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怎么在簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)自己的英文能力
怎么才能在簡(jiǎn)歷中充分地表現(xiàn)自己的英文能力？簡(jiǎn)歷專(zhuān)家給大家提了這樣幾條建議：
1通過(guò)除四、六級(jí)之外的英語(yǔ)綜合性考試證明自己的英文能力。
目前，很多學(xué)生還會(huì)考托福、托業(yè)、GRE、劍橋商務(wù)英語(yǔ)等考試。
托福、GRE是用于國(guó)外大學(xué)錄取資格的基本考試，可以從一個(gè)側(cè)面去反映你的英文能力。有人曾說(shuō)過(guò)：只要考過(guò)托福，什么英語(yǔ)考試都不用怕了。
再說(shuō)說(shuō)托業(yè)考試。托業(yè)考試是為政府機(jī)構(gòu)和大型跨國(guó)企業(yè)開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系，它用于測(cè)量母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的人士在日常工作環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。可以看出，托業(yè)考試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)針對(duì)性更強(qiáng)一些。在08年正在進(jìn)行的校園招聘中，有很多知名企業(yè)，比如摩托羅拉、愛(ài)立信、Adobe、韓國(guó)SK、金佰利、南方航空等公司都在簡(jiǎn)歷填寫(xiě)中提出了填寫(xiě)托業(yè)成績(jī)的要求，托業(yè)考試已成為被雇主認(rèn)可的英文能力測(cè)試。寶潔公司的校園招聘筆試都是采用托業(yè)試題。
2不要用空洞的語(yǔ)言來(lái)描述你的英文能力
很多簡(jiǎn)歷中會(huì)出現(xiàn)這樣的字眼：“通過(guò)大學(xué)四、六級(jí)，良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力”。仔細(xì)想一下會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面的那句話(huà)起不了任何作用，變成了一句套話(huà)。你需要真實(shí)誠(chéng)懇地表述自己。
再看看這樣的描述：英語(yǔ)技能CET-6，擅長(zhǎng)英文寫(xiě)作，擁有專(zhuān)業(yè)的英文翻譯能力，能進(jìn)行基本的工作溝通。這樣看下來(lái)，感覺(jué)是比較充實(shí)且真實(shí)的。
3將你的英文能力貫穿在簡(jiǎn)歷的每一個(gè)環(huán)節(jié)
英文能力不是只能在語(yǔ)言能力那一項(xiàng)發(fā)揮。很多同學(xué)都會(huì)有出國(guó)交流學(xué)習(xí)，英語(yǔ)大賽獲得名次或者是接待外賓的經(jīng)歷。那么在你的實(shí)踐經(jīng)歷中，你就可以把相關(guān)的事件寫(xiě)上去，有時(shí)候這些經(jīng)歷比英語(yǔ)考試更有說(shuō)服力。
例如：
實(shí)踐經(jīng)歷
北京林業(yè)大學(xué)，國(guó)際交流合作處，志愿者
•接待來(lái)自美國(guó)、西班牙、韓國(guó)等國(guó)外賓及來(lái)自北非的政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生，全程英文交流，并協(xié)助新學(xué)期對(duì)外國(guó)留學(xué)生的招生工作
•獨(dú)立翻譯完成“北京林業(yè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生公寓管理制度”
相信看完這段介紹，沒(méi)有哪個(gè)HR會(huì)懷疑你的英文能力。
上面告訴大家一些方法，但是英文能力還是需要長(zhǎng)期積累的，只有這樣呈現(xiàn)出來(lái)的才是真實(shí)的英語(yǔ)水平。另外，大家可以較早的了解各種英語(yǔ)水平考試的題型，通過(guò)參加測(cè)試檢驗(yàn)和證明自身的英語(yǔ)能力。同時(shí)，提醒大家及早關(guān)注目標(biāo)企業(yè)對(duì)于應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平需要，以更好的有的放矢做好準(zhǔn)備。
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