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      2. 求職輔導(dǎo)簡(jiǎn)歷的寫作

        時(shí)間:2022-08-03 21:39:13 海發(fā) 中文簡(jiǎn)歷寫作 我要投稿
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        求職輔導(dǎo)簡(jiǎn)歷的寫作

          簡(jiǎn)歷是針對(duì)特定的工作崗位寫的。簡(jiǎn)歷主要敘述求職者的客觀情況,濃縮大學(xué)生活的精華部分,將相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)、業(yè)績(jī)、能力、性格等簡(jiǎn)要地列舉出來,以達(dá)到推銷自己的目的。文字要寫得簡(jiǎn)潔精煉,切忌拖泥帶水。簡(jiǎn)歷并沒有固定的格式,對(duì)于社會(huì)經(jīng)歷較少的大學(xué)畢業(yè)生,一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)、所獲榮譽(yù)、興趣愛好、特長(zhǎng)等。
          個(gè)人基本資料主要指姓名、性別、出生年月、家庭所在地、政治面目、身體狀況、婚姻狀況等。
          學(xué)歷的書寫順序習(xí)慣上是從過去寫到現(xiàn)在,但實(shí)際上用人單位更重視的是你現(xiàn)在的學(xué)歷,所以也可以從現(xiàn)在開始往回寫,寫到中學(xué)即可。
          所獲榮譽(yù)包括三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方面。
          本人特長(zhǎng):如中文寫作、計(jì)算機(jī)、外語等方面的能力。
          簡(jiǎn)歷后面,可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明,如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件,外語四、六級(jí)證書的復(fù)印件,計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的復(fù)印件等。
          下面舉案例說明,供參考。
          附:個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作案例
        個(gè)人簡(jiǎn)歷
        姓名: xxx     性別:男 出生年月:1977年6月
        家庭所在地:山東坊 身體狀況:健康
        婚姻狀況:未婚 愛好:攝影、爬山、游泳
        學(xué)歷:
        1994.9至今 北京大學(xué)地球物理系主修地球物理專業(yè),輔修國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)。
        1991.9至1994.7 山東坊一中學(xué)習(xí)
        獲獎(jiǎng)情況:
        1995—1996 學(xué)年北京大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)
        1996—1997 學(xué)年北京大學(xué)匯凱獎(jiǎng)學(xué)金
        1996—1997 學(xué)年北京大學(xué)社會(huì)工作獎(jiǎng)
        特長(zhǎng):
        喜歡登山,是北大登山隊(duì)成員
        通過國(guó)家大學(xué)英語六級(jí)考試。具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
        取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)合格證書。能熟練操作使用DOS、WINDOWS
        系統(tǒng),運(yùn)用WPS、WORD進(jìn)行文字編輯,運(yùn)用VISUAL FOXPRO進(jìn)行編程。

        主要社會(huì)工作及社會(huì)實(shí)踐:
        1995-1996 擔(dān)任班體育委員
        1996-1997 擔(dān)任班長(zhǎng)
        1996年7月 參與美國(guó)三鳴公司的市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng),對(duì)現(xiàn)代化高質(zhì)量的優(yōu)秀企業(yè)
        在目標(biāo)市場(chǎng)的選擇與市場(chǎng)潛力的調(diào)查及研究有了基本的認(rèn)識(shí)。
        1997年8月 參加北大學(xué)生實(shí)踐團(tuán),赴陜西省志丹縣考察、體驗(yàn)生活。返校后
        與同學(xué)合作寫了數(shù)萬字的調(diào)查報(bào)告。此后還在校內(nèi)組織參與了圖片
        展覽及為老區(qū)希望小學(xué)募捐的活動(dòng)。
        附件:
        1.大學(xué)英語六級(jí)證書復(fù)印件。
        2.全國(guó)計(jì)算機(jī)考試二級(jí)合格證書復(fù)印件。
        3.北京大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)榮譽(yù)證書復(fù)印件。
        4.北京大學(xué)匯凱獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書復(fù)印件。
        5.北京大學(xué)社會(huì)工作獎(jiǎng)榮譽(yù)證書復(fù)印件。

