工作經驗，發揮班組在區隊工作中的基礎作用。

　　五、實施步驟

　　第一階段：宣傳發動、部署工作。

　　1、成立機構，細化責任。各小組要細化職責分工，形成統一領導的區隊班組建設領導體制和職責明確、全員參與的工作機制。

　　2、部署工作，明確任務。各小組要緊緊圍繞，緊密結合各自實際，明確工作目標和工作任務，細化工作內容和實施進度，確定標桿班組。

　　3、全面動員，層層發動。召開全礦班組建設動員大會，各小組要分別召開專題會議，廣泛宣傳加強區隊班組建設的重要意義及必要x和緊迫x，并全面動員、層層發動，做到人人皆知，人人參與，全面營造抓好區隊班組建設的強大聲勢和氛圍。

　　第二階段：整章建制、強化培訓。

　　1、調查研究。各小組要對所屬區隊班組建設情況進行全面調研，摸清區隊班組建設存在的突出問題、改進重點和努力方向以及區隊班組數量、人員結構等基本情況，作為指導區隊班組建設工作的決策依據。

　　2、整章建制。梳理和健全區隊班組建設的各項規章制度；制定區隊班組建設的具體標準，細化分解質量、安全、成本、穩定等考核指標；制定班組長的任職標準和選拔聘用方式方法；

　　3、強化培訓。培訓宣傳組要制定班組長培訓計劃，并按計劃抓好落實；為各區隊班組配齊日常學習培訓的書籍、教材；并采取知識競賽、學習交流、研討會等形式，提高學習效果。

　　第三階段：自檢驗收階段；

　　第三階段：選樹樣板階段；

　　第三階段：全面達標階段；

　　六、考核獎懲

　　1、達標條件

　　1）未發生輕重傷事故；

　　2）質量標準化達標；

　　3）生產任務完成原計劃；

　　4）班組內部團結性，未發生打架斗毆事件；

　　5）職工培訓組織情況，隊內人員業務素質及安全意識（現場隨機抽考）；

　　6）班前會是否安排安全工作；

　　7）現場無重大隱患；

　　8）班組長培訓考核成績；

　　2、驗收項目

　　1）安全管理

　　2）生產管理

　　3）經營管理

　　4）現場管理

　　5）制度建設與運行情況

　　6）創新管理

　　3、獎罰

　　1）檢查評比

　　班組建設檢查堅持定期、不定期檢查相結合，每旬、每月由[班組建設"工作領導組組織進行旬、月度評比，綜合旬、月度成績由[班組建設"工作領導組進行評分定級。

　　2）評分等級

　　75分以上（含75分）為合格班組；85分（含85分）以上為信得過班組；90分以上（含90分）為先進班組；95分以上（含95）且區隊其他班組均在85分以上，為[白國周式班組"。（即：a級（白國周式班）b級（先進班）c級（信得過班）d級（合格班）四級。

　　3）當年若班組發生較大安全、質量事故，班組內部人員發生刑事案件等影響較大的、后果較嚴重的取消班組升級資格。

　　4）獎懲辦法

　　班組綜合考評達到90分（含90分）以上班組給予20xx元獎勵，評為礦[白國周式班組"的，在礦獎勵的同時班組長給予500元獎勵。

　　被礦評為[白國周式班組"后降級幅度大，考核得分在75分以下，給予班組20xx元處罰。

　　從d級開始，月考評中每上升一級給予500元、1000元、20xx元不同獎勵，月考核評不上級別（即d級以下），給予20xx元的處罰。

　　4、為體現公平競爭，在開展班組建設當月，班組考評作為參考，全部定為信得過班組（即85分），經過班組長培訓階段、班組內部宣傳發動階段、班組內部治理整頓階段從次月開始考核評定，執行獎罰制度。

班組建設實施方案10

　　今年是公司班組建設夯實基礎，提升管理水平，深化發展之年。為進一步鞏固公司班組建設工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動職工隊伍整體素質的提高。

　　現制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會按照有關要求認真貫徹實施。

　　一、目標要求

　　1、鞏固與夯實公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發展，豐富班組建設內容；

　　2、著力建設品牌班組；

　　3、進一步突顯公司各類班組建設工作的特色與活力，穩步推進建立和發展公司特色班組文化。

　　二、工作主題

　　20xx年公司班組建設的主題：夯實基礎、提升水平、深化發展、創立品牌。

　　三、工作內容

　　1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司星級班組評比考核標準；

　　建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務。

　　2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作；

　　進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進班組文化建設。

　　3、六月份在全司組織開展一次公司班組建設經驗交流會

　　營造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動班組建設以點帶面工作格局，促進公司各班組建設工作的交流，推進班組管理水平提升。

　　4、全年組織開展一次班組建設特色主題活動；

　　各單位（各基層工會）結合工作實際，以推動安全、質量、效益、節能減排等工作為目標，以推進六好六型班組建設工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設特色主題活動。

　　5、十一月份組織開展公司班組建設星級評比申報工作；

　　根據公司班組建設星級考核達標要求開展自評，組織開展好六好六型班組的星級申報工作。

　　6、十二月份組織開展公司班組建設星級評定工作；

　　根據公司班組建設星級考核達標要求，組織開展好六好六型班組的星級評定工作。

　　7、年底組織開展公司班組建設表彰工作。

　　根據六好六型班組的星級評定工作結果，組織做好公司優秀班組的`評比表彰工作

　　五、綜合考評

　　為切實做好今年的六好六型班組建設的星級評定工作，進一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設綜合考評工作。

　　班組長個人工作計劃范文2 一、做好保安人員穩定工作，控制人員流失

　　1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現階段就業形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態度，端正工作態度，積極做好本職工作。

　　2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司發展較快，機會很多，提高隊員工作積極性與工作責任心；關心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業、公司集體的認同感。

　　3、關心隊員業余生活，引導隊員參與健康有益的業余活動，如讀書、體育運動等；部門在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業務技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。

　　二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質和業務技能

　　1、嚴格落實公司規章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理；注重隊員在崗狀態的監督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。

　　2、加強隊員業務培訓，培訓內容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學與實際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業務技能，適應國際大廈安全工作需要。

　　3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺悟。預防隊員出現違法亂紀的事件。

　　4、鼓勵員工積極學習，追求進步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質的隊員，加強關注，引導其向更高層次發展。

