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      2. 團隊建設方案

        時間:2023-11-28 08:45:46 飛宇 建設方案 我要投稿

        團隊建設方案(通用20篇)

          為了確保工作或事情順利進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的團隊建設方案,歡迎閱讀與收藏。

        團隊建設方案(通用20篇)

          團隊建設方案 1

          一、思想引領法——加強政治學習,提高思想覺悟

          教師管理,思想為先。思想是行動的指南。在實施幼兒園教師管理時,首先要利用政治學習時間,組織幼兒教師學習有關法律法規(guī),引領教師掌握黨中央、國務院和上級教育部門政策要求,領會精神實質(zhì),改變思維方式,凝聚精神力量。用理論武裝教師思想,提高思想覺悟,做到堅持“三心”不放松(既教育中心、安全重心、質(zhì)量核心),強化“四力”鼓干勁(增強實力,開發(fā)潛力,形成活力、提高能力),提高工作自覺性和主動性。

          二、師德修養(yǎng)法——強化師德教育,提高教師修養(yǎng)

          管理教師,師德為首。學高為師,身正為表。幼兒園教師是履行幼兒園教育教學工作職責的專業(yè)人員,應有良好的師德素養(yǎng)。幼兒園教師管理的首要任務之一,是強化師德教育,提高教師修養(yǎng)。要教育教師熱愛學前教育事業(yè),履行教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教;要關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;要勤于學習,善于研究,不斷進取;要樂觀向上、熱情開朗,心態(tài)平和,有親和力;要為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

          三、業(yè)務培訓法——組織業(yè)務培訓,提高教育能力

          教師管理,能力為重。提高幼兒教師教育教學和保育能力,是幼兒園長期、健康發(fā)展的著力點。要組織教師積極參加繼續(xù)教育,全面提升專業(yè)知識和水平;要采取走出去——參觀學習,請進來——傳授經(jīng)驗,聽講座——學習提高,公開課——促使進步,研討會——共同發(fā)展等業(yè)務培訓方式,全面提升幼兒教師的語言、溝通、組織、觀察、保育、技術、藝術、科研、創(chuàng)新等教育能力。

          四、關心愛護法——關心教師成長,幫助解決困難

          管理教師,關愛為責。管理就是服務,關心教師工作、學習、生活,為教師解決實際困難,是管理者義不容辭的責任和義務。幼兒教育是基礎教育的基礎,是娃娃教育,幼兒教師容易引起社會產(chǎn)生誤解,受到輕視。幼兒園領導要從關愛幼兒教師出發(fā),大力宣傳幼兒教育的重要性,培養(yǎng)幼兒成長的艱巨性,提高幼兒教師在社會的地位;要真心實意關心幼兒教師工作、學習、生活中的困難,切實幫助幼兒教師解決后顧之憂;要做到急幼兒教師所急,想幼兒教師所想,幫幼兒教師所忙,全心全意為幼兒教師成長服務,使之全力投身于幼兒教育工作之中。

          五、研究提高法——開展研究討論,提高教育水平

          教師管理,就是想方設法提高教師的工作能力和水平,充分發(fā)揮其聰明才智,提高工作實效。教師在教育教學和保育工作中遇到的難題,可以組織教師開展研究探討,找出解決的方法。要指導教師掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、一日生活安排、游戲與教育活動、保育和班級管理的知識與方法;要潛心研究幼兒心理,遵循幼兒成長規(guī)律,提升教育教學和保育工作專業(yè)化水平;要組織教師學習掌握幼兒園各領域教育的學科特點與基本知識,堅持實踐、探討、反思,再實踐、再探討、再反思,不斷提高專業(yè)教育能力;要幫助教師熟知幼兒園的安全應急預案,掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法,提高保護幼兒能力,確保幼兒活動安全。

          六、實踐探索法——實踐促進探索,管理提高質(zhì)量

          實踐出真知,實踐出經(jīng)驗。實踐是認識的階梯。在管理實踐中,要指導教師了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領域等方面的`個體差異,探索對應的策略與方法;幫助教師了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題,掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律,探索尋求促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法;深入課堂和活動中,會同教師了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及個別幼兒出現(xiàn)偏差的原因,共同研討教育策略與方法;在管理實踐中,要不斷總結(jié)管理工作的得失,探討管理方法,促進管理,提高管理質(zhì)量。

          科學、技術、管理是現(xiàn)代文明的三大支柱,管理是社會組織活動現(xiàn)象,只要有人們共同進行的活動,都必須有管理。加強幼兒園教師團隊建設,必須加強教師隊伍管理,必須研究管理方法,方能提高管理實效。

          團隊建設方案 2

          一、企業(yè)文化:

          經(jīng)營理念:

          目標:

          愿望:

          發(fā)展方向:

          核心價值:

          使命:

          文化理念:

          企業(yè)精神:

          二、團隊建設宗旨:

          團隊建設初期的核心是執(zhí)行力,團隊的執(zhí)行力體現(xiàn)在團隊日常工作以及任務的執(zhí)行上,團隊中每一個員工都能在安排工作及任務之后,能夠高效的執(zhí)行。高效的銷售團隊的基本特點是嚴謹,團隊應把嚴謹視作團隊的靈魂,團隊的嚴謹體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上,使工作的每一步都能以嚴謹?shù)膽B(tài)度去做。

          三、團隊定位與總體目標:

          銷售團隊必須有一個一致期望實現(xiàn)的愿景。在團隊建設中,應使團隊朝著共同的方向前進。團隊目標必須量化,并可以進行分解成每年,每季度,每月,每周的目標。

          并且有與之相對的績效體系,以監(jiān)督目標的過程執(zhí)行。

          團隊任務需與上層領導溝通:

          四、團隊文化建設規(guī)劃:

          1.建立團隊文化的要素:

          認同:對員工的工作行為,工作狀態(tài),以及工作成果的認同。

          贊美:善于贊美員工。

          晉升機制:給有能力,并且能夠達到晉升指標的員工晉升。

          激勵:目標完成時給予獎金以及其他獎勵。

          團隊意識:培養(yǎng)員工的團結(jié)意識,大局觀。以團隊,公司利益為重。

          2.建立共同的目標觀念:

          每個團隊的成員必須相信,當公司能夠長遠發(fā)展時,員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展和待遇。

          3.建立嚴謹?shù)墓ぷ髦贫龋?/p>

          制定團隊具體到每天的日常工作安排,并嚴格按照其執(zhí)行。

          完善團隊工作紀律,并配合獎懲措施對執(zhí)行力進行監(jiān)督。

          明確團隊的失誤懲罰及責任認定體制,誰犯錯誰負責。

          明確團隊的各個層級的職責,確定每人做自己的工作,不越權工作。

          五、團隊建設工作規(guī)劃:

          團隊的構成(組建):

          一個團隊的潛力和能力是由團隊的人員決定,團隊人員的素質(zhì)基本決定了這個團的

          前景,人員的素質(zhì),雖然可以通過培訓和團隊協(xié)作得到提高,但畢竟再完美的培訓機制,也不能從根本上改變提高一個人的基本素質(zhì)。團隊從根本上來說是一個用人集體,而不是培訓機構。團隊人員的素質(zhì),技能,心態(tài),直接影響到團隊的整體水平和工作效率,團隊負責人對自己團隊成員的選擇應注意最基本的三個原則:

          1.選擇復合型人才:

          我們所面對的客戶群體五花八門,涉及各行各業(yè),這就要求我們每一個優(yōu)秀的銷售員工是一個“雜家”,對各行各業(yè)都要有所了解。因為銷售從事的是一個與人溝通的工作,每天都要面對不同類型的客戶,不同的客戶就應當運用不同的方式,至少對一個新客戶時能夠有一個切入點。

          2.招聘過程結(jié)構化:

          要想提高招聘效率,就應該建立一套招聘程序。確定銷售團隊各個成員的職責,對應各職能的應對技能、經(jīng)驗、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標準,再依據(jù)此標準設計筆試或面試問題,根據(jù)各環(huán)節(jié)應聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。

          3.團隊的問題解決能力和執(zhí)行力:

          團隊人員須具備的基本要求,如吃苦耐勞、平常心、善于溝通等在招聘時會有嚴格的規(guī)定,但最能體現(xiàn)一個銷售人員是否合格的最重要的一個標準,就是主動解決問題的能力,F(xiàn)在很多人員所起的作用,僅僅是問題手機和反饋,對于來自客戶和市場的`問題和需求,則缺乏適當解決的能力,也就是說,團隊執(zhí)行力的強與弱,其實是由團隊人員解決問題能力的強與弱決定的。

          團隊的培訓和培養(yǎng)是關鍵:

          一個團隊的培養(yǎng)不僅僅是新員工招聘入職時的培訓,也不能夠把新員工的培訓和團隊的培養(yǎng)混為一談。團隊的培養(yǎng)要從每一個細節(jié)入手,在平時的工作、生活中從各個方面去不斷地提升,逐步形成一個團隊的風格和氣氛,賦予團隊一種不同于其他團隊的精神,也就是團隊文化。如果團隊形成了這種文化就會帶動每個新加入的成員,不論團隊人員怎么流動,也不會帶來損失。這樣才能解決這個行業(yè)人員相對流動較大的問題,但是這需要去耐心的、持之以恒的堅持下去,是一個長期的過程才能建立這樣的團隊。

          具體的實施措施:

          1.新員工培訓:

          培訓內(nèi)容包括行業(yè)特征、產(chǎn)品知識、專業(yè)能力。培訓課程如下:

          互聯(lián)網(wǎng)及B2B基礎知識,中供產(chǎn)品知識,銷售技巧

          2.形象禮儀培訓與培養(yǎng):

          公司人員要衣著得體,舉止文雅,語言柔和,性格陽光。

          在公司制度上應規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求。

          3.客戶開拓方式方法的培訓和培養(yǎng):

          4.電話銷售技巧,面談技巧,逼單等銷售技巧的培訓和培養(yǎng)。

          5.售后服務意識的拓展培訓和培養(yǎng)。

          團隊的日常管理:

          團隊的素質(zhì)提高和風格的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程,這就決定了他的是團隊的日常工作中一點一滴形成的,那么日常事務的管理就不應該僅僅是對現(xiàn)有規(guī)則制定的實行,而是要從每一個細節(jié)上進行落實,有問題之后要及時提醒并推進其改正。但要考慮到員工的自尊,不要打擊其自信心。同時也要求了主管要進行嚴謹?shù)谋O(jiān)督。

          對團隊要實行量化的管理:

          把平時的工作細分到每一個數(shù)字量進行考核,做到工作方式靈活而不散漫。員的工作要有可控性,對每一個意向客戶做一個信息表,包括姓名,職務,公司產(chǎn)品,營銷模式,聯(lián)系方式,每次跟進記錄等信息。方便員工客戶跟進和主管檢查監(jiān)督,給予指導。

          團隊的管理要人性化:

          公司對團隊看中的是業(yè)績結(jié)果,往往會讓團隊人員感覺自己處于一個只注重結(jié)果,而沒有人性化的團隊中,應加強內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性,讓每個員工能在團隊中找到歸屬感。

          制定完善的工作規(guī)章制度并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,并配合獎懲措施對執(zhí)行力進行監(jiān)督。

          團隊的績效考核和激勵機制(暫未定)

          電話銷售隊伍組建:

          第一階段:磨合期

          1.團隊表現(xiàn)特征

          新業(yè)務員既興奮又緊張,新鮮感特別強,對即將從事的工作充滿期望。但每個人都有些焦慮、困惑和不安全感,自我定位不清晰,對公司環(huán)境和企業(yè)文化還比較陌生,不熟悉產(chǎn)品知識和銷售技巧,缺乏共識,一致性不夠。經(jīng)理要對他們進行系統(tǒng)的培訓,還要在工作中手把手地教他們,因此這是最累的時期。

          2.安全度過磨合期

          這個階段應采取以過程管理為主、嚴格控制業(yè)務員工作行為的管理方式。要清晰地告知業(yè)務員自己的想法與目的;為團隊提供明確的方向和目標;宣布對隊伍及每一位業(yè)務員的期望;幫助團隊成員之間盡快熟悉;提供業(yè)務員所需的信息;加強對產(chǎn)品知識的培訓,特別是電話銷售話術、銷售技巧及公司工作流程的培訓;建立必要的規(guī)范,樹立威信;并留意團隊的好苗子,為下一階段培養(yǎng)得力助手打基礎。

          第二階段:動蕩期

          1.團隊表現(xiàn)特征

          團隊成員之間越來越熟悉,對公司和部門的規(guī)定越來越清楚,對產(chǎn)品和行業(yè)知識也有所了解。但他們對電話銷售技巧的運用不夠,對經(jīng)理的依賴性較強。同時,隱藏的問題逐漸暴露,業(yè)務員開始不愿意找資料和打電話,電話量下降,業(yè)績不穩(wěn)定;有挫折和焦慮感,決心開始動搖,甚至懷疑目標能否完成。