        求職輔導(dǎo)簡(jiǎn)歷的寫作

        <簡(jiǎn)歷的基本要求:>
         。1) 清楚陳述成就: 別平鋪直敘你過去的工作內(nèi)容,一定要提一提你過去的貢獻(xiàn);短短一份“成就紀(jì)錄”,遠(yuǎn)勝于長(zhǎng)長(zhǎng)的“工作經(jīng)驗(yàn)”。

         。2) 展現(xiàn)你“追求獲利”的工作態(tài)度:大多數(shù)公司不乏懂得花錢的人,而他們卻需要能為公司省錢或賺錢的員工。用具體的例子,清楚說明自己曾經(jīng)如何增加營(yíng)收或節(jié)省開銷。

         。3) 顯示你的穩(wěn)定度和生涯規(guī)劃方向:嘗試將短期的工作包裝為“兩座階梯之間的休息點(diǎn)”,說明它如何連結(jié)前后兩份工作,這會(huì)使你看起來像是“故意”離開原先的工作,嘗試不同領(lǐng)域的歷練。通常,你也可以花點(diǎn)心思在履歷表上安排過去的工作經(jīng)驗(yàn),讓對(duì)方覺得你過去的經(jīng)驗(yàn)很符合目前這份空缺職位的需要。也就是說,過去你不斷磨練自己的技能,策劃自己的事業(yè)生涯,因此可以在這家公司得到“最佳”發(fā)揮。


        寫簡(jiǎn)歷應(yīng)注意的問題

          1. 心理狀態(tài) 
          招聘人員怎樣鑒別簡(jiǎn)歷?寫得好,當(dāng)然要保留。如果其背景又 是公司急需的,可能馬上就要見;寫得不好的,就會(huì)丟掉,根本就不會(huì)保留。所以,寫簡(jiǎn)歷的心理狀態(tài)應(yīng)該是:1)力爭(zhēng)面試;2)至少保存;3)杜絕被“扔”。
          2. 記住YRIS 
           Your resume is scanned, not read.("YRIS")。一方面簡(jiǎn)歷要寫得好, 另一方面招聘人員看簡(jiǎn)歷只是掃描式的,最初看也就是5秒鐘左右,寫得不好就扔了。首先你應(yīng)明白兩點(diǎn):第一,要了解招聘人員的工作性質(zhì)。第二,要熟悉行文格式、專業(yè)寫作。另外,YRIS還說明寫的內(nèi)容千萬不要多,而且要控制在一頁內(nèi),因?yàn)闆]有人會(huì)認(rèn)真看您的簡(jiǎn)歷。
          3. 寫有把握的
           簡(jiǎn)歷中的任何字句,都有可能成為面試中的話題 一定要有把握的才寫 ,沒有把握的不要寫,要實(shí)事求是,千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的,一旦讓 他覺得你在撒謊,你就喪失了進(jìn)入這個(gè)公司的資格。
          4. 絕無拼寫錯(cuò)誤
           現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查 (Spelling Check),您實(shí)在沒有理由拼錯(cuò),否則雇主會(huì)覺得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
          5. 小心相近字
           這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤,要尤為小心。例如,有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志,他本應(yīng)寫 Major: Economics(專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)),但卻誤寫成了Mayor: Economy,搖身一變,成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
          6. 避免明顯的語法錯(cuò)誤
           這并不是說一點(diǎn)兒語法錯(cuò)誤都沒有,因?yàn)橛⒄Z畢竟不是母語, 稍微有一點(diǎn)小錯(cuò),別人也是能夠諒解的。
          7. 請(qǐng)友人幫忙看一下
           這是非常有效的一個(gè)方法,一是從拼寫、語法、句式等方面來看 ,有無錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來看,有沒有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清,換 一個(gè)角度,別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來。
          8. Objective寫不寫?
           有人寫,有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上,當(dāng)然顯 得目標(biāo)明確,非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可,但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能 性。比如,畢業(yè)生在申請(qǐng)加入一家著名公司時(shí)明確寫上了所選部門,那么萬一這個(gè)部門沒有錄用您,而您又好象非這個(gè)部門不可,您就很可能失去了在其他部門工作的機(jī)會(huì)。 但如果您什么都不寫,雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門 ,這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫的。

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