　　三、注重安防設施設備維護，確保監控、消防設施完好

　　1、積極協同管理處工程部、維保單位對大廈消防設施、設備（消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點區域等）進行檢查與測試，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業主方審核。

　　2、協同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統（監視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問題及時修復。

　　3、在消防、安保設施、設備部分存在故障的前提下，加強人防管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。

　　四、規范進出人員管理，確保人員管理上不出現漏洞

　　1、中控、大堂及機動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。

　　2、大堂、車庫崗加強施工人員進入大廈的監督，嚴格按制度執行，憑施工證（一人一證）核對放行。

　　3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結束，人員離開。

　　4、在非辦公時間段（夜間、雙休日、及國假日）要進、出入大廈的人員要實行登記，并協調中控進行確認。

　　5、外來至大廈辦公人員（如：辦理公積金等業務）有領班、大堂隊員及時主動詢問并作指引，加強公共區域的管理，維護大廈的日常秩序。

　　五、加強車輛安全管理，維護管區內正常交通秩序，保障車輛安全

　　1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。

　　2、車輛進入時需認真檢查《出入證》、車況，登記進出時間。

　　3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進行車況檢查，發現問題及時與車主聯系處理，并登記。

　　4、外來車輛要進入大廈要事先問清事由，可以放行的應通知了下車庫保安指定其停車位置。

　　六、做好物品進出管理工作，控制物品流失

　　1、大廈內租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

　　2、大廈內施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

　　3、有業主租戶物品進入大廈的，各崗位隊員應根據實際情況準確指引途徑、路線，并有專人負責全程陪同。

　　七、加強大廈消防安全管理，杜絕發生火險隱患

　　1、加強保安人員的消防安全培訓，提高保安隊員消防安全意識和消防業務技能，建立義務伍：由保安主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務消防員。大廈內各租戶領導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹預防為主，防消結合的方針。

　　2、防火責任人和義務的消防員的職責是：

　　A、認真貫徹招待消防法規和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。

　　B、認真貫徹招待消防法規和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。

　　C、經常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。

　　D、管理消防器材設備，特別是室內消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態。安全防火通道要時刻保持暢通。

　　E、工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉和保養，使之處于良好狀態。

　　F、保安部消防監控中心，實行24小時監控。

　　G、義務員成員要在接到火災報警后，在向消防機關準確報警的同時，迅速啟用消防設施進行撲救，并協助消防部門查清火災原因。

　　3、編制應急預案并組織演練：

　　保安部根據大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內容。根據消防應急預案進行定期的消防實際演練。使所有員工除掌握工作環境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達到四懂、四會。

班組建設實施方案11

　　為了進一步推動我班組“人人都是班組長”活動，加強現場安全管理，抓好班組安全，提高區隊班組安全管理水平，切實把區隊班組安全作為安全生產的第一道防線，促進安全生產持續穩定，我礦將開展“人人都是班組長”班組建設活動，特制定實施方案如下：

　　一、成立領導組

　　組長：溫玉珠（礦長）常務副組長：吳萬科（安全副礦長）

　　副組長：王建明（常務副總經理）王保金（生產副礦長）

　　李立新（總工程師）王憲安（經營副礦長）時傳航（機電副礦長）

　　李祥清（礦長助理兼通風處長）

　　成員：姚慕春劉宏學杜金王瑞豐薛夫剛

　　李廣通及各處、隊、中心中層以上管理干部。

　　領導組下設辦公室，辦公室設在安監處，辦公室主任由吳海軍兼任，負責我礦“人人都是班組長”班組建設活動組織工作及相關檢查資料的收集與總結工作。

　　二、工作目標

　　以人為本，全員、全方位、全過程激活每一位崗位員工的潛能，真正實現學習型、安全型、和諧型班組，并將管理工作下沉到班組，安全文化生根到班組，安全生產戰略落地到班組，從而實現生產無事故的目標，達到真正的人本安全。

　　三、“人人都是班組長”班組管理的模式

　　1、確立全員管理體制，實現班組長、輪值班組長、班委集體決策。

　　2、建立七大人本激勵機制：實施賽馬、榮譽、分享、輪值、評議、活力、鏈鎖等激發每個員工活力的運行機制。

　　賽馬機制：給員工搭建賽場和價值展示平臺，開展班組內的賽安全、賽創新、賽節約、賽技術、賽學習等活動。

　　榮譽機制：通過每日評出班組的安全之星、質量之星、學習之星、創新之星，以班內累計最高產生周、月、季、年的安全、質量、學習、創新之星，即時鼓勵、即時嘉許，并命名榮譽稱號。實現用榮譽激勵行為、創造價值、塑造品格、產出績效。

　　分享機制：在班前會、班后會上讓職工講案例、講技術、講經驗、講亮點、講感受，實現大家共同分享學習和進步的成果。

　　輪值機制：班組每個成員都按日輪流擔任輪值班組長，輔助班長負責全班工作，合格者當日享受班長工資待遇，不合格者給予一定的處罰。

　　評議機制：由輪值班組長、班委和班長共同評議產生，員工每班所得工分和評議產生每日一星，讓員工點評當班人和事，給予表揚和批評，以達到客觀公正的評價團隊成員的貢獻，實現評議別人，激勵自身。

　　活力機制：由班組的活力委員負責，通過講笑話、講故事、安全宣誓、唱班歌、喊口號、固定掌聲等多種形式，激發每個員工的精、氣、神活力，緩解壓力，激發激情，營造良好的班組團結和諧氛圍。

　　鏈鎖機制：一人違章或有事故，身邊工作人員共同承擔責任，整個班組受損失。實現安全自保、互保鏈鎖制度。

　　3、建立兩大展示平臺：例會平臺、透明化看板平臺。

　　例會平臺指的是班前會和班后會平臺。

　　班前會：由輪值班組長主持，講工作計劃、安全事項，學習措施，分配工作，提振士氣，關注職工情緒；

　　班后會：由輪值班組長主持，總結、評優、分析、表揚、批評。在這個平臺上，輪值班組長和委員充分展示了個人的組織才能和業務素質，得到了學習和鍛煉，實現了充分的價值展現。

