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      2. 班級(jí)簡(jiǎn)單文化建設(shè)方案

        時(shí)間:2024-01-12 08:39:17 建設(shè)方案 我要投稿
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        班級(jí)簡(jiǎn)單文化建設(shè)方案

          為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的班級(jí)簡(jiǎn)單文化建設(shè)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        班級(jí)簡(jiǎn)單文化建設(shè)方案

        班級(jí)簡(jiǎn)單文化建設(shè)方案1

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

          一、活動(dòng)主題

          我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展

          二、活動(dòng)目的

          通過(guò)本次教育活動(dòng),讓“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的'辦學(xué)理念深入人心,樹(shù)立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí),群策群力,提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          2月13日—3月5日

          四、活動(dòng)方法

          1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

          定于2月中旬召開(kāi)全體教職員工會(huì)議,深入開(kāi)展宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

          2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

          “智出于學(xué),慧源于習(xí)”,讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科或感興趣的專(zhuān)題自行選讀教育教學(xué)文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等,潛心研讀,并適當(dāng)做一些札記,寫(xiě)作教育教學(xué)論文。

          3、開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。

          2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)《教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》,并開(kāi)展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng),圍繞學(xué)!皹(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念,交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

        班級(jí)簡(jiǎn)單文化建設(shè)方案2

          班級(jí)文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的`功能,建設(shè)"和諧校園"、"溫馨教室",創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境、高雅的文化氛圍,通過(guò)環(huán)境感染學(xué)生,提高學(xué)生修養(yǎng)。學(xué)校將開(kāi)展班級(jí)文化檢查評(píng)比,具體方案如下:

          一、班級(jí)文化評(píng)比評(píng)委

          A組(1至3年級(jí)):四至六年級(jí)班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

          B組(4至6年級(jí)):一至三年級(jí)班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

          二、參評(píng)對(duì)象

          一至六年級(jí)9個(gè)教學(xué)班。

          三、評(píng)比時(shí)間

          下午第三節(jié)課后。

          四、評(píng)比方法

          各班得分=(所有評(píng)委的總分—1個(gè)最高分—1個(gè)最低分)÷評(píng)委數(shù),分兩個(gè)組別從高到低依次評(píng)出一、二、三。

          五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

          根據(jù)總分順序評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)。

          六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

          1、項(xiàng)目100標(biāo)準(zhǔn)得分室內(nèi)外板布局合理,內(nèi)容健康,主題鮮明,有創(chuàng)意、有特色,與時(shí)俱進(jìn),以學(xué)報(bào)15分生作品為主。(A:15分B:12分C:9分D、6分)

          2、班級(jí)文化圖畫(huà)簡(jiǎn)潔美觀、有創(chuàng)意,突出班級(jí)特色,語(yǔ)言具有激勵(lì)性,營(yíng)造奮發(fā)30分向上的班風(fēng)。(A:30分B:25分C:20分D:15分)

          3、教室內(nèi)外和設(shè)備設(shè)施無(wú)污跡、墻面無(wú)污跡,屋頂梁架無(wú)蛛網(wǎng),張貼合墻壁、設(shè)備理、完整。(墻面屋頂一處污跡扣1分;有破舊、過(guò)時(shí)的獎(jiǎng)狀等未按15分要求張貼的一處扣1分,15分扣完為止)

          4、地面、衛(wèi)生教室地面干凈;衛(wèi)生區(qū)劃鋤到位,無(wú)垃圾(有垃圾扣1分/處,20分區(qū)20分扣完為止。)

          5、課桌椅、工桌凳整齊,講臺(tái)、設(shè)備整潔、無(wú)灰塵。具擺放(桌子不齊扣1分/處;衛(wèi)生工具擺放不整齊扣2分;臺(tái)面有灰塵扣110分分/處。)

          6、其它10分燈具、圖書(shū)角、保溫桶等是否整潔,如未達(dá)要求,每項(xiàng)扣1分。

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