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機(jī)電中專(zhuān)求職簡(jiǎn)歷模板
簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)要求并不是一成不變的而是根據(jù)不同的企業(yè)制定不同的結(jié)構(gòu)，一般而言國(guó)企在這方面并沒(méi)有通用性的要求，主要是根據(jù)企業(yè)以及行業(yè)的具體要求。而外企則不同，他們對(duì)于簡(jiǎn)歷格式的要求是死的，必須按部就班進(jìn)行填寫(xiě)，千萬(wàn)不要去玩什么花樣。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 男
年 齡： 36歲 民 族： 漢族
工作經(jīng)驗(yàn)： 10年以上 居 住 地： 浙江臺(tái)州 路橋區(qū)
身 高： CM 戶(hù) 口： 浙江紹興 諸暨市
自 我 評(píng) 價(jià)
能吃苦耐勞
求 職 意 向
希望崗位： 建筑施工類(lèi)-管道(水、電) 建筑施工類(lèi)-工程預(yù)決算/施工 建筑施工類(lèi)-制冷暖通
尋求職位： 工程項(xiàng)目負(fù)責(zé),機(jī)電安裝預(yù)算,施工管理
希望工作地點(diǎn)： 浙江臺(tái)州椒江區(qū)
期望工資： 8000 /月(可面議) 到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗
工作目標(biāo) / 發(fā)展方向
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
工 作 經(jīng) 歷
▌2007-07--2008-12：中建四局(滬)
所屬行業(yè)： 建筑、裝潢(國(guó)有企業(yè))
擔(dān)任崗位： 建筑施工類(lèi)/工程預(yù)決算/施工
職位名稱(chēng)： 施工管理
職位描述：工程電氣、給排水、消防、暖通施工隊(duì)伍審核，電氣、給排水、消防、暖通材料價(jià)格審核，電氣、給排水、消防、暖通預(yù)算編制、審核及決算。
教 育 經(jīng) 歷
1996-07--1998-07 諸暨市輕工技校 動(dòng)力電氣類(lèi)/機(jī)電 中專(zhuān)
技 能 專(zhuān) 長(zhǎng)
技術(shù)職稱(chēng)： cad
語(yǔ)言能力： 其他：良好;
計(jì)算機(jī)能力： 初級(jí)
其它相關(guān)技能：
熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理、較強(qiáng)的組織能力。
拓展閱讀：大學(xué)生簡(jiǎn)歷為何頻頻躺下
大學(xué)生簡(jiǎn)歷投遞之后往往就如同扔垃圾一樣，最后什么影子都沒(méi)見(jiàn)到。而根據(jù)記者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生和用人單位對(duì)簡(jiǎn)歷的看法完全不同，大學(xué)生普遍認(rèn)為自己已經(jīng)用心去制作簡(jiǎn)歷但是卻連個(gè)答復(fù)都沒(méi)有收到，這真的令人非常郁悶，好比發(fā)短信給別人，結(jié)果別人沒(méi)有回復(fù)你。而用人單位則認(rèn)為大學(xué)生簡(jiǎn)歷出現(xiàn)的問(wèn)題主要應(yīng)該歸咎于他們自己，因?yàn)楹芏嗪?jiǎn)歷連最基本的規(guī)范都沒(méi)有遵守，這叫人讀都不想讀，還回復(fù)什么?而且簡(jiǎn)歷內(nèi)容方面出現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)在太多，有些東西看了都讓人覺(jué)得特別好笑。
大學(xué)生簡(jiǎn)歷質(zhì)量確實(shí)普遍上存在不少的問(wèn)題，因?yàn)榇髮W(xué)生并不知道應(yīng)該如何進(jìn)行簡(jiǎn)歷布局，其實(shí)改善這個(gè)問(wèn)題有兩種主要方式。第一，當(dāng)然是從自己身上入手，我們自己去網(wǎng)站上搜索簡(jiǎn)歷，然后就會(huì)出現(xiàn)大量的網(wǎng)站，選取第一頁(yè)上的簡(jiǎn)歷網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽即可。上面不僅包含簡(jiǎn)歷填寫(xiě)技巧而且還有大量具有行業(yè)、職位針對(duì)性的簡(jiǎn)歷模板，包括其后的面試技巧等等，有了這些東西就能夠讓我們的簡(jiǎn)歷填寫(xiě)得更完美，經(jīng)�？纯催@類(lèi)網(wǎng)站也可以讓自己盡快成熟起來(lái)，到時(shí)候再社會(huì)當(dāng)中也知道一些為人處事方面的方法。
第二，提高簡(jiǎn)歷的質(zhì)量也需要學(xué)校下點(diǎn)功夫，基本上所有的大學(xué)根本就沒(méi)有舉行過(guò)像樣的簡(jiǎn)歷填寫(xiě)指導(dǎo)培訓(xùn)，最多不過(guò)是開(kāi)個(gè)什么現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)交流會(huì)，這樣能夠讓所有的同學(xué)都知道如何填寫(xiě)簡(jiǎn)歷以及按照什么樣的具體步驟填寫(xiě)嗎?不過(guò)是籠統(tǒng)性的效果而已。
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