          2.平穩(wěn)度過動蕩期

          這階段最重要的工作是與業(yè)務員進行充分地溝通。要鼓勵團隊成員對有爭議的問題發(fā)表看法,讓他們參與決策;挑選核心成員,逐步進行授權和實行更清晰的權責劃分;樹立榜樣,劃分小組以加強團隊內(nèi)部的競爭;加強團隊成員之間合作,如讓業(yè)務員交換打彼此客戶的電話,把積累的沒有簽單的意向客戶交換逼單,讓他們體會相互合作的好處等。

          這一階段,培訓和實戰(zhàn)演練、分享營銷過程必不可少。

          第三階段:穩(wěn)定期

          1.團隊表現(xiàn)特征

          團隊內(nèi)的氛圍進一步開放,目標由經(jīng)理制定變成團隊成員共同協(xié)定;成員之間坦誠相見,信任感加強,會公開發(fā)表不同意見,合作加強;銷售技能顯著提升,意向客戶資源也有了更多的積累,業(yè)績逐步穩(wěn)定;開始逐漸形成團隊文化。

          2.保持穩(wěn)定發(fā)展

          經(jīng)理要著重建立團隊文化,以文化來熏陶團隊成員。要加強團隊精神、凝聚力、合作意識的培養(yǎng),多進行團隊文化活動,如進行拓展訓練等;要更加關心下屬,解決他們工作和生活上的困難;倡導快樂工作、快樂生活。

          這一階段,經(jīng)理是團隊的協(xié)調(diào)員和服務員。

          第四階段:成熟期

          1.團隊表現(xiàn)特征

          團隊業(yè)績越來越穩(wěn)定,成員都有強烈的歸屬感,集體榮譽超強。他們具備嫻熟的銷售技巧,對工作非常有信心;能夠及時溝通,協(xié)力解決各種銷售問題,能夠自由分享觀點與信息,有必須完成任務的使命感。

          2.走向更好

          經(jīng)理要把握變革節(jié)奏,注意更新工作方法,將團隊轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿蓡T共同愿景為核心的運作模式,以承諾而非一味管制來追求更佳效果;隨時注意調(diào)整目標,引導成員制定具挑戰(zhàn)性的目標;監(jiān)控工作的進展,更加注重引導業(yè)務員。培養(yǎng)優(yōu)秀業(yè)務員也是這一階段很重要的目標。

          這四個階段的劃分也不是絕對的,某一階段經(jīng)常會有其他階段的特征,這是團隊人員的流動所致。關鍵是要抓得住主要矛盾,對癥下藥,以更好地領導自己的團隊。

          電話銷售團隊管理:

          1.把團隊的成員分成若干個小組(每個小組的實力要差不多,不要相差太大),每個小組有自己的隊名、口號、目標;

          2.銷售之前一定要進行電話銷售演練,有經(jīng)理指導大家練習并且做出一個統(tǒng)一的版本,銷售過程中確保每個電話銷售人員能夠基本回答客戶提問。

          3.團隊分工,合作。經(jīng)理先告訴大家此次項目的銷售目標,先要求各個團隊報出自己團隊的銷售業(yè)績(包括團隊業(yè)績、個人業(yè)績由組長和大家協(xié)商制定)經(jīng)理在根據(jù)實際工作狀況進行適當?shù)恼{(diào)整,最終確定個人、團隊的業(yè)績、獎懲辦法并公布大家(貼在明顯的位置);

          4.每天早晨電話銷售之前每一個小組派一個代表進行小組競賽(目的:讓大家掌握此次項目銷售的核心價值),如果團隊成員都能熟練掌握電話演練換成其他方式,其主要的目的就是要激勵大家,讓大家有干勁,有激情,有目標;

          5.電話銷售過程當中,如果有人成交要及時公布結(jié)果,激勵自己也激勵大家;

          6.晚上開會的時候要及時分享成果,甚至是好的建議和方法;

          7.在一個項目進行當中經(jīng)理要不斷總結(jié)調(diào)整思路,告訴大家更好的方法并且鼓勵各個小組的成員,特別要調(diào)動組長的積極性;

          8.慶功會,履行當時的承諾,特別要注意重獎重罰;

          9.安撫鼓勵落后成員,給成員機會等。

          團隊建設方案 3

          1、活動目的:

          通過一系列的團隊素質(zhì)活動,增強學員對團隊和他人的信任感,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

          2、活動概況

         。1)活動主題

          快樂工作,心中有夢;團結(jié)奮進,開拓創(chuàng)新;

          (2)活動地點

          北京市延慶縣松山森林公園(游玩期間會組織幾個團隊建設的小游戲增強團隊意識)

         。3)活動時間

          20xx年18月15、16日(員工2批次輪換去拓展)

         。4)活動對象

          北京康泰誠信醫(yī)藥有限公司全體員工(注:可帶家屬。)

          另:參加競技小游戲的'員工獲勝的一方會享有小禮品一份。

          游戲一:破冰、分組

          撲克分組

          目的:分組

          材料:一副撲克牌

          活動程序:

          1、指導者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;

          2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色,其他學員也不可以提問,整個活動過程所有人都不能說話;

          3、其他成員要認真的觀察,用肢體語言表達完自己的花色后,站在認為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;

          4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的,如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻,形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

          5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。

          分享:

          1、站錯隊的人,為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

          2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性

          團隊建設方案 4

          關于加強團隊建設的通知

          一、活動目的

          為增強員工對公司的認同感與歸屬感,豐富員工的'業(yè)余文化生活,促進各部門員工間的溝通合作。在公司內(nèi)營造“激情工作、樂享生活”的氛圍,從即日起,各部門、辦事處每月、季在不影響工作的前提下,可定期舉辦團隊建設活動。

          二、組職和實施部門

          1、管理部:由人力行政部組織

          2、辦事處:由辦事處選定項目負責人進行組織

          三、參考活動項目和實施方法

          由部門、辦事處每月或季度組織安排活動,可參考活動項目和實施方法如下:

          四、團隊建設費用使用規(guī)定

          1、團隊建設費用途

          該費用專門用于團隊建設,旨在加強部門團結(jié),促進溝通和交流,以達到團隊建設之目的;任何人不得將此款項用于團隊建設之外的任何活動支出,不得分發(fā)現(xiàn)金、購物卡等。

          2、費用標準:每人每季150元;

          3、活動申請及費用報銷

          1)部門/辦事處每月將擬舉辦的團隊建設活動方案提報至人力行政部及銷管部備案

          2)舉辦團隊建設活動后,兩周內(nèi)相關部門/辦事處提交發(fā)票沖銷,若實際報銷費用超過核定標準部分,則超額部分由對應部門/辦事處自行負責

          3)活動后于兩周內(nèi)提供照片、活動感想、視頻報人力行政部,若兩周內(nèi)未進行上報手續(xù),則不給予辦理報銷手續(xù)。

          五、其他

          1、各部門/辦事處負責人應盡可能參與至活動中,了解員工心聲。

          2、活動結(jié)束后,各部門/辦事處責任人有責任做好活動現(xiàn)場照片、視頻的收集與傳遞工作。

          3、本方案會根據(jù)實際情況進行修訂,最終解釋權歸公司人力行政部。

          團隊建設方案 5

          一、團隊的規(guī)模

          可根據(jù)測試任務或者軟件開發(fā)人員與軟件測試人員的比例來決定軟件測試團隊的規(guī)模。理想的測試團隊成員的數(shù)量與代碼開發(fā)人員的數(shù)量是1比1的關系。

          二、團隊成員有明確的角色任務

          各成員在測試團隊中都有明確的角色,負擔的任務也要明確。在軟件測試的過程中“灰色任務劃分”是最為忌諱的,往往分因為職責的不明確而導致軟件中某些功能點遺漏測試,給軟件質(zhì)量帶來隱患。所以在測試任務開始前,團隊領導者應做好詳細的任務劃分,形成明確的書面文檔后再將任務分派給組內(nèi)各成員。

          成員的分工也是如此,例如一個軟件測試團隊中會有新技術開發(fā)人員,來負責如自動化測試開發(fā)的工作;軟件測試設計人員,來負責測試用例、方法、工具的提供;測試執(zhí)行人員,依據(jù)現(xiàn)有測試用例或標準執(zhí)行,并在執(zhí)行過程中創(chuàng)新測試執(zhí)行的方法。

          三、團隊成員的類型

          組建軟件測試團隊時,也要考慮到團隊成員的技能、個性、以及經(jīng)驗的多樣性的因素,如果整個隊伍的技術和性格構成很合理那么將會大大提高這個團隊的整體實力,讓1+1>2成為可能。

          其次,團隊成員類型的多樣性也會有助于提高團隊的應變能力。下面列出幾個具有代表性的類型:

          1.具有創(chuàng)新精神的測試人員

          這類測試人員往往會較快的接受新生事物,他們喜歡探求從未使用過新奇工具、技術等。這些新的測試工具或新技術的發(fā)現(xiàn),會帶動整個測試團隊技術上的推陳出新,讓本來墨守成規(guī)的測試工作充滿了新鮮的體驗。大家在交流新技能的同時也會帶動起較高的學習熱情。

          2.有測試欲望并能夠持之以恒的測試人員

          充滿測試熱情、善于發(fā)現(xiàn)隱藏的軟件缺陷、較真是這類軟件測試人員的共性。

          往往枯燥的工作會讓人失去耐心,但這類測試人員會始終抱著最大的熱情投入到測試工作中。對于這樣的成員來說,發(fā)現(xiàn)軟件缺陷是他們最大的樂趣,工作上的每一個發(fā)現(xiàn)都會帶給他們源源不斷的自信。團隊中也正是有這樣的成員存在,正是有他們在關鍵時刻發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品的隱患才能避免事后補救的不必要的人力、物力資源的浪費。

          3.富有經(jīng)驗的軟件測試人員

          不管情況如何,他們都可以找到正確的位置來運行程序以發(fā)現(xiàn)關鍵的缺陷。這正是富有經(jīng)驗的軟件測試人員的寶貴之處。在很多情況下,根據(jù)對相似類型的項目的經(jīng)驗,一個軟件測試工程師可能會準確知道在哪里找“致命缺陷”。

          4.具有遠見性的測試人員

          與具有創(chuàng)新精神的測試人員不同的是,具有遠見的軟件測試工程師往往會發(fā)現(xiàn)更高級的,策略性問題的解決方案。團隊需要一個能看清團隊發(fā)展方向的人——對如何進行軟件測試有廣泛認識,而且對團隊成員的具體程序有深入認識的人。這類測試人員會推動整個團動的不斷進步。

          四、團隊的連續(xù)性

          1.人員的穩(wěn)定性

          一個有效的軟件測試團是由不同類型的測試人員組成的,確保團隊的持續(xù)性為未來做好準備也很重要。在長期的共同過程中,成員間培養(yǎng)出了工作上的`默契,這種默契往往是提高測試效率必不可少的條件。團隊成員的缺失,不僅會打破這種長期合作的格局,也會給項目團隊帶來工作上的損失。好的測試人員所具備的專業(yè)技能和對項目的理解,需要很長時間的磨練和培養(yǎng),不會在一朝一夕間迅速成長。

          2.人員交疊培養(yǎng)

          軟件測試團隊應該為未來作出同樣的計劃,培養(yǎng)并交疊下一代軟件測試人才,這將保證團隊保持它的成功,即使在短期的資源缺失情況下,甚至在他們辭職的情況下也不會受嚴重影響。

          五、完善的工作記錄機制

          制定好軟件測試工作中各項標準是保證測試質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),沒有標準的工作將很難產(chǎn)生出高效、正確的工作成果。所以在執(zhí)行某項工作之前,花些功夫制定出各項標準是很必要的。

          為團隊打適短期、長期目標。短期目標可以用作于當前所要完成的任務,長期目標適用于測試團的長遠發(fā)展。

          六、管理制度

          完善的管理制度不僅會起到約束的作用,還會有助于軟件測試人員的自我管理。例如:匯報制度,工作總結(jié)、計劃制度,獎懲制度,審核制度,會議制度等。好的制度會激勵測試人員工作的熱情,持續(xù)工作下去的決心。

          團隊建設方案 6

          一、指導思想

          在團縣委、教育團委的領導下,結(jié)合我校本學年以的工作中心,從實際出發(fā),切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調(diào)動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質(zhì)工作,樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發(fā)揮共青團組織的作用,為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的.空間。

          二、工作思路

          1.做好校黨支部的助手,以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手,抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

          2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          3.加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質(zhì)量。加強學生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。

          4.加強青年志愿服務活動的開展。

          三、具體工作

          (一)班子建設方面

          1.工作踏實,作風扎實,開展活動集體決策,分工負責。

          2. 學生干部團結(jié)友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。

          3.科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì),提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

          4.結(jié)合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。

          (二)主題活動方面

          1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

          2.結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團員,評選優(yōu)秀團支部,優(yōu)秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

          3.落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

          4.繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

          5.配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          (三)組織建設方面

          1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

          2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

          3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。

          4 .落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。

          四、每月大致工作安排

          三月份:

          1. 結(jié)合“三五”學雷鋒紀念日,進行系列活動。

          2. 對入團積極分子進行團課培訓。

          四月份:

          1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

          2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。

          五月份:

          1.開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。

          2.團員團課培訓及新團員發(fā)展。

          六月份:

          1. 召開團員座談會、團員民主生活會,總結(jié)學期工作,研究暑假工作。

          4.做好團籍注冊工作。

          七月份、八月份:

