1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 團隊建設方案

        時間:2023-01-26 10:41:16 建設方案 我要投稿

        關于團隊建設方案

          為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的關于團隊建設方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于團隊建設方案

        關于團隊建設方案1

          一、科研團隊指導思想

          為積極貫徹“以科研為先導”,扎實推進科研型教師隊伍建設工作,鼓勵教師積極參與教育教學科研活動,更快地成長為區級以上骨干教師,特成立學校教科研團隊。從而充分調動老師的科研熱情,發揮團隊力量,全面提高學校教科研工作質量,使科研活動機制呈現常態化,真正讓教科研成為提高教師個人專業成長、提高教育教學質量的助推器,我們的口號是“抓好20人,帶動200人(指教師),影響5000人(指學生)”。

          二、科研團隊建設目的

          1.改變現有大部分教師單槍匹馬獨自鉆研的科研現狀,通過科研團隊的帶動,促進青年教師盡快成長,為更多的教師成為區骨干教師搭建成長的平臺。

          2.進一步明確學?蒲械哪繕伺c方向,形成學校科研活動的常態發展,以此形成科研可持續發展的長效機制。

          3.挖掘潛力,整合力量,促進學科專業建設,增強學校的整體科研水平。

          三、科研團隊成員招募方式

          團隊成員應具有努力探索和團結協作的精神,有志于教科研學習研究,包括已有課題研究的,或喜歡寫作的,或喜歡讀書的教師,均可積極參加。

          1.學校成立教科研工作領導小組,負責教科研團隊建設工作的管理和指導。

          2.學校根據教師發展特長,選擇課題組、項目組和普通一線教師加入教科研團隊,要求區科研骨干教師參加。設置兼職教科員一名。

          3.學校青年教師可根據興趣愛好和特長,自行報名。學校鼓勵更多的青年教師參與進來。

          四、活動原則

          1.一起學習:建立學習型團隊,可以在一起交流課題研究進展情況或研究方式等。

          2.參加活動:可組織參加校內外一些培訓活動,提高團隊成員的科研能力。

          3.交流鼓勵:互相溝通,多培養和鼓勵成員進行研究,讓成員發揮潛力,獲得成長。

          五、活動要求

          1.認真制定本團隊的活動計劃,力爭做到定時間地點,定人員內容。

          2.教科研團隊可每月活動一次,形式靈活。可以安排理論學習、專題研討、成果交流等活動,活動內容遵循理論學習和實踐研究相結合的.原則,重點研究如何通過課題研究指導教改實踐,提高教育教學質量。

          3.團隊成員可參與學校日?蒲谢顒拥牟邉澓烷_展等。

          4.團隊成員積極參加教學研究實踐,結合學校原有要求撰寫一至兩篇教學論文或案例。

          5.科研團隊可每年總結一次本團隊研究情況或成果。

          六、考核獎勵

          1.表現優秀的團隊成員,可優先考慮評先評優,為培養成為區骨干教師搭建平臺。

          2.團隊成員所撰寫的論文或案例,質量高的,學?蓛炏韧扑]發表和參與相關比賽。

          3.團隊成員可優先參與各級各類培訓活動、課題活動和教科研活動。

          4.團隊成員可參與學校教師部分科研工作的考評和推選。

          5.兼職教科員可享受學校相應待遇。

        關于團隊建設方案2

          公司和企業的迅速發展離不開團隊的付出和努力,一個良好的團隊對于公司的發展有著不可多得的作用,但是如何打造最佳團隊建設呢?讓周波老師為我們詳細講解。

          分享嘉賓:周波,人稱波哥、波波、老師,杭州京德生物科技有限公司董事長,十四年的會銷講師實戰經驗,號稱會銷“周立波”,1999年畢業于市場營銷,曾在街上發小報,偶然中接觸蒙派,由于自認簡單,導致自己、合伙人血本無歸。20xx第二次創業,繼續投身于保健品行業,接觸絡欣通,勇于創新使他賺得了第一桶金。20xx年,創建自己的三和團隊,一年時間,造就2億元交易額,繼而以311、411游走于全國市場。

          怎樣將國學文化融于團隊建設?

          夫妻開店時代已成為過去,如果沒有一個完善的.團隊體系怎么才能讓隊伍迅速壯大?——人脈。關于團隊建設,不得不提到日本著名企業家——稻盛和夫,他曾送馬云四個字:日行一善。

          一個人能創造多少財富,公司是否能持續發展,要看企業領導人的人格魅力。稻盛和夫說:人的財富源于道德和修養。稻盛和夫曾參與拯救破產的日航,并在半年之內讓日航起死回生成為全球盈利最好的航空公司。他的方法便是日行一善。所有日航員工去做對社會有貢獻的事,掃馬路、做義工。最終被社會所認可。

          企業文化、老板格局同樣取決于公司能否持續發展的重要因素。

          衡量一個人成功與否有三點:

          第一,財富指數,也就是凈資產。

          第二,社會貢獻,為社會做了多少貢獻,為員工做了什么,為別人做了多少。

          第三,社會影響力,無論你在某個領域做的多大,與整個社會來說,我們還是很渺小的。

          每一個人都不會隨隨便便成功,健康產業的每一位大咖歷經數十年風雨,發傳單、貼海報、打地鋪,收單、拜訪客戶、經過無數次的分散整合,才有了今天的成果,希望我們每個人都要珍惜。