　　透明化管理平臺指的是內容透明化。通過每日一星，工分上板，實現激勵評價公開化；通過制度、流程上板，實現組織職責目視化；通過問題

　　4、分析上板，實現問題分享目視化；通過表揚批評上板，實現榮譽價值傳播化。

　　5、健全五大管理模式：全員管理模式、團隊學習模式、心智改善模式、案例教育模式、文化化育模式

　　全員管理模式：輪值班組長和設立班委形成了全員擔責、全員參與、全員思考、全員創新、全員創標、全員實踐、全員學習的全員管理模式。

　　團隊學習模式：學習型班組建設以形成日常化團隊學習模式為核心。班組不僅僅是工作團隊，更應成為學習團隊。

　　心智改善模式：心智模式深受習慣思維、定勢思維、已有知識的局限，心智模式的改善依靠的不是說教，而需要從內而外的促動。每一個員工由被管理者到管理者的角色轉換，喚醒了自身的“學、思、悟”，在體驗中學會換位思考，在實踐中被促動，在團隊中被影響，實現了自身心智模式的改善。

　　案例管理模式：案例就是“身邊的人講身邊的事”。案例管理法就是通過分享學習“身邊的人、身邊的事”，以“說想法、說看法、說做法”，實現教育方法的大道至簡。通過人人寫案例、分享案例，讓每個人主動發現問題、解決問題、參與管理。

　　文化化育模式： “文”即形成班組統一的文化理念，“化”即將班組文化在班組中生根落地，落實到班組員工的行為中。班組文化建設關鍵不在于“文”而在于“化”。煤礦班組文化建設不僅僅停留在理念和口號層面，而是要通過“文化道場透明化、管理措施保障、班組長帶頭示范、塑造標桿影響力”等方式形成文化化育模式。

　　5、建設現代三型班組，即安全型、學習型、和諧型班組。

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動階段和物資材料準備階段（6月20日——7月底）

　　1、各涉及隊組分別對本方案進行認真細致的研讀和分析，充分掌握其中的內涵和精神實質，然后通過在隊組中進行充分的貫徹培訓，讓每一位員工都知道我們要干什么，要怎么做，這樣做的目的和意義，這樣才能為此次活動做好充分的準備工作，俗話說：良好的開端是成功的一半么，所以我們要做好成功的`基礎工作。這也是這次活動順利開展的關鍵所在。

　　2、在學習貫徹方案的同時，各隊組要成立隊部并組建起自己的班前、班后會會議室，會議室內配齊所用的桌椅、VCD、電視機、飲水機、文件柜、辦公桌等硬件設施，懸掛張貼有關的規章制度牌板、全家福照片專欄、文件資料夾、文件報刊架、安全警示教育光盤、安全教育書籍、筆記本、筆、紙、入井誓詞牌、點名冊、桌牌等等軟件資料和表格。會議室內安全標語、牌板、警示語合理張貼和懸掛，營造出濃烈的班組安全文化氛圍，形成一定的班組建設合力。

　　（二）試運行階段

　　根據方案所要求的模式，開始我礦“人人都是班組長”班組建設和運作，力求通過三個月的時間，讓我礦的班組管理法逐步走向成熟、走向規范，并在運作過程中進一步摸索更為先進的、行之有效的安全管理經驗和方法，向干中學、學中干再次引深、再次完善。

　　五、在“人人都是班組長”先進班組管理法運行成熟后，我們將會取得的如下成效

　　新班組建設是一項管理變革工程，是一項文化重塑工程，是一項員工素質提升工程，是一項實效工程。希望在開展新班組建設以后，明顯的變化要表現在以下幾個方面：

　　1、管理理念會出現新變化

　　每個人的責任感、榮譽感和成就感得到了激活，員工的積極性、主動性空前高漲，個人價值得以最大限度的體現。員工以礦為家，人人擔責，人人思考，人人創新。

　　2、安全生產會有新突破

　　安全“零傷亡”、生產效益成倍上升、生產成本逐步下降等良性循環。

　　3、經濟效益會有新提升

　　工人積極性、主動性空前提高。在保障安全的前提下，產量和效益實現雙贏，員工平均工資增長將大幅提高，取得了良好的經濟效益和社會效益。

　　4、生產現場出現新面貌

　　作業現場環境從臟亂差到整齊、干凈、有序，發生顯著變化。實行班組長輪值等先進班組管理法后，工作現場將實現了動態達標，標準化工作邁上新臺階。做到了有無參觀一個樣，有無檢查一個樣，每天每班一個樣，絕不會因為參觀檢查而停產整頓。安全質量標準化工作大全面一級也會指日可待。

　　5、人員素質也會有更大的新提升

　　一是員工潛能激活，心智改善，工作作風發生根本轉變。變推卸責任為主動擔當，變被動執行為創新思考，變消極等待為積極參與，變漠視問題為解決問題。

　　二是員工整體素質全面提升。

　　三是班組技術革新取得豐碩成果。如全礦班組在安全管理、現場管理方面出現改良，就應以員工名字命名（如“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等）。

　　希望經過半年全員管理班組建設，班組管理新模式能初步形成，在此基礎之上，要進一步向規范化、精益化發展，確保新班組建設做到“五有”：全員管理班組有模式、全員管理班組有標準、全員管理班組有教練、全員管理班組有知識庫、全員管理班組有新高度。班組建設是一項系統、長效工程，我礦將全力推進全員管理班組建設，實現企業管理再造和員工素質再造，助推企業發展，精心打造管理一流的現代化企業。

班組建設實施方案12

　　為了實現我公司井下班組工作的科學化、民主化、制度化、規范化，強化企業基礎管理,提升企業核心競爭力，促進員工全面發展，把班組建設成為團結一致、管理嚴格、技術精湛、作風嚴謹、工作細致、能打硬仗的戰斗集體，逐步實施班組建設標準化，進一步提高班組建設質量和管理水平，增強班組的執行力、凝聚力和戰斗力，推動公司快速穩步發展，結合實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹立以人為本、安全發展的理念，以建設學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型“五型”班組為目標，以精細化、數字化管理為抓手，不斷完善班組管理機制，創新班組管理模式，夯實班組管理基礎，增強班組學習能力、創新能力、執行能力、實踐能力，努力實現安全生產、完成各項工作任務、不斷提高班組勞動效率和工作水平，增強企業核心競爭力，促進企業健康穩定發展。