          1.做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。

          2.布置好暑假期間的社會實踐活動。

          團隊建設方案 7

          1、科學確立團隊目標

          團隊目標必須有激勵作用,是團隊成員利益的集中體現(xiàn)。確定管理中心經(jīng)營指標、管理指標等團隊總的目標,管理中心對《年度經(jīng)營目標責任書》進行分解,將相應的目標責任下達至部門、班級、崗位、個人,并與各崗位責任人簽訂崗位責任書,做到目標明確、分工明確、責任明確。

          2、建立團隊價值觀

          團隊是每個成員的舞臺,個體尊重與滿足離不開團隊這一集體,因此,要在團隊內(nèi)部倡導感恩和關愛他人的良好團隊氛圍,注重感情投資以增進員工的歸屬感和向心力。尊重員工的自我價值,將團隊價值與員工的個人價值有機地統(tǒng)一起來,團隊的凝聚力就會形成,團隊的共同價值也就能通過個體的活動得以實現(xiàn)。

          (1)開展系列關愛員工、關愛他人活動

          ——酷暑天氣,為員工購買涼茶解暑,開展送涼茶到崗位活動;

          ——為員工營造舒適的宿舍生活環(huán)境,如為員工宿舍配備熱水器、電視機、電風扇等,使員工保持良好的心情;

          (2)鼓勵員工業(yè)余學習。加強物業(yè)方面的培訓,鼓勵員工利用業(yè)余時間在作坊學習技術,提高其他方面技能,引導健康科學的生活作風;

          (3)組織員工與客戶、兄弟單位聯(lián)合舉辦聯(lián)誼,豐富業(yè)余生活,促進團結(jié)協(xié)助。

          (4)每逢佳節(jié),管理中心舉辦聯(lián)歡活動,讓員工親身感受到“家”的親情;

          (5)定期召開員工座談會,及時了解員工的想法,鼓勵員工對管理中心的工作提出各項建議。

          3、培養(yǎng)團隊成員間高度的信賴感

          (1)團隊成員間沒有妒嫉

          “妒嫉”是影響團隊建設的關鍵因素,消除團隊成員的“妒嫉”與“競爭排他”心理,首先在團隊成員選拔時要作為一個基本職業(yè)道德素質(zhì)要求,其次要引導成員培養(yǎng)一種團結(jié)合作的健康心理;

          (2)能夠沒有顧忌的表露自我

          為員工創(chuàng)造一個能夠沒有顧忌的表露自我的氛圍,如管理中心定期舉行燒烤、晚會、KTV等形式多樣的活動,讓員工盡情狂歡、盡情表露自我,讓員工在歡樂中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,又在歡樂中改變自己的缺陷;充分利用日講評機會,給員工創(chuàng)造展示自我的機會,讓員工能全面表露在工作中存在的問題及一些想法,營造歡樂生活、歡樂工作的氛圍,使員工即便在巨大的工作壓力下仍能感到自在。

          (3)對員工的專業(yè)與能力有充分的信心

          對員工多一份信心就是對他們莫大的'鼓勵與肯定。員工是企業(yè)的財富,相信員工是開啟財富的鑰匙。

          (4)信息充分公開

          團隊信息的閉塞是引起團隊成員相互猜測、懷疑的主要因素。設立信息欄、光榮榜、文件傳閱本等,讓每一位員工都能及時了解團隊的信息,特別是公司的規(guī)章制度、人事信息、獎罰信息、好人好事、崗位競聘、績效考核等,讓每一位員工清楚的了解團隊發(fā)生的事情,樹立“主人翁”意識。

          4、團隊領導的領導力

          優(yōu)秀的團隊領導會使團隊保持高度一致。團隊領導首先善于管人、育人、用人,同時,團隊領導必須加強自身素質(zhì)和能力的修煉,不斷提高領導水平。

          (1)以身作則

          團隊領導是團隊成員行為的標桿。海上世界管理中心對要求員工做到的,管理人員首先必須做到,如考勤打卡、節(jié)日值班、禮儀規(guī)范要求等,管理人員必須以身作則,起模范帶頭作用。

          (2)共同參與

          團隊建設應群策群力,需要所有成員共同參與,作為團隊的領導要運用各種方法,充分調(diào)動員工的積極性,共同參與團隊建設。

          (3)引領團隊學習

          倡導“工作學習化,學習工作化”和“團隊學習”的理念,提高員工學習的主動性、自覺性,堅持崗位學習、崗位成才。

          5、建立健全有效管理制度和激勵機制

          健全的管理制度、良好的激勵機制是團隊精神形成與維系的內(nèi)在動力。同時,團隊價值觀的培育,也須有一套規(guī)范化的管理制度和有效的激勵機制。

          (1)問責制:責任到崗、責任到人。讓全體員工明白什么時間、什么地點、做什么事情、怎么做、做到什么程度等,增強員工的團隊責任感。

          (2)限時辦理制:將服務日常的工作進行細化,確定辦理責任人、辦理時限,保證服務品質(zhì)。

          (3)員工激勵制度:設置優(yōu)秀領隊獎、優(yōu)秀員工獎、金點子獎、熱情之星獎、進取之星獎、細致之星獎、奉獻之星獎、精神風貌獎、業(yè)務技能獎、學習進步獎、管理創(chuàng)新獎、突出貢獻獎、委屈獎等十三個月度獎,通過激勵充分調(diào)動員工的工作積極性、創(chuàng)造性、奉獻性,同時設置末位淘汰制,對工作表現(xiàn)不好的員工實行崗位調(diào)離或淘汰,不斷優(yōu)化團隊成員。

          團隊建設方案 8

          一、活動主題:

          傾情奉獻在星火,激情釋放到清遠

          二、活動目的:

          1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

          2、激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情;

          3、增強校區(qū)間的交流,增進同事間的感情;

          4、休閑娛樂,緩解工作疲勞。

          三、活動對象:

          公司行政人員、任職時間滿半年以上的`全職老師

          (具體名單見附表1:“旅游成員名單”)

          四、活動地點:

          廣東清遠

          五、活動時間:

          20xx年8月底(初定8月25日后,兩天一夜)

          六、組織形式:

          公司統(tǒng)一組織,聯(lián)系旅行社,自駕車出游

          七、活動內(nèi)容:

          清遠小北江、玄真漂流、探險、篝火晚會、野戰(zhàn)、牛魚嘴二天游

          (詳細行程見附表2:“旅有些程安排”)

          八、前期準備:

          1、提前通知活動參與人員,做好假期計劃安排的準備;

          2、將全部活動對象分為四組,確定各組組長,旅游期間由各組長負責各組組員,以便緊急事情的傳達和聯(lián)系。組長有義務提醒組員安全問題,盡量避免意外發(fā)生;

          3、旅游前需準備好幾種藥品,確定一人負責。旅游必備藥品有:

         、俜罆炣囶愃幬铮翰璞胶C髌(乘暈寧)等;

         、诳垢忻邦愃幬铮禾┲Z感冒片、白加黑、新康泰克、速效傷風膠囊、維C銀翹片等;

         、壑篂a類藥物:黃連素、氟哌酸配合思密達服用可以迅速抗菌止瀉,伴有惡心嘔吐癥狀時可服用藿香正氣 (液)等;

         、芡庥盟帲簞(chuàng)可貼、碘酒、傷濕止痛膏。此外,紅花油可用于外傷或扭傷,風油精、清涼油可用于蚊蟲叮咬,氯霉素滴眼液用于普通眼疾。

          九、經(jīng)費預算:

          清遠兩日一夜(包含景點大門票,餐費,住宿費、清遠導游服務費,旅行社責任險,旅游意外險。)每人360元,共需8640元。

          加上自駕車來回油費及旅游必備藥品費用,所需經(jīng)費大約10000元。

          十、注意事項:

          1、貴重物品如隨身攜帶,注意保管,切勿離手。

          2、行程中或自由活動時若見有刺激性活動項目,身體狀況不佳者請勿參加;加行呐K病、肺病、哮喘病、高血壓者切忌從事水上、高空活動。

          3、旅行時不可擅自脫隊。單獨離隊,應征得所在校區(qū)主任同意,并隨身攜帶手機,以免發(fā)生意外。

          4、抵達景區(qū)游覽前,謹記組長交代的集中地點、時間、所乘汽車車號。萬一脫隊,請于集中地點等候組長返回尋找。

          5、旅游有時會經(jīng)過一些危險區(qū)域景點,如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深澗等,在這些危險區(qū)域,要盡量結(jié)伴而行,千萬不要獨自冒險前往。

          6、忌分散活動,至少保持兩三人的人數(shù)才分散活動。切忌單獨外出。

          團隊建設方案 9

          (一)首先要明確團隊目標。

          建立團隊的目的是什么,這個團隊要完成怎樣的目標。目標很重要,因為目標就是方向。每個團隊的組建都是為完成一定的目標或使命。沒有目標的團隊沒有存在的意義,或者說沒有目標的團隊也稱不上為一個團隊。

          (二)、確立團隊成員標準,選對人上船。

          團隊的目標確定了,就要選擇正確的團隊成員,該如何選擇團隊成員呢?我個人認為應該選擇那些認同團隊價值觀、優(yōu)勢能夠互補的人來團隊工作。價值觀的認同很關鍵,不認同團隊的價值觀大家就不能實現(xiàn)很好的溝通,也就不可能有效率可言。另外并不是所有最強的人組合在一起就能組成一個最強的團隊,團隊成功的關鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,這就需要團隊中的成員做到優(yōu)勢互補,實現(xiàn)整體大于局部之和。

          (三)、建立好團隊內(nèi)部規(guī)則。

          沒有規(guī)矩不成方圓,一個團隊如果能形成戰(zhàn)斗力必須建立健全的游戲規(guī)則,如崗位職責、權利的界定,團隊成員溝通、交流方式的確立等。這些規(guī)則應能保證一個團隊的正常運行,讓團隊每個成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來,使整個團隊充滿活力。

          (四)選擇一個好的團隊領導。

          我們不能強調(diào)個人的作用,但我們也不能忽略個人的作用。一個好的`團隊領導對于建設高效率的團隊有著不可替代的作用。一個好的團隊領導能充分發(fā)揮團隊中每個成員的優(yōu)勢,使團隊的資源實現(xiàn)最大程度的優(yōu)化,從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。

          (五)學會寬容。

          寬容是一種很高的品質(zhì)。在一個團隊內(nèi)部,由于每個團隊成員的性格特征可能不同,考慮問題的出發(fā)點不同,難免會產(chǎn)生摩擦,但每個人都應該抱著一種“對事不對人”的態(tài)度去寬容別人對自己的批評,甚至是不理解,而不能一味地去爭執(zhí),許多東西需要時間去證明,爭論沒有任何意義。

          團隊建設方案 10

          業(yè)務團隊建設方案的主要內(nèi)容就是決定此次業(yè)務是否成功的保障,每個企業(yè)都會在團隊建設方案上下一番功夫,通過業(yè)務的各個手段將自己的團隊建設方案提上去。

          業(yè)務團隊建設方案,即是介于組織與團體之間目前最流行的一種合作方式。其精髓是溝通、分工、合作、共同進步,以形成一個目標明確、有戰(zhàn)斗力的團隊。由于中國市場各個行業(yè)的不斷整合,行業(yè)前列的集團公司在全國各地都建立業(yè)務分公司和業(yè)務中心,這駐外業(yè)務隊伍的建設和管理成了大家都關注的問題。目前,由于業(yè)務工作的特殊性和駐外業(yè)務隊伍的團隊建設沒有很好地執(zhí)行,區(qū)域市場內(nèi)的業(yè)務工作,還是停留在“單打獨斗”的層面上,團隊合作失去了意義,甚至出現(xiàn)的1+1領導

          無論怎樣,任何組織模式都需要以領導核心。領導與被領導之間的區(qū)別是領導可以創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,帶領大家走向成功。在業(yè)務團隊的領導核心選擇上要求更嚴格,因為團隊核心的工作和領導風格將決定團隊建設的方向。另外,在業(yè)務團隊的管理中,很多是體現(xiàn)合作協(xié)調(diào)的管理,而不是行政管理。所以業(yè)務團隊領導人需要良好的協(xié)調(diào)管理能力、業(yè)務能力、團隊建設意識。在實際工作中,有很多業(yè)績突出的業(yè)務經(jīng)理,每天不停地忙碌,業(yè)績可能上來了,但其手下對工作不知如何開展,甚至把完成業(yè)務報表當作主要工作,這樣團隊的力量就沒得到發(fā)揮。當該領導調(diào)動時,團隊里很難找到合適的頂替者。另外有一種情況,區(qū)域經(jīng)理每天忙于各種總部的報表和會議,很少參與業(yè)務工作,對下屬的工作也沒有很好的指導和監(jiān)督,團隊的建設沒有得到執(zhí)行。究竟業(yè)務團隊核心該如何進行團隊建設呢?我認為可以從如下3個方面入手:

