精選文化建設(shè)方案模板集合6篇
為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的文化建設(shè)方案7篇,歡迎大家分享。
文化建設(shè)方案 篇1
。ㄒ唬┐_立新班級文化建設(shè)目的
1.班級口號:關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué),
讓愛的陽光照亮集體中每一個角落。
2.班風(fēng):誠信、團(tuán)結(jié)、勤懇、進(jìn)取
3.班訓(xùn):競,進(jìn),靜,凈,敬
4.班歌:《讓我們蕩起雙漿》
5.把營造熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級文化建設(shè)的首位。
6.建樹切實可行的班級制度。
7.開展豐富多彩的活動,弘揚積極向上的文化氛圍。
。ǘ┙ㄔO(shè)班級精神文明
1.把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)切入點。
學(xué)生的每一個成長階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點,激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著,有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生。
2.發(fā)掘教材人文因素,激昂學(xué)生。
在我們的新課程教材中,洋溢著濃濃的人文氣味。充分使用教材,讓學(xué)生去感想愛,并且讓這種愛在教室中洋溢,在生涯中滋生。
3.豐厚班內(nèi)的評價,學(xué)會賞識。
從被贊揚的個體角度瞧,積極的行動獲得了確定,加強(qiáng)了自信;從未被贊揚的個體角度瞧,形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習(xí)氣,知道可以從多種角度使俺也變得杰出,也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過賞識評價,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時,自我反思和自我完善,還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。
4.洞悉每個學(xué)生思想動向,及時個體教導(dǎo)。
在班級精力文明建設(shè)中,努力做到集體教導(dǎo)和個體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級發(fā)展的大方向,又要悉心洞悉每個學(xué)生思想動向,及時對學(xué)生個體教導(dǎo)。有時候1個人會帶頭1大片,因而,對個體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行,力求把好事辦得更好;對個體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo),把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開導(dǎo),讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。
。ㄈ┙ㄔO(shè)班級物資文明
班級物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級精力文明的表示,系師生證明,生生證明溝通交換的平臺,系班級輿論導(dǎo)向的載體。
1.教室環(huán)境布置。
新課程教學(xué)表示的是一種動向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程,它需要師生、生生證明有動向和靜態(tài)的交換;需要時常地有大批信息的彌補(bǔ);需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻,讓每1面墻全說話。
(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會觀賞別的人的長處,隨時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
。2)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識,小材料。讓學(xué)生學(xué)會搜集,學(xué)會判斷,拓展他們的知識面。
(3)書畫園地。揭示學(xué)生俺動手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等,熏染學(xué)生的脾氣。
。4)圖書角。書籍系人類的精神食糧,好書使人得益畢生,為豐厚學(xué)生的知識,開朗視野,班級展開“捐一本瞧33本,讓圖書流動起來的運動”。聘任小圖書管理員對其歸類置放,辦好借閱登記,并完好維護(hù)。
。5)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力,咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進(jìn)展評比,1周一評,優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗。
2.開展豐富多彩的班隊活動。
一次用心設(shè)計的班隊活動的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說教。開展班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,讓每一個學(xué)生經(jīng)過活動,在思想上受到教導(dǎo),在行動上獲得改良。
(四)建設(shè)新班級制度文明。
班級制度系班級文化建設(shè)的保證,也只要在制度的規(guī)范下,學(xué)生才氣更好的發(fā)展。那么怎么樣建設(shè)咱們班級的制度文明,讓班級活而有序,在有序中而不呆板呢?
班級制度要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。
1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識,讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
應(yīng)該讓學(xué)生知道,做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,要是不遵守交通規(guī)則,就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就會讓你退出玩耍……在學(xué)校里學(xué)習(xí),也要遵從學(xué)習(xí)的限定,不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會受到影響。同時還可充分使用教材資源,強(qiáng)化其規(guī)范意識,培植良好的行為習(xí)慣。