　　二、工作目標

　　通過“班組安全標準化建設”活動，推進班組安全文化建設，創建安全標準化班組、安全標準化班組長隊伍，實現班組作業標準化、班組管理規范化、班組考評常態化，進一步健全公司井下班組安全生產工作機制，實現公司井下作業班組安全生產規范化、制度化、精細化管理，進一步加強對井下一線現場的安全標準化的實施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養一大批強意識、守紀律、嚴操作、會處置的優秀班組，實現（公司安全生產目標）、無“三違”現象。完成班組安全標準化的目標，確保公司井下生產安全平穩的開展。

　　三、班組安全標準化建設的重要意義

　　1.班組是企業的細胞，班組的安全工作，是企業安全生產的基礎。要搞好安全工作，必須抓好班組這個最基層、最基礎的單元，實現班組規范化管理、標準化建設，是夯實我公司井下安全基礎，推動安全發展、可持續發展的關鍵環節。

　　2.班組安全標準化建設是提升管理水平的有效方法，安全管理的基礎在班組，執行力在班組中體現，效益通過班組實現，安全由班組來保證。通過班組安全建設，全面提升班組精細化管理水平，提高班組成員的執行力、戰斗力、創造力，提高班組經濟效益。

　　3.班組安全建設，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴格執行安全管理制度，充分發揮班組安全生產第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”現象，有效遏制重大事故發生，保障安全生產。

　　四、組織機構：

　　公司成立班組安全標準化建設活動領導小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動目標

　　通過“班組安全標準化建設”活動，推進班組安全文化建設，創建安全標準化班組、安全標準化班組長隊伍，實現班組作業標準化、班組管理規范化、班組考評常態化，進一步健全公司井下班組安全生產工作機制，實現公司井下作業班組安全生產規范化、制度化、精細化管理，進一步加強對井下一線現場的安全標準化的實施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養一大批強意識、守紀律、嚴操作、會處置的`優秀班組。努力實現班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成公司年度安全生產目標任務。

　　六、班組安全建設的主要內容

　　（一）建立完善班組安全生產管理體系

　　1、強化班組安全制度建設，主要包括：

　　（1）班前會制度；

　　（2）安全質量標準化管理制度；

　　（3）隱患排查治理制度；

　　（4）事故報告和處理制度；

　　（5）安全檢查與獎懲制度；

　　（6）安全舉報制度；

　　（7）安全績效考核制度；

　　2、抓實安全生產責任制，明確班組是作業現場安全生產責任主體，實現班組長作業現場安全生產責任制。

　　3、完善班組安全生產目標控制、考核激勵機制，把安全生產控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產目標考核制度。

　　（二）規范班組長管理

　　1、完善班組長任用機制，明確任用標準，規范選拔程序。班組長一般要求高中以上文化程度，3年以上現場工作經歷。

　　2、規范班組長管理方式，實行定期聘用制度，健全班組長人才激勵機制，拓寬用人渠道，選拔優秀人才。

　　（三）加強班組現場安全管理

　　1、嚴格落實班前會制度，把開好班前會作為現場管理的第一道程序，結合上一班作業現場存在的問題，針對每一環節，每個崗位，布置好當班安全生產及各崗位應協調處理的事項，明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實相應的防范措施。班前會具體內容：

　　（1）傳達學習上級有關安全工作的文件、指示或事故案例；

　　（2）布置工作任務的同時進行安全交底，使員工熟知工作中相應的安全措施或注意事項；

　　（3）說明上一班的作業狀況，對遺留的安全問題提出防范措施；

　　（4）明確安全值班負責人和安全檢查的重點；

　　（5）對員工掌握安全操作規程及事故應急預案情況進行提問或抽查。

　　2、嚴格執行交接班制度，要填寫好交接班記錄，必須把相關原始記錄一一交接清楚，防止問題不明，措施不當而危及安全生產。

　　（1）交班規定

　　①班組長提前組織班組人員匯總本班工作，準備好交接內容。

　　②交接人主動向接班人介紹生產情況、設備運行情況及有關通知；

　　③有以下情況應拒絕交班并匯報主管領導：接班人班前飲酒或精神異常；交班內容中存在問題尚未弄清；接班負責人未按時到崗；交班人必須實事求是交清班中全部情況，不得遺漏隱瞞；本班內有條件解決的問題不得遺留交班。

　　（2）接班規定

　　①接班人員穿戴好防護用品提前10分鐘參加班前會；

　　②接班人提前按巡檢路線和內容檢查設備；

　　③與交班人對口交接，由雙方當班班組長在交接記錄上簽認；

　　④接班條件不符合要求時，如確因設備問題，難以在短時間內處理好，經接班人同意，雙方確認后，交班人方可離崗；

　　⑤接班時由接班班組長組織本崗的檢查工作。

　　3、充分發揮全員監督作用，要做到班組長不違章指揮，班員不違章作業、不違反勞動紀律，做到治之于未現，防患于未然。

　　4、加強隱患排查治理工作，抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任，對生產場所、安全生產設備及各系統進行定時、定點、定線路、定項目巡回檢查，及時排查治理現場事故隱患。隱患沒排除班組長不得組織生產。

　　（四）加強班組安全教育培訓工作

　　加強安全教育培訓工作，重視和發揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新員工的崗前三級安全培訓，加強班組應急救援知識培訓，學習應急預案，充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識，提高事故防范能力。

　　（五）落實班組安全生產檢查確認制度

　　班組安全生產檢查應明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。

　　1、班組長要對當班職工健康狀況、精神狀態和勞動防護用品穿戴情況進行確認。

　　2、班組成員要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態進行確認。

　　3、班組成員要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器等完好情況進行確認。

　　4、班組成員要對工作崗位及周圍環境的危險因素進行確認。

　　5、班組成員要對檢修作業設備的停運、試車前安全防護情況進行確認。

　　七、實施步驟

　　公司計劃至4月使我公司井下班組安全建設工作全面展開，使公司安全工作再上一個新臺階。今年班組安全建設工作具體安排如下：

　　1、宣傳發動階段（3月底前）。礦山計劃2月下旬制定實施方案，組織1次班組長培訓，主要內容為：班組安全建設主要內容，公司有關規章制度。同時在全公司組織宣傳發動，落實工作責任，明確活動目標。

　　2、全面展開階段（4月至10月底）。通過學習宣傳，將班組建設活動具體要求落實到實際行動中。

　　安全檢查：計劃每月開展一次采場例行檢查、采場巡回檢查及各種專項檢查活動；安全部每季度至少組織一次公司綜合性安全檢查。對各項檢查活動檢查出的安全隱患要按照“四定”原則進行整改。