          1、樹立核心形象與威信

          很明顯,公司任命的區(qū)域市場負責人就是團隊的領導核心。任命的依據(jù)是這個人的歷史業(yè)績,也可以理解為他的業(yè)務能力。有了業(yè)績和能力,下一步就是把業(yè)績與能力升華為威信。把你的工作經(jīng)驗傳授給你的手下,尤其時那些業(yè)務新手。假如你的手下把你當作教練,他沒有理由不尊重和接受你的指導。業(yè)務工作客戶對業(yè)務員的抱怨是常常遇到的,這可能是工作做得不到位,或者是客戶無理取鬧。這時是你樹立威信的好時機,去承擔你手下可以原諒的失誤和客戶的抱怨?稍趯嶋H工作中,就有很多區(qū)域負責人在接到客戶的抱怨時,不加思考地順著客戶的抱怨來責怪自己的手下。這是非常失誤的。在工作中承擔更多的責任,有利于你樹立威信。

          2、創(chuàng)造一個良好的溝通環(huán)境

          對于溝通的力量,是不容置疑的。有意見、有矛盾,不說出來會積怨;出現(xiàn)問題相互推諉,可能出現(xiàn)更大的問題,這些都是溝通不夠的表現(xiàn)。我一直都相信解決問題的辦法肯定存在,假如大家有充分的溝通合作。為什么會出現(xiàn)溝通障礙呢?我認為有如下幾個方面的'原因:

          A、領導核心官僚化,做事武斷,認為自己總是對的。這種情況一般出現(xiàn)在業(yè)務能力比較強的領導核心身上。具體表現(xiàn)是團隊成員對領導人的稱呼上,假如只有5個人的團隊,成員對領導的稱呼是什么“經(jīng)理”、“主任”之類的。我敢肯定這個團隊的溝通不是很順暢,稱“領導”、“老大”次之,最好就是互相稱姓名。我這里有一個大家都熟悉的例子,“聯(lián)想”公司老總楊元慶,為了更好地與“聯(lián)想”的員工溝通,要求每一個員工不要稱呼他老總,統(tǒng)一叫他的名字“元慶”。可想而知“聯(lián)想”的溝通會怎樣順暢。當然,我并不是要求每一個團隊都必須這樣,可以根據(jù)你公司的企業(yè)文化和工作方式來決定這稱呼。

          B、建立溝通平臺,一般業(yè)務工作有很多的例會,可以通過這種會議來進行很好的溝通。本人建議在業(yè)務會議中不僅僅是尋找市場出現(xiàn)的問題,還要多一些表揚與肯定的聲音。另外,還可以每月約定時間來單獨交流。聽聽團隊成員的想法。

          C、多一些集體活動,很多外企在這方面做得很好。一方面可以加強員工的歸屬感,另一方面可以加深相互間的了解。這也是團隊文化建設的一個重要內(nèi)容。

          3、合理分工各盡其才

          在業(yè)務行業(yè)里流行著這么一句話;只有優(yōu)秀的團隊,沒有優(yōu)秀的個人。而我的理解是:優(yōu)秀的團隊里,每個一人都優(yōu)秀。經(jīng)過20多年的市場經(jīng)濟,很多行業(yè)都進入了相對的品牌消費時代,也就是說業(yè)務工作主要是在終端市場的精耕細作——勤。在大的業(yè)務規(guī)劃方面都有公司總部業(yè)務高層的工作指引。這也是業(yè)務由“業(yè)務英雄”時代進入“制度模式”時代的標志。在這種情況下,團隊領導的日常工作就是對區(qū)域市場的業(yè)務任務進行規(guī)劃、指導、監(jiān)督。但要發(fā)揮團隊每一個成員的潛力體現(xiàn)到團隊合作的高度,是一件不容易的事情。一般來說,區(qū)域細分操作、分品類是目前比較流行的兩種分工模式。但這不能發(fā)揮個人的特點,最好的方式就是“縱橫分工”,即是在區(qū)域細分、分品類的基礎上,根據(jù)個人的業(yè)務特長而進行跨區(qū)域、跨品類合作。比如現(xiàn)場促銷活動、客戶人員培訓、業(yè)務數(shù)據(jù)整理等。這就需要團隊領導了解隊員的特長,協(xié)調(diào)好隊員的工作,以充分各自的才能。

          一、制度建設與執(zhí)行

          無規(guī)矩不成方圓,制度的建設可以規(guī)范團隊的工作開展,以形成一個共同的工作目標。制度的制定需要團隊的共同討論,而不是團隊領導自己決定。它的內(nèi)容包括:日常考勤制度、會議制度、各種臺帳制度和激勵制度。而且是可以執(zhí)行的。我了解到有這么一個業(yè)務中心,它的日常工作要求每天(冬季)早上8:30準時到辦公室,制定的依據(jù)是公司總部要求早上7:00起床,7:30晨讀。我認為這是很難執(zhí)行的,也是沒有必要的。要知道業(yè)務工作是介于體力勞動和智力勞動之間的工作。不要說遇到出差的情況,就是前一晚的業(yè)務應酬,就不能保證這個工作時間?上攵@個制度的執(zhí)行結(jié)果是什么。在這里我并不是說早上8:30上班是一個錯誤,而是說明制度的可執(zhí)行性。

          在這里我闡述一下各種制度的目的和內(nèi)容:

          1、考勤制度,目的是了保證工作時間。內(nèi)容包括辦公室考勤與出差考勤。

          2、會議制度,目的是討論解決工作中的問題和提供學習平臺。內(nèi)容是周例會、月例會、公司例會。

          3、臺帳制度,目的是對工作的監(jiān)督與跟蹤。內(nèi)容是工作計劃、工作日記和其他與業(yè)務工作相關的臺帳。

          4、激勵制度,目的是保持團隊的工作熱情。內(nèi)容有正負激勵之分,正激勵一般有:公司高層的表揚與肯定;經(jīng)濟獎勵;提升獎勵以及公費旅游等。

          二、團隊文化建設

          俗話說:態(tài)度決定人生的成功高度,而團隊文化就像這人生的“態(tài)度”,它決定團隊效力是否1+1>2。團隊文化是對公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略認同的前提下,形成一種積極、易溝通、學習的精神狀態(tài)。團隊文化的外在表現(xiàn)是團隊有共同的工作目標、集體活動開展情況以及學習制度的執(zhí)行情況。共同的工作目標是指團隊全體成員愿意把自己的才能奉獻給團隊,以爭取取得良好的業(yè)績。而集體活動的開展可能讓許多的業(yè)務經(jīng)理忘記了,這是可以理解的,總部給你高薪是有高要求的。但這集體活動是團隊文化建設的重要內(nèi)容,我們不可偏廢。其實這集體活動的開展并不是很難,在每次例會后舉行一場足球賽、籃球賽并不是過分的要求。或者一次OK、一次晨跑也是好的。但很多的團隊領導寧愿跟商家喝到胃出血都不會組織一次集體活動。學習也是團隊文化建設的重要內(nèi)容,共同學習,共同進步。學習公司的業(yè)務政策、學習新品知識、學習彼此優(yōu)勢等。只有學習型的團隊才能取得好的業(yè)績。,因為學習的態(tài)度反映團隊的精神面貌,是團隊工作技能的保證,是溝通的需要。

          三、個人與團隊共同進步

          不想做將軍的士兵不是好士兵。做業(yè)務的人都是生意人,不可否認加薪或者升職是工作的動力之一。一個優(yōu)秀的團隊,應給隊員提供個人的發(fā)展平臺。合理的人員流動,是非常必要的。從另一個方面看,業(yè)務工作有強烈的態(tài)度需求,在一個地方工作久了,換一個工作區(qū)域未嘗不是一個讓激情再次燃燒的方法。假如,在你的團隊有優(yōu)秀的人才,團隊就應給他激勵的考核。在這個時候,團隊的領導就應該向公司推薦人才,并給予培訓指導。一個優(yōu)秀的團隊應是個人與團隊共同進步,個人在團隊工作中,應把自己的職業(yè)規(guī)劃跟團隊業(yè)績相結(jié)合。

          綜上所述,業(yè)務團隊的建設需要一個既有業(yè)務能力,又有團隊建設意識的領導。團隊負責人的工作風格將決定團隊的發(fā)展。在這里,我主要強調(diào)的是團隊的工作溝通水平和團隊文化的建設。無論從事什么工作,工作中的樂趣是最重要的,它可以讓人最大可能地發(fā)揮潛能,這是公司與個人雙贏的結(jié)果。

          團隊建設方案的注重點就是個人與團隊共同進步,團隊文化建設,制度建設與執(zhí)行,樹立核心形象與威信等等,這些都是團隊建設方案的中心思想,也是團隊建設方案必備的武器之一。

          團隊建設方案 11

          一、裁員

          1.進行背景調(diào)查

          2.裁減人員方案

          3.制定、審查裁員文件

          4.人事結(jié)構方案

          5.企業(yè)的員工手冊、規(guī)章制度等

          6.直接參與裁員談判

          7.直接參與裁員中與相關政府部門、工會部門等的溝通交流

          8.參加仲裁和訴訟程序

          9.協(xié)助辦理有關行政手續(xù)

          二、薪酬、績效

          1.進行崗位調(diào)查和薪酬調(diào)查

          2.根據(jù)崗位調(diào)查結(jié)果,進行崗位分析

          3指導《崗位說明書》的填寫,并進行審核。

          4.進行崗位評價

          5.薪酬制度設計

          6.工資結(jié)構結(jié)構調(diào)整與工資標準測算。

          7.制定績效考核與績效管理辦法

          三、社會保險服務

          1.社保政策解答。

          2.社保實務操作。

          3.社保專項稽核。

          律師協(xié)助自審流程:

          1.社;朔煞⻊盏男枨蟆

          2.律師了解企業(yè)基本情況

          3.審核表單是否齊全,并協(xié)助完備

          4.初步評審企業(yè)社會風險金額

          5.根據(jù)員工身份及工資總額構成逐一分析梳理。

          6.得出準確社保補繳金額

          7.出具社保風險體系完善報告。

          四、事業(yè)單位改制服務

          1.為改制單位設計改制方案并指導實施。

          2.協(xié)助改制單位接續(xù)各種社會保險關系。

          3.為改制單位設計薪酬方案。

          4.為改制后單位重新聘用員工、簽訂新的`勞動合同,提供分類指導。

          5.為改制后單位建立或完善規(guī)章制度。

          6.代理改制單位進行產(chǎn)權方面的民事訴訟或仲裁。

          五、單項法律服務

          1.參與企業(yè)談判或調(diào)解

          2.代理申請不定時工時制或延期申請

          3.辭退員工的方案設計

          4.起草或?qū)彶槲臅ǖ幌抻冢?/p>

          (1)勞動關系(解除、終止)協(xié)議書、解除勞動合同通知書、勞動合同續(xù)訂通知、勞動合同變更書、離職手續(xù)辦理通知書、離職申請書、員工過失報告、離職交接登記表、離職手續(xù)辦理表、離職證明、待崗協(xié)議書、待崗通知等。

          (2) 《勞動合同》、《保密協(xié)議》、《勞務協(xié)議》、《競業(yè)限制》、培訓協(xié)議、各類承諾書、招聘錄用管理制度、試用期管理制度、考勤管理制度、加班管理制度、休假管理制度、社會福利制度、行政管理制度、公司獎懲制度、商業(yè)秘密管理制度、培訓制度、留人及離職管理制度等

          5.代理勞動人事爭議仲裁與勞動爭議訴訟案件一審、二審

          6.起草或?qū)彶閱T工手冊

          團隊建設方案 12

          項目團隊是項目管理的核心內(nèi)容,項目團隊的績效直接影響了企業(yè)的效益、生存和發(fā)展。如何建設企業(yè)團隊?