2.建樹切實可行的班規(guī)
班規(guī)是全班一同遵從的制度,包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等不止一個方面,是班級運動的行徑指南。
班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,普遍聽取每一位學(xué)生的觀點和提議,再通過民主表決肯定,這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,才能使他們以積極的態(tài)度去履行,才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理。
3.建樹有效的班干部隊伍
。1)班委:班委成員由一名大隊委和7名中隊委組成,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、午餐、二操,個人衛(wèi)生、行動禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,做好教師的小助手。全班分成5個小組,由小組長對組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé),并辦好各成員的品行記錄。同時,對班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評定。互相監(jiān)視,一同提高。
。2)干部值日制
為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級凝聚力,執(zhí)行干部值日制,即1個班干部加1個小組長輪番值日,對每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載,在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié)、反饋,從不同角度建立班級范例,盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,不斷成長。
在班級制度文明的建樹上,有部署必定要有檢討,不然長此以往,所謂的制度便會成為一紙空文。班級制度的實行教員要把握好實行的力度,點到為止,別傷了學(xué)生的自尊。在班級管理中經(jīng)過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動,一視同仁,營造一個人人遵從的空氣。
文化建設(shè)方案 篇2
安全文化是企業(yè)安全文化的靈魂,是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識,是實現(xiàn)安全長治久安的強(qiáng)有力的支撐。因此,實施安全文化工程,堅持“以安全塑文化、用文化保安全”的原則,突出加強(qiáng)觀念文化、行為文化、制度文化和物態(tài)文化建設(shè),真正用文化鑄造安全盾牌,從而保證和推動企業(yè)安全生產(chǎn)穩(wěn)定的發(fā)展,營造平安和諧發(fā)展的環(huán)境。
指導(dǎo)思想:
以責(zé)任促進(jìn)安全,以安全促進(jìn)榮譽(yù),榮譽(yù)體現(xiàn)責(zé)任;以績效為手段,以經(jīng)濟(jì)為杠桿,安全體現(xiàn)效益,引導(dǎo)員工樹立崇高的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
活動主線:“一觀念五機(jī)制”
一觀念:加強(qiáng)精神文明建設(shè)樹立新時期安全文化觀念
五機(jī)制:安全戰(zhàn)略指導(dǎo)機(jī)制、安全目標(biāo)考核機(jī)制、安全理念滲透機(jī)制、安全制度落實機(jī)制、安全教育培訓(xùn)機(jī)制
一、從領(lǐng)導(dǎo)做起,逐步推進(jìn),樹立新時期安全文化觀念,堅持兩個文明一起抓、兩手都要硬
安全文化的培養(yǎng),要從思想觀念轉(zhuǎn)變著手,更需要從陳舊的思想禁錮中解脫出來,用現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和思維方法來思考這個問題。領(lǐng)導(dǎo)在煤礦的安全生產(chǎn)中負(fù)有重要的責(zé)任,一個煤礦的安全狀況如何,很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識、工作作風(fēng)、管理水平等。各級領(lǐng)導(dǎo)既是安全文化建設(shè)的組織者,同時也是被教育者。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)自覺地學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,不折不扣地履行自己的安全職責(zé),在切實抓好各項安全技術(shù)措施和安全管理的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)并努力建設(shè)煤礦安全文化,帶頭在安全文化的約束下規(guī)范自己的行為,通過言傳身教和建立安全教育培訓(xùn)體系來影響每一名職工,在全礦上下努力形成“人人講安全,人人懂安全,人人保安全”的良好氛圍。才能有效地加快煤礦安全文化建設(shè),從而形成良好的安全生產(chǎn)的新局面。**礦必須堅持以職工為核心,把“人本”管理以及精神文明建設(shè)作為安全工作的靈魂主線,推行人性化安全管理,從抓思想、提認(rèn)識、轉(zhuǎn)觀念入手,突出“安全”主題,不斷豐富和提升安全文化,構(gòu)建起以“從安全意識強(qiáng),家家幸福歡樂多”、“抓安全就是抓效益”、“安全只有起點,沒有終點”等為內(nèi)容的安全文化體系。為扭轉(zhuǎn)一些職工如“煤礦條件差,出現(xiàn)事故是必然的,不出事故是偶然的”和“違章不一定出事故,按章作業(yè)事故不一定不出”等錯誤思想觀念,不斷提高干部職工的安全意識,我礦要充分利用安全活動日、班前、班后會等時間,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化宣傳工具,廣泛深入地進(jìn)行宣傳動員,形成強(qiáng)大的輿論聲勢,為安全文化奠定思想基礎(chǔ)。同時,要精心組織以《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》等安全法律法規(guī)的宣傳活動,特別是要發(fā)揮好團(tuán)員青年的帶頭作用,在全礦職工中開展安全生產(chǎn)大討論,唱響了“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的主旋律。另外,組織傷亡職工家屬到井下區(qū)隊現(xiàn)身說法,并將礦井歷年來發(fā)生的事故案例編印成冊,發(fā)放到職工手中,起到警鐘長鳴的教育效果。
二、完善安全戰(zhàn)略指導(dǎo)機(jī)制,提高安全文化方向性,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工