　　安全教育：采場每兩個月至少出一期安全專欄；每兩個星期組織一次安全學習；每月至少開一次安全例會；每班班前會必須要有記錄。

　　“三違”管理：檢查發現有違章指揮、違章作業、違反勞動紀律及睡崗、串崗、替崗等行為必須做出相應處理并記錄在案。

　　事故管理：出現環保突發事件及發生重傷以上事故，事故班組必須第一時間匯報采場，并立刻組織人員處理、救援。

　　3、鞏固提高階段（11月至12月底）。聯系前一階段工作要求，認真開展自檢自查的同時，組織開展優秀班組和優秀員工評選活動，通過評優罰劣，挖掘典型，表彰先進，使公司井下班組安全標準化建設持續深入開展。

班組建設實施方案13

　　1目的

　　為進一步提高化驗室班組建設管理水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，更好地發揮班組的管理優勢，結合公司實際，制定本方案。

　　2機構與職責

　　為全面加強化驗室班組建設，成立班組建設領導小組

　　組長：×××

　　副組長：×××、×××

　　組員：×××、×××、×××

　　職責：領導小組負責方案的總體策劃，負責對方案實施過程的監督管理，負責協調、解決實施過程中存在的疑點、難點和重點問題。

　　3班組基本情況

　　化驗室縱向分為四個大的班組，即：質量控制組；熒光分析組；檢驗分析組和物理檢驗，橫向按倒班順序分為甲、乙、丙三個班組。班組建設管理工作實行橫向、縱向交叉管理。做到職責明確，系統管理。

　　4班組建設的主要內容

　　4.1開展“學習型班組”建設：

　　4.1.1各班組需重視學習，倡導終生學習理念。在工作過程中多組織學習和討論業務技術知識，以工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習。做到有健全的學習制度、有濃厚的學習氛圍、有創新的工作舉措、有嶄新的精神面貌。

　　4.1.2根據生產過程控制，各班組應注重組織開展分析各工藝參數指標，嚴格按國標、操作規程進行標準化作業。能及時發現問題并提出改進措施，經常提合理化意見。提升班組創新創效能力。

　　4.1.3各班組應結合生產實際，組織開展好崗位培訓工作。做好新進員工、調崗員工的班組培訓工作。

　　4.1.4各班應認真組織班員參加車間、公司舉辦的各種業務技術學習、培訓和比賽。

　　4.2開展“安全型班組”建設：

　　4.2.1各班組應高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際情況，開展班組安全治理工作。

　　4.2.2認真組織員工學習公司安全生產規章制度和部門危險源控制措施、各種應急預案的演練等，掌握安全生產應知應會知識，提升班組成員自我保護能力。

　　4.2.3各班組人員應能夠自覺規范穿戴好各種勞動保護用品，嚴格遵守各種安全生產規章制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象。

　　4.2.4倒班班長應切實履行班組安全第一責任人職責，堅持做好班組的安全監督檢查工作。各班員應能互相愛護，互相提醒，互相監督。尤其要做好新進員工的安全監護和安全培訓。

　　4.2.5規定每周二，組織各縱向班長、當班的橫班班長進行現場安全環保自查。主要檢查內容包括：各危險源的`狀況，安全標識狀況及消防應急器材狀況和上周出現故障的設備維修做重點復查。自查內容做好記錄。

　　4.3開展“清潔型班組”建設：

　　4.3.1各班組應加強環境保護意識。班組生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，發現周邊有異常情況及時向部門、公司領導反映。

　　4.3.2工作場所整潔有序。各班組應對工作現場及工作臺面進行衛生清掃，做到物品擺放有序，整潔無廢物。

　　4.3.3班組成員應注意講究個人衛生，注意儀表儀容，按公司著裝規定，統一穿工作服上班，展現出公司的良好形象。

　　4.4開展“節約型班組”建設：

　　4.4.1各班組應積極開展節能降耗活動.班組及其成員生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高生產效益。

　　4.4.2加強班組成本分析與控制，注重技術創新、提高質量、降低成本，做到大處著眼、小處著手，養成良好的成本控制意識，時刻注意精打細算。

　　4.5開展“和諧型班組”建設：

　　4.5.1班組思想政治工作生動活潑、富有成效，班員精神面貌良好，自覺遵守職業道德規范，工作中講協作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀行為。

　　4.5.2積極改善員工的工作和生活、工作條件，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，員工隊伍穩定，班組團隊精神較強。

　　4.5.3牢固樹立“和諧發展”的理念，以實現班組和諧發展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，確保班組員工遵紀守法；提高工作質量，創造一流工作業績和效益。

　　5班組建設的工作要求

　　5.1加強組織領導。各班組組長要高度重視，根據實施方案要求，制定具體落實措施，全面推進活動開展。

　　2.廣泛宣傳發動。通過班前班后會、班組活動等形式深入宣傳，營造良好的創建氛圍，最大限度地使員工投入到創建活動中。

　　3.完善整改措施。要增強責任心，善于在創建中發現問題、解決問題，探索創新。

　　4.務求取得實效。不做表面文章，不搞形式主義，從實際出發，認真組織員工學習培訓，做好崗位隱患排查治理等工作，不斷提高班組的整體素質，推動班組建設上水平。

班組建設實施方案14

　　按照集團公司《關于進一步強化提升“三基”工作指導意見》的精神要求，結合公司實際情況，經過反復討論和調查研究，公司下發了《標準化班組建設實施辦法》，確定了當前基層班組建設的五項工作內容和標準，明確了職責分工和工作要求，目的是要進一步統一思想認識，扎扎實實推進標準化班組建設，通過激活班組這一企業組織體系中的基本細胞，為公司轉型升級、改革與發展強筋健骨，強基固本。

　　一、深刻認識標準化班組建設的重要意義

　　（一）標準化班組建設是公司實現“傳承光榮史，再創新輝煌”的核心基石

　　公司作為曾經的“工業學大慶”標桿企業，自建廠初期，就以抓“三基”工作起家，在基層班組建設工作上有著優良傳統。無論是“溝見底、軸見光、設備見本色”這些好的經驗做法還是重整“鐵梅泵房”等一批優秀基層班組，都蘊含了公司五十年的基層管理文化積淀，是幾代公司人經驗與智慧的結晶。多年來，公司的班組建設在實踐中不斷完善，逐漸形成了從嚴要求、精細嚴謹、開拓創新、實干創業的優良作風，這些作風，不管是過去、還是現在和將來，始終是我們公司的立身之本、發展之魂、力量之源，始終是公司持續發展的寶貴精神財富，始終是我們企業夯實基礎管理、提高經營效益、提升隊伍素質的“壓艙石”和“傳家寶”。