          一、前言

          企業(yè)文化是企業(yè)自成立之初逐漸發(fā)展成形的企業(yè)理念(MI)、企業(yè)形象(VI)、企業(yè)行為(BI)的總匯,她是企業(yè)的最高“憲法”,統(tǒng)領著企業(yè)的各項工作,是公司所有工作的根本依據(jù),而團隊建設是企業(yè)理念、企業(yè)形象、企業(yè)行為在團隊活動中的具體工作與表現(xiàn),這是一項極其復雜的“一把手”工程,它需要公司最高層的全力支持,各部門的全力配合。團隊建設就是要將企業(yè)的理念深深植入每一位員工大腦中,成為員工思想與行為的依據(jù)與準繩;團隊建設更是要每一位員工展現(xiàn)出企業(yè)形象,要有統(tǒng)一的外在形象;團隊建設最終要讓每一位員工在行為和思想上要與公司的要求相統(tǒng)一,遵守公司的規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行公司的戰(zhàn)略與政策,決對服從上級領導的指示。通過團隊建設,要達到思想與行動始終統(tǒng)一到公司的精神上來,使每一位團隊成員達到信念最堅定,思想最純正,戰(zhàn)力最強悍,作風最優(yōu)良。

          結(jié)合公司現(xiàn)狀,公司現(xiàn)有產(chǎn)品很有市場競爭力,這是核心與關鍵,是一切工作的基礎,只要產(chǎn)品在,團隊建設與壯大就有了基礎與中心。公司現(xiàn)有業(yè)務團隊市場經(jīng)驗豐富,實際操作水平高,均具有操作過大品種的市場經(jīng)驗,這是最寶貴的財富,結(jié)合公司現(xiàn)有的開放平臺,使業(yè)務團隊充分發(fā)揮自我水平與能力。綜合以上條件,在產(chǎn)品加平臺的基礎上打造一支戰(zhàn)力強悍的銷售團隊,為公司創(chuàng)造巨大財富是有可能的。

          如何讓現(xiàn)有的和將來加入的業(yè)務團隊脫變?yōu)檎嬲匿N售團隊,為公司創(chuàng)造財富,是公司董事會和管理層要解決的首要問題。團隊建設需要優(yōu)秀的企業(yè)文化作為成長土壤,而現(xiàn)有公司的企業(yè)文化還沒有成形為文,缺乏一定的規(guī)范力與約束力,員工思想不統(tǒng)一,規(guī)章制度不建全,工作職責不分明,公司架構不清晰,從而導致了公司工作效率低下等不良現(xiàn)象,這些都為團隊建設造成了一定的阻礙。

          二、目的

          現(xiàn)階段,公司團隊建設主要工作對象是市場業(yè)務人員。公司市場業(yè)務人員來自不同的公司,思想與行為各不相同,市場操作方法各有所長,怎么樣將“各路英豪”統(tǒng)一到公司旗下,心歸一起,力使一處,這是團隊建設的方向。

          團隊建設的目的:

          1、對公司產(chǎn)生歸屬感,首先需要解決勞資雙方的身份確認,即簽訂勞動合同,辦理社保手續(xù);其次需要解決業(yè)務人員的心理問題,這需要公司進行“親情”關愛活動,業(yè)務人員入職后,辦公室、人資部、培訓部、客服后勤部門的工作要相繼跟上,通過持續(xù)不斷的工作交流與思想灌輸,強化業(yè)務人員對公司、產(chǎn)品、業(yè)務的認知與認可。這需要建立一整套的工作規(guī)范與流程,各部門要密切配合形成機制。

          2、對公司產(chǎn)生附屬感,現(xiàn)代社會各方面的壓力都很大,對于市場業(yè)務人員來說,現(xiàn)階段報酬是他們產(chǎn)生動力的唯一原因,所以,公司在市場策略、薪酬體系、激勵機制方面要有系統(tǒng)化的設計,不能只看眼前,沒有長遠規(guī)劃。當公司給業(yè)務人員帶來高收入改善其生活時,業(yè)務人員自然而然就成為了公司的一份子,公司也自然而然成為了他的依靠,這是相互依存關系建立的過程。

          3、對公司產(chǎn)生崇拜感,當業(yè)務人員在精神上找到群體歸屬感,在行為生活上找到附屬感時,他的忠誠度就升華為對公司的崇拜,就能與公司共同進退,與公司溶為一體,就脫變?yōu)橐幻嬲摹肮救恕薄5竭@時,員工的思想理念、形象行為都體現(xiàn)著公司的精神。他的語言與行為、形象,在外人看來就是公司的員工,他會自覺維護公司的利益,將公司利益放在第一位。

          4、對公司最高領導產(chǎn)生服從感與敬畏感,團隊建設目的之一就是要樹立團隊領導者的權威性與領導力。一支戰(zhàn)力強悍、紀律嚴明的團隊,必有一個領導力強、獎罰分明的團隊領導。團隊領導人的權威性與領導力是在一次次正確的業(yè)務策略制訂和決策與銷量和回款持續(xù)增長的基礎上建立起來的,更是在業(yè)務人員的收入不斷提高中培育起來的。面對不斷變化與發(fā)展的醫(yī)藥行業(yè),如何準確的把握行業(yè)走勢,制定正確的市場策略,通過市場政策的制訂與執(zhí)行,不斷提高銷售回款是建立與提高團隊領導者權威與領導力的關鍵點也是核心點。還有一點就是與業(yè)務人員建立情感,在工作之外,還有一層“非官方”的關系,這種關系對于控制與管理團隊是正規(guī)官方管理的有益補充,也是團隊領導者人格魅力的展現(xiàn)渠道。

          三、平臺

          團隊建設需要平臺,其實公司的任何一次活動、事件、會議,甚至是日常工作都是團隊建設的平臺。通常情況下,團隊建設的平臺有:

          1、會議,這是比較正式的方式,通過會議,公司領導可以發(fā)表重要的講話,聽取各方意見與建議,統(tǒng)一思想,布置工作,強化權威性,員工可以在大會上介紹自己,在因隊面前展現(xiàn)自我,在短時間內(nèi),使團隊成員互相認知,為以后的團結(jié)協(xié)作打好基礎。會議要開的正式,要有會議議程、議題、流程,會場要布置得當,要有嚴肅性。會議可以是全體員工大會,也可以是全國營銷會議等。會議是團隊建設的重要平臺之一,通過會議可以持續(xù)不斷的強化團隊成員的公司歸屬感和榮譽感。參加公司正式會議,這是一種身份的確認,也是思想意識轉(zhuǎn)變的開始,尤其對新加入的團隊成員,更需要這種儀式來完成身份確認與心理回歸。

          2、展會,公司參加全國性的行業(yè)展會,也是團隊建設的好機會,公司可以安排會展鄰近省區(qū)的省區(qū)經(jīng)理一同參會,召開會前會,一方面可以進行工作交流,另一方面可以聽取相關市場的情況匯報,這種會前會形式靈活,氛圍輕松,與會者能夠講一些正式會議不想也不敢講的心里話。在溝通中可以了解到各省區(qū)經(jīng)理的內(nèi)心動態(tài),可開展針對性的疏導教育,使之對公司的文化與市場策略產(chǎn)生認同,強化公司歸屬感與政策執(zhí)行力度。同時,省區(qū)經(jīng)理出現(xiàn)在公司展會上,加強了對公司的歸屬感與認同感,也能產(chǎn)生自豪感,小范圍的聚會也會在內(nèi)心里產(chǎn)生榮譽感。

          3、日常管理,對于駐外經(jīng)理,日常工作管理不單是業(yè)務管理,更是一種身份管理。每天不定時的業(yè)務跟蹤管理,出差管理,貨物與貨款動態(tài)管理、產(chǎn)品動銷管理、終端促銷管理、業(yè)務訪客管理、后勤客服管理、銷售政策管理、業(yè)務人員情感管理等都能讓業(yè)務人員產(chǎn)生“我是公司的員工”“公司還是管我們的”這種心理,業(yè)務人員最怕的就是公司總部不聞不問,有一種“沒有根”“沒人管”“沒加入”的感覺。所以說,后勤客服不僅要承擔市場服務職能,還承擔著團隊建設的管理職能,這就對后勤提出了“管理技能”與“人文關懷”技能的要求。這需要一整套的操作規(guī)范與管理制度,來實現(xiàn)團隊建設中要求各成員遵守規(guī)章制度與情感融合的目的。

          4、業(yè)務管業(yè),這是最能體現(xiàn)團隊建設的工作。團隊建設的目的就是要讓業(yè)務團隊產(chǎn)生最大績效,發(fā)揮每位成員的積極性,創(chuàng)造最大的價值。業(yè)務管理,一是公司市場業(yè)務的整合與管理,設置好市場操作模式、操作策略、促銷政策、薪酬體系、激勵機制、晉升通道等,二是對省區(qū)經(jīng)理進行業(yè)務培訓與指導,對于那些對公司市場策略與政策不明白不清楚的省區(qū)經(jīng)理要進行培訓與說明工作,對于消極怠工的省區(qū)經(jīng)理要進行批評說服工作,總之,通過一系列的業(yè)務培訓與指導工作,要將團隊的思想與行動統(tǒng)一到公司的精神上來,進一步增強公司的團隊作戰(zhàn)能力與執(zhí)行力。業(yè)務管理同樣需要一整套的管理制度與程序,來實現(xiàn)增強凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的團隊建設目的。

          5、等級管理,團隊建設需要嚴格的等級管理,在一個團隊里必須要樹立“榜樣”,讓每位成員產(chǎn)生見賢思齊的思想,只有對比才能分出優(yōu)劣。等級劃分的標準就是銷售回款,這是唯一的標準,作銷售就是談回款,以回款論英雄。在團隊建設中必須要有英雄,要有標桿,對于回款好的市場要不斷的表揚不斷的支持,就是要讓其它省區(qū)市場看到:只要你作的好,公司就支持你,公司永遠支持不斷前進的人。同時,針對不同的特點的市場,可能進行單項表揚,在每年的年中與年底的營銷工作會議上,可以評出各類不同特點的獎項進行表揚,當然最大的獎項還是最佳銷售量獎。頒獎盛典,對獲獎者來說這是一種榮譽,更是公司對他們工作的認可,是無比的光榮。獲獎是個人在團隊中身份與地位的體現(xiàn),在以后的工作會更加努力,因為他明年還想得獎。頒獎盛典,能起到鼓勵先進激勵后進的目的,是團隊建設的重要平臺,能過這個平臺,讓所有與會者都明白:你的付出,終有回報,在團隊中你是英雄。集體主義與個人英雄主義在頒獎盛典上完美結(jié)合。

          6、輿論導向,公司可以通過團隊QQ群與微信群對于某次會議、某個事件發(fā)表權威性的評論,確立正確的輿論導向,讓省區(qū)經(jīng)理明白公司對此事的態(tài)度,一是打消個別省區(qū)經(jīng)理不正確不積極的思想與言論,二是讓他們明白公司提倡什么,反對什么,怎么做是正確的,怎么做是錯誤的,最近公司的市場政策是什么。這一點很重要,執(zhí)行的前提是要明白政策的精要,要吃透政策,才能在市場活動中靈活使用政策,才能創(chuàng)造價值。對于個別不執(zhí)行公司命令,不執(zhí)行公司市場策略與政策的省區(qū)經(jīng)理,通過社評要嚴厲批評,要把不良言論與行為掐死在萌芽狀態(tài),不能讓不良言論擴散,更不能讓發(fā)表此言論的人繼續(xù)傳播。通過社評,就是要讓大家明白不良言論是公司不充許的,是嚴厲禁止的。同樣,對于堅決執(zhí)行公司政策并產(chǎn)生良好市場業(yè)績的省區(qū)經(jīng)理要在社評里大加贊賞,讓大家明白,一是公司的政策是正確的,只要按照公司政策執(zhí)行就能取的良好的成績,二是說明對于堅決執(zhí)行公司政策的省區(qū)經(jīng)理公司是認同并能得到公司的表揚。

          7、集體活動,公司利用省區(qū)經(jīng)理相聚的機會組織集體活動,一是可以增強大家的集體意識,可以樹立全國一盤棋的大局意識,對于公司進行市場管理有好處,二是增強大家的公司認同感,從內(nèi)心里感受到自己是公司的一員,這樣的活動參加次數(shù)多了,就會產(chǎn)生一種心里期盼感,總想感受一下大家相聚在一起的感覺。這就和過年回家團聚一樣。每一次的集體活動都會一個明確的主題,在此主題下開展活動,大家有目的的活動,在活動中感受主題的意義與思想。同時,在每一次活動中都要打出公司的司旗,一是讓大家明白這是公司的集團活動,也讓外人看清這是公司的團隊。

          8、YY遠程會議,因駐外省區(qū)經(jīng)理常駐外地,沒有辦法經(jīng)常聚在一起開會,所以不定期采用YY運程會議及時來解決實際工作。在會議上可以對市場上存在的問題進行分析解答,可以對公司市場政策進行剖析說明,可以對個別市場、個別人、個別事進行批評與表揚,總之,就是要通過YY會議,及時對市場中存在的問題進行處理,不能任有問題擴大與惡化。同時,及時對市場中展現(xiàn)出的優(yōu)秀市場、人、事進行表場與學習,YY會議是網(wǎng)絡免費會議,成本最低,成效最大,效率最高的團隊會議,是團隊建設的重要手段之一。

          9、銷售責任狀,首先要明確這支團隊的工作任務是完成公司制訂的銷售任務量,如何完成銷量,就是團隊的第一要務,也是團隊領導者首先要考慮的`問題。對于公司來講與團隊(銷售部門)簽訂銷售責任狀,這是團隊建設的考核憑證,團隊建設的好,銷售目標就會實現(xiàn),團隊建設的不好,銷售量自然就會下滑,所以說,團隊建設的好與壞和能否完成銷售任務是成正比的關系,是因與果的關系。銷售責任狀的簽訂也是團隊建設的“緊箍咒”,也是團隊建設目標之一,更是團隊建設的重要內(nèi)容之一。

          10、培訓,這是團隊建設的開門工作,也是重要工作之一,培訓是貫穿整個團隊建設的始終,不僅僅是員工入職時的培訓。培訓分為入職培訓、崗前培訓、在崗培訓、進修培訓等。入職培訓是要讓員工認知公司,明白公司是做什么的,公司的發(fā)展戰(zhàn)略與前景是什么,讓員工產(chǎn)生歸屬感;崗前培訓是要讓員工清楚崗位職責與技能要求,明白自己應該做什么;在崗位培訓是要讓員工熟練掌握崗位技能,辦事流程,職責分明,明白自己應該怎么做;進修培訓是要讓優(yōu)秀的員工知道怎么才能做的更好,為晉升做準備。對于團隊建設來說,培訓是必須的,是成員加入團隊的第一課!皻⑼簟本褪侨肼毰嘤枙r的第一項,不管你以前多厲害,那都是過去式,我們要看的是現(xiàn)在式和將來式,清空新員工以前的思想與作風,是培訓的得要內(nèi)容。培訓完后要進行考試,通過考試強化公司理念、產(chǎn)品知識在成員大腦中的地位。