在安全文化的建設(shè)和發(fā)展過程中,要樹立“安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預(yù)防的”正確觀念。對于所有行業(yè)來講,安全的本質(zhì)、目的都是不變的,我礦是一個從事煤炭經(jīng)營的一種高危行業(yè),又是一個在晉城市煤炭行業(yè)中瓦斯含量和瓦斯壓力均為最高的礦井,在“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”這個大的安全戰(zhàn)略指導(dǎo)方針基本不變的前提下,根據(jù)目前現(xiàn)狀,必須要有符合本礦的安全文化方向性,制定出適合我礦特點的(安全第一、預(yù)防為主、規(guī)范行為)的安全宗旨。同時根據(jù)不同時期應(yīng)有相應(yīng)的安全指導(dǎo)機(jī)制。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和安全保證機(jī)制,明確安全工作的主攻方向和戰(zhàn)略方針,譬如:良好的安全環(huán)境是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的必要條件和保障,先進(jìn)的技術(shù)裝備是營造良好的安全作業(yè)環(huán)境和避免事故發(fā)生的前提條件。我礦必須始終堅持科技興礦的原則,不斷加大安全投入,積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,不管經(jīng)濟(jì)形勢如何變化,只要安全生產(chǎn)需要,都應(yīng)積極籌措資金保證投入。例如:35KV變電所的建設(shè)取代了過去10KV農(nóng)電不穩(wěn)定情況,從根本上提高了供電安全的可靠性,保證了安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
三、完善完全目標(biāo)考核機(jī)制,提高安全文化持久性,正確處理物質(zhì)與文明的關(guān)系
安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作,必須持之以恒,常抓不懈。要建立可行的目標(biāo)考核機(jī)制,讓煤礦職工始終保持一種絲毫不放松、不思想狀態(tài)和責(zé)任感。根據(jù)煤炭行業(yè)特點,制定年度、季度、月度的安全考核目標(biāo)。同樣,對每個單位也要根據(jù)單位自身特點下達(dá)相應(yīng)的安全考核目標(biāo),單位制定實現(xiàn)目標(biāo)的安全措施,職工人人制定自保互保計劃。同時要把能否實現(xiàn)安全目標(biāo),與單位和個人工資、獎金掛鉤考核,作為單位和個人評先的否決條件,真正實現(xiàn)嚴(yán)格考核,避免形式化。
目標(biāo)及考核措施確立的科學(xué)合理與否,對于單位領(lǐng)導(dǎo)干部的安全生產(chǎn)意識影響是比較明顯的,安全文化建設(shè)的關(guān)鍵是企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者的安全文化素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)者要用自己對安全生產(chǎn)的責(zé)任,確保安全意識和安全價值觀,通過言傳身教和建立安全教育培訓(xùn)體系來影響每一位職工,進(jìn)而通過嚴(yán)格的獎懲實踐不斷進(jìn)行培育,才能有效地加快企業(yè)安全文化建設(shè),從而形成良好的安全生產(chǎn)新局面,這也是左右煤礦安全文化建設(shè)能否持久的一個重要因素。
四、 完善安全理念滲透機(jī)制,提高安全文化的層次,注重精神文明內(nèi)涵
煤礦安全文化能否最大限度地得到員工認(rèn)可認(rèn)同,很大程度上取決于煤礦各種安全理念滲透的效果。各種符合本礦特點的安全理念在挖掘、提煉、推廣、滲透之前,只是被少數(shù)人全面掌握,而要變成全體員工的共識,必須建立健全完善的理念滲透機(jī)制和措施。在這方面,我們可以建立完善的滲透保證體系,確立 “安全、責(zé)任、榮譽(yù)”的安全文化核心價值觀,清楚加強(qiáng)觀念文化建設(shè)是提升職工安全思想境界的前提,20xx年計劃從礦區(qū)大門開始至聯(lián)建樓和職工宿舍樓內(nèi),設(shè)置礦長安全指令、礦長書記安全寄語、安全警句等牌板,形成安全教育的“走廊”;在井口候罐大廳,安裝大型電子顯示屏幕,滾動播放安全警語、安全信息、安全電教片;工、團(tuán)等群眾組織在井口不間斷開展安全活動,建成安全教育的“陣地”;隨著井下礦建工程的開工,可以在井下主要巷道設(shè)置安全標(biāo)語警示,在采掘頭面安裝安全燈箱,形成安全教育“一條龍”;由工會系統(tǒng)分工負(fù)責(zé)礦工業(yè)廣場宣傳欄、黑板報,更新基層區(qū)隊學(xué)習(xí)室的設(shè)施,健全安全教育 “園地”。
在將各種安全理念、警句匯編成冊的基礎(chǔ)上,要求各單位每天進(jìn)行學(xué)習(xí)講解,在日常工作中灌輸 “金錢再好,沒有生命美好;時間再緊,沒有安全要緊”;“對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)”;“安全是企業(yè)的信譽(yù)資本,是員工工作能力的肯定”的信念,完成“要我怎么做”到“我要怎么做”,再到“我能這么做”,最后到“我就這么做”的轉(zhuǎn)變過程,自覺指導(dǎo)并運用到安全生產(chǎn)中,并定期開展理念滲透專題研討、講座、交流活動,提高員工對各種安全理念的認(rèn)識程度,同時強(qiáng)化監(jiān)督檢查和考核兌現(xiàn)。通過制度約束和柔性引導(dǎo),增強(qiáng)全面性,克服片面性,防止顧此失彼,防止從一種偏向走到另一種偏向。
通過安全文化建設(shè)轉(zhuǎn)變員工安全觀念,形成安全習(xí)慣,不斷增強(qiáng)干部職工的超前安全防范意識,使廣大員工對安全的認(rèn)識有不斷的飛躍,我礦安全文化層次才能得到進(jìn)一步提高。逐步形成“安全無小事,小事當(dāng)大事,確保不出事”和“安全是企業(yè)的第一政治、煤礦的第一效益、職工的第一福利、干部的第一責(zé)任”的安全理念,使“我要安全”成為干部職工抓好安全工作的行動指南。
五、完善安全制度落實機(jī)制,提高安全文化執(zhí)行力,使精神文明滲透到生產(chǎn)過程中
將加強(qiáng)人的管理貫穿企業(yè)文化建設(shè)的全過程,必須抓好管理機(jī)制,使安全管理成為一種自覺行為。不斷創(chuàng)新安全管理機(jī)制,建立完善了嚴(yán)格的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。
一是安全風(fēng)險押金制,實行全員安全風(fēng)險抵押金,把安全管理和個人利益掛鉤,增強(qiáng)了各級安全管理的責(zé)任心。
二是安全檢查拉網(wǎng)制,加大安全檢查的力度,建立安全檢查盲區(qū)排查制度,實行縱到底、橫到邊和盯住式的檢查辦法,不留死角,使安全生產(chǎn)的各項制度得以真正落實。