　　（二）標準化班組建設是公司提升“三基”工作的重要載體

　　“基礎不牢，地動山搖”，以班組為核心的基層是公司“打贏效益翻身仗”的前沿陣地。開展標準化班組建設，著力基層基礎管理，是解決我們管理中不嚴、不細、不實問題的有效途徑和基本方式，是提升企業工作水平和戰斗力的基礎，也是公司“嚴細實恒”特色管理的歸宿。將班組建設規范化、標準化、制度化，有利于推動當前工作從細處入手、從實處著力，一環扣一環抓工作，一步一個腳印干事業，培育形成“寧要一個過得硬，不要九十九個過得去”的精細作風和精神，讓“嚴”的精神、“細”的作風、“實”的品格在一線班組落地生根。

　　（三）標準化班組建設是公司實現改革發展目標的基礎支撐

　　“十三五”期間，公司全面深化改革的任務復雜而繁重，推進公司的改革與發展，就必須通過“標準化班組建設”，健全基層班組，帶好基層隊伍，為改革發展凝心聚力。在國家供給側改革的大環境下，基層觀念與利益訴求呈現多元化的新趨勢，對基層班組的傳統管理體系、管理模式提出了新課題和新要求。因此，我們的基層一線管理工作必須更加積極作為，主動適應這些新變化，不斷豐富新內涵、創造新形式、推出新方法，使公司的一線班組工作更具時代特征、石化特性、企業特色，彰顯生機與活力。

　　（四）標準化是公司解決基層突出問題的關鍵鑰匙

　　盡管公司的基層有著優良的傳統和嚴細實的基因，但客觀地來說，當前公司的基層管理工作，尤其是班組建設工作存在著形式化、邊緣化、削弱化的趨勢，與集團公司對我們的.要求，與公司當前形勢發展存在差距，主要表現在以下幾個方面：

　　一是對基層班組建設工作認識不足，重視不夠。一些領導干部沒有能夠沉下心來，眼睛向下，重心下移，針對一線班組提出的生產、生活上的問題或視而不見或習以為常。對班組員工情況不熟，沒有深入了解，不能有效地開展一人一事的思想工作。

　　二是基層班組建設制度化，工作標準化程度不高。一些基層單位崗位工作內容、職責范圍和工作標準不規范，導致工作職責界定模糊，存在推諉扯皮現象，不能做到“人人有事干，事事有人管”。一些班組管理制度和工作流程缺乏監督，沒有形成閉環管理。一些管理人員只關注自己的專業，輕基層，輕管理。一些班組缺乏有效的績效管理制度，員工的工作績效得不到量化，無法用數據說話，班組員工勞動積極性不高。

　　三是一些班組優良傳統正在丟失。部分員工過去“以公司為榮，以公司為家”的集體榮譽感和公司主人翁意識淡薄了，干工作斤斤計較，缺乏奉獻精神；組織紀律松懈了，不服從管理，對從嚴管理，從嚴要求的新要求一味抱怨，發牢騷，存在對抗情緒和抵觸心理；勞動紀律渙散，崗位打盹、睡覺、玩手機有之，勞保著裝不規范有之，巡檢工作走馬觀花有之，現場亂排亂放有之，“低、老、壞”問題層出不窮。

　　四是班組員工素質良莠不齊，整體效能不能充分發揮。一些員工缺乏崗位責任心和想干事的進取心。一些員工缺乏崗位基本技能，現場的流程不熟，應知應會的不掌握，現場發現問題、分析問題、解決問題的能力欠缺。一些員工認不清形勢，看不到危機，將學習培訓當作一種負擔，“等、靠、要”思想嚴重。部分基層單位學習氛圍不濃，崗位練兵、導師帶徒、應急預案演練等培訓工作組織不力，沒有取得實際效果。

　　五是班組長管理水平和管理能力有待進一步提高。班組長選拔工作不夠重視，缺乏客觀統一的任職標準。一些單位沒有對班組長進行周期性的考核評價，沒有形成能上能下的動態調整機制。一些班組長管理水平欠缺，“老好人”思想嚴重，不敢管、不善管，對班里歪風邪氣聽之任之，不敢旗幟鮮明樹正氣。這次我們明確提出了“業務技術精、管理有辦法、思想作風好、員工普遍公認”的硬杠杠，對管理不到位的班組長要嚴格考核、嚴肅問責。

　　我們開展標準化班組建設絕不是為了形式而搞形式，必須堅持以這些現實問題為突破口，用好標準化班組建設這把鑰匙來打開公司“三基”工作新局面。

　　二、扎實推進標準化班組建設工作的開展

　　（一）明確總體目標，確定工作內容

　　標準化班組建設的根本目標是：實現班組建設規范化、制度化，提高班組執行力；融合各項管理制度在班組的實施，為“制度落地、責任生根”提供保障；加強班組培訓，提升員工素質、培育班組團隊精神、提升班組達標率，促進各項工作任務優質高效的完成；打造安全型、技能型、責任型、績效型、和諧型的“五型班組”，使班組成為公司做優做強、員工成長成才的重要陣地。

　　為了實現標準化班組建設的目標，經過反復的調研、討論、審議，公司提出要把班組安全生產、工作績效、基礎管理、全員培訓和文化建設等五大方面的內容作為班組建設的主要內容；把開展班組達標檢查和評比作為班組建設工作的基本形式。我們認為，五項內容基本涵蓋了公司新形勢下班組建設工作的范疇，符合公司強化基礎管理的客觀要求。

　　（二）把握基本原則，突出工作重點

　　公司標準化班組建設工作必須要把好“以生產為中心，以人為本”的基本原則，突出四個方面重點工作。

　　一是要抓重點，突出安全生產和工作績效的核心位置。標準化班組建設的根本任務就是服務生產，就是最大限度的提高班組安全生產、工作質量、工作效率和工作業績，為企業的生產、發展奠定堅實的基礎。以落實安全環保生產制、質量負責制、設備維護保養制、成本核算制為基礎，以全面做好班組的安全生產、質量控制、設備維護、成本核算等工作為目標，以開展勞動競賽，參與合理化建議、QC成果、“五小”成果等活動為手段，持續改進班組工作績效。