          團隊建設,不是一項空泛的工作,不是講講公司理念和發(fā)展戰(zhàn)略就完事了,而是一項很實際的工作,涉及到公司銷售戰(zhàn)略的實施,市場政策的具體執(zhí)行,業(yè)務人員精神面貌的了解與激勵。團隊建設是聚人聚智的工作,是一項長期工作,要內(nèi)外兼修,外要塑形,內(nèi)要聚心,形能御敵,心能發(fā)力,內(nèi)外齊發(fā),功則成名則就。團隊成則公司旺。

          四、內(nèi)容

          1、公司信息,這是團隊建設內(nèi)容的重要組成部分,團隊成員必須對公司的發(fā)展史與發(fā)展戰(zhàn)略有清楚的認知,要熟爛于心,作為公司的一員,如果和客戶談起來,對公司信息一無所知,那是不合格的。

          2、產(chǎn)品信息,作為銷售團隊,對產(chǎn)品信息要熟練掌握,產(chǎn)品的基本情況與產(chǎn)品特點是要印在腦子里,與客戶談起來要句句到位,不能亂說,對產(chǎn)品的不熟悉,最后造成業(yè)務無法達成。

          3、銷售模式,公司的模式直接關系到業(yè)務人員的工作方式與方法,團隊成員要對公司的銷售模式要充分的理解,明白操作思路與方法,這是業(yè)務人員開始工作的基礎,如果對銷售模式不明白不理解,甚至有抵觸心理,那就無法開展工作,也做不出成績,這是方向問題,必須要清楚。

          4、銷售策略,公司的銷售策略是按公司的銷售模式制訂的作戰(zhàn)方案,是每一位團隊成員必須熟練掌握的技能,在與客戶交流與談判時,要準確到位的使用策略。

          5、銷售政策,公司的銷售政策,是按公司銷售策略制度的具體作戰(zhàn)工具。銷售模式確定了戰(zhàn)略性問題,就是做正確的事,銷售策略確定了戰(zhàn)術性問題,就是正確的做事,而銷售政策,就是給你作戰(zhàn)的武器,要學會使用公司給予的武器,靈活應用政策,即不能把政策講穿,也不能不用政策,使業(yè)務無法達成。

          6、薪酬與激勵機制,這是公司與團隊成員之間的勞動契約的重要內(nèi)容之一,按公司的實際情況與員工講明白,其實說的直接一點,公司與員工之間最簡單的關系也是第一關系就是雇用關系,基于這一點,薪酬與激勵機制就顯的尤其重要,要讓員工明白怎么才能賺到錢,薪酬是如何結(jié)算與支付的,這要說明白講清楚,理順了關系才能開始正式的合作。

          7、公司社評,這是團隊成員要重點學習的內(nèi)容,要從社評里看到公司與團隊的發(fā)展方向,公司提倡什么與反對什么,什么是公司禁止的,什么是公司要發(fā)揚的。只有明白了這些,才能達到思想統(tǒng)一與時俱進的目的。

          8、會議精神,每次會議之后,要總結(jié)出會議的精要,這是團隊下一階段工作的重點與中心,要讓團隊成員明白清楚以后的工作方向與方法,要做到與時俱進,不能開過會就沒事了,要讓會議精神作為工作的指導與方向標。

          9、先進人物學習,在團隊中要提倡學習先進,不管是銷售冠軍,還是新人進步獎,還是單品銷售第一,還是執(zhí)行力強等,都是團隊成員要學習的,學習別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能進步,榜樣的力量是無窮的,只有對比,才知好壞。在團隊內(nèi)開展先進人物學習,能起到獎優(yōu)懲劣的目的,同時也能整體提高團隊的戰(zhàn)斗力。發(fā)現(xiàn)團隊中最長的板與最短的板,進行有效的管理,使短板成長起來,使長板更長,才能使團隊越來越優(yōu)秀。

          10、領導講話學習,學習團隊領導人的重要講話,是領悟公司精神的重要渠道,團隊的靈魂就是領導,團隊的精神領袖就是領導,所以通過對領導重要講話的學習,讓每一位員工從內(nèi)心深處理解講話精神,才能做到與時俱進,永往直前,減少不必要的錯誤。

          11、公司制度,沒有規(guī)矩不成方圓,這是千年古訓,也很適用于現(xiàn)代組織的團隊建設,一個團隊的好與壞、優(yōu)與劣、強與弱,首先要看其是否有鐵一般的紀律。所以團隊建設的重要內(nèi)容與基礎工作就是制度建立與學習。學習公司制度是團隊建設的重要工作,不單要學習市場管理制度,還要學習公司其它制度,如人事管理、保密制度、賬務報銷制度等。只有將制度裝在心里,工作才會有底線,才不會犯原則性的錯誤。

          五、測評

          1、業(yè)務完成率,團隊建設的好與壞,成與敗,最直接的測評項目就是業(yè)務的完成率,如果把一年的銷售任務量分解到月,那就看每月的業(yè)績完成率,雖然團隊建設的好與壞不能直接與業(yè)務的完成率掛鉤,但這兩者之間是有必然聯(lián)系的。能打勝戰(zhàn)的團隊,其團隊建設必然是優(yōu)秀的。

          2、政策執(zhí)行力,團隊及其成員對公司政策執(zhí)行到位,執(zhí)行力強,說明團隊建設很得力,如果公司政策下發(fā)后,沒有動,不能保質(zhì)保期的完成,只能說明團隊的執(zhí)行力差,團隊建設不合格。

          3、工作完成率,對于某項特殊工作(不包含在日常工作職責內(nèi))的完成率,是測評團隊工作是否盡力,對于公司命令是否執(zhí)行,執(zhí)行是否得力的重要項目,如果團隊人員能在規(guī)定的時間內(nèi)提交公司下達的工作要求,那說明團隊的執(zhí)行力強,團隊建設很到位。

          4、與公司的溝通率,一個合格的團隊成員應該是不定期與公司領導或團隊領導就工作上的問題進行溝通,如果團隊成員很少與公司領導溝通,說明其心不在工作上,其人也不在公司里,他的工作業(yè)績也不會好。經(jīng)常與公司領導溝通的員工,一方面可以得到領導的工作支持與指導,另一方面可以加強與領導的個人情感,與之建立起牢固的感情基礎,這也是團隊建設的一部分。

          5、參與度,團隊成員如果把自己當成團隊一員,他會在完成自己本職工作之余,對于現(xiàn)有團隊工作提出自己的想法與建議,能積極參與團隊建設,在團隊建設中承擔起一定的角色,這對于豐富團隊活動有很大的幫助。

          6、忠誠度,這一點很重要,通過團隊建設,團隊成員最后會成長為公司最忠誠的一員,在公司出現(xiàn)最大的問題時,能與公司站在一起,同甘苦共患難,對公司不離不棄,這是團隊建設的最高目標。這樣的員工還有一個最優(yōu)秀的品質(zhì)就是不斷的學習,使自己能夠適應公司發(fā)展的要求,不斷為公司創(chuàng)造價值。使團隊成員保持持續(xù)的學習能力,也是團隊建設的重要內(nèi)容與測評項目。

          團隊建設方案 13

          公司和企業(yè)的迅速發(fā)展離不開團隊的付出和努力,一個良好的團隊對于公司的發(fā)展有著不可多得的作用,但是如何打造最佳團隊建設呢?讓周波老師為我們詳細講解。

          分享嘉賓:周波,人稱波哥、波波、老師,杭州京德生物科技有限公司董事長,十四年的會銷講師實戰(zhàn)經(jīng)驗,號稱會銷“周立波”,1999年畢業(yè)于市場營銷,曾在街上發(fā)小報,偶然中接觸蒙派,由于自認簡單,導致自己、合伙人血本無歸。20xx第二次創(chuàng)業(yè),繼續(xù)投身于保健品行業(yè),接觸絡欣通,勇于創(chuàng)新使他賺得了第一桶金。20xx年,創(chuàng)建自己的三和團隊,一年時間,造就2億元交易額,繼而以311、411游走于全國市場。

          怎樣將國學文化融于團隊建設?

          夫妻開店時代已成為過去,如果沒有一個完善的團隊體系怎么才能讓隊伍迅速壯大?——人脈。關于團隊建設,不得不提到日本著名企業(yè)家——稻盛和夫,他曾送馬云四個字:日行一善。

          一個人能創(chuàng)造多少財富,公司是否能持續(xù)發(fā)展,要看企業(yè)領導人的人格魅力。稻盛和夫說:人的'財富源于道德和修養(yǎng)。稻盛和夫曾參與拯救破產(chǎn)的日航,并在半年之內(nèi)讓日航起死回生成為全球盈利最好的航空公司。他的方法便是日行一善。所有日航員工去做對社會有貢獻的事,掃馬路、做義工。最終被社會所認可。

          企業(yè)文化、老板格局同樣取決于公司能否持續(xù)發(fā)展的重要因素。

          衡量一個人成功與否有三點:

          第一,財富指數(shù),也就是凈資產(chǎn)。

          第二,社會貢獻,為社會做了多少貢獻,為員工做了什么,為別人做了多少。

          第三,社會影響力,無論你在某個領域做的多大,與整個社會來說,我們還是很渺小的。

          每一個人都不會隨隨便便成功,健康產(chǎn)業(yè)的每一位大咖歷經(jīng)數(shù)十年風雨,發(fā)傳單、貼海報、打地鋪,收單、拜訪客戶、經(jīng)過無數(shù)次的分散整合,才有了今天的成果,希望我們每個人都要珍惜。

          仁

          俗話說“活到老學到老,活到六十還嫌少”。人要不斷學習人生哲理,如果無法處理好人際關系,就無法解決世俗的問題?鬃诱f要有仁愛之心,告訴人們不要自私自利,凡事要替他人考慮。比如員工,關心員工吃住是好是壞,家里父母是否安康,員工最近情緒是否穩(wěn)定。仁愛之心就要替他人著想。你為員工著想,員工為顧客著想,顧客會為公司著想,客戶為公司著想就跟公司的利益息息相關。如果沒有仁愛之心,公司團隊不會有長遠的發(fā)展。

          企業(yè)有企業(yè)文化,老板有老板為人之道。如果領導不務正業(yè),沒有好的表率,員工就會跳槽。因為沒有前途,思想和胸懷感染不了員工。想要建設一個好的團隊,就要學會換位思考,站在別人的角度替他人著想,團隊才會有凝聚力。

          義

          趙子龍、關羽為何對劉備俯首稱臣?因為劉備義字當頭。長坂坡一站中,趙云把阿斗背于身上在數(shù)十萬大軍中安全殺出重圍?吹节w子龍渾身浴血,劉備說:“兄弟婆娘可以再討,兒子可以再生,兄弟只有一個,你怎么樣?”。這就是義,老板應具備的義。假如員工家人生病,老板給員工發(fā)500紅包,員工一定跟著你。員工不舒服,作為領導人,應該給予關心。領導有義,帶出來的員工也絕對不差。如果領導員工全靠忽悠來生存,這種財富絕不會長久。企業(yè)領導的義氣意味著胸懷,一個靠義氣打造出來的企業(yè)團隊是堅不可摧的!