三是安全隱患排查制,狠抓安全隱患的治理,把著眼點和立足點放在事故的超前防范上,健全完善安全隱患排查、治理制度,對排查出的安全隱患實行跟蹤制,落實人員、落實時間進(jìn)行整改。
四是安全信息公示制,嚴(yán)格安全信息管理,推行安全信息卡公示制度,對當(dāng)月安全事故、“三違”、重大安全隱患的單位,在安全例會上進(jìn)行公開。對一些事故案例及特殊時期的有關(guān)規(guī)定 要在安全信息欄內(nèi)進(jìn)行張貼。
五是安全生產(chǎn)聯(lián)責(zé)制,嚴(yán)格執(zhí)行職級管理、干部工人雙向監(jiān)督、注重安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實,做到管理到現(xiàn)場、措施落實到現(xiàn)場、解決問題到現(xiàn)場。
六是安全生產(chǎn)檢查制,按照20xx年制定的“安全生產(chǎn)檢查制度”,充分發(fā)揮安監(jiān)員、專業(yè)技術(shù)人員、青監(jiān)崗員、青年網(wǎng)員、黨政工團(tuán)齊抓共管保安全的作用,對井上下各地點進(jìn)行不定期的巡回檢查,做到各類檢查時時有、不斷線。
七是隊干部與職能部室(重點工程)盯班制,使干部切實把100%的精力和100%的時間放在抓現(xiàn)場安全生產(chǎn)上,做到職工三班倒、班班見領(lǐng)導(dǎo)。
八是工程質(zhì)量掛牌制,在工程質(zhì)量上,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),推行工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制、質(zhì)量事故行政追究制、工程質(zhì)量留名掛牌制、工程質(zhì)量驗收監(jiān)督制等多項安全質(zhì)量管理制度,真正做到“凡事有章可循,凡事有人管理,凡事有監(jiān)督考核,凡事有獎有罰”。
安全文化的建設(shè),從根本上講,就是單位對各種安全制度措施落實能力的建設(shè)。嚴(yán)格地講,員工的行為是制度來約束的,再好的安全制度,如員工不執(zhí)行,干部不監(jiān)督、不落實,就體現(xiàn)不出制度的嚴(yán)肅性。長此以往,員工的不規(guī)范行為將養(yǎng)成習(xí)慣,這就給事故的發(fā)生造成最大的可能性。因此,在加強(qiáng)安全制度完善的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化安全制度落實機(jī)制建設(shè)是一項重要工作。通過健全并嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)的目標(biāo)責(zé)任、監(jiān)督考核和落實兌現(xiàn)保障體系。每日下午調(diào)度會在落實安全生產(chǎn)的同時,要將各單位落實安全制度措施情況一天一匯總、一通報、一處理、一分析,并納入干部綜合考評與相關(guān)管理干部的考核獎勵掛鉤,充分發(fā)揮動態(tài)轉(zhuǎn)換機(jī)制作用,促進(jìn)員工在遵守各種安全制度措施上達(dá)到行為自覺養(yǎng)成,達(dá)到一出手就干標(biāo)準(zhǔn)活,從而不斷提高安全文化的執(zhí)行力。
六、完善安全教育培訓(xùn)機(jī)制,提高職工綜合素質(zhì),營造安全文化氛圍
人的素質(zhì)是決定煤礦的安全生產(chǎn)的重要因素之一,提高人的素質(zhì)對安全生產(chǎn)尤為重要,必須不斷強(qiáng)化對職工的教育培訓(xùn)。
員工安全意識、安全素質(zhì)和安全操作技能的提高僅制度管理和約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須建立完善的教育培訓(xùn)機(jī)制、采取靈活多樣的教育形式,才能達(dá)到預(yù)期效果。我礦在安全生產(chǎn)管理中要牢固樹立“安全培訓(xùn)是職工最大的福利”的思想,針對基層員工整體素質(zhì)參差不齊的實際情況,建立完善安全培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)對全礦職工的安全技能和安全知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。針對當(dāng)前安全生產(chǎn)基建任務(wù)繁重、職工人員緊張的實際,他們采取以會帶訓(xùn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)等簡單實用、靈活方便的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行安全教育。在技術(shù)培訓(xùn)上,本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,落實具體的培訓(xùn)計劃。一般工種側(cè)重于崗位技能的應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn);安全管理人員及要害崗位工種的培訓(xùn),側(cè)重于安全法律法規(guī)、操作技能和安全專業(yè)知識的培訓(xùn),提高他們對事故的`處理能力和對突發(fā)事故的應(yīng)變能力;對特殊崗位職工、新職工、勞務(wù)工、轉(zhuǎn)崗工嚴(yán)格按照“先培訓(xùn)、后上崗,先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則進(jìn)行安全培訓(xùn),切實增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性、主動性和實效性。對薄弱人員及時開展安全預(yù)防性教育,有重點有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)和幫教,從而使職工能夠干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活;鶎訁^(qū)隊還堅持利用安全活動、技術(shù)學(xué)習(xí)等時間組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、操作規(guī)程等有關(guān)現(xiàn)場安全生產(chǎn)的知識,進(jìn)一步促使職工提高素質(zhì),打牢安全生產(chǎn)的思想根基。
必要時,專門聘請有實踐經(jīng)驗的專家進(jìn)行講課,并采取理論知識考試和現(xiàn)場操作相結(jié)合的考核方式,明確規(guī)定培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)不到考核要求的人員堅決不準(zhǔn)上崗,這樣可極大地提高員工隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì);在安全宣傳教育方面,注重方式、方法的創(chuàng)新,并充分利用各種會議及廣播、電視、板報、宣傳欄、安全知識競賽、有獎問答、技術(shù)比武、勞動競賽、安全座談,以及征集安全漫畫、安全警句格言等活動,營造濃厚的安全氛圍,促使員工積極學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、掌握安全技能,使“我要安全”變成員工的共識和自覺行為,有效地提升煤礦的整體安全文化水平。