　　二是要抓基礎，建立標準化班組建設長效機制。科學合理設立班組，選配政治素質高、業務素質高、有一定組織能力的班組長，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。建立健全以班組十項制度為核心的各項規章制度。明確班組內的工作職責，任務、作業程序等，形成制度，頒布執行。堅持每周召開一次班組會，班組會議和班組活動都要作好會議記錄。同時要做到月有考核，季有初評，年有總結。做好班組民主管理工作。班組成立民主管理小組，班務管理公開透明并接受全體班組成員的監督。基層單位的工會組織應加強對班組民主管理工作的具體指導，做到“四公開、兩上會”。建立班組建設達標評估機制。對照評價標準，定期開展班組達標評價，形成班組、單位和公司三級評價機制。每年開展優秀班組和優秀班組長的評比，總結交流經驗，表彰先進、樹立典型。

　　三是要抓關鍵，培養提高班組長和員工隊伍素質。建立班組培訓制度。以崗位練兵制為基礎，開展多種形式的練兵確保崗位練兵落到實處；開展師帶徒培訓，發揚傳幫帶的優良傳統；重視高技能人才的培養和員工技能水平的提高，力爭做到主要生產裝置班班有技師；總結、提煉先進工作經驗和操作法，并進行學習交流，共同提高；積極參加各種技術比武、競賽活動，營造良好的班組學習氛圍；開展班組長輪訓，不斷提高班組長的領導水平和工作能力，充分發揮班組長在班組建設中的作用。

班組建設實施方案15

　　一、制定目的：

　　為建立并完善班組安全生產管理體系，加強班組安全文化和現場安全管理建設，夯實安全雙基工作基礎，提高安全生產管理水平，有效預防各類安全事故的發生，制定本方案。

　　二、指導思想：

　　牢固樹立“安全發展，預防為主”的安全理念，倡導先進的班組安全文化，建立健全班組安全生產責任制和各項安全管理規章制度，強化班組安全教育和現場安全管理，深入開展班組崗位安全質量標準化創建工作，提升公司整體安全管理水平。

　　三、組織機構：

　　成立公司安全生產班組建設領導小組。

　　領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組對此次班組安全文化建設工作負總責，統一領導班組建設的各方面工作，負責牽頭組織和布置協調，并對各工作小組工作進度和工作質量進行督促檢查。

　　各生產廠、項目部要成立自身的班組安全文化建設工作小組，組長、副組長和小組成員名單報公司。

　　各工作小組成立后，要嚴格按照公司建設方案的統一要求，根據公司領導小組的統一安排部署，迅速行動起來，扎實開展和落實各項工作，務必在短期內將此項工作抓出成效。

　　四、班組安全文化體系建設總體內容：

　　(一)、班組建制：設電工班、鉗工班、鉆探注漿班、提升班、爆破班、運搬班、壓風配電班、軌道維修班、生產一班、生產二班、生產三班、生產四班;

　　(二)、班組設班長、安全員和宣傳資料員，并將其崗位職責上墻。

　　(三)、班組設立會議室(學習室)，設文件柜、會議桌、辦公椅(人多的設排椅)，室內清潔，物品擺放整齊;班組所有人員照片、年齡、工種等情況上墻，布置在會議室;各班組懸掛避災路線圖;

　　(四)、建立班組全員安全生產責任制：制定班長、安全員、宣傳資料員和班組其他成員的安全職責并上墻。

　　(五)、建立完善的班組安全管理規章制度：內容包括公司的各項管理制度匯編、崗位責任制和崗位安全操作規程以及涉及班組的(1)、安全會議制度;(2)、班前、班后會議制度;(3)、班組長跟班工作制度;(4)、隱患排查治理制度;(5)、安全檢查與獎懲制度;(6)、班組學習培訓制度;(7)、交接班制度;(8)、現場安全文明生產制度;(9)、班組安全績效考核制度;(10)、安全活動日制度;(11)、安全互保聯保制度。(涉及班組的安全管理制度上墻)

　　(六)、班組設立安全管理臺帳：1：長白班(1)、日安全會議記錄;(2)、班前、班后會議記錄;(3)、班長跟班檢查工作記錄;(4)、安全檢查和隱患整改記錄;(5)、安全考核與獎懲記錄;(6)、班組學習培訓記錄;(7)、每日施工作業記錄;(8)、安全活動記錄;(9)、班組實際需要的其它記錄;2：三班倒班組。(1)、周、月安全會議記錄;(2)、安全檢查和隱患整改記錄;(3)、安全考核與獎懲記錄;(4)、周、月班組學習培訓記錄;(5)、交接班記錄;(6)、班組實際需要的其它記錄;

　　3：在各廠設三班倒班組集中點名室，設文件柜、會議桌，由值班主任負責：(1)日安全會議記錄、(2)班前、班后會議記錄、(3)跟班檢查工作記錄(4)每日施工作業記錄;(5)、當班安全培訓記錄;注：以上記錄三級安全管理表涵蓋的可用三級安全管理表代替。

　　(七)、班組建設考核：公司制定《安全生產班組基礎建設考評辦法》，每月對班組安全生產工作進行一次集中考核，并將考核結果實行備案管理。

　　(八)、組織班組升級活動，將班組分為合格、先進、明星三級，并制定相應升級和獎罰辦法;每季度評選一名優秀班長，一名優秀安全員，一個優秀班組，優秀班長、優秀安全員作為以后晉級的必備條件;優秀班組發流動紅旗，作為班組晉升的必備條件。

　　(九)、與班組生產有關的各類檢查記錄、操作證、票、表必須健全并及時填寫、統一管理。

　　五、班組安全文化體系建設具體要求

　　(一)、班組崗位標準化建設要求

　　1、班組安全操作標準化：每個崗位要按照安全操作規程，明確每一步操作的安全操作標準，并嚴格執行。

　　2、班組作業環境標準化：按照工作需要，本著安全、方便原則，制定工作設備、工具的管理標準及生產作業環境標準，并嚴格執行。

　　3、班組勞動防護標準化;制定統一規范的個人防護用品穿戴標準，并嚴格執行。

　　4、安全警示標準化：礦區、設備、設施上危害告知和安全警示標志、標識，醒目、齊全、標準一致。

　　5、班組設備設施標準化：井下班組內的機電設備、工具清潔完好，安全防護裝置、設施齊全可靠。

　　(二)、班組安全組織建設要求

　　1、班長是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責;班長除履行安全管理職責、生產管理職責及質量管理職責外，在規定范圍內具有安全管理權、生產組織權及考核分配權等相應權利;