          仁

          俗話說“活到老學到老,活到六十還嫌少”。人要不斷學習人生哲理,如果無法處理好人際關系,就無法解決世俗的問題?鬃诱f要有仁愛之心,告訴人們不要自私自利,凡事要替他人考慮。比如員工,關心員工吃住是好是壞,家里父母是否安康,員工最近情緒是否穩定。仁愛之心就要替他人著想。你為員工著想,員工為顧客著想,顧客會為公司著想,客戶為公司著想就跟公司的利益息息相關。如果沒有仁愛之心,公司團隊不會有長遠的發展。

          企業有企業文化,老板有老板為人之道。如果領導不務正業,沒有好的表率,員工就會跳槽。因為沒有前途,思想和胸懷感染不了員工。想要建設一個好的團隊,就要學會換位思考,站在別人的角度替他人著想,團隊才會有凝聚力。

          義

          趙子龍、關羽為何對劉備俯首稱臣?因為劉備義字當頭。長坂坡一站中,趙云把阿斗背于身上在數十萬大軍中安全殺出重圍?吹节w子龍渾身浴血,劉備說:“兄弟婆娘可以再討,兒子可以再生,兄弟只有一個,你怎么樣?”。這就是義,老板應具備的義。假如員工家人生病,老板給員工發500紅包,員工一定跟著你。員工不舒服,作為領導人,應該給予關心。領導有義,帶出來的員工也絕對不差。如果領導員工全靠忽悠來生存,這種財富絕不會長久。企業領導的義氣意味著胸懷,一個靠義氣打造出來的企業團隊是堅不可摧的!

          智

          企業應多培養員工智慧。天才靠鼓勵而不是靠打擊。就像兒時,越夸會越勇敢。比如一些籃球明星,他們得到了世界的鼓勵認可。所以要適當的去進行員工培訓。當年的諾基亞、摩托羅拉曾風靡一時,企業過于保守,不知道學習創新,而被競爭對手擊垮。給員工最大的福利不是金錢獎勵,智慧是給員工最大的福利。

          信

          信譽無論走到哪里,都尤為重要。企業招商要講信用,做會講信用,承諾員工講信用,承諾客戶講信用,F在經銷商抱怨貨賣不動、員工管不住。為什么?因為信用已經嚴重透支,顧客不再相信。正因如此,企業才會業績下滑,員工解散,客戶流失,是信用出了問題。企業沒有信用會破產,團隊沒有信用就會解散,國家沒有信用就孤立無援。

        關于團隊建設方案3

          一、教學團隊組建原則

          以學科為依托,以本科生基礎課和專業主干課為主線組成教學團隊。

          為適應我校學科特點,可以跨學院、跨專業組建教學團隊。

          每個教學團隊由一名帶頭人和若干名教師組成。

          二、教學團隊的工作要求

          1、根據本學科的發展趨勢積極開展相關課程的改革與建設,努力構建科學合理的課程體系,及時更新課程教學大綱;

          2、重視隊伍建設,形成合理的隊伍結構。及時提出隊伍培養、調整、補充的意見和建議,有計劃的開展骨干教師、教學名師的遴選與培養;

          3、制定青年教師的培養、進修規劃,對青年教師進行教學素養的指導,關心青年教師成長;

          4、積極申報、承擔各級教改項目;

          5、積極開展教學研究,加強教學經驗的交流,更新教學內容,改革教學方法與手段,不斷提升教學團隊的整體教學水平與教學質量;

          6、積極編寫、更新相關教材,形成在本專業領域內有較大影響的優秀教材;或積極使用國外高水平優質原版教材與國內其他優秀教材;

          7、有科學的發展規劃和完整的工作章程;

          8、教學團隊有責任協助學院或直接安排教師承擔相關課程的教學任務;

          9、團隊教師應積極參與科學研究,提高學術水平,以科研促教學。

          三、教學團隊帶頭人的基本要求與職責

          1、教學團隊帶頭人原則上應具有教授職稱,承擔相關課程的本科教學,且教學經驗豐富,教學效果好,學術水平高,學風端正,治學嚴謹,勇于創新,有較強組織管理和協作能力,曾指導過青年教師,成績突出。

          2、熟悉本學科的`發展前沿和相關課程改革的趨勢,有較強的改革意識,有明確的教學改革和課程建設思路和目標。

          3、組織和協調完成教學團隊承擔的教學任務,采取有效、得力的措施提高相關課程的教學質量。

          4、規劃、組織教學研究,在教學內容、課程體系、教學方法和手段的改革方面起主導作用,積極撰寫高質量的教研論文。

          5、組織相關課程的教材編寫,積極指導相關教學實驗室的建設與實驗教學改革。

          6、重視青年教師的培養,指導青年教師制定教學成長計劃,并督促、檢查該計劃的實施。

          7、積極組織開展高水平的科學研究,在國內同領域有一定的影響力。

        【團隊建設方案】相關文章:

        團隊建設方案06-09

        團隊建設方案12-08

        教學團隊建設方案04-29

        銷售團隊建設方案11-26

        團隊建設的策劃方案11-29

        團隊建設策劃方案12-01

        部門團隊建設方案12-23

        團隊建設經典活動方案01-16

        團隊建設方案【精】01-11

        【推薦】團隊建設方案01-12

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>