          智

          企業(yè)應多培養(yǎng)員工智慧。天才靠鼓勵而不是靠打擊。就像兒時,越夸會越勇敢。比如一些籃球明星,他們得到了世界的鼓勵認可。所以要適當?shù)娜ミM行員工培訓。當年的諾基亞、摩托羅拉曾風靡一時,企業(yè)過于保守,不知道學習創(chuàng)新,而被競爭對手擊垮。給員工最大的福利不是金錢獎勵,智慧是給員工最大的福利。

          信

          信譽無論走到哪里,都尤為重要。企業(yè)招商要講信用,做會講信用,承諾員工講信用,承諾客戶講信用,F(xiàn)在經(jīng)銷商抱怨貨賣不動、員工管不住。為什么?因為信用已經(jīng)嚴重透支,顧客不再相信。正因如此,企業(yè)才會業(yè)績下滑,員工解散,客戶流失,是信用出了問題。企業(yè)沒有信用會破產(chǎn),團隊沒有信用就會解散,國家沒有信用就孤立無援。

          團隊建設方案 14

          根據(jù)學院事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃和電氣工程系“十一五”發(fā)展規(guī)劃的精神,結(jié)合電氣自動化專業(yè)師資隊伍現(xiàn)狀,特制定電氣自動化技術專業(yè)教學團隊建設規(guī)劃。

          一、教學團隊建設的指導思想

          以科學發(fā)展觀為指導,認真學習“關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見[教高[20xx]16號]”文件精神,始終堅持以教學工作為主線,以先進的教育思想理念為指導,以專業(yè)建設、課程建設、實訓基地等建設為重點,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標,開展教學研究和教學建設,全面提升師資隊伍整體素質(zhì),努力建設一支適應高等職業(yè)技術教育改革與發(fā)展需要,數(shù)量充足、梯隊合理、素質(zhì)優(yōu)良,“雙師”素質(zhì)高,“雙師”結(jié)構合理的教學團隊,逐步形成實踐技能課主要由高技能水平的兼職教師講授的機制。

          二、教學團隊建設的目標

          1、素質(zhì)能力目標

          到20xx年,專任教師數(shù)量達到20人以上,青年教師中碩士學位及以上比例達到70%以上,高級職稱比例達到30%以上,雙師素質(zhì)教師比例達到80%以上,企業(yè)兼職教師與專職教師比達到1:1、培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人、中青年骨干教師3~4人;到著名高校聘請?zhí)仄附淌?~2人;聘請企業(yè)兼職教師10人以上。

          引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,忠誠人民的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,具有集體觀念和團隊意識,具有健康體魄、積極向上的良好心態(tài)和合作精神,能夠聯(lián)系社會、了解社會、服務社會。具備本學科扎實的專業(yè)基礎知識和寬廣的相關學科知識;具有獨立開展科學研究的能力;掌握現(xiàn)代化科學手段和教育信息技術。

          2、課程建設目標

          以湖南省職業(yè)教育“十一五”省級重點建設項目《PLC及應用》課程為基礎,加大課程建設力度,積極推進項目教學改革,高標準完成項目建設規(guī)劃,將《PLC及應用》課程建為省級精品課程。并以此帶動《電工技術》、《電子技術》等課程的教學改革工作。

          3、專業(yè)建設目標

          依靠專業(yè)兼職教師隊伍和專業(yè)建設指導委員會,積極開展專業(yè)建設工作。校外專家全程參與專業(yè)建設,以真實的工作任務、產(chǎn)品或案例為載體,共同開發(fā)學習領域課程體系,優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案,積極探討改革教學方法和教學手段改革,將電氣自動化技術建設為湖南省的精品專業(yè)。

          4、基地建設目標

          以湖南省職業(yè)教育“十一五”省級重點建設項目電氣自動化技術實訓基地為基礎,加大校內(nèi)外實訓基地的建設力度,做好基地功能的開發(fā)和利用工作,做好基地的精細化管理,將它建為聚教學、培訓、鑒定、技術服務于一體的示范性職業(yè)教育實訓基地。

          三、教學團隊建設措施

          1、引進高職稱、高學位人才

          由于年輕教師較多,其高學術造詣和獨立開展高水平學術研究的能力還不太強,因此引進高職稱、高學位人才,以進一步提高師資隊伍的學歷層次和科研工作的能力。

          2、聘請客座教授

          計劃到本科院;蛑殬I(yè)學院等院校聘請客座教授。

          3、有計劃安排中青教師出去進修

          加強支持力度,使現(xiàn)在攻讀碩士學位的教師能順利取得學位,并計劃選拔部分教師攻讀博士學位。

          4、提高現(xiàn)有教師的素質(zhì)和業(yè)務水平

          通過參加國際性或全國性學術會議、教學研討會等方式擴大年輕教師眼界,了解外界科研、教學改革信息,及時獲得教學改革經(jīng)驗與最新研究成果,不斷充實自己,提高科研工作能力和教學質(zhì)量。

          5、積極申報科研、教研課題

          要不斷提高學術水平,提高教學質(zhì)量,必須經(jīng)常開展科研、教學研究。通過課題的研制使全體教師在整體學術水平和教學業(yè)務能力上得到大的提高。

          6、認真培養(yǎng)年青教師

          要加強對新引進年青教師,特別是剛畢業(yè)的教師的培養(yǎng)。通過實行導師制度,使每位年輕教師由教研室指定副教授以上職稱的教師作為指導教師,負責指導年輕教師學習、聽課、輔導、準備與指導學生實驗、參加課題研究等工作。對于教學能力較強的年輕教師,要及時安排教學任務,參加輔導答疑和實驗室建設。繼續(xù)增加專業(yè)教師中具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例,積極安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐,積累實際工作經(jīng)歷,提高實踐教學能力。

          7、聘請企業(yè)兼職教師

          教學團隊建設要適應人才培養(yǎng)模式改革的要求,按照開放性和職業(yè)性的要求,積極改革人事分配和管理制度。聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到學校擔任兼職教師,逐步加大兼職教師的比例,逐步形成實踐技能課主要由具有高技能水平的兼職教師講授的機制。

          四、教學團隊建設規(guī)劃

          1、20xx年,團隊主要的建設任務是進一步提高師資隊伍的整體實力,為此,團隊擬將從以下幾個方面著手:

          ①、引進高職稱、高學位人才。

          ②、有計劃安排中青年教師外出進修,或攻讀在職碩士、博士學位。通過外出進修,開闊眼界,增長知識,提升教師的.教學水平和科研能力。

         、邸⒄J真落實青年教師導師制和聽評課制度。通過傳幫帶、相互交流學習,不斷提高課堂教學質(zhì)量。

          2、20xx年,團隊主要的建設任務是深化教學改革與加大課程建設力度。充分發(fā)揮教學團隊作用和各成員的積極性,對課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和手段、考試體系等進行進一步的改革;將《PLC及應用》課程建為省級精品課程,將《電工技術》、《電子技術》建設成為院級重點課程;谶@一出發(fā)點,團隊擬將著力辦好如下事項:

         、、進一步落實好集體備課、觀摩教學和聽評課制度。

         、、積極探索行之有效的教學方法,如改過去單純“填鴨式”教學為啟發(fā)式、導學式教學方法,以及問題教學法、體驗教學法、項目教學法、案例教學法等形式多樣的教學方法,以不斷提高教學質(zhì)量。

          3、使用先進的教學手段、教學模式,相關的教學大綱、教案、課件、習題、教學錄像、參考文獻目錄等要上網(wǎng),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享。

         、、繼續(xù)強化實踐教學。

         、、繼續(xù)做好青年教師導師制。指導年青教師學習、備課、上課、輔導、準備參與指導學生論文、參加課題研究等工作。對于教學能力較強的年青教師,及時安排教學任務,讓其發(fā)揮優(yōu)勢,并在教學實踐中盡快成長。

         、、加大校內(nèi)外實訓基地和學生實習實訓的精細化管理,做好基地建設工作。

          3、20xx年,團隊的主要建設任務是全面提升教師的教學科研水平。擬從如下方面著手:

         、、加快課程的網(wǎng)絡資源建設。實現(xiàn)課程資源上網(wǎng),充分發(fā)揮網(wǎng)絡教學平臺系統(tǒng)在課程教學中的作用。構建計算機網(wǎng)絡教學平臺,增加網(wǎng)上資源,提高現(xiàn)代教育技術應用的水平和教學水平,為學生學習提供更便捷的條件。

         、、積極申報教研、科研課題。通過課題研究使團隊教師在整體學術水平和教學業(yè)務能力上得到大的提高。鼓勵團隊成員申報各類教研課題和科研課題,樹立課題意識。通過課題立項推動理論研究的深入,推動教學水平的提高。團隊高職稱教師每年作1—2次學術講座,聘請校外專家學者作學術報告,力爭兩三年內(nèi)申報3-4項省級課題,并努力實現(xiàn)國家級課題申報工作零的突破。按照學院教研科研工作考核辦法,對團隊教師的科研工作進行考核,建立相應的激勵獎懲制度。

         、、聘請客座教授。將一些著名的歷史學專家、學者聘請來擔任客座教授,可及時介紹最前沿的學術動態(tài)、研究方法,有助于提升團隊教師的教學、科研水平。

         、堋⒓訃H性或全國性學術會議、教學研討會。使教師及時了解外界科研、教學改革信息,并獲得教學改革經(jīng)驗與最新研究成果,不斷充實自己,提高科研工作能力和教學質(zhì)量,以提高團隊教師的素質(zhì)和業(yè)務水平。

          團隊建設方案 15

          一、活動名稱

          學校20xx屆畢業(yè)典禮

          二、活動主題

          青春逐夢,季憶留夏。

          1、主題歌:《青春再見》、《不說再見》

          2、典禮主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動

          三、活動背景

          時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼又到分別時。三年的時間里,從相識到相知,20xx屆的同學們對彼此,對母校有了比較深厚情義,值此離別之際,為了讓即將遠離的同學們留下最后的`念想,畢業(yè)典禮將以新穎的題材、多彩的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,融親情、友情、師生情與一體,對各位即將走出校門的學子們致以最后祝愿,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

          四、活動時間

          20xx年xx月xx日晚19點

          五、活動地點

          學校大禮堂

          六、參加人員

          1、晉寧安全管理學校全體學生;

          2、金程保安培訓學校全體學員;

          3、全體在校工作人員。

          七、組織單位

          xx省xx安全管理學校

          八、節(jié)目安排

          憶往昔——憧憬未來

          九、前期準備及組織人員名單

          1、確認參加典禮人數(shù)  2、安排各班節(jié)目,不少于兩個(班主任具體通知,學生自行組織準備)

          3、布置禮堂

          舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具) 準備“簽名板”(寫給現(xiàn)在,寫給未來)

          4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉,牌子可自行設計)

          5、話筒及音響設備、背景音樂的播放

          6、主持人:兩男兩女(學生);培訓、主持稿

          7、節(jié)目單

          8、拍照

          9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書準備

          10、橫幅(后勤)

          11、舞臺裝飾:彩紙、彩球、彩帶、彩筆等

          12、主持人服裝租借

          13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝

          14、紙杯、水(后勤)

          15、化妝

          16、禮堂桌凳擺放

          十、流程

          1、入場:播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點人數(shù),以班級為單位,在各班舉牌人的帶領下入場,入場后在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。

          2、學生入場完畢后主持人介紹參會校領導。

          3、主持人宣布典禮開始,播放國歌。

          4、請領導上臺致辭。

          5、學弟學妹代表上臺表寄語。

          6、畢業(yè)班學生代表上臺,表達對母校及老師們的感激。

          7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,校領導頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(xx校長、xx校長、xx主任),并拍照留念。

          8、主持人宣布晚會節(jié)目正式開始。

          9、晚會按節(jié)目單順序進行。

          10、音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。

          團隊建設方案 16

          “科研立校、科研興校、科研強校”是我校非常重視的一項工作,為進一步深化新一輪基礎教育課程改革,大力開展素質(zhì)教育,全面提

          高我校教師科研水平,打造一支優(yōu)秀的科研團隊,助教師專業(yè)成長,促學校特色發(fā)展,今結(jié)合我校實際,制訂本方案。

          一、指導思想

          以課題研究為載體,以常規(guī)教學為基礎,以課堂教學為突破口”的科研導向,組建學校教科研團隊,發(fā)揮科研團隊的輻射、指導作用,以點帶面,努力提升團隊教科研水準,力爭使學校教師“全員、全程”扎實開展教科研活動,提高學校教科研工作的整體水平,真正讓教科研成為提升教師個人專業(yè)成長、提高教育教學質(zhì)量,促進學校發(fā)展的助推器。

          二、目標任務

          通過系統(tǒng)培訓、自主學習、互動實踐、課題研究等多種方式實現(xiàn)下列目標:

          1、培養(yǎng)一批研究型教師,使其成為學校教科研工作的積極參與者、活動者,營造良好的科研氛圍。

          2、打造一支樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、善于合作的科研團隊,使其成為學校教育科研基本力量。

          3、充分發(fā)揮科研團隊的輻射和引領作用,以課題研究為載體,使學?蒲泄ぷ髟诓煌难芯款I域、不同的研究層次得到均衡,持久的發(fā)展。

          4、確定相對穩(wěn)定的學校主攻研究方向,制定相關的工作職責及管理制度,使科研團隊成員在制度的管理下,在權益的保障下,循序漸進履行職責,凝聚團隊合作力量,打造和諧的學校科研文化。

          三、操作流程

          1、組建科研團隊

          學?蒲袌F隊成員在個人申請,教科室審核,學校領導商議,經(jīng)校務公開欄公示后,即為資格的獲得。

          具有教育科研工作的熱情和積極性.