總之,安全文化作為全新的安全理念提出來后,在企業(yè)已得到普遍認(rèn)可和飛速發(fā)展,尤其在煤礦企業(yè)開展安全文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建,營造平安和諧環(huán)境,促進(jìn)安全生產(chǎn)起到了不可替代的作用,是實踐證明了和不可否認(rèn)的事實。因此,我相信,通過上述途徑和方法來大力推進(jìn)**煤礦的安全文化建設(shè),將會為**煤礦的又快又好的發(fā)展?fàn)I造平安、健康、和諧的環(huán)境,為公司實現(xiàn)長治久安提供強(qiáng)有力的保障。
文化建設(shè)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
班級文化是校園文化的重要組成部分,班級的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力,健康的班級文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。
二、具體內(nèi)容
。ㄒ唬┪镔|(zhì)文化建設(shè)。班級物質(zhì)文化是班級文化的基礎(chǔ)及其水平的外顯標(biāo)志,具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果,包含教室內(nèi)的美化與凈化。
要求班級布置體現(xiàn)“育人功能”和“引趣功能”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,師生共同進(jìn)行班級環(huán)境的規(guī)劃、調(diào)整更新,并做好日常的保潔維護(hù)。
評價方式:學(xué)生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評議。
。ǘ┲贫任幕ㄔO(shè)!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,班級制度文化是班級全體成員在班級日常工作、學(xué)習(xí)和生活中共同認(rèn)可并自覺遵循的行為準(zhǔn)則。班級制度文化主要表現(xiàn)為班級規(guī)章制度的形成及落實。
一是要求小學(xué)中高年級以上班級在班主任的指導(dǎo)下形成班級規(guī)章制度,在全班同學(xué)討論通過后,形成班規(guī)定稿進(jìn)行學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守,班規(guī)班約要符合學(xué)生年級特點。二是在班主任指導(dǎo)下,充分發(fā)揮班級組織機(jī)構(gòu)人員的自主管理職能。三是制度的落實要與“四學(xué)會”明星的評選和學(xué)生成長檔案的評議做好結(jié)合。
評價方式:學(xué)生會儀表儀容、文明禮儀檢查,任課教師問卷調(diào)查。
。ㄈ┚裎幕ㄔO(shè)。班級精神文化,是班級文化的核心內(nèi)容,主要指在實踐過程中被班級大多數(shù)成員認(rèn)可的共同的文化觀念、價值觀念、生活信念等意識形態(tài)。它是一個班級的本質(zhì)、個性和精神面貌的集中反映,并具體表現(xiàn)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班集體輿論和班級人際關(guān)系等方面。
要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,學(xué)習(xí)理解班級文化“四標(biāo)識”的含義,并發(fā)揮班級“四標(biāo)識”的引領(lǐng)作用。
評價方式:學(xué)生問卷調(diào)查、任課教師問卷調(diào)查、德育干部到班隨訪、主題活動檢驗。
三、工作進(jìn)程
第一階段:班主任在接到本方案第一周內(nèi)明確班級環(huán)境的布置及保潔標(biāo)準(zhǔn)做好班級環(huán)境的美化優(yōu)化。
第二階段:各班在第二周形成可行的各項班級制度,明確標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,全面做好制度的監(jiān)督落實工作。
第三階段:各班在第三周做好班級“四標(biāo)識”的認(rèn)識深化,積極參加學(xué)校組織的“四學(xué)會”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動。
四、具體要求
。ㄒ唬嘀魅沃匾,師生共同參與,通力合作。
。ǘ⒁泻习嗉墝嶋H,結(jié)合學(xué)生的年齡特點、班主任自身的知識優(yōu)勢和能力優(yōu)勢,創(chuàng)作具有自己班級特色的班級文化。
。ㄈ、符合學(xué)生實際和時代要求,可操作性強(qiáng)。
五、總結(jié)表彰
政教處按照每一階段的活動要求做好班級活動的調(diào)度和檢查評議,并將結(jié)果綜合統(tǒng)計,評選表彰校園文化建設(shè)十佳集體,頒發(fā)獎牌、獎金。
文化建設(shè)方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理,提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧的幼兒園,促進(jìn)和保障幼兒全面發(fā)展、健康成長,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我園實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以辦人民滿意教育為宗旨,以保障師生安全、創(chuàng)建文化建設(shè)示范幼園為核心,按照安全、健康、文明、和諧的總體要求,切實抓好幼兒園規(guī)章制度建設(shè)、安全設(shè)施建和師幼和諧建設(shè),充分調(diào)動廣大師幼、家長的積極性,促進(jìn)教育科學(xué)、和諧發(fā)展,努力創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧幼兒園。
二、工作目標(biāo)
做到各項規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)基本完善,安全工作責(zé)任制進(jìn)一步落實,幼兒園園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求,師幼的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng);幼兒園安全事故的發(fā)生次數(shù)為0,無重大安全事故、無食物中毒事件發(fā)生,徹底杜絕傳染病的流行;幼兒園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美,以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效;弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,師幼良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成,幼兒園人防、物防、技防措施基本落實,幼兒園及周邊安全環(huán)境明顯提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