　　2、班組設1名兼職安全員，協助班長開展班組安全管理工作;班長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。

　　3、班組分散作業時，班長應指定每工作區域的安全負責人。

　　4、新上崗職工(含新工種人員)必須明確專人監護，并對其安全工作負責，監護期間不得獨立操作。安全監護期不少于4個月，被監護人出現違章，監護人受連帶處罰。

　　5、班組安全管理事項應明確分工落實到每一名從業人員，使每一名從業人員都參與實際安全管理，并定期進行輪換，提高全員安全意識。

　　6、班組實行安全生產目標管理，制訂量化、細化的安全目標，并以安全責任書的形式簽訂到個人;實行經濟責任與崗位安全責任對應的分配機制，獎懲兌現，推動崗位責任落實。

　　(三)、班組安全教育建設要求：

　　1、主要是本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種的安全知識、崗位技能及安全事故預防措施以及公司下發的各種培訓教育教材。對新錄用、轉崗、復崗從業人員和特種作業人員培訓教育率達100%，考核(考試)合格者方能上崗。

　　2、新錄用、轉崗、復崗從業人員上崗前必須經過三級安全教育，其中班組級安全教育時間不少于24學時;每年接受再培訓教育時間不得少于20學時;對休假1個月以上人員、工傷休假復工人員必須經過班組級安全教育后方可上崗，安全教育時間必須在4小時以上;其它休假在7天以上不滿1個月的復工人員，復工前的班組級安全教育時間必須在2學時以上。

　　3、每周組織班組人員學習本班組、崗位、工種的安全操作規程和安全管理制度，以及通用和相關的安全規程、安全生產制度。

　　4、每周學習安全防護用品的正確使用方法，所操作機械設備和工具的安全使用要求。

　　5、凡檢修、搶修及臨時性工作，班組必須提前制定書面安全技術措施，并由主任和部門領導審批，逐級把關，所有安全技術措施必須在施工前認真組織學習并做好記錄。

　　6、每月進行班組應急救援知識培訓，熟悉防災、避災路線，提高自救處置能力。

　　7、制定、落實導師帶徒制度，切實提高班組人員的專業能力和綜合素質。

　　8、每月學習、抽考員工安全規程及常見違章表現。

　　(四)、班前、班后會議建設要求：

　　1、班前、班后會議長白班的由班長或安全員主持并做好記錄，三班倒的由值班主任主持并做好記錄。

　　2、班前會要結合上一班作業現場存在的'問題，本班的具體生產和檢修任務及工作環境，針對每個環節、每個崗位布置好當班安全生產工作及各崗位應協調處理的事項，明確本班工作中應注意的問題，識別不安全因素，落實安全防范措施，做到安全注意事項不講明不下井，安全責任不明確不下井。

　　3、班后會要對當天或當班工作點評，重點突出三點：一是今天或當班哪些方面做的好，快速執行好;二是今天或當班哪一項工作沒有做好，安全、進度、質量都存在什么問題;三是下一個班或第二天上班的工作應注意什么?(長白班的由班長或安全員負責，三班倒的由值班主任負責)

　　4、要填寫好交接班記錄，必須把安全生產原始記錄一一交接清楚，防止問題不明、措施不當危及安全生產。

　　(五)、班組安全會議建設要求：

　　1、每周至少組織一次安全會議，時間不少于15分鐘，會議時間安排在周五，如遇特殊情況，經所在部門領導批準后，可在本周其他時間補上。

　　2、對本周安全工作進行總結，并對下周安全生產工作進行部署。

　　3、學習領會和傳達公司、生產廠或班組的安全生產會議要求，對照要求研究解決班組在安全生產方面還存在的問題。

　　4、根據每一時期的公司安全生產要求和季節安全生產特點，講明安全注意事項。

　　5、交流安全生產經驗，檢查揭露安全隱患，對本班組“三違”作業人員進行幫教。

　　6、參加會議的人員在安全會議記錄上簽名，對因故未參加人員，事后要將會議內容向其傳達。

　　(六)、班組安全檢查和隱患整改建設要求：

　　1、堅持“一班三檢”(班前、班中、班后)制度，班前、班后檢查可結合交接班進行，對作業場所、設備設施進行檢查和交接，有問題要交接清楚，發現異常情況要及時處理;班中要對生產作業現場、設備運行情況進行全面檢查，并做好記錄。

　　2、班長要對“一班三檢”制度負責組織和落實，并且工作中要對生產作業場所、安全生產設備進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，及時排查處理安全隱患，隱患排除前，不得組織生產。對限期治理的事故隱患，要嚴格落實現場防范措施和責任人。重大隱患險情要及時報告，并有序組織人員及時撤離現場，有效避免人身事故。

　　3、班組安全員要督促班組人員按規定穿戴勞保護品，檢查各崗位人員安全作業情況，檢查各崗位安全隱患整改及上報情況。

　　4、當班安全檢查出的問題無論是否整改都要記入安全隱患處理記錄欄內，未整改的要及時上報，并注明上報情況(所上報部門名稱、受報告人姓名)，已整改的注明整改情況。

　　(七)、班組安全活動建設要求：

　　1、班組每月至少組織一次安全活動，要求全員參加，并做好記錄。

　　2、總結分析本班上月安全生產工作，對工作中存在的不足進行分析、講評，并提出有針對性的改進意見。

　　3、對下月班組安全生產工作和安全注意事項進行部署安排，并提出工作要求

　　4、針對公司、廠、班組的近期工作要求，做好宣傳發動和貫徹落實工作。

　　5、根據本班組的安全生產特點，開展靈活多樣的安全活動，如：“三違”幫教、案例分析、應急救援、事故模擬、應急演練等活動。

　　(八)、班組員工互保聯保建設要求：

　　1、班組實行安全互保聯保制，互保對象明確，用圖表或文字確認，簽訂互保協議。

　　2、作業中，互保雙方要對對方的安全工作負責，做到互相提醒、互相照顧、互相監督、互相保證。

　　3、工作前，班組長應根據出勤情況和人員變動情況，明確當天的互保對象，不得遺漏。