          具有一定理論修養(yǎng)和文字表達能力。

          具有積極向上的進取之心和教學創(chuàng)新。

          2、明確相關職責團隊職責:科研團隊要認真制定活動計劃,做到定人員、定地點、定時間、定內(nèi)容?蒲袌F隊每月至少活動一次,活動內(nèi)容要遵循理論學習和實踐研究相結(jié)合的原則,重點研究如何通過課題研究指導教改實踐,提高教學質(zhì)量,可以安排理論學習、專題研討、成果交流等活動?蒲袌F隊每學年編印2期校刊、1期校報.成員職責:科研團隊成員要加強自身學習,每學期讀一本教育專著,每月撰寫讀書體會至少1篇?蒲袌F隊成員要積極參加教學研究實踐,開展課題研究工作,每學年應撰寫至少一篇的研究論文或教學案例。

          科研團隊成員要認真配合學校教科室工作,及時完成教科室布置的各項任務?蒲袌F隊成員積極參加各項主題征文、論文評比、課題研究等活動,并努力爭取好成績。自動成為科研團隊下設組織的成員,并有交叉現(xiàn)象。

          成員權益:優(yōu)先享有市內(nèi)外學習培訓、教學研討考察、專業(yè)交流、展示、評優(yōu)的資格。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權利,優(yōu)先選送作品參加評獎.對取得顯著成績的`個人要進行表彰、獎勵、宣傳。優(yōu)先推薦科研團隊成員的論文、案例去各類雜志、報刊發(fā)表。

          3、分步進行培訓

          根據(jù)團隊成員的現(xiàn)有水平和學校開展教育科研的實際需要,分階段采用多種形式對團隊成員進行多個層面的科研培訓,使科研團隊成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

          4、團隊下設組織

          剡源筆會團體、校刊編制小組、校報編制小組、課題研究小組

          四、保障措施

          1、組織保障:學校組建科研團隊領導小組,科研團隊在校領導小組的領導下,由教科室負責教科研團隊相關成員的協(xié)調(diào)管理,保障科研團隊成員及時參加研究活動,為成員提供開展研究活動的條件與環(huán)境。

          2、經(jīng)費保障:學校設立專項經(jīng)費予以支持,加大對教科研經(jīng)費的投入和管理,根據(jù)需要還應及時補充、提高科研經(jīng)費的投入比例,為更好開展教科研活動提供經(jīng)費保障。

          3、制度保障:制定并逐步完善有關教科研團隊的制度,確定成員相關的職責和權益,建立長效激勵機制,充分調(diào)動團隊成員的科研積極性和工作熱情,以點帶面,全員參與,集眾人智慧,切實推動學校的教科研水平再上一個臺階。

          團隊建設方案 17

          一、團隊建設的意義:

          當科技打破疆域,高度信息化,使全球一體共存,各類變化加劇、加速。任何單一人的力量都相對有限,即使身居高位的領導人也是如此。集思廣義,相濡以沫的團隊力量極為重要,因為它是一個企業(yè)生存的源泉。一個優(yōu)秀的團隊給企業(yè)帶來的不僅僅是當前所需的利潤,并且能帶來一種優(yōu)秀品質(zhì)的傳承,是做成一個百年老店的根本所在。

          二、組織人員分工

          指揮員:

          裁判員:

          參加人員:藍岸國際服務中心員工

          三、團隊建設比賽(分期完成)

          1、破冰活動

          時間:20分鐘

          活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的'基礎,一旦信任完全建立,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

          活動內(nèi)容:

          1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。

          2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫(自己的名字),我準備好了,你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答:“準備好了!迸嘤枎煛拔业沽?”全體團隊成員“倒吧!”

          3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中,這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。

          4、建議小組中的每位成員都來試一試。

          5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。

          2、畢業(yè)墻

          時間:20分鐘

          活動內(nèi)容:將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi),每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超

          過了規(guī)定的時間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務,則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組;顒幽康模褐饕羌詈蛷娀B強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。協(xié)作系數(shù):

          體能要求:

          危險系數(shù):

          3、過軟橋

          時間:60分鐘

          活動內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

          活動目的:打破心理舒適區(qū)生理反應,遇到危機的退縮趨勢,突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

          協(xié)作系數(shù):

          體能要求:

          危險系數(shù):

          4、解手鏈

          形式:10人一組

          時間:20分鐘

          活動內(nèi)容:

          1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。

          2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開

          3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。

          4、如果過程中實在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

          活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

          四、團隊建設總結(jié)工作

          團隊建設的意義何在?參加團隊建設,總指揮作總結(jié)報告。

          團隊建設方案 18

          一、活動目的:

          為了增強同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,攜手并進,為完成最終的目標而努力。

          二、活動主題:

          “敞開胸懷,自由奔放”

          三、活動時間:

          20xx年5月23日下午13點30

          四、活動地點:

          辦公室、虎山公園

          五、活動參與人員:

          全體員工

          六、活動主持:

          七、活動形式:

          團體比賽+互動游戲

          八、所需物料:

          橫幅一條、拔河繩一條、羽毛球拍兩對、羽毛球若干、踺子兩個、獎杯、計分板、紀念品、獎品、照相機、生日背景樂、秒表

          九、活動方案:

         。ü卜秩齻部分,共約個3小時左右)

          前奏:(時間1:30-1:40)

          全體參與人員在客服辦公區(qū),圍成一個圈。

          主持人:宣布本次活動開始

          第一部分:五月生日員工party(時間13:40-14:10)

          1、主持人宣布今天的壽星

          2、唱生日歌,上蛋糕,許愿

          第二部分:團體比賽(14:40-15:40)

          宗旨:加強團隊合作,增進同事之間的.了解,增強員工集體榮譽感。

          賽程:由拔河、羽毛球、踢踺子三項,共記三分,贏一項得一分,輸?shù)?分,總分多的隊勝出

          1、分隊:參與全體人員分成兩隊(14:40-14:50)

          分隊規(guī)則:全體人員每人從主持人手中抽一張撲克牌,在不能發(fā)出聲音及不出亮牌的情況下,有肢體語言告訴周圍的人你手中牌的花色。認為相同花色的站一起。站錯組的,要為大家表演個節(jié)目后由主持人安排入組

          其它:出現(xiàn)男女分配不均的情況下,由主持人安排調(diào)劑。

          備注:上面分好的隊,由各隊自取隊名,及口號來參加以下的比賽

          2、拔河比賽(14:50-15:20)

          評判團及記錄團:

          比賽規(guī)則:各隊各出6名隊員參加比賽,賽制為三局兩勝制

          3、羽毛球(15:30-16:30)

          比賽規(guī)則:各隊各出4名隊員參加男單、女單、混雙三項羽毛球比賽

          賽制:每項為11個球,每贏一項得一分,輸?shù)?分,總分多的隊勝出

          4、踢踺子(16:40-17:40)

          比賽規(guī)則:各隊全隊員參加,由一名隊員起踢,下一隊員接上,每個隊員只能踢一下,優(yōu)先完成一輪的團隊勝出

          第三部分:頒獎典禮(時間17:40-18:00)

          1、由我們的大BOSS王xx致詞,并為勝出隊頒發(fā)勝出獎杯及勝出記念品

          2、由我們零銷頭頭王進致詞,并為參與隊隊頒發(fā)夢想獎

          第四部分:互動游戲(時間18:10-19:00)

          1、韓老師入職2周年感言

          2、新入職員工自己我介紹,及表演節(jié)目

          3、你說我猜游戲

          比賽規(guī)則:由韓老師及兩名新員為隊長進行選取隊員,分成3隊。各隊分別出一名猜題隊員,其余人員負責比劃(可以語言提示,但不能說出詞語中的字可以動作或聲音提示)5分鐘內(nèi)猜出題數(shù)最多都為勝,最后一名將接受勝出都給出的任何懲罰。

          第五部分:晚餐(可自由參加)

          活動結(jié)束。

          團隊建設方案 19

          一、方案簡介

          在企業(yè)無國界競爭到來的時代,在世界500強企業(yè)幾乎

          全數(shù)進入中國市場的今天,團隊建設精神為什么一直是中國企業(yè)長久的痛?團隊建設精神為什么會成為中華文明和中國企業(yè)的最大軟肋及我們向世界先進文明、向世界上最優(yōu)秀和強大的企業(yè)與組織跨越的最大溝壑?高績效團隊建設的組織基因、文化基因、制度基因和技術基因到底是什么?仰仗于戶外拓展、團隊建設技術、企業(yè)文化活動等等諸多方面的努力,可以融洽我們組織的氣氛,卻根本不可能從基因上讓團隊建設精神融入我們的血脈,這是為什么?團隊建設精神的標本兼治的方法到底是什么?這些問題,幾乎是中國絕大多數(shù)企業(yè)領導人和管理者苦苦尋思而不得其解的痛苦話題。

          團隊建設成員的劃分可以有多個標準,新員工和老員工,年輕員工和中年員工,男員工和女員工,骨干員工和普通員工,聽話的'員工和不聽話的員工,有主見的員工和沒主見的員工,高學歷員工和低學歷員工,勤奮的員工和懶惰的員工,高層員工中層員工和底層員工,不同的員工分類我們對應著不同的管理對策。我講的團隊成員的劃分是按態(tài)度分的三類員工,工作積極的員工、普通的員工、落后的員工。

          培訓天數(shù):1-3天

          培訓方式:戶外拓展,室內(nèi)拓展

          培訓目的:團隊建設

          適合人數(shù):30人以上

          二、課程目標

          此次培訓在計劃的同時,提供一個放松的空間、交流的平臺,使大家在快樂的體驗中重新認識自我、感受團隊,放松身心,溝通無阻,增強團隊的凝聚力,逐漸建立和優(yōu)化團隊。

          三、課程效果

          1、建立信任,擁抱沖突充分投入勇?lián)熑沃匾暯Y(jié)果引導組織成員互相信任,不互相猜忌,精誠合作,把時間和精力花在解決實際問題上,而不是花在相互猜疑上;

          2、擁抱沖突,引導組織成員不要懼怕沖突,要直言不諱、據(jù)理力爭,敢于接納不同意見,“對事不對人”地充分溝通,降低溝通的成本;

          3、充分投入,引導組織成員形成鎖定目標、科學計劃、合理分工、明確責任的意識,真正把想法落實到行動上,遇到困難時果斷調(diào)整計劃,直指目標,不存猶豫,勇往直前;

          4、勇?lián)熑,引導組織成員敢于直面責任,做到高標準、嚴要求、重責任、敢擔當,敢于直面自己的錯誤同時并指出他人的錯誤協(xié)助他改進;

          5、重視結(jié)果,引導組織成員認識到只有實現(xiàn)組織效益,才有可能更好地實現(xiàn)個人價值,養(yǎng)成凡事要有行動,更要有結(jié)果的習慣。

          四、培訓內(nèi)容

          1、項目介紹:講述拓展訓練的內(nèi)容及意義,團隊初步形成,以及良好的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度對成功的重要作用,同時激發(fā)學員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽,選出隊長。

          2、各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,團隊初步形成,自我介紹:12-17人組成一隊,以獨特的方式進行自我介紹,加速了解。

          紅旗飄飄

          培訓目標:確立團隊、確定目標,打破新團隊成員之間的隔閡,加強相互了解和信任,形成團隊成員的基本價值觀,集眾人智慧,濃縮創(chuàng)新意識,展示團隊風采。 數(shù)字傳真機

          1、項目介紹:上級有一道非常重要的消息,要通過一個信息傳遞隊伍,準確無誤地轉(zhuǎn)達給前方司令;不能通過語言、視覺等傳遞

          2、培訓目標:增進團隊個體之間的情感交流,養(yǎng)團隊成員之間的默契與配合,深刻體會團隊中每個人其實都非常重要

          團隊建設方案 20

          為進一步落實區(qū)教育局關于“實現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的整體提升”的工作思路,加強教師隊伍建設,努力構建一支“業(yè)務精、師德好”的教師隊伍,結(jié)合我校實際情況,特制定此工作方案:

          一、指導思想

          以區(qū)教育局行政會議精神和呼蘭區(qū)師訓工作要點為指導,以教師綜合素質(zhì)提升為目標,以教師業(yè)務培訓和崗位練兵及教研活動為主渠道,以“合作、探究、促進發(fā)展”為主題,積極地開展各種教育教學活動,努力把我校教師隊伍建設成為和諧合作、積極探究、相互促進、抱團發(fā)展的教師隊伍。

          二、領導組織

          組長:

          副組長:

          組員:

          三、團隊建設的原則

          1、學科的原則,以本學科教研組為單位開展學習型團隊建設,便于開展學科交流,培訓,學習;

          2、教研、科研、師訓相促原則:整個學習型團隊的各種活動要有效地深入到教研、科研師訓當中,即整體發(fā)展不搞單一形式的學習,空無目標的學習。

          3、個體發(fā)展與團隊發(fā)展的原則:活動以團隊發(fā)展為出發(fā)點,以個體發(fā)展為歸宿,通過整體的.團隊活動,帶動個體的發(fā)展,最終實現(xiàn)共同發(fā)展。

          四、團隊建設的目標

          通過團隊建設,團隊活動,促進教師綜合素質(zhì)的提升,形成濃厚的學習氛圍,教研氛圍,科研氛圍,使教研、科研、師訓工作都能有所提升。

          五、活動的內(nèi)容及形式

          1、以教研組為單位,開展課表、課改精要、有效教研等內(nèi)容的學習、培訓、討論。

          2、以開展教師百家講壇,通過校本形成教學經(jīng)驗心得交流,促進教師發(fā)展。

          3、開展教研、科研例會,提升教師的教研能力,科研理論知識和科研技能。

          六、實施步驟

          1、計劃準備階段:研究學習型團隊建設組織形式撰寫計劃,落實各團隊建設。

          2、實施階段:各團隊要撰寫計劃,確定學習的發(fā)展目標和學習活動要點及創(chuàng)造性地開展各項活動。

          3、階段性總結(jié)階段。

          七、學習型團隊的建設

          1、語文學習團隊:組長:小秋組員:

          2、數(shù)學學習團隊:組長:小蓮組員:

          3、英語學習團隊:組長:小艷組員:

          4、政史地學習團隊:組長:小梅組員:

          5、藝體學習團隊:組長:小鳳全組員:

          6、理化學習團隊:組長:小成組員:

          7、管理型學習團隊:組長:小河組員:

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