為了進(jìn)一步落實各項措施,保障我園“安全文明和諧型幼兒園”創(chuàng)建工作的順利展開,特組建創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:劉宇航
副組長:孫海虹
成員:張曉秋、王景娟、王景艷、陸雪梅、孫繼釗、肖立平、史美玲、王麗、許薔、劉麗紅、叢玲、王淑清、張春才。
四、工作任務(wù)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高幼兒園文明水平。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒園文化活動,陶冶幼兒情操,形成健康向上、生動活潑的幼兒園文化氛圍,發(fā)揮校園文化的育人功能。重視幼兒園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)師幼思想道德教育,提高師幼的文明素質(zhì)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),和諧師幼關(guān)系。認(rèn)真貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,使廣大教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立良好的道德風(fēng)范,熱愛孩子、關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子,不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,不得有接受或索要幼兒家長財物等行為,不得私自辦班,和諧師幼關(guān)系。教育引導(dǎo)幼兒主動問好、文明交往等等,促進(jìn)幼兒健康快樂的成長。
3、加強(qiáng)安全與健康教育,提高師幼安全衛(wèi)生防護(hù)能力。以“強(qiáng)化安全管理,共建安全和諧型幼兒園”為主題,加強(qiáng)幼兒園法制、安全、健康教育,提高針對性和實效性,使師幼的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。把安全與健康教育列入教學(xué)內(nèi)容,落實教材、課時、師資,按要求上好每一節(jié)安全健康課。充分利用我園的版面,宣傳、開展經(jīng)常性的安全健康教育。幼兒園每學(xué)期至少組織一次自救、自護(hù)演練,使幼兒掌握基本技能,提高自救自護(hù)能力。繼續(xù)做好聘請法制副園長或法制輔導(dǎo)員工作,定期對師幼進(jìn)行法制安全教育。
4、完善安全衛(wèi)生管理制度,提高幼兒園規(guī)范化管理水平。進(jìn)一步建立健全園安全、衛(wèi)生工作規(guī)章制度,切實保證制度的有效落實。建立幼兒園安全衛(wèi)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制,將園安全、衛(wèi)生工作責(zé)任分解細(xì)化,落實到各個環(huán)節(jié),形成覆蓋全方位的安全責(zé)任體系。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度,對各類突發(fā)公共事件、事故,我園要在第一時間內(nèi)向上級教育行政部門及有關(guān)部門報告。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),為幼兒園和師幼提供安全衛(wèi)生保障。幼兒園的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明、用氣、防護(hù)欄等設(shè)施、設(shè)備的性能要符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要按照《消防法》的要求和幼兒園消防工作的實際需要,配齊和維護(hù)好緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材,保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在樓梯、配電設(shè)施、水池、可上人的樓頂平臺等易發(fā)生危險的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志。參加活動時,嚴(yán)禁租用“三無”車輛和拼裝車、報廢車接送幼兒。
6、加大整治力度,營造良好的幼兒園周邊環(huán)境。建立整治校園周邊環(huán)境的長效機(jī)制。本著“教育在先,預(yù)防在前”的原則,通過舉辦安全知識講座、宣傳版面、幼兒過馬路安全演練等形式,對幼兒進(jìn)行交通安全教育,并通過召開家長會、致家長的一封信、“小手拉大手”等活動,認(rèn)真做好校車接送工作,做好清點幼兒入園、離園人數(shù),并做好記錄。維護(hù)良好的校園周邊交通環(huán)境,防范幼兒交通事故的發(fā)生。將幼兒園周邊影響師生安全和身心健康的場所、設(shè)施及安全隱患,及時上報,以此維護(hù)學(xué)校周邊秩序。
7、加強(qiáng)幼兒園日常管理,嚴(yán)防重大事故發(fā)生。我園在日常工作中,要遵循教學(xué)規(guī)律,落實安全管理要求,合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險。切實加強(qiáng)門衛(wèi)管理,做好各項記錄,特別要注意外來人員的詢問與準(zhǔn)入制度,出入鎖門,防止孩子走失,防止不法分子進(jìn)入校園。嚴(yán)格執(zhí)行值班巡邏和巡查制度,確保師幼安全及財務(wù)安全,杜絕任何意外事故的發(fā)生。教師要認(rèn)真組織幼兒上下樓梯,合理安排幼兒上下樓梯的順序,避免擁擠踩踏的事故發(fā)生。幼兒園不組織幼兒參加有危險性的或商業(yè)性的活動,不將我園場地出租給他人。堅持常規(guī)的日、周、月的安全排查與匯報制度,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改維修。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查工作,防止惡性的事件和群體性的事件的發(fā)生。
