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      2. 大學(xué)教師求職個人簡歷

        時間:2022-08-07 21:12:28 海發(fā) 個人簡歷模板 我要投稿
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          導(dǎo)語:《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的概念:在各級各類學(xué)校中,以教育培養(yǎng)學(xué)生為職責(zé)的專業(yè)工作者! 下面是小編給大家整理的大學(xué)教師求職個人簡歷模板內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

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          姓名:

          年齡:22

          戶口所在:廣東

          省國籍:中國

          婚姻狀況:未婚

          民族:漢族

          身高:170cm

          體重:65kg

          求職意向

          人才類型:學(xué)優(yōu)

          應(yīng)聘職位:預(yù)結(jié)算員

          求職類型:實習(xí)可到職日期:隨時

          月薪要求:1500~1999元希望工作地區(qū):廣州,,

          工作經(jīng)歷

          深圳市佳安特建設(shè)監(jiān)理有限公司惠州分公司起止年月:20xx-03~20xx-09

          公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):建筑與工程

          擔(dān)任職位:建筑工程管理

          工作描述:1.參與了該公司在惠州市華邦首府二期項目的監(jiān)理工作,我主要負(fù)責(zé)該項目6號樓裝修和小區(qū)園林綠化的檢查驗收工作,還有監(jiān)督5號樓主體的施工并跟進(jìn),做好安全與現(xiàn)場管理工作,協(xié)助工程量和進(jìn)度款的復(fù)核,編寫監(jiān)理日記。

          2.對施工安全規(guī)范和質(zhì)量驗收規(guī)范有一定的掌握,及時發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的質(zhì)量問題和安全隱患,協(xié)助施工員處理和改正,避免不必要的損失。

          3.在職期間也獨立負(fù)責(zé)過項目套價工作

          總結(jié):學(xué)會工程量審核和工程費用的核算,對施工安全規(guī)范和質(zhì)量驗收規(guī)范有一定的掌握,可以及時發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的質(zhì)量問題和安全隱患,協(xié)助施工員處理和改正,避免不必要的損失

          離職原因:

          江西國利建設(shè)集團有限公司起止年月:20xx-06~20xx-09

          公司性質(zhì):股份制企業(yè)所屬行業(yè):房地產(chǎn)/建筑

          擔(dān)任職位:施工員/安全員

          工作描述:

          參與了該公司芙蓉小區(qū)市場項目的建設(shè)工作,我主要的任務(wù)是對施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號進(jìn)行驗收和管理。進(jìn)行圖紙審查和協(xié)調(diào)工作,檢查鋼筋和模板工程是否有誤,在施工現(xiàn)場監(jiān)督工人工作,協(xié)助測量并編寫施工日記。

          總結(jié):熟悉施工現(xiàn)場工作流程和基本的工程施工工藝,具有一定的組織能力和管理能力,熟練使用水準(zhǔn)儀等測量儀器。

          畢業(yè)院校:廣州工商學(xué)院

          最高學(xué)歷:大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20xx-06

          專業(yè)一:工程造價

          起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

          20xx-10-20xx-06廣聯(lián)達(dá)公司圖形與鋼筋算量和計價軟件GBQ4.0語言能力)

          外語:其他一般粵語水平:精通

          其它外語能力:

          國語水平:精通

          工作能力及其他專長

          對事物有敏銳的洞察力;

          2.能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;

          3.對負(fù)責(zé)的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標(biāo)達(dá)成;

          4.喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。

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