8、加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生和食堂設(shè)施設(shè)備的管理,確保食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境,食品的購買、運輸、儲存、加工、驗收及留驗要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定;食堂從業(yè)人員要持有效的健康證明,并自覺接受衛(wèi)生部門監(jiān)督;杜絕三無食品,杜絕變質(zhì)食品,杜絕四害在伙房出現(xiàn),杜絕非工作人員進(jìn)入伙房;進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健工作,做好衛(wèi)生清潔工作,消除死角,保證隨時檢查符合要求;做好各種傳染病的預(yù)防、消毒、消殺工作,做好教職工的培訓(xùn)與宣傳工作。
9、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè),提高幼兒園應(yīng)急處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,按照應(yīng)急預(yù)案的要求,定期組織演練,一旦發(fā)生緊急情況,確保師幼員工能夠按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速撤離、安全疏散。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立安全和諧型幼兒園的創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu),逐層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步明確和充實工作崗位安全責(zé)任的內(nèi)容,將每個崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化,分解落實到人,落實到每項工作,落實到每個環(huán)節(jié),并張貼公布,接受監(jiān)督。將安全管理納入幼兒園目標(biāo)管理范疇,制定目標(biāo)管理細(xì)則,努力構(gòu)建幼兒園黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。開展創(chuàng)建安全和諧型校園活動是新形勢下幼兒園確保師幼的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。我園將充分利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等宣傳陣地,以及開展講座、主題班會等多種形式,認(rèn)識安全工作的重要意義,了解幼兒園創(chuàng)建工作要求,學(xué)習(xí)安全防范知識,積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感,強(qiáng)化安全防范意識。
3、完善制度,有章可循。結(jié)合我園實際和創(chuàng)建安全和諧型幼兒園的工作要求,逐步建立健全和完善各項管理制度,特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度,使得相關(guān)的各項工作有章可循,并在實際工作中依章辦事,狠抓落實。
4、扎實工作,務(wù)求實效。明確任務(wù),狠抓落實,大膽創(chuàng)新,把本次活動同加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實安全責(zé)任制和增強(qiáng)師幼安全防范意識結(jié)合起來,切實提高活動的針對性和時效性。
5、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考評。創(chuàng)建工作納入考核內(nèi)容,按照創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù)要求,開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查,及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗,不斷推進(jìn)活動的深入開展。
六、工作安排
1.宣傳發(fā)動,部署工作
。1)成立創(chuàng)建安全和諧型幼兒園活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出切合我園實際的活動方案。
。2)召開教職工動員會,部署創(chuàng)建活動的各項工作。
。3)以幼兒園網(wǎng)站、宣傳版面等為載體,以課堂為主陣地,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。
。4)對崗位職責(zé)和我園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查,查漏補(bǔ)缺。
2.落實行動,檢查監(jiān)督
(1)充分挖掘園內(nèi)外教育資源,邀請法制副園長到我園進(jìn)行法制專題講座,并加強(qiáng)警園聯(lián)系,邀請公安民警組織開展法制和交通安全教育講座,對師幼進(jìn)行法律法規(guī)教育,形成合力,增強(qiáng)師幼法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。
。2)針對現(xiàn)狀,健全幼兒園安全工作督查制度,加強(qiáng)我園各環(huán)節(jié)的安全工作,全面落實安全工作責(zé)任制,做到層層落實,責(zé)任到人,做好園內(nèi)外安全防范工作,確保幼兒園和師幼的安全。
。3)加強(qiáng)對園舍安全的檢查,重視園舍的安全問題和幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理。
。4)切實加強(qiáng)幼兒園安全文化建設(shè),充分利用我園的各種宣傳場地和設(shè)施,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,將安全教育切實納入教育系列內(nèi)容,不斷研究學(xué)校安全教育工作的新情況、新問題,探索新方法。
3、不斷總結(jié),鞏固提高。
(1)通過不斷總結(jié)和檢查,做好常規(guī)安全工作,對創(chuàng)建安全和諧型幼兒園活動的開展情況進(jìn)行總結(jié),查漏補(bǔ)缺。
。2)將創(chuàng)建活動的情況納入年度幼兒園管理考核內(nèi)容,年終進(jìn)行總結(jié)評比。
“發(fā)展是第一任務(wù),安全是第一責(zé)任,發(fā)展是硬道理,安全是硬任務(wù)”。安全工作是幼兒園科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),我們一定要牢牢樹立“責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想,同心協(xié)力,堅持不懈,為幼兒的健康成長服務(wù),為寶興鄉(xiāng)文化建設(shè)的創(chuàng)建工作添磚加瓦。
文化建設(shè)方案 篇5
一、班訓(xùn):奮發(fā)拼搏 勇于開拓
二、班級主題:我學(xué)習(xí),我快樂;我自信,我能行.
三、我們的目標(biāo):在快樂中成長在耕耘中收獲
四、我們的公約:
實行“班級委員會”干部制度;人人有勞動崗位制度,小學(xué)六年級班級文化建設(shè)實施方案。自主管理班級。如:將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會,增加班干部人數(shù)。
五、班級建設(shè)重點:
1.教室前黑板左側(cè)設(shè)定為“榮譽(yù)欄”懸掛班級所獲榮譽(yù)的獎狀。
2.教室前黑板右側(cè)設(shè)定定為"班務(wù)公開欄",主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容。
3.教室右側(cè)大墻面設(shè)定為“學(xué)生守則”“中小學(xué)生行為規(guī)范”。
4.教室后黑板左側(cè)設(shè)定為“讀書驛站”,定期將學(xué)校訂閱的作文報刊懸掛于此,以供學(xué)生閱讀。
5.教室后黑板右側(cè)設(shè)定為“雛鷹爭章”:公布孩子們在學(xué)習(xí)生活各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測試等等)取得的一些成績和進(jìn)步情況。
文化建設(shè)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
"蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑"。良好的班級文化對班級建設(shè)和學(xué)生個性發(fā)展都有重要的影響。為此,班主任要充分認(rèn)識到,創(chuàng)建班級文化的重要價值,并利用各種有效資源,進(jìn)行班級文化建設(shè),做到潤物無聲。
為了豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生的審美能力,讓學(xué)生充分參與到班級的文化建設(shè)中,本著“發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干,發(fā)掘?qū)W生潛能”這一理念,圍繞“弘揚孔子教育思想,打造儒雅校園文化”這一主題,德育處、科研處、大隊部特聯(lián)合制定此班級文化建設(shè)方案,以推動學(xué)校的班級文化建設(shè)更好地進(jìn)步與發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干,發(fā)掘?qū)W生潛能,打造孩子們喜歡的教室文化。
三、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:XXX
副組長:XXX
組 員:XXX、XXX
2、工作小組
組 長:XXX、XXX
組 員:XXX、XXX
3、班主任交流沙龍活動策劃與組織:XXX
四、活動時間安排
第一階段:班級建設(shè)布置時間
20xx年11月4日——11月18日
第二階段:參觀學(xué)習(xí) 11月21日
第三階段:班主任交流沙龍活動 11月23日
五、活動安排與內(nèi)容
(一)創(chuàng)建內(nèi)容
1.建立隊角:制定富有特色的隊名、中隊口號,努力營造健康向上、富有成長氣息的少先隊文化氛圍。利用教室后方其中一塊公告欄布置中隊隊角,將少先隊活動落實到具體行動中,培養(yǎng)中隊的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2.設(shè)計隊徽,彰顯中隊活力。讓少先隊員圍繞本中隊特色設(shè)計隊徽。
3.利用好黑板報及學(xué)生作品欄,張揚學(xué)生個性,展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)意。
4.充分利用班級前方公告欄,建立健全的班級制度,包括課程表、作息時間表、班級公約、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。
5.讓教室的每一面墻、每一個角落都會“說話”, 讓學(xué)生積極參與班級布置中,并定期更換,發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,營造良好的班級文化環(huán)境。
6.做好教室每日保潔工作,做到地面無紙屑,墻面無腳印,臺面無灰塵,暗角無垃圾,桌椅保持整齊。
7.建設(shè)特色走廊閱讀書吧,落實圖書借閱制度,并形成表冊,有學(xué)生專職專管,圖書無破損、無丟失,讓走廊書吧時刻保持整齊。
8.各班可充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,形成自己的班級特色。
xxx小學(xué)德育處、科研處、